INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
Subjefatura de Proyectos Acadmicos




Segundo Grado Bloque 3



Ingls II
Apuntes
________





Shopping and Clothes/ Compras y ropa


















El trabajo de vocalizacin, grabacin, traduccin y edicin del libro apuntes de la
asignatura de ingls, segundo grado, bloque 3; se culmin el 18 de enero de 2008, en la
Subjefatura de Proyectos Acadmicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la
calle Matamoros 603, Centro Histrico, de la ciudad de Oaxaca.

































Coordinacin General del Proyecto:
Inocencio Michel Lpez
Jefe del Departamento de Telesecundaria

Vctor Manuel Martnez Romn
Subjefe de Proyectos Acadmicos

Voz y traduccin:
Berenice Alejandra Cisneros Villalba
Rangel Hernndez Fernndez

Elaboracin y revisin del proyecto:
Lorena Chvez Valtierra

Grabacin y Edicin: Ramn Solrzano Carrasco
Mario Enrique Oropeza Romero

Reproduccin de material: Clarisa Antonio Lpez

Captura: Blanca Estela Ruz Lus
Elsa Martnez Altamirano

Difusin:
Santiago Caballero Mendoza
Ignacio Bucardo Aguilar





PRESENTACION

El libro apuntes de ingls para segundo grado proveniente de la Direccin General de Materiales
Educativos, es un texto que integra contenidos nicamente del primer bloque. Tiene la caracterstica de ser
bimodal; esto es, que est dirigido tanto a los docentes como a los estudiantes; estructura aprendizajes
conceptuales, actitudinales y procedimentales.
Hasta el ao 2006, con la Reforma en Educacin Secundaria, se cont nicamente con el Plan y
Programas de estudio de la asignatura de ingls, falt el apoyo bibliogrfico; lo que se est elaborando en el
ciclo escolar 2007-2008 por la coordinacin nacional.
A raz de este escenario de carencia de libros y de construccin de propsitos; adems, ante la dificultad
que encierra ensear una lengua sin ser especialista en la materia; se conjug la idea de elaborar un material
de apoyo adicional a los apuntes, para que a la par de la edicin de los libros de ingls, se procese un
material didctico que facilite el proceso de la enseanza de la lengua inglesa en la telesecundaria oaxaquea.

El apoyo didctico que se aporta, consiste en dos materiales; uno es, un paquete de dos CDs que
contiene la pronunciacin en ingls de cada sesin de aprendizaje con voces mexicanas expertas en
lenguas extranjeras, con especialidad en este idioma ingls. Los especialistas participantes son
egresados de la Facultad del Centro de Idiomas de la U.A.B.J.O y tienen la certificacin del ILCE
para impartir el curso SEP@ ingls que tambin se coordina a travs de Mesas Tcnicas; otro material
es la traduccin de los apuntes que se puede adquirir fsicamente en engargolado o en disco.

Con estos materiales; el auditivo y el texto traducido, el profesor de telesecundaria no
especializado en ingls, podr ensear esta asignatura sin caer en la improvisacin. Se recomienda
escuchar el CD haciendo pausas y que los estudiantes repitan el texto en ingls. Didcticamente, no es
conveniente dejar correr el CD sin hacer los espacios en cada frase, en cada oracin, o en cada idea;
porque se pierde la posibilidad de la ejercitacin auditiva y hablada que los educandos requieren
para lograr los aprendizajes en ingls. Ningn material didctico es til por s slo.

Si se sigue esta metodologa, ambos; maestro y alumnos aprendern. Se recomienda no pasar a la
siguiente sesin, si no existe dominio de la anterior.
A fortalecer la enseanza del ingls en las telesecundarias con apoyos objetivos!
Mesa Tcnica de Telesecundarias


Unit 3
Shopping and Clothes/Compras y ropa

Lesson 1 Look at this catalogue .,,...62
Lesson 2 The jacket is comfortable .,,.65
Lesson 3 That red T- shirt is nice ,,.68
Lesson 4 This green shirt is cool .,,.71
Lesson 5 A laptop computer is practical ,,.75
Lesson 6 Barbara is sporting a pair of modern earrings ,,..78
Lesson 7 Minicheck ,,...81
Lesson 8 The pink dress is nicer than the red one ...............................,,.......85
Lesson 9 The red dress is ugly, but the green dress is uglier................,,.....88
Lesson 10 Mathematics is more interesting ,..92






Lesson 11 Which apartment is bigger? ... ................................................... 96
Lesson 12 The brown shoes are more comfortable than the black ones 99
Lesson 13 Practicing a sport is healthier ... ................................................ 103
Lesson 14 My English homework ... ................................................... 106
Lesson 15 Minicheck ..... .................................................. 109
Lesson 16 Which is the smallest state in Mexico? ... ........................................ 113
Lesson 17 Mxico is the most beautiful place in the world ... ........................... 116
Lesson 18 The Rocker Band is the best ... ................................................ 119
Lesson 19 Can I help you? ... ................................ 122
Lesson 20 Can you help me? ... ............................... 125
Lesson 21 Project: Garage sale. Part one ... 127
Lesson 22 Project: Garage sale. Part two 128
Lesson 23 Project: Garage sale. Part three . 130
Lesson 24 Review 132
Answer key/Respuestas ... .............................................................. 136
Materiales de apoyo ... ..................................................................... 141
Bibliografa ... ................................................................................... 141

24 sessions, 8 weeks/ 24 sesiones, 8 semanas






En los Apuntes de Ingls se utilizaron iconos que representan determinadas actividades. Los
incluimos a continuacin para facilitar su identificacin y uso.






Speak / Hablar




Think / Pensar



Play / Jugar



Write / Escribir



Read / Leer







Unit 3
3
Shopping and Clothes/
Compras y ropa

Purpose/Propsito


El propsito de esta unidad es capacitar a los estudiantes para participar en
conversaciones con las cuales comparen, compren o vendan una variedad de
artculos.

Topics/Temas


Lesson 1 Look at this catalogue / Mira este catlogo
Lesson 2 The jacket is comfortable / La chamarra est cmoda
Lesson 3 That red T-shirt is nice / Esa playera roja es agradable
Lesson 4 This green shirt is cool / Esta camisa verde es agradable
Lesson 5 A laptop computer is practical / Una laptop es prctica
Lesson 6 Barbara is sporting a pair of modern earrings
Brbara viste un par de aretes modernos
Lesson 7 Minicheck / Evaluacin
Lesson 8 The pink dress is nicer than the red one / El vestido rosa es ms agradable que el rojo
Lesson 9 The red dress is ugly, but the green dress is uglier /
El vestido rojo es feo, pero el verde lo es ms
Lesson 10 Mathematics is more interesting / Matemticas es ms interesante
Lesson 11 Which apartment is bigger? Qu departamento es ms grande?
Lesson 12 The brown shoes are more comfortable than the black ones/
Los zapatos cafs son ms cmodos que los negros
Lesson 13 Practicing a sport is healthier / Practicar un deporte es saludable
Lesson 14 My English homework / Mi tarea de Ingls
Lesson 15 Minicheck / Evaluacin



60








Lesson 16 Which is the smallest state in Mexico? Cul es el estado ms pequeo en Mxico?
Lesson 17 Mexico is the most beautiful place in the world
Mxico es el lugar ms bonito en el mundo
Lesson 18 The Rocker Band is the best / La banda The rocker es la mejor
Lesson 19 Can I help you? Puedo ayudarte?
Lesson 20 Can you help me? Puedes ayudarme?
Lesson 21 Project: Garage sale. Part one / Proyecto: Venta de garage. Primera parte
Lesson 22 Project: Garage sale. Part two /Proyecto: Venta de garage. segunda parte
Lesson 23 Project: Garage sale. Part three/Proyecto: Venta de garage. Tercera Parte
Lesson 24 Review / Revisin






































61




Lesson 1

Look at this catalogue / Mira este catlogo




Read
1. Match the columns.
Relaciona las columnas.

______ XL a) Medium /Mediano
______ L b) Small /Pequeo
______ M c) Extra Large /Extra grande
______S d) Large /Grande
2. Read the page of the catalogue.
Lee la pgina del catlogo.











Dress /Vestido Jacket /Chamarra Jeans /Pantalones
Colors: Red /rojo Colors: Brown /caf Colors: Green /verde
Black /negro Black /negro Pink /rosa
Size: Large /grande Blue /azul Price: $250
Medium /mediano Size: Extra Large Size: Large
Small /pequeo Large Medium
Price: $350 Medium Small
Small Color: Green /verde
Price: $500 Price: $200




62






Vocabulary
Write Cheap / barato
Expensive/ caro
Reasonable/razonable

3. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).
a) A medium dress is $350. / Un vestido mediano cuesta 350 pesos _________________
b) The cheap jeans are in green. / Los pantalones econmicos estn en verde _________
c) The white jeans are $200. / Los pantalones blancos cuestan 200 pesos_____________
d) There are black and red dresses. / Hay vestidos negros y rojos ___________________
e) There is an expensive jacket. / Hay una chamarra cara._________________________







Think







4. Complete the chart with the words in bold from exercise 3. Complete
the rule.
Completa el cuadro con las palabras en negritas del ejercicio 3. Completa la regla.

Adjective/Adjetivo Noun /Sustantivo
Mdium /Mediano dress / vestido







a) In order to describe something first you write the
________________ follow of the _______________. Para describr algo,
primero escribe el_____ seguido de el ______.



63








Write

5. Look the items and write the prices.
Observa los artculos y escribe los precios.














6. Work in pairs. Talk about the prices in exercise 5. Use the words in
the vocabulary chart.
Trabaja en parejas. Habla acerca de los precios en el ejercicio 5. Usa las palabras del
cuadro de vocabulario.

Example:

I think the cap is
expensive. /Creo que
la gorra est cara





Student A






64

I think the
T-shirt is cheap.
Creo que la playera est
barata




Student B


Lesson 2

The jacket is comfortable/ La chamarra est cmoda




Read

1. Underline the word that answers the question.
Subraya la palabra que contesta la pregunta.
A) What are the names of the words that describe items?
Cules son los nombres de las palabras que describen los artculos?
a) verbs/ verbos b) adjectives/ adjetivos c) nouns/ sustantivos

2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Mariana: Sofia, remember next weekend is our parents birthday.
Sofia, recuerda que el siguiente fin de semana es el cumpleaos de nuestros padres.
look I have a catalogue and an advertisement of clothes and shoes.
Mira, tengo el catlago y un anuncio de ropas y zapatos.
Sofia: Youre right. Let me see the catalogues. This brown jacket looks nice,
comfortable, light and fashionable.
Tienes razn. Permteme ver el catlogo. Esta chamarra caf se ve bien, cmoda,
ligera y a la moda.
Mariana: How much is it? Cunto cuesta?
Sofia: Its $1800. It is expensive. Cuesta 1,800. Est caro
Mariana: Look, this black one is cheap. Mira, esta negra est barata.
Sofia: Yes it is but, it is ugly. Si, pero est fea.
Mariana: What about this red dress for mom? It looks comfortable, original
and modern. Qu opinas de este vestido rojo para mam? Se ve cmodo,
original y moderno.
Sofia: I dont like it. Why dont we go to the mall?
No me gusta. Por qu no vamos a la tienda comercial?
Mariana: Thats a good idea. Es muy buena idea.







