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ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Melania del Rosario Figueroa Snchez Asignatura: Curso: 4 medio B profesor de asignatura: Tiempo: 2 semestre

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Realiza una lectura corta con errores de omisin y sustitucin. Comprende textos de mediana complejidad y extensin. Su nivel de abstraccin e identificacin de ideas implcitas es baja. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las decenas de mil. Puede restar, sumar y multiplicar, las divisiones las realiza con mediacin. Resuelve problemas matemticos sencillos

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar las operaciones bsicas y el razonamiento matemtico. Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de la qumica y biologa. Identificas aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar competencias

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Melania participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin. Se deben propiciar espacios para realizar

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

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del mbito cotidiano.

sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Roberto Tobar Jerez Asignatura: Curso: 4 medio A Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura

Aumentar su desempeo en el Realiza una lectura rea de fluida, sin respetar comprensin signos de puntuacin, lectora y escritura. escribe con errores Ejercitar las ortogrficos.Comprende operaciones textos de mediana bsicas y el complejidad y razonamiento extensin. Su nivel de matemtico. abstraccin e Conocer y manejar identificacin de ideas conceptos y implcitas es basica. elementos bsicos Calculo de la qumica y Se maneja en un biologa. mbito numrico hasta Identificas aspectos las unidades de mil. importantes de la Puede operan con historia y geografa estos nmeros en nacional e sumas, restas internacional. multiplicacin y Desarrollar

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Ricardo participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin. Se deben propiciar espacios para realizar

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

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divisiones. Resuelve problemas matemticos sencillos con una o ms operatorias del mbito cotidiano.

competencias sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos, tanto personales como sociales.

trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Paola Henrquez Palacios Asignatura: Curso: 4 medio B profesor de asignatura: Tiempo: 2 semestre

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Lee de forma continua, realiza inflexin de voz adecuado al contenido del texto. Comprende textos complejos adecuados a su nivel. Su nivel de abstraccin e identificacin de ideas implcitas es adecuado. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las unidades de milln, opera con estos nmeros en adiciones, sustracciones, multiplicacin y divisiones. Resuelve

Adquirir los contenidos de su nivel. Ejercitar las operaciones bsicas y el razonamiento matemtico. Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de la qumica y biologa. Identificar aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar competencias sociales e

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Melania participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara la realizacin de las actividades del grupo curso, otorgndole ms tiempo para su realizacin. Se deben propiciar espacios para realizar trabajos grupales

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

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problemas matemticos sencillos del mbito cotidiano.

interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Ricardo Velsquez Asignatura: Curso: 1 medio Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Realiza una lectura de unidades cortas y montona, ya que no respeta signos de puntuacin e inflexin de la voz. Comprende textos de mediana complejidad y extensin. Su nivel de abstraccin e identificacin de ideas implcitas es baja. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las decenas de mil. Puede restar, sumar y

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar las operaciones bsicas y el razonamiento matemtico. Manejar conceptos bsicos para la resolucin de operatorias algebraicas simples. Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de qumica biologa

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Ricardo participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin.

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

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multiplicar, las divisiones las realiza con mediacin. Identifica potencias simples y resuelve problemas matemticos sencillos del mbito cotidiano.

y fsica. Identificar aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar competencias sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

Se deben propiciar espacios para realizar trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Javiera Jerez Asignatura: Curso: 8 basico Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Lee de forma continua, realiza inflexin de voz adecuado al contenido del texto. Comprende textos adecuados a su nivel. Realiza identificacin de ideas implcitas. Su nivel de abstraccin es bsico. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las centenas de milln. Opera con estos nmeros con la 4 operaciones. Resuelve

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar operatorias aritmticas de su nivel . Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de la qumica y biologa. Identificas aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Javiera participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin.

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

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problemas matemticos semicomplejos. Identifica potencias y ecuaciones simples

competencias sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

Se deben propiciar espacios para realizar trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Hugo Parraguez Asignatura: Curso: 7 bsico Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Realiza una lectura de unidades cortas, con poca fluidez.. Comprende textos semi complejo, debe ser mediado para identificar ideas implcita, su nivel de abstraccin es bajo . Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las centenas de milln. Opera con adicion, sustracciones y multiplicacin, requiere apoyo para las divisiones. Resuelve problemas

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar potencias y races. Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos del subsector de compresin del medio natural y cultural. Identificar aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar competencias sociales e

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Hugo participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, otorgndole apoyo para la realizacin de ejercicios.. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin. Se deben propiciar

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

Cuadernos Textos Lpices Materiales escolares Guas adaptadas Acceso a medios tecnolgicos Internet Pc

matemticos semicomplejos. Con mediacin resuelve potencias simples y races

interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

espacios para realizar trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Katherine Zapata Asignatura: Curso: 8 basico Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Lee de forma continua, realiza inflexin de voz adecuado al contenido del texto. Comprende textos adecuados a su nivel. Realiza identificacin de ideas implcitas. Su nivel de abstraccin es bsico. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta las centenas de milln. Opera con estos nmeros con la 4 operaciones. Resuelve

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar operatorias aritmticas de su nivel . Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de la qumica y biologa. Identificas aspectos importantes de la historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Javiera participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel, actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin.

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

Cuadernos Textos Lpices Materiales escolares Guas adaptadas Acceso a medios tecnolgicos Internet Pc

problemas matemticos semicomplejos. Identifica potencias y ecuaciones simples

competencias sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

Se deben propiciar espacios para realizar trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.

ADECUACIN CURRICULAR Nombre: Yamila Inostroza Asignatura: Curso: 8 basico Tiempo: 2 semestre profesor de asignatura:

Nivel actual de competencias

Aprendizajes esperados

Objetivos/ contenidos

Lectura y Escritura Lee de forma continua, realiza inflexin de voz adecuado al contenido del texto. Comprende textos adecuados a su nivel. Realiza identificacin de ideas implcitas. Su nivel de abstraccin es bsico. Calculo Se maneja en un mbito numrico hasta

Aumentar su desempeo en el rea de la lecto escritura. Ejercitar operatorias aritmticas de su nivel . Conocer y manejar conceptos y elementos bsicos de la qumica y biologa. Identificas aspectos importantes de la

Actividades y metodologas sugeridas para el alumno con NEE Javiera participara en la mayora de las actividades de su grupo curso. En el subsector de matemticas se respetara su nivel de desempeo, realizara guas adaptadas a su nivel. En el rea de lenguaje y comunicacin se privilegiara actividades de comprensin lectora adecuada a su nivel,

Procedimientos de evaluacin

materiales

Se debe evaluar de forma diferenciada. - Oral y escrita - Tareas - Trabajos de investigacin - Exposiciones orales. - Revisin de cuaderno. - Guas adaptadas.

Cuadernos Textos Lpices Materiales escolares Guas adaptadas Acceso a medios tecnolgicos Internet Pc

las centenas de milln. Opera con estos nmeros con la 4 operaciones. Resuelve problemas matemticos semicomplejos. Identifica potencias y ecuaciones simples

historia y geografa nacional e internacional. Desarrollar competencias sociales e interpersonales que le permitan enfrentar adecuadamente nuevos desafos

actividades de reflexin, actividades orales y de investigacin. Se deben propiciar espacios para realizar trabajos grupales donde se propicie el compaerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por las diferencias individuales.