65





Write

3. Complete the chart with information from the text.
Completa el cuadro con la informacin del texto.

Adjectives
Adjetivos







4. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) Sofia and Mariana are looking a catalogue.
Sofa y Mariana estn mirando el catalogo.
b) The brown jacket is cheap.
La chamarra caf est barata.
c) The black jacket is expensive.
La chamarra negra est cara.
d) Sofia likes de red dress.
A Sofa le gusta el vestido rojo.
e) Sofia and Mariana decide to go to a mall.
Sofa y Mariana deciden ir al centro comercial.


Think
5. Complete the sentences. Use the information from the dialogue.
Completa las oraciones. Usa la informacin del dilogo.
a) This brown jacket ___________ nice. La chamarra caf ________ agradable.
b) This black one _____________ cheap. sta negra ________ barata.
c) The red dress _____________ original. El vestido rojo _________ original.
d) The black jacket ____________ ugly. La chamarra negra _________ fea.


66








Write

6. Look at the pictures and write an adjective that describes them.
Observa los dibujos y escribe un adjetivo que los describa.

Example:
$280 cool/ agradable
Red/ rojo warm/ caliente
Medium/ mediano modern/ moderno
































67






7. Create a page of a catalogue using the dates from exercise 6.
Crea una pgina de un catlogo usando los datos del ejercicio 6.



















Lesson 3

That red T-shirt is nice / La playera roja es agradable




Read

1. Complete the sentence.
Completa el enunciado.
A) Mariana and Sofia are ____________________________. Mariana y Sofia estn _______
a) at the museum b) at the park c) at the mall
En el museo En el parque En el centro comercial


68





2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Mariana: Well, we are at the mall. Lets look for something for our
parents. Bueno, estamos en el centro comercial. Vamos a buscar algo para nuestros
padres.
Sofia: Can we buy something for us? Podemos comprar algo para nosotras?
Mariana: No, we cant. We just can look. That red t-shirt is nice. No, no podemos.
Slo podemos ver. Esa playera roja es agradable.
Sofia: I dont like it at all. What about this pink blouse? No me gusta del todo.
Qu opinas de esta blusa rosa?
Mariana: Its beautiful. I like it. And what about those brown jeans? Es bonita.
Me gusta. Y qu opinas de estos pantalones cafs?
Sofia: I dont like them. I prefer these blue ones. Theyre cool. No me gustan.
Prefiero los azules. Son agradables.
Mariana: I think youre right. Now lets go to the cloth stores. Creo que tienes
razn. Ahora vamos a las tiendas de ropa.

















Write
3. Underline the option that corresponds.
Subraya la opcin que corresponda.

A) Mariana and Sofia are looking for a gift for Mariana y Sofia buscan un regalo para
a) their parents/ sus padres b) their brother/ Su hermano c) their teacher/ su maestro
B) Mariana thinks the pink blouse is Mariana piensa que la blusa rosa est

a) awful/ horrible b) beautiful/ bonita c) fashionable/ a la moda
69






C) Sofia prefers the blue jeans because Sofa prefiere los pantalones azules porque
a) theyre comfortable/ son cmodos b) theyre new/ son nuevos c) theyre cool/ son agradable
D) Mariana and Sofia are Mariana y Sofa son

a) sisters/ hermanas b) friends/ amigas c) mother and daughter/ madre e hija



Think

4. Complete the sentences with the underlined words in the dialogue.
Completa los enunciados con las palabras subrayadas en el dilogo.
a) We use ___________ to refer to a singular item near us and
______________ to refer to plural items near us. Utilizamos ____
para referirnos a un objeto en singular cerca de nosotros y para ____ referirnos
a objetos en plural cerca de nosotros.
b) We use ____________ to refer to a singular item at a distance from
us and _______________ to refer to plural items at a distance from us.
Utilizamos _______ para referirnos a objetos en singular a cierta distancia de nosotros y
_______ para referirnos a objetos en plural a distancia lejana de nosotros.

Write


5. Complete with this, that, these, those.
Completa con this, that, these, those.



a) ___________ red skirt is nice.
_________falda roja es agradable.


b) ___________ blue sweater is fashionable.
___________ suter azul est a la moda.
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c) ___________ gloves are warm.
________ guantes estn calientes.


d) ___________ brown shoes are comfortable.
_________ zapatos cafs estn cmodos

6. Work in pairs to complete the dialogue with information from exercise 5.
Trabaja en parejas para completar el dilogo con la informacin del ejercicio 5.
You: Do you like _____________ red skirt? Te gusta _____ falda roja?
Classmate: ________________________.
You: And what about _____________ blue sweater? Y qu opinas _______ del suter azul?
Classmate: _______________________________.
You: What do you think about the gloves? Qu opinas de los guantes?
Classmate: I think ____________ gloves are ___________. Creo que ____ guantes son___
You: do you think _____________ brown shoes are
comfortable? Crees que ________ zapatos cafs son cmodos?
Classmate: ____________________________.

Lesson 4

This green shirt is cool / Esta camisa verde est agradable


Read


1. Write next to the clothes that are mentioned in the dialogue.
Escribe junto a las prendas que se mencionan en el dilogo.








71














2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Mariana: Lets go to that store for men. Vamos a aquella tienda para caballero.
Sofia: O.K. lets go. It looks attractive. Est bien. Vamos. Se ve atractiva.
Mariana: This green shirt is cool. Esta camisa verde est agradable.
Sofia: Yes, it is. But, this blue shirt is more fashionable.
Si, pero esta azul se ve ms agradable.
Mariana: Youre right. Also it is fresh and nice. Tienes razn. Tambin est fresca y
agradable
Sofia: It isnt expensive so we can buy a tie too. No est cara as que podemos
comprar una corbata tambin.
Mariana: What about this one? Qu opinas de sta?
Sofia: It is big and modern. I think he will like it. Es grande y moderna. Creo que le gustar.
Mariana: Well, we will take the blue shirt and the large tie. Buenos, nos llevaremos
la camisa azul y la corbata larga.


















72







Write

3. Correct the sentences according to the dialogue.
Corrige las oraciones de acuerdo con el dilogo.

a) The green shirt is cool. La camisa verde est agradable.

b) The blue shirt is warm and awful. La camisa azul es trmica y fea.


c) Mariana and Sofia are buying some clothes for their mother. Mariana y Sofia
estn comprando algunas prendas para su mam

d) Mariana and Sofia will take the green shirt and the large belt. Mariana y Sofa se llevarn
la camisa verde y la corbata larga.
e) The store for men looks horrible. La tienda para caballeros se ve horrible.




Think

4. Complete the chart with words in bold in the dialogue.
Completa el cuadro con las palabras en negritas del dilogo.


Synonyms / Sinnimos









73









Write
5. Match the synonyms with the meaning.
Relaciona los sinnimos con el significado.
______ Generous and good to other people. ___ Generoso y bueno para otras personas.
______ Someone or something attractive, beautiful. Alguien o algo atractivo, bonito.
______ Full of heat. Lleno de calor.

a) hot-warm caliente-clido
b) pretty-lovely bonita-agradable
c) amiable-friendly amigable- amigable

6. Choose an option and use your previous knowledge and the
synonyms in exercise 5 to describe it. Draw it.
Elige una opcin, usa tus conocimientos previos y los sinnimos del ejercicio 5 para
describirlo. Dibjalo.

a) A dog/ Un perro
b) A scarf/ Una bufanda
c) A girl/ Una chica




















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Lesson 5

A laptop computer is practical / Una computadora porttil es prctica




Read
1. Write next to the option that corresponds.
Escribe junto a la opcin que corresponda.

A ) The objects in the advertisement are
Los objetos en el anuncio son

a) school objects b) electrical appliances c) clothes
objetos de escuela aparatos elctricos prendas de vestr
2. Match the words with the object that corresponds.
Relaciona las palabras con el objeto que corresponda.
Sofia: Mariana look, a boy gave me this advertisement.
Mariana mira, un chico me dio este anuncio
Mariana: What is it about? De qu es?
Sofia: Its about electrical appliances.Es acerca de aparatos elctricos.
Mariana: Let me see but we arent going to buy something ANYTHING.
Djame ver pero no vamos a comprar nada.


Laptop computer Personal CD placer
Computadora Porttil Tocador de Cd personal
Typewriter Video cassette recorder
Mquina de esribir Video Casetera
DVD player Personal cassette player
Tocador DVD Tocador de caset












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Write

3. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) A laptop computer is practical.
Una computadora porttil es prctica.
b) A DVD player is light.
Un tocador de DVD es ligero
c) A personal CD player is modern.
Un Tocador de Cd es moderno.
d) A video cassette recorder is obsolete.
Un tocador de caset est obsoleto.
e) A typewriter is heavy.
Una mquina de escribr es pesada.
f) A personal cassette player is old.
Un tocador de caset es antiguo.



76









Think

4. Write the antonyms. Use the words in bold in exercise 3.
Escribe los antnimos. Usa las palabras en negritas del ejercicio 3.

Antonyms / Antnimos







Write

5. Write the opposite of these adjectives. Use the words in the chart.
Escribe lo opuesto a estos adjetivos. Usa las palabras del cuadro.

warm /caliente uncomfortable /incmodo
Small /pequeo cheap /barato
Ugly /viejo new /nuevo

a) pretty /bonito ______________________________
b) old /Viejo ______________________________
c) cold /fro ______________________________
d) expensive /caro ______________________________
e) comfortable /cmodo ______________________________
f) big /grande ___________________________________

6. Write sentences using the adjectives from exercise 5.
Escribe enunciados usando los adjetivos del ejercicio 5.

Example:
Barbara Mora isnt ugly, she is pretty. Brbara Mora no es fea, ella es bonita.



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a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
d) __________________________________________________________
e) __________________________________________________________

Lesson 6

Barbara is sporting a pair of modern earrings / Brbara usa un par de aretes modernos





Read

1. Complete the sentence.
Completa el enunciado.
a) Mariana and Sofia are looking for a___________________________.
Mariana y Sofa buscan un:

2. Read the description.
Lee la descripcin.
Sofa: Look over here, there is
a fashion show. /Mira ah, hay un show de moda.
Mariana: Youre right. Lets see.
Tienes razn. Vamos a ver.
Announcer: Welcome to our
fashion show. Here is Barbara.
She is wearing a yellow dress
and a pair of comfortable green
slippers. Also, she uses a pair
of fashionable pink gloves.
On her ears she is sporting a pair
of modern earrings. A pair of lovely
sunglasses cover her eyes.
And a big hat is on her head. She looks pretty.
Bienvenidos a nuestro show de la moda. Con ustedes, Brbara. Ella viste un vestido amarillo y un
par de pantunflas verdes muy cmodas. Tambin viste un par de guantes rosa moderno. En sus
orejas lleva un par de aretes modernos. Un par de lentes solares que cubren sus ojos y un
sombrero grande que cubre su cabeza. Ella se ve hermosa.

78





Write
3. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) What are Mariana and Sofa doing? _____________________________
Qu hacen Mariana y Sofa?
b) What is Barbara wearing on her head? ___________________________
Qu viste Brbara en su cabeza?
c) What color is the dress she is wearing? __________________________
Qu color es el vestido que ella viste?
d) Is Barbara wearing a necklace? _________________________________
Utiliza Brbara un collar?
e) What is sporting in her ears? ___________________________________
Qu lleva en sus orejas?


Think


4. Read the expressions and complete the rule.
Lee las expresiones y completa la regla.

a) Comfortable slippers/ Pantunflas cmodas
b) Fashionable gloves/ Guantes modernos
c) Modern earrings /Aretes modernos
d) Lovely sunglasses /Lentes solares agradables



Rule: The _____________ doesnt have a plural form.
Regla: El_______________ no tiene una forma del plural.
The plural form is in the __________________.
La forma del plural est en el ________________



Write


5. Write the plural form. Use the adjective in the
parenthesis.
Escribe la forma plural. Usa el adjetivo en el parntesis.


79






Example:




One modern dress
Un vestido moderno








(long) largo









(warm) Clido









(fashionable) a la moda





80




Three modern dresses
Tres vestidos modernos






6. Use your previous knowledge to describe what Rich Martinez is wearing.
Usa tus conocimientos previos para describir lo que Ricardo Martnez est vistiendo.












Lesson 7

Minicheck / Evaluacin



Read
1. Write the names under each picture.
Escribe los nombres debajo de cada dibujo.














81




2. Read the text in order to know about Mariana and Sofia.
Lee el texto para que conozcas acerca de Mariana y Sofa.

Mariana and Sofia are excellent sisters. Mariana is fourteen years old
and Sofia is seventeen. Their mothers name is Rocio Hernandez
and their fathers name is Alfredo Garcia. They are from Tlaxcala, a
small and cold city but they live in a Mexico, a big and warm city. They
think Mexico is a lovely city but Tlaxcala is a pretty city too. Mariana and
Sofia love shopping. They like fashionable colourful clothes. Mariana
likes fresh dresses and Sofia prefers cool jeans. They also love
interesting story books so they like reading. They are good students at
school.
Mariana y Sofa son excelentes hermanas. Mariana tiene 14 aos y Sofa 17. La mam de
ella es Roco Hernndez y su padre Alfredo Garca. Ellos son de Tlaxcala, una ciudad
pequea y fra pero ellos viven en la ciudad de Mxico, una ciudad grande y clida. Ellos
consideran que la ciudad de Mxico es agradable pero Tlaxcala tambin es una ciudad
bonita. Mariana y Sofa les gusta ir de compras. A ellas les gusta las prendas coloridas y a la
moda. A Mariana le gustan los vestidos frescos y Sofa prefiere los jeans. A ellas tambin les
gusta los libros de historias interesantes as que les gusta leer. Ellas son buenas estudiantes
en la escuela.












Write
3. Read the sentences about Mariana and Sofia and write the
corresponding question or answer.
Lee los enunciados acerca de Mariana y Sofa y escribe la pregunta o respuesta
correspondiente.
a) _________________________________________________?
Mariana and Sofia are from Tlaxcala. Mariana y Sofa son de Tlaxcala.

b) _________________________________________________?
They live in Mexico City. Ellas viven en la ciudad de Mxico.

c) What do Mariana and Sofia like? Qu les gusta a Mariana y Sofa?
___________________________________________________.

82






d) Whats their opinion about Mexico City? Cul es la opinin de ellas sobre la ciudad de Mxico?
___________________________________________________.

e) _________________________________________________?
Yes, they are good students at school. S, son buenas estudiantes en la escuela.





Think

4. Complete the chart. Write all the adjectives from the text then,
classify them in the other columns.
Completa el cuadro. Escribe todos los adjetivos del texto, despus, clasifcalos en las
dems columnas.
Adjectives Synonyms Antonyms Plural form
excellent excelente cool fresco small pequeo dresses vestidos
small pequeo fresh fresco big grande jeans pantalones
cold fro lovely bonito cold fro studentsestudiantes
big grande pretty bonito warmcaliente clothes prendas
warm templado
pretty bonito
fashionable moderno
colourful colorido
fresh fresco
good bueno
old viejo
interesting interesante



Write

5. Underline the option that corresponds to complete each sentence.
Subraya la opcin que corresponda para completar cada enunciado.
A) This book is __________. I cant stop reading it.
Este libro es _______________. No puedo dejar de leerlo

a) heavy /pesado b) interesting /interesante



83






B) These shoes are really _________. I wear them every day.
Estos zapatos son realmente ___________. Los utilizo diariamente.
a) comfortable /cmodo b) handsome /guapo
C) That necklace is _________. I love it. El collar es _______. Me encanta.
a) awful /feo, horrible b) beautiful /bonito
D) That television is too ________ ! La televisin es muy ______________
a) short /corta b) expensive /cara
E) Those jeans are very ________. Lets buy them.
Estos pantalones estn muy ____. Vamos a comprarlo.
a) cheap /barato b) tall /alto

6. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) What do you think about this orange T-shirt? I think its ______________
Qu opinas de esta playera naranja? Creo que es ________________










b) Whats your opinion about these blue tennis shoes? I think theyre __________
Qu opinas de estos tenis azules? Creo que son ______________






84






c) What do you think about these jeans? I think
Qu opinas de estos pantalones? Creo








Lesson 8

The pink dress is nicer than the red one / El vestido rosa es ms agradable que el rojo.




Read
1. Underline the option that corresponds.
Subraya la opcin que corresponda.

A) The advertisement announces ... El anuncio promociona.

a) men clothes b) woman clothes c) children clothes
ropa para caballeros ropa para dama ropa para nios

FASHIONABLE AND MODERN WOMAN
CLOTHES
DRESSES vestidos SHOES zapatos


**EXCELLENT EXCELENTES
PRICES $$$ PRECIOS
SKIRTS faldas BLOUSES blusas




85



2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Sofia: Look those advertisements. They announce woman clothes.
Mira esos anuncios. Anuncia ropa para dama.
Mariana: Lets go./Vamos.
Sofia: This blue dress is nice. What do you think?
Este vestido azul est agradable. Qu opinas?
Mariana: I dont like it. This green dress is nicer than the blue one.
No me gusta. Este vestido verde es ms agradable que el azul.
Sofia: And what about these pink slippers? Are they cheap?/y qu opinas de las pantunflas
rosas? Estn baratas?
Mariana: No, they arent. Theyre expensive. /No, Estn muy caras
These white slippers are cheaper than the pink ones.
Estas pantunflas blancas son ms baratas que las rosas.
Sofia: Can we buy a necklace? /Podemos comprar una collar?
Mariana: I think yes. /Creo que si.
Sofia: This blue one is large./ste azul est largo.
Mariana: The pink one is larger than the blue one. Besides, it combines with the
dress./El rosa es ms largo que el azul. Adems, combina con el vestido.
Sofia: Well, we have the gifts for our parents. Lets go for a walk around the
mall./Bien, ya tenemos los regalos para nuestros padres. Vamos a caminar por la plaza comercial.














Write

3. Answer the next questions.
Contesta las siguientes preguntas.
a) Which dress is nicer? _________________________________________
Qu vestido es ms agradable?
b) Are the pink slippers cheap? ____________________________________
Estn baratas las pantunflas rosas?
86



c) Which slippers are expensive? __________________________________
Qu pantunflas son ms caras?
d) Is the pink necklace larger than the blue one? ______________________
Es el collar rosa ms largo que el azul?
e)Where are Mariana and Sofia? ____________________________________
Dnde estn Mariana y Sofa?


Think
4. Complete the sentence.
Completa el enunciado.
Adjective + _________ = comparative form
Adjetivo + __________ = Forma comparativa


Write

5. Complete with the comparative form.
Completa con la forma comparativa.

Example cold colder:
Ejemplo fro ms fro
a) small / pequeo
b) cheap /barato
c) old /viejo
d) new /nuevo
e) nice/ agradable
f) tall /alto
g) short/ corto
h) warm/ clido
6. Use the comparative form to describe next items and people.
Usa la forma comparativa para describir a los siguientes artculos y a las personas.
Example:
Pepe is taller than Luis.
Pepe es ms alto que Luis.






87
























Lesson 9

The red dress is ugly, but the green dress is uglier
El vestido rojo est feo, pero el verde lo es ms.


Read

1. Answer the question.
Contesta la pregunta.
a) Whats the address of the web page? _______________________________
Cul es la direccin de la pgina web?






88



_ _ _
_
back forward stop mail print
atrs adelante alto mail imprimir
Address: http://www.goshoping.com go
Accessories/accesorios Electronics/electronicos Sports/ deportes
Go shoping!!! Home and Office/casa y oficina Equipment /equipos
on line
Clothes/ropa Accessories/ accesorios






Leather bag/bolsa de piel Plastic bag/bolsa de plstico
Price $150 Price $170




Dresses/vestido Jackets/chamarra Gloves/Guantes
Precio Price $220 Price $350 Price $55 Price $60
2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.
Mariana: What are you doing Sofia? Qu haces Sofa?
Sofia: Im surfing in Internet. I found a shopping page.
Estoy navegando en internet. Encontr una pgina para comprar.
Mariana: Let me see. Look the leather bag is pretty.
Djame ver. Mira la bolsa de piel est bonita.
Sofia: I dont think so. The plastic bag is prettier than the leather bag besides
its more fashionable. No lo creo. La bolsa de plstico es ms bonita que la de piel a pesar de
que est es ms moderno.
Mariana: And what about the gloves? y qu piensas de los guantes?
Sofia: The green ones look hot but the blue ones look hotter than the green
ones./El verde se ve trmico pero el azul se ve ms trmico que el verde.
Mariana: Youre right. Look the dresses!, Theyre ugly.
Tienes razn. Mira los vestidos! Estn feos.
Sofia: Yes, the red dress is uglier than the green one. Ha, ha, ha.
Si, el vestido rojo est ms feo que el verde. Jajaja!!
Mariana: Look at the jackets. The yellow one is bigger than the pink one
but,they are at the same price. /Mira las chamarras. La amarilla es ms grande que la rosa
pero ambas tienen el mismo precio.
89




Write

3. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) The big leather bag is uglier than the plastic
bag. /La bolsa de piel grande es ms fea que la bolsa de
plstico.
b) The green gloves are more expensive than the blue
gloves. /Los guantes verdes son ms caros que los azules.

c) The pink and yellow jackets are $350
La chamarra azul y amarilla cuestan $350
d) The red dress is prettier than the green
one. /El vestido rojo es ms bonito que el verde.

e) The leather bag is cheaper then the plastic
bag. /La bolsa de pie es ms barata que la de plstico.

f) The pink jacket is smaller than the yellow one.
La chamarra rosa es ms pequea que la amarilla.


Think


4. Complete the sentences with words in bold in the dialogue.
Completa los enunciados con las palabras en negritas en el dilogo.
a) For adjectives of one syllable which end consonant - vowel - consonant,
for example: big - bigger, __________________, the final consonant is
doubled and ______ than is added.
Para adjetivos de una slaba que terminen con consonante-vocal-consonante por ejemplo: grande-
ms grande, ______________, la consonante final se duplica y ___ se agrega.
b) For adjectives which end in -y, for example: ugly - uglier, we change the -y
is to an _____ and _______ than is added.
Para adjetivos que terminan en y, por ejemplo feo - ms feo, se cambia la y por la ____ y _____que
es agregado.


90









Write
5. Write the comparative form to the adjectives.
Escribe la forma comparativa de los adjetivos.

a) fat / gordo f) healthy / saludable
b) heavy / pesado g) short / corto
c) clean / limpio h) small / pequeo
d) dirty / sucio i) happy / felz
e) thin / delgado j) hot / caliente

6. Look at the picture and describe the monsters using the comparative
form in exercise 5.
Observa el dibujo y describe a los monstruos usando la forma comparativa en el ejercicio 5.



























91



Lesson 10

Mathematics is more interesting / Matemticas es ms interesante




Read
1. Write the characteristics for each book. Use the words in bold.
Escribe las caractersticas de cada libro. Usa las palabras en negritas.











2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Mariana: Look, there is a book selling. Lets go.
Mira, hay una feria de libros. Vamos.
Sofia: This English book is interesting. Este libro de Ingls es interesante.
Mariana: I prefer this Mathematics book; Mathematics is more interesting than
English. Prefiero este libro de matemticas, matemticas es ms interesante que Ingls.
Sofia: It can be but, Mathematics is more difficult than
English. Puede ser, pero Matemticas es ms dificil que Ingls.
Mariana: I think both are more complicated than other subjects.
Creo que ambas son ms complicadas que las otras materias.
Sofia: Youre right but I think English is easier than Math. /Tienes razn pero creo que
Ingls es ms fcil que Matemticas.
Mariana: Math is also easy. Matemticas es tambin fcil.
Sofia: Are they cheap? Son baratas?
Mariana: The Mathematics book is newer but is cheaper than the English
book./ El libro de matemticas es ms nuevo pero es ms barato que el libro de Ingls.
Sofia: Can we buy them?/ Podemos comprarlos?
Mariana: I dont think so. We can buy just one of them. No lo creo. Slo podemos comprar
uno de ellos.
Sofia: Well, lets buy the Mathematics book. /Bueno, vamos a comprar el libro de
matemticas.
Mariana: Really? Thanks little sister. I love you. En serio? Gracias hermana. Te quiero.


92


















Write

3. Complete the sentences.
Completa los enunciados.

a) Mariana prefers mathematics because is ____________ than English.
Mariana prefiere matemticas porque es ___________________ que el ingls.
b) Sofia thinks mathematics is _______________________ than
English. /Sofia piensa que matemticas es __________ que el ingls.
c) Mariana thinks both subjects are ______________________ than other subjects.
Mariana piensa que ambas materias son _______ que las otras materias.
d) Sofia decides to buy the mathematics book because it is ______________ the
English book. /Sofa decide comprar el libro de matemticas por que es __________________ que el
libro de ingls.
e) The Mathematics book is _________________ the English book so the
English book is older. /El libro de matemticas es ______________ el libro de ingls. As
que el libro de ingls es ms viejo.







93










Think
4. Complete the chart.
Completa el cuadro.

Short adjectives Long adjectives
Adjective + er more + Adjective
Adjetivos cortos adjetivos + er Adjetivos largos ms + adjetivo







Write
5. Classify the adjectives in the category corresponding.
Clasifica los adjetivos en la categora correspondiente.

small/pequeo expensive/caro old/viejo practical/prctico warm/templado
Comfortable/cmodo large/grande strong/fuerte intelligent/inteligente
Attractive/atractivo important /importante fat/gordo

Short adjectives /Adjetivos cortos Comparative form /forma comparativa





Long adjectives /Adjetivos largos Comparative form /forma comparativa









94






6. Work in pairs. Use the comparative form to talk about next items
and people.
Trabaja en parejas. Usa la forma comparativa para hablar acerca de los siguientes
artculos y personas.
Example:
Classmate: Whats your opinion about a bed and a
sofa? Cul es tu opinin de una cama y un sof?
You: A bed is more comfortable to sleep than a sofa.
Una cama es ms cmoda para dormir que un sof.









a)
Classmate:/ compaero de clase: ___________________________________________?
You:/ tu: _____________________________________________________________.








b)
Classmate:___________________________________________________________?
You: ________________________________________________________________.








Mariana Sofa
95






c)
Classmate: ______________________________________________________?
You: ____________________________________________________________.









d)
Classmate:______________________________________________________?
You: ____________________________________________________________.








Lesson 11

Which apartment is bigger? Qu departamento es ms grande?




Read
1. Underline the corresponding word.
Subraya la opcin correspondiente.
A) The advertisement comes from El anuncio viene de un..

a) a magazine /una revista b) a book /un libro c) a newspaper /un peridico


96




2. Read the advertisement.
Lee el anuncio.

CLASSIFIEDS






BOOKS FOR SALE CARS FOR SALE APARTMENTS
$$$ $$$ $$$FOR RENT
(a) The fantastic
World
Encyclopaedia,
2005 edition. $750
Phone: 038-956-79
All the week.
(b) History of Mexico
Encyclopaedia,
2003 edition. $1200.
Call 390-00-12
(mornings only).






Write
3. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
Example:
(c) Chavy U3 1995.
Red exterior,
excellent conditions.
Phone Luis 09-22-
10-01
(d) Oldswagen
1978.
Blue exterior and
excellent conditions.
Collectors dream.
Call 048-123-340
(e) 27 Hidalgo
Avenue. 2 bdrm, 1
bth and a small
kitchen with a stove.
Call 21-45-67-90
(f) Zaragoza Street.
4 bdrm, a garage, 2
bth. A big
kitchen.Excellent
for a big family. Call
112-39-84
Which car is more recent? (c) is more recent
Qu auto es ms reciente? es ms reciente.

a) Which car is older? _________________________________________
Qu auto es ms viejo?
b) Which encyclopaedia is more expensive? _______________________
Qu enciclopedia es ms cara?
c) Which apartment is bigger? ___________________________________
Qu departamento es ms grande?

97
Libros en venta


a)El mundo
fantstico
Enciclopedia
Edicin 2005
Telfono 038
95 67 9
Toda la semana
b)Historia de
Mxico
Enciclopedia
Edicin 2003
$1,200
Llama al 390
00 12
Solamente en
las maanas
c) Chevy U3 1995.
Red exterior,
Excelentes condiciones
Llama Luis al 09-22-10-01

d) Olswagen modelo 78
Exterior azul
Excelentes condiciones
Colector de sueos
Llamar al 048 123 340
f) Calle de Zaragoza
4 recmaras
Cochera, 2 baos,
cocina grande,
excelente para familia
grande
Llamar al 1123 984

Departamentos en
renta


e) Avenida
Hidalgo No. 27, 2
recmaras, 1
bao y 1 cocina
pequea con
estufa.
Llamar al
21456790




d) Which car is for a collector? ____________________________________.
Qu auto es bueno como recolector?
e) Which encyclopedia is cheaper? _________________________________ .
Qu enciclopedia es ms barata?
f) Which apartment is perfect for a small family? ______________________
Qu departamento es perfecto para una familia pequea?



Think

4. Write the abbreviations to the next words.
Escribe las abreviaturas de las siguientes palabras.
a) bedroom/recmara ________________
b) bathroom/bao _______________



Write
5. Imagine you want to sell something. Fill the form to include your item in
the classifieds section of a newspaper.
Imagina que quieres vender algo. Llena la forma para incluir tu artculo en la seccin de
clasificados de un peridico.
The world newspaper
Application form Formato de aplicacin

Name: Nombre: ___________________________________
Adrees: Direccin: __________________________________
City: Ciudad: ___________ State: Estado: ______________
Zip code: C.P ________ Phone number: Nm. tel
_________
Item for sell: Artculo en venta: _______________________
Characteristics: Caractersticas:_______________________


Paste the picture of the item or draw
it. Pega la foto del artculo o dibjalo.






98






6. Design your advertisement. Follow the example from exercise 2.
Disea tu anuncio. Sigue el ejemplo del ejercicio 2.













Lesson 12

The brown shoes are more comfortable than the black ones
Los zapatos cafs son ms cmodos que los negros.



Read
1. Complete the dialogue with one and ones.
Completa el dilogo con one y ones.

2. Read the dialogue and complete it.
Lee el dilogo y compltalo.

Mariana: Look over there, thats our cousin
Andrea. Mira ah, ah est nuestra prima Andrea.
Sofia: Hello Andrea. What a surprise! Hola Andrea. Qu sorpresa!
Andrea: Yes its a nice surprise. Please, tell me is this red dress nicer than
the blue one? S, es una agradable sorpresa. Por favor, dime es este vestido rojo
ms agradable que el azul?
Sofia: Yes, it is. Si, lo es.
Andrea: Which jeans are more original, the brown ones or the green
ones? Qu pantalones son ms originales, el caf o el verde?
Mariana: The green ones are more original and cool. El verde es ms original y
agradable.
Andrea: And what about those jackets? Y qu opinas de estos pantalones?
99




Mariana: The orange one is more fashionable than the brown
_____________./ El naranja es ms moderno que el caf _____
Andrea: And, are these tennis shoes more comfortable than those
_________?/ Y, son cmodos stos tennis cafs que stos ______?
Sofia: Why dont you try them on? /Por qu no te pruebas stos?
Andrea: Youre right. Well, thanks for your help. /Tienes razn, bueno, gracias
por tu ayuda.
Mariana and Sofia: Youre welcome. Bye. /De nada, adis.


















Write

3. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).
a) The red dress is nicer than the blue one.
El vestido rojo es ms agradable que el azul.

b) The brown jeans are more original and
cool. /Los pantalones cafs son ms originales y
agradables.

c) The orange jacket is more fashionable.
La chamarra naranja es ms moderna.
d) Sofia, Mariana and Andrea are sisters.
Sofa, Mariana y Andrea son hermanas.

e) Andrea is going to try on a pair of tennis
shoes. /Andrea va ha probarse un par de tenis.

100








Think

4. Complete with the words in bold in the dialogue.
Completa con las palabras en negritas del dilogo.
Singular ___________
a) You use these words to substitute a noun
Utilizas palabras para sustituir un sustantivo
Plural


Write

5. Complete the questions using the words in parentheses. Then
answer them using one or ones.
Completa las preguntas, usando las palabras en el parntesis. Despus contstalas
usando one o ones.

Example:
(big) /grande
Which is prettier?
Cul es ms bonito?









a) (ugly) /fea
Vocabulary
House - casa
Mouse - ratn
The big one. /La grande



_______________________________________? _____________________





101




b) (small) /pequea
_______________________________________? _____________________




c) (expensive)/ cara
_______________________________________? _____________________






d) (attractive) /atractiva
_______________________________________? _____________________







6. Complete the dialogue with words from the box.
Completa el dilogo con las palabras del cuadro.

expensive /caro ones /cual sandals /sandalias
doll /mueca T-shirt /playera ones

Jorge: This ___________ is pretty, but its too
______________. sta ____________ es bonita, pero es muy
___________.
This one is cheaper and its prettier. I will buy it for my sister.
Esta es ms barata y ms bonita. La comprar para mi hermana.
Laura: Thats a good idea. Oh, look at that ____________. Its great. .I love the
color. Es buena idea Es buena. ________________Me encanta el color.
Jorge: Which one? The blue __________ or the red one?
Cul? La azul _____________ o la roja?
Laura: The blue one. I want it for my brother. La azul. La quiero para mi hermano.
Jorge: Thats a good idea. Es buena idea.
Look at these brown ____________. They look confortable
Mira esta caf.._______________ Se ven cmodas.
Laura: I dont think so. The green ____________ look more comfortable.
No lo creo. La verde__________ se ve ms agradable.

102



Lesson 13

Practicing a sport is healthier / Practicar un deporte es saludable




Read
1. Complete the sentence with the corresponding words.
Completa el enunciado con las palabras correspondientes.
A ) The article comes from _____________________________________.
El artculo viene de _____________________________________

a) a fashion magaz ine b) a sport magazine
Una revista de moda Una revista deportiva
2 . Read the article.
Lee el artculo.


Practicing a sport is healthier

A sport magazine conducted a survey
of peoples sports preferences. The
results are: 92% of the people
interviewed thinkthat car racing is more
exiting than any other sport but it is
more dangerous. 87% think that soccer
is more demanding and more popular
than basketball. 80% say that baseball
is more fun than golf. 70% think that
jogging is more enjoyable than
swimming so more people jog than
swim.
But 100% say that practicing a sport or
doing exercise is healthier than
smoking or drinking.

c) a comic magazine
Una revista cmica





























103

PRACTICAR UN DEPORTE ES MS SALUDABLE

Una revista de deporte llev a cabo una investigacin de las preferencias de deportes de las personas.
Los resultados son los siguientes: el 92% de las personas entrevistadas piensan que las carreras de
carros son ms emocionantes que cualquier otro deporte pero es ms peligroso. El 87% piensan que el
ftbol es ms demandante y ms popular que el basquetbol. El 80% dice que el basquetbol e ms
divertido que el golf. El 70% piensa que yoga es ms agradable que natacin por lo tanto ms personas
realizan yoga en vez de natacin. Pero el 100% opina que practicar un deporte o hacer ejercicios es
ms saludable que fumar o tomar.


Write
3. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) Is car racing more dangerous than other sport? ___________________
Es la carrera de carros ms peligrosa que cualquier otro deporte?
b) Which sport is more popular than basketball? __________________
Qu deporte es ms popular que el bsquetbol?
c) Which sport is more fun than golf?_____________________________
Qu deporte es ms divertido que el golf?
d) Doing exercise is healthier than smoking? _______________________
Es ms saludable hacer ejercicios que fumar?
e) What sports are mentioned in the article? ________________________
Qu deportes se mencionaron en el artculo?


Think

4. Match the columns. Relaciona las columnas.

________ and y
________ but pero
________ so as
________ or o



Write

a) Indicates an alternative. Indica una alternativa.
b) Indicates an addition. Indica una accin
c)Indicates a contrary idea. Indica una idea contraria.
d) Indicates a result. Indica un resultado


5. Complete the sentences with the connectors and, but, so,
or. / Completa los enunciados con los conectores and, but, so, or.
a) Mathematics __________ English are complicated subjects.
Matemticas ____ Ingls son materias complicadas.
b) I dont like pizza ________ I never eat it. No me gusta la pizza ______________ nunca la como.
c) I love sports _________ I dont like soccer. Me gustan los deportes _____ no me gusta el futbol.
d) Smoking __________ drinking are bad for health. Fumar _______ tomar es malo para la salud.
e) Mariana _________ Sofia are sisters. Mariana _____________ Sofia son hermanas.
104






6. Use some of the expressions and the connectors in the box to write
about your favourite sport. Draw it or paste a picture.
Usa algunas de las expresiones y los conectores del cuadro para escribir acerca de tu deporte
favorito. Dibjalo o pega una fotografa.

more attractive /ms atractivo more exiting /ms emocionante
easier /ms fcil good for health /bueno para la salud
more difficult /ms dificil a familiar sport /un deporte familiar
more relaxing /ms relajante very famous /muy famoso
tired /cansado I never practice it. /Nunca lo practico



My favorite sport is / Mi deporte favorito es






























105



Lesson 14

My English homework / Mi tarea de Ingls




Read

1. Write the names according to the dialogue.
Escribe los nombres de acuerdo con el dilogo.















2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Mariana: Sofia I want to show you a picture that my best friend sent me from
Veracruz where they live now.
Sofia: Did they move to Veracruz?
Mariana: Yes, they moved last week Look, this is Martha my best friend. She is
taller and younger than her brother Joaquin. He is shorter and older than
Martha. Marthas father, Antonio, is taller and fatter than his wife. Marthas
mother, Ana, is thinner and more attractive than Martha s sister, Rosa, but she is
nicer than her mother. The family has a big dog called Brown and a pretty cat
called Caty. Caty is prettier and more intelligent than the dog. Brown is uglier
than Caty.

Mariana: Sofia quiero mostrarte una foto que mi amigo de Veracruz me envi. Es donde ellos viven ahora.
Sofa: Se mudaron a Veracruz?
Mariana: Si, ellos se mudaron la semana pasada. Mira! sta es Martha, mi mejor amiga. Ella es ms
alta y ms joven que su hermano Joaqun. El es ms bajo y ms grande que Martha. La mam de
Martha, Ana, es ms delgada y atractiva que la hermana de Martha, Rosa. Pero ella es ms agradable
que su hermana. La familia tiene un perro grande llamado Brown y un gato bonito de nombre Caty. Caty
es ms bonita y ms inteligente que el perro. Brown es ms feo que Caty.



106



















Write

3. Complete the sentences. Use the adjective in parentheses.
Completa los enunciados. Usa los adjetivos del parntesis.
a) Martha is _____________ (tall) than her brother but she is
____________ (short) ________________ than her father. Martha es ________
(grande) que su hermana pero ella es _____ (baja) que su padre.
b) Antonio is _________________ (fat) than Rosa. Antonio es ______ (gordo) que Rosa.
c) Martha is __________________ (young) than Joaquin. Martha es _____ (joven) que Joaqun.
d) The dog is ___________________ (intelligent) than the cat. El perro es __________
(inteligente) que el gato.
e) Rosa is _____________________ (friendly) than Ana. Rosa es _________ (amigable) que Ana.



Think

4. Write the opposite of the comparative forms. Use the words in bold in the
dialogue. /Escribe lo opuesto de las formas comparativas. Usa las palabras en negritas del
dilogo.

Comparative form /Forma comparativa Opposite /opuesto







107









Write
5. Make a list of the members of your family and write the
appropriate adjectives to describe them.
Haz una lista de los miembros de tu familia y escribe los adjetivos apropiados para
describirlos.


Name / Nombre Adjectives / Adjetivo
You / t
Mother / mam
Father / pap
Sister / hermana
Brother / hermano

6. Write a text about the members of your family using the information
in exercise 5. Make a comparison and draw your family.
Escribe un texto acerca de los miembros de tu familia usando la informacin en
el ejercicio 5. Haz una comparacin y dibuja a tu familia.

My family. / Mi familia




















108





Lesson 15

Minicheck / Evaluacin




Read
1. Write the name and the last name of Marianas and Sofias parents.
Escribe el nombre y el apellido de los padres de Mariana y Sofa.

a) Mother /Mam
b) Father /Pap

2. Read the dialogue. Mariana and Sofia parents are looking for
some clothes.
Lee el dilogo. Los padres de Mariana y Sofa estn buscando algo de ropa.

Rocio: What would you like to buy Alfredo? Qu te gustara comprar Alfredo?
Alfredo: I want a T-shirt but I need a new pair of shoes too. And you?
Quiero una playera pero necesito un par de zapatos tambin.
Rocio: Well, I would like a new dress. Bueno, me gustara un vestido Nuevo.
Alfredo: Lets see in that store. Vamos a ver en aquella tienda.
Rocio: I like the yellow dress, it is cheaper than the pink one. What do you
think? Me gusta el vestido amarillo, es ms barato que el rosa. Qu opinas?
Alfredo: The pink one is more fashionable. And you will look
prettier. /El rosa es ms moderno y te vers ms hermosa.
Rocio: O.K. I will take the pink one. And you? Bueno, tomar el rosa y t?
Alfredo: I will take the green T-shirt and the brown shoes.
Yo me llevar la playera verde y los zapatos cafs.
Rocio: I think the black ones are more comfortable. Why dont you try
them on? Creo que los negros son ms cmodos. por qu no te los pruebas?
Alfredo: Youre right. I will. Tienes razn. Lo har.










109





















Write
3. Compare the clothes. Use the adjectives in parentheses.
Compara las prendas. Usa los adjetivos en el parntesis.
a) The blue T-shirt is ___________________________ than the green one.
La playera azul es ______________ que la verde. (expensive) (cara)
b) The brown shoes are __________________ than the black ones.
Los zapatos cafs son ________________ que los negros. (cheap) (barato)

c) The pink dress is ___________________________ than the yellow dress.
El vestido rosa es _______________ que el vestido Amarillo. (attractive) (atractivo)

d) The black shoes are ________________________ than the brown shoes.
Los zapatos negros son _________________ que los zapatos cafs. (comfortable)
(cmodos)

e) The green T-shirt is ____________________than the blue one.
La playera verde es ________________ que la azul. (big) (grande)


Think

4. Complete the sentences.
Completa los enunciados.
a) With adjectives of two or more syllables, we use ____________ +
________________ + ______________ to express superiority.
Con adjetivos de dos o ms slabas, utilizamos ___________ + __________ + __________ +
para expresar superioridad.
110



For example: expensive = more expensive than Por ejemplo: caro = ms caro que
b) With adjectives of one syllable, we use _______________ + _________ +
____________ to express superiority.
Con adjetivos de una slaba, usamos ____________ + _________ + ___________ para
expresar superioridad.

For example: cheap = cheaper than Por ejemplo: barato = ms barato que
big / grande = _________________
heavy / pesado = _________________

c) To substitute a noun you use ________ for singular and ________
for plural. /Para sustituir un sustantivo utiliza _________ por singular y _________ por
plural.
d) The connectors are:/ Los conectores son:________ ________ ________ _________.


Write

5. Write the corresponding word under each book. After that, match
the columns.
Escribe la palabra correspondiente debajo de cada libro. Posteriormente, relaciona las
columnas.






















111

You learn about the law of gravity.
Aprendes sobre la ley de la gravedad.


You work in the laboratory./ Trabajas en laboratorio. a) English / Ingls
Its good for your body./ Es bueno para tu cuerpo b) Biology / Biologia
You study society, government and rights.
Estudias sociologa, gobernacin y derecho.
c) Physics / Fsica
d) Civics / Cvica
You learn to communicate in another language.
Aprendes a comunicarte en otros idiomas.
e) History / Historia
f) Geography / Geografia
You work with numbers./ Trabajas con nmeros g) Mathematics / Matemticas
You learn about important events in the past.
Aprendes sobre eventos importantes en el pasado.
h) Chemistry / Qumica
i) Physical Education /
You learn the countries and capitals.
Aprendes pases y capitales.
Educacin Fsica
You study the human body.
Estudias las partes de tu cuerpo


6. Write if you are agreeing with the sentences. After that, answer the question.
Escribe si ests de acuerdo con los enunciados. Posteriormente contesta la pregunta.
History is more interesting than Chemistry.
Historia es ms interesante que qumica.
Mathematics is easier than Biology.
Matemticas es ms fcil que biologa.
Civics is more important than Physical Education.
Civismo es ms importante que educacin fsica
English is more fun than Physics.
Ingls es ms divertido que fsica.
In Geography you have to study harder than in Mathematics.
En Geografa tienes que estudiar ms duro que en matemticas.
Physical Education is healthier than Chemistry.
Educacin fsica es ms saludable que qumica.
Civics is more complicated than Chemistry.
Civismo es ms complicado que qumica.
a) Whats your favorite subject and why? ___________________________
Cul es tu material favorito y por qu?








112




Lesson 16

Which is the smallest state in Mexico? /Cul es el estado ms pequeo en Mxico?



Read

1. Underline the option that answers the question.
Subraya la opcin que contesta a la pregunta.

A) Which is the smallest state in Mexico? Cul es el estado ms pequeo en Mxico?
a) Chihuahua b) Tlaxcala c) Puebla
2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.
Sofia: How was your day at school Mariana? /Cmo estuvo tu da en la escuela?
Mariana: It was excellent because I got a ten in my History exam. What about
you? /Estuvo muy bien porque saqu 10 en mi examen de historia, y a ti?
Sofia: Well, it was not so good because I got a seven in my Geography
exam. /Bueno, no muy bien por que saqu 7 en mi examen de geografa.
Mariana: Dont worry but you have to study harder.
No te preocupes, pero tienes que estudiar mucho.
Sofia: Yes, I know. Can you help me with my homework,
please? S, lo se. Puedes ayudarme con mi tarea por favor?
Mariana: Yes, of course. Whats about? Por supuesto, de qu trata?
Sofa: Its a quiz, look. Es un quiz, mira.


Quiz
______ The longest river in the World is a) the Pacific.
______ The driest place in the world is b) the Sahara.
______ The highest mountain in the world is c) the Nile.
______ The biggest ocean is
______ The smallest state in Mexico is
______ The biggest desert in the world
d) Tlaxcala.
e) Mount Everest.
f) the Atacama is
desert in Peru.





113

_____ El rio ms largo del mundo es a) El Pacfico
_____ El lugar ms seco del mundo es b) El Sahara
_____ La montaa ms alta del mundo es c) El Nilo
_____ El ocano ms grande es d) Tlaxcala
_____ El estado ms pequeo de Mxico es e) La montana Everest
_____ El desierto ms grande del mundo es f) El desierto Atacama de Per


Write
3. Write True or F alse.
Escribe True (verdadero) o False (falso)

a) Mount Everest is the highest mountain in the world.
La montaa del everest es la montaa ms alta del mundo.
b) The Atlantic ocean is the biggest ocean in the
world. /El ocano atlntico es el ocano ms grande del mundo.
c) Puebla is the smallest state in Mexico.
Puebla es el estado ms pequeo de Mxico.
d) The Atacama desert is the driest desert in the
world. /El desierto de Atacama es el desierto ms seco en el
mundo.
e) The Nile is the largest river in the world.
El ro Nilo es el ro ms largo del mundo.


Think

4. Complete the sentence.
Completa el enunciado.

a) To construct the superlative form with short adjectives you add ___at
the end of the adjectives. For example:
Para construir la forma del superlativo con adjetivos cortos agregas: ______ al final del adjetivo.
Por ejemplo:
small / pequeo - the smallest - el ms pequeo
long / largo____________
high / alto -____________

b) When an adjective ends is -y it changes to ________. For example:
Cuando un adjetivo termina en y ste cambia a ____________. Ejemplo:
pretty / bonita - the prettiest - la ms bonita
dry /seco _____________
heavy / pesado _________

c) For adjectives of one syllable which end consonant - vowel -
consonant, the final consonant is doubled. For example: para adjetivos de
una silaba que terminen en consonante, vocal, consonante, la consonante final se duplica.
Ejemplo:
hot - the hottest caliente- el ms caliente
big / grande -____________
fat / gordo ______________
114








Write
5. Write the superlative form to the adjectives.
Escribe la forma superlativa a los adjetivos.

a) pretty /bonito f) thin /delgado
b) ugly /feo g) easy /fcil
c) old /viejo h) young /joven
d) cheap /barato i) busy /ocupado
e) nice /agradable j) hot /caliente

6. Work in pairs to describe these places. Use the adjectives in exercise 5.
Trabaja en parejas para describir estos lugares. Usa los adjetivos del ejercicio 5.











Example:


Chapultepec zoo is the
biggest in Mexico City.
El zoolgico de Chapultepec es el ms
grande en la ciudad de Mxico.

Yes, and its the cleanest.
S, y es el ms limpio

Student A

Student B




115


Lesson 17
Mexico is the most beautiful place in the world
Mxico es el lugar ms hermoso en el mundo


Read

1. Underline the appropriate options.
Subraya las opciones apropiadas.
A) The text is about /El texto es acerca de
a) different places in Mexico. b) an specific place in Mexico.
Diferentes lugares de Mxico Un lugar especfico en Mxico
2. Readt the text.
Lee el texto.

Rocio: Look Alfredo I found an interesting article about Mexico.
Mira Alfredo, encontr un artculo interesante de Mxico
Alfredo: Thats good. Im going to read it. I need some ideas for our next vacation..
Eso es bueno. Voy a leerlo. Necesito algunas ideas para nuestras siguientes vacaciones.


Visit Mexico
If you visit Mexico you will find from the most beautiful beaches
in the Caribbean and the biggest pre-colonial pyramids. Queretaro
has the longest Spanish aqueduct. In Guadalajara you can listen
to the most famous mariachi bands. If you travel to Sonora
visit the largest desert in Mexico. Near the Pacific coast you can
admire the gray whales. San Miguel de Allende, in Guanajuato, is
the most colonial place in Mexico.
Mexico has all this wonders and more!

VISITA MEXICO
Si visitas Mxico, encontrars desde las playas ms hermosas del Caribe hasta las pirmides
precolombinas ms grandes. Quertaro tiene el acueducto espaol ms largo, en Guanajuato puedes
escuchar a las bandas del Mariachi ms famosas. Si viajas a Sonora, visita el desierto ms grande de
Mxico. Cerca de las costas del pacfico puedes admirar a las ballenas grises. San Miguel de Allende, en
Guanajuato, es el lugar ms colonial en Mxico.
Mxico tiene todas stas maravillas y ms
116






Write
3. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) Where can you find the most famous mariachi bands? ______________
Dnde podemos encontrar la banda de mariachi ms famosa?
b) Where is the largest desert in Mexico? ____________________________
Dnde est el desierto ms grande de Mxico?
c) Which is the most colonial place in Mexico? ________________________
Cul es el lugar ms colonial en Mxico?
d) Where are the most beautiful beaches in the Caribbean? _____________
Dnde estn las playas ms bonitas en el caribe?
e) Where can you admire the gray whales? __________________________
Dnde podemos admirar a las ballenas grises?



Think
4. Complete the sentence.
Completa el enunciado.
a) To construct the superlative form for long adjectives we write :_______ _______ +
adjective. Para construir la forma superlativa de los adjetivos largos escribimos: _______ _______+ adjetivo.
For example:
I think the most interesting subject is History.
Creo que la materia ms interesante es Historia.

Write
5. Write the superlative form the adjectives.
Escribe la forma superlativa de los adjetivos.

a) interesting / interesante
b) comfortable / cmoda
c) modern / moderno
d) expensive / caro
e) famous / famoso
f) exiting / emocionante

117






Speak
6. Take a class survey about the places in your community.
Draw one of them.
Haz una entrevista a tus compaeros acerca de los lugares en tu comunidad. Dibuja
uno de ellos.
Which place is the: Qu lugar es el

a) the most beautiful?
ms bonito?
b) the most interesting?
ms interesante?
c) the most expensive?
ms caro?
d) the most cleanest?
ms limpio?
e) the most oldest?
ms antiguo?
f) the most polluted?
ms poblado?



____________ is the most beautiful place in my community.
_______________es el lugar ms bonito en mi comunidad.

















118


Lesson 18

The Rocker Band is the best
La banda The Rocker es la mejor.


Read
1. Match the words with the CD covers.
Relaciona las palabras con las portadas de los discos.
a ) The Rocker Band. b) The Beto Ven Band. c) The Charro Band.
La banda Rocker La banda Beto Ven La banda Charro









2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.
Mariana: Sofia what are you listen ing? /Sofa Qu escuchas?
Sofia: Im listening to the Rocker Band. /Escucho a la banda The Rocker
Mariana: Really? I think it is good but Rebels Band is better.
En serio? Creo que es Buena pero los rebeldes son mejores.
Sofia: I dont think so. The Rocker Band is the best.
No lo creo, la banda The Rocker es la mejor
Mariana: Well, we arent going to discuss O.K.
Bueno, no lo vamos a discutir si ?
Sofia: Youre right. And, what do you think about the
Punk Band?/ Tienes razn, y qu opinas de los Punks?
Mariana: Theyre bad. /Soy muy malos.
Sofia: Im agreeing with you. /Estoy de acuerdo contigo.
Theyre worse than any other band. Arent they?
Son peores que cualquier otra banda o no?
Mariana: No, they arent. /No, no lo son.
Sofia: No? /No?
Mariana: Theyre the worst. Ha, ha, ha.
Son los ms peores. Ja ja ja ja ja.

119






Write

3. Underline the corresponding option.
Subraya la opcin correspondiente.

A) Sofia is listening to the. Sofia escucha a
a) Rebels Band b) Charro Band c) Rocker Band
B) Mariana thinks the ______________ is better than the Rocker Band.
Mariana piensa que ___________ es mejor que the Rockers.

a) Rebels Band b) Beto Ven Band

C) What band is worse than other bands?
Qu banda es peor que cualquier otra?

a) The Rocker Band b) The Punk Band

D) Sofia thinks the ____________ is the best.
Sofa piensa ____________ es la mejor.

a) Rocker Band b) Charro Band

E) Mariana thinks the ___________ is bad.
Mariana piensa __________ es mala.

a) Beto Ven Band b) Punk Band



Think
4. Complete the chart. / Completa el cuadro.

c) Punk Band


c) The Rebels Band


c) Punk Band


c) Rebels Band
Adjective
Adjetivo
Comparative form
Forma Comparativa
Superlative form
Forma Superlativa
Good / bueno
Bad / malo
Note: Good and bad are irregular adjectives. They change their structure
for the comparative and superlative form.
Nota: bueno y malo son adjetivos irregulares. Ellos cambian su estructura por la forma
comparativa y superlativa.
120







Write
5. Complete the information.
Completa la informacin.

A) Write the names of three singers you like.
Escribe los nombres de tres cantantes que te gusten.
a) good / bueno
b) better / mejor
c) the best / lo mejor

B) Write the names of three singers you dont like.
Escribe los nombres de tres cantantes que no te gusten.
a) bad / malo
b) worse / peor
c) the worst / lo peor





Speak

6. Work is pairs. Compare the singers.
Trabaja en parejas. Compara a los cantantes.


I think Alejandro Creo que Alejandro Hernndez es un mal cantante.
Hernndez is a worse
singer.

What?
Student A
I think he is the best
singer in the world. Qu? Creo que es el mejor
cantante del mundo



Student B


121





Lesson 19

Can I help you? / Puedo ayudarte?



Read

1. Match with a line the pictures with the corresponding word.
Relaciona con una lnea los dibujos con la palabra correspondiente.




Small / pequeo





Medium / mediano



Large / grande



Extra Large / extra grande



Size 7 / talla 7 1/2



9


122




2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Salesman: Good morning. Can I help you?
Buenos das. Puedo ayudarle?
Rocio: Yes, please. Im looking for a
dress. /Si, por favor. Busco un vestido
Salesman: What size? /Qu tamao?
Rocio: Medium. /Mediano
Salesman: What color? /Qu color?
Rocio: Blue. /Azul
Salesman: We have this one in blue./ Tenemos este azul
Would you like to try it on? /Se lo quiere probar?
Rocio: Yes, thank you. How much is it?
S, gracias. Cunto cuesta?
Salesman: Its $320./ Son $320
Rocio: Ill take it. /Me lo llevo
Salesman: Anything else?/ Algo ms?
Rocio: No, thats all. Thanks, bye./ No, es todo. Gracias. Adis.


Write

3. Write the questions for these answers.
Escribe las respuestas para estas preguntas.
a) __________________________________? Its $320. Son $320
b) __________________________________? Medium, please. Mediano por favor.
c) __________________________________? Yes, Im looking for a dress. Si, busco un vestido
d) __________________________________? Blue. Azul
e) __________________________________? No, thats all. No, es todo.


Think
4. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) How do you ask for the price of an item? _________________________
Cmo preguntas por los precios de un artculo?
b) How do you answer the question? _______________________________
Cmo respondes las preguntas?

Note: You use these expressions for singular.
Nota: Utiliza estas expresiones para el singular.

123






Write


5. Write next to the expressions you use to buy clothes.
Escribe junto a las expresiones que usas para comprar ropa.

How much is it? /Cunto es?
Whats your name? /Cul es tu nombre?
Can I help you? /Puedo ayudarle?
What size? /Qu talla?
Who are you? /Quin eres?
What color? /Qu color?
Would you like to try it on? /Te gustaria probrtelo?
Whats your address? /Cul es tu direccin?
6. Complete the speech bubbles with the missing sentences.
Completa las burbujas de dilogo con los enunciados que faltan.
















medium
mediano








124




Lesson 20

Can you help me? / Puedes ayudarme?




Read
1. Answer the question.
Contesta la pregunta.

A) Where do you think Alfredo is?
Dnde crees que est Alfredo?

a) At a book store. b) At a shoe store c) At a sweet store.
En una librera En una zapatera En una dulcera
2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

Alfredo: Good afternoon. Can you help me?
Buenas tardes podra ayudarme?
Salesman: Certainly./ Claro que si
Alfredo: Do you have these shoes in brown?
Tiene stos zapatos en cafs?
Salesman: Yes. What size do you need?
Si, Qu nmero necesita?
Alfredo: 7 . / 7 1/2
Salesman: Here you are./ Aqu tiene
Alfredo: Can I try them on?
Me los puedo probar?
Salesman: Do it please./ Por favor
Alfredo: Can you get me a bigger size?
Puede conseguirme un nmero ms grande?
I think these ones hurt my toes.
Creo que stos me lastiman los pies
Salesman: Of course. Here you are.
Por supuesto, aqu tiene
How do you feel them./Cmo se siente?
Alfredo: They more comfortable./ Estn cmodos
How much are they?/Cunto cuestan?
Salesman: Theyre $350./ $350


125
































1
2
5







Write
3. Write True or False.
Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) Alfredo is Marianas and Sofas father.
Alfredo es el padre de Mariana y Sofa
b) He is looking for a pair of boots.
l est buscando un par de botas
c) The shoes in 7 are comfortable for him.
Los zapatos del 7 estn cmodos para l
d) The shoes are $350.
Los zapatos cuestan $350
d) Alfredo asked for a bigger size.
Alfredo pregunt por un nmero ms grande


Think

4. Answer the questions.
Contesta las preguntas.
a) For plural, how do you ask the price of an item? _____________________
Para el plural Cmo preguntas por precios de artculos?
b) How do you answer the question? ________________________________
Cmo respondes las preguntas?


Write

5. Write the missing numbers to order the dialogue.
Escribe los nmeros que faltan para ordenar el dilogo.
________ Susana: Large. Grande
________ Salesman: Good morning. Can I help you? Buenos das, Puedo ayudarle?
________ Salesman: Would you like to try it on? Le gustara probrselo?
3 Salesman: What size? Qu talla?
________ Susana: How much is it? Cunto cuesta?
________ Susana: Yes, please. Im looking for a sweater.Si, gracias. Estoy buscando un suter.
________ Susana: No, thanks. No gracias
________ Susana: Yellow. Amarillo
________ Salesman: Its $240 Son $250
________ Salesman: What color? Qu color?

126





6. Rewrite in order the dialogue and act it with a classmate.
Reescribe en orden el dilogo y actalo con un compaero.










Lesson 21

Project: Garage sale. Part one / Proyecto : Venta de garage parte uno



Read

1. A project work is to help students to build up their English vocabulary.
It has to collect all the words they can find outside the classroom.
Un proyecto de trabajo sirve para que los estudiantes construyan un vocabulario en
ingls. ste debe ayudar a recopilar palabras que se usan fuera del saln de clases.
2. A project work is used to describe activities done in the classroom
which asks the students to use their general knowledge and
information to do something and to find out information and to present it
to the class.
Un proyecto es utilizado para describir actividades hechas dentro del saln de clases
en el cual se invita al estudiante a usar sus conocimientos e informacin para hacer algo y
presentarlo frente a la clase.
3. Work in pairs.
Trabaja en parejas.







127






4. Look at the chart.
Observa la tabla.

Qu necesitas para hacer una venta de garage?
What you need to make a garage sale?
Materials / Materiales
Something you have in your
house and you want to sell. / Algo
que tengas en casa y que quieras vender.
Construction paper. / Papel de
construccin
Colors / colores
Scissors/Tijeras
Glue / Resistol
Steps/ Pasos
Find something that is in good
conditions. / Busca algo que est en
buenas condiciones
Make an advertisement. / Realiza un
anuncio.
Organize the garage sale. /
Organiza la venta del garage.

5. Organize a garage sale, be creative to show you want to communicate to
other people. Organiza una venta de garaje, s creativo para que muestres lo que le
quieres comunicar a la gente.

6. Share the item you have chosen with your classmates for not repeating.
Comparte tu objeto con tus compaeros para que no se repitan.

Lesson 22

Project: Garage sale. Part two / Proyecto: Venta de garage. Parte dos


Read

Making an advertisement.
Elaborando un anuncio.

1. Prewriting. / Antes de escribir.

Think about the design./ Piensa en el diseo
Think about details. /Piensa en los detalles
Think of what you want to include in your advertisement.
/ Piensa en lo que quieras incluir en el anuncio.


128






2. Writing.
Escribiendo.

Write a draft. /Escribe un borrador
Write the most information try to be short and specific.
Escribe la mayor informacin que puedas, tratando de ser breve y especfico.
Think about an illustration and make a layout of it.
Piensa en una ilustracin y crea una exposicin de sta.

Example:

Wool Brown Coat
abrigo caf de lana
On sale just for TODAY
En venta solo hoy
Made in Mexico
Hecho en Mxico


Never be cold
in winter!!!
Nunca hace
Fro en invierno




3. Revising.
Revisando.
$ 49.99
Read your draft to your partner. Lee tu borrador a tu compaero
Let your partner read the draft. Permite a tu compaero leer tu borrador
To verify the information you include is important.
Para verificar la informacin que incluyas es importante
Correct and edit. /Corrije y edita
Did I capitalize the first letter of the proper nouns?
Puse en maysculas la primer letra de los sustantivos propios?
Did I begin titles and initials with capital letters?
Empec ttulos e iniciales con letras maysculas?
o Did I misspell some words? Look for the correct spelling in a
dictionary./ Omit alguna palabra?




129



4. Publishing.
Publicando.

Make enough copies so that everyone can have one.
Realiza copias suficientes para que cada quien pueda tener uno.

Lesson 23

Project: Garage sale. Part three / Proyecto: Venta de garage. Parte tres.


Read

Persuasive arguments.
Argumentos persuasivos.

1. Prewriting.
Antes de escribir.
Decide how you are going to persuade people to buy what you are
selling. Gather convincing facts and reasons. /Decide que hars para que las
personas compren lo que quieres vender.

2. Writing.
Escribiendo.
You will have to try to persuade people to agree with you. You should
state your opinion. /Tratars que las personas estn de acuerdo contigo. Debes
sostener tu opinin.
Give facts and reasons. You would have to change peoples mind.
Give details help support your opinion.Da hechos y razona, Podras cambiar la
forma de pensar de las personas. Da informacin detallada que te ayude a sostener tu
opinin.
Repeat your opinion. /Repite tu opinin

Example: Ejemplo:/Why dont you buy this item?/Por qu no compras este producto?





130






State your opinion
Expn tu opinin

Give facts and reasons
Da hechos y razones

Repeat your opinion
Repite tu opinin
3. Revising.
Revisando.





You should avoid using old and shabby
clothes. Deberias utilize ropa vieja y desgastada

You are a very elegant person. You
have to prevent the hard winds of
October and the cold of December. Get
this sale. Eres una persona muy elegante, tienes
que prevenir el viento fuerte de octubre y el fro de
diciembre. Obtn esta venta..

John should get this sale. Dont
wait more time. Come and get it.
Juan debe obtener esta venta. No esperes
ms tiempo, ven y obtnla.

Read your draft to your partner. /Lee tu borrador a tu compaero
o Note your partners response./ Percibe la respuesta de tu compaero
o Ask him if your reasons persuaded him./ Pregntale si tus razones lo hacen
persuader.
Let your partner to read the draft./ Dja que tu compaero lea tu borrador.
o Tell your partner when you
were persuaded. /Dile a tu
compaero lo que percibiste.
Check if you persuaded your customers
to buy your item. /Checa si lograste que tus
compaeros compraran algo.
Correct and edit. /Corrije y edita
4. Publishing.
Publicando.

Invite your classmates to your garage sale.
Invita a tus compaeros a tu venta de garage

Share your argument in the garage sale. Comparte tus argumentos en la venta de garage.
Complete the chart. Completa la tabla.


Things that the sales assistant says Things that the customer says
Cosas que el vendedor dice Cosas que el cliente dice
Can I help you? / Puedo ayudarle? Im looking for a coat./Estoy buscando
un abrigo




131





Compare the items that are in the garage sale. Complete the chart.
Compara los artculos que estn en la venta de garage. Completa el cuadro.


Forma comparativa con er
Comparative form with -er
This coat is prettier than this
jacket/ Este abrigo es ms bonito que esta
chamarra








Lesson 24

Review
1. Find the adjectives from exercise 2.

Forma comparativa con ms que
Comparative form with more than
But the coat is more expensive
than the jacket. / Pero el abrigo es ms
caro que la chamarra


Encuentra los adjetivos del ejercicio 2.
D I N T E R E S T I N G V S
R G O O D R U S E Y D G T A
T P O I J H Y V M N A N F S
P R E T T Y I E R F N U A H
H C A W B S C N O A G I S O
S O H T N R M P I T E N H R
U N T E A A R A E G R T I T
I E P T A M V R L W O E O T
A X F T Y P N N Y L U L N U
E R Y D A R S T B N S L A G
W T U S E N C D O U H I B L
V U O D T H F W M P R G L Y
T C O M F O R T A B L E E W
B M A S R T U C V A G N G B
Y R T N P O D T U D H T W U
O U A O R I G I N A L R U A



132






2. Complete the information.
Completa la informacin.

Adjectives Comparative form Superlative form

Good / bueno
Bad / malo
Pretty/ bonito
Small / pequeo
Fat / gordo
Short / corto
Ugly / feo
Cheap / barato
Hot / caliente
Interesting / interesante
Fashionable / a la moda
Original / original
Comfortable / cmodo
Expensive / caro
Dangerous / peligroso
Intelligent / inteligente

3. Order the expressions to write a dialogue.
Ordena las expresiones para escribir un dilogo.

Can I help you?
No, thanks. Its for my sister.

How much is it?

What color? Yes, please. Im looking for a sweater.


Would you like to try it on? Green. Small


Its $290 What size?

Salesman: ____________________________________________________
Sarah: _______________________________________________________
Salesman: ____________________________________________________
Sarah: _______________________________________________________
Salesman:_____________________________________________-___________

133






Sarah: _______________________________________________________
Salesman: ____________________________________________________
Sarah: _______________________________________________________
Salesman: ________________________________________________________

4. Write each word from the box in the corresponding column.
Escribe cada palabra del cuadro en la columna correspondiente.


Beautiful new short fat easy
Bonito Nuevo corto gordo fcil
large expensive exiting young complicated
largo caro emocionante joven complicado
difficult strong modern dangerous pretty
dificil fuerte moderno peligroso bonito


Comparative form -er Comparative form with more than
Forma comparative ER Forma comparative con MORE THAN
























134
z





5. Look at the pictures and complete the crossword.
Observa los dibujos y completa el crucigrama.
4

2
1 5
3
3 4


5

1

2

Across / Horizontal Down / Vertical
1. 1

2. 2

3. 3.

4. 4

5. 5.

6. Complete the dialogue with one and ones.
Completa el dilogo con one y ones.
Mariana: Look at this skirt. /Mira esta falda
Sofia: Its nice. What do you think about that red _____________?
Es agradable Qu opinas de la roja?
Mariana: Its pretty. /Es bonita
Sofia: And look those jeans. Do you like _________________?
Mira estos pantalones, te gustan?
Mariana: Yes, theyre fashionable./ S, son modernos.



135





Answer Key/
Respuestas
Lesson 7
Minicheck

Page/pgina 81
1.
Mariana Alfredo Rocio Sofia
Page/pgina 82
3.
a) Where are Mariana and Sofia from?
b) Where do they live?

c) They like fashionable and colourful clothes.

d) Mexico is a lovely city.
e) Are they good students?

Page/pgina 83
4.
Adjectives Synonyms Antonyms Plural form
excellent cool small dresses
small fresh big jeans
cold lovely cold students
big pretty warm clothes
warm
pretty
fashionable
colourful
fresh
good
old
interesting

Pages/pginas 83-84
5.
A)
b) interesting


136






B)
a) comfortable

C)
b) beautiful
D)
b) expensive

E)
a) cheap

Lesson 15
Minicheck
Page/pgina 109

1.
a) Mother Hernndez
b) Father Garca
Page/pgina 110
3.
a) The blue T-shirt is more expensive than the green one.
b) The brown shoes are cheaper than the black ones.

c) The pink dress is more attractive than the yellow dress.

d) The black shoes are more comfortable than the brown shoes.
e) The green T-shirt is bigger than the blue one.

Pages/pginas 110-111
4.
a) With adjectives of two or more syllables, we use more + adjective + than
to express superiority.
b) With adjectives of one syllable, we use adjective + er + than to
express superiority.
big = bigger
heavy = heavier

c) To substitute a noun you use one for singular and ones for plural.

137






d) The connectors are and, but, or, so.
Page/pgina 112
5.
c
h
i
d
a
g
e
f
b

Review
Page/pgina 132

1.

D I N T E R E S T I N G V S
R G O O D R U S E Y D G T A
T P O I J H Y V M N A N F S
P R E T T Y I E R F N U A H
H C A W B S C N O A G I S O
S O H T N R M P I T E N H R
U N T E A A R A E G R T I T
I E P T A M V R L W O E O T
A X F T Y P N N Y L U L N U
E R Y D A R S T B N S L A G
W T U S E N C D O U H I B L
V U O D T R F W M P R G L Y
T C O M F O R T A B L E E W
B M A S R T U C V A G N G B
Y R T N P O D T U D H T W U
O U A O R I G I N A L R U A

Page/pgina 133
2.
Adjectives Comparative form Superlative form
Good better the best
Bad worse the worst
Pretty prettier the prettiest


138






Small smaller
Fat fatter
Short shorter
Ugly uglier
Cheap cheaper
Hot hotter
Interesting more interesting
Fashionable more fashionable
Original more original
Comfortable more comfortable
Expensive more expensive
Dangerous more dangerous
Intelligent more intelligent
Pages/pginas 133-134
3.
Salesman: Can I help you?
Sarah: Yes, please. Im looking for a sweater.
Salesman: What color?
Sarah: Green.
Salesman: What size?
Sarah: Small.
Salesman: Would you like to try it on?
Sarah: No, Thanks. Its for my sister. How much is
it? Salesman: Its $290.

Page/pgina 134
4.





the smallest
the fattest
the shortest
the ugliest
the cheapest
the hottest
the most interesting
the most
fashionable the
most original
the most
comfortable
the most expensive
the most dangerous
the most intelligent
Comparative form -er Comparative form with more than
New beautiful
short expensive
fat exiting
easy complicated
large difficult
young modern
strong dangerous
pretty








139






Page/pgina 135
5.

4
S
2 C O A T
1 C 5
C 3 K J
3 P A N T S 4 S W E A T E R
P H A
2 O N
R 5 D R E S S
T T
1 S H O E S O
O
B

Page/pgina 135
6.
Mariana: Look at this skirt.
Sofia: Its nice. What do you think about that red
one? Mariana: Its pretty.
Sofia: And look those jeans. Do you like
ones? Mariana: Yes, theyre fashionable.


















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Bibliografa



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