EVALUACION TEMA 04 DISCALCULIA Cruz Categorial

CONCEPTO Es la dificultad para aprender las matemticas. Es un trastorno parcial de la capacidad para manejar smbolos aritmticos, realizar clculos matemticos y uso del razonamiento lgico matemtico. CLASIFICACION
D. Primaria: trastorno matemtico unido a una lesin cerebral. D. Secundaria: incorrecto uso de smbolos numricos. Disaritmetica: dificultad para comprender y aplicar las 4 operaciones bsicas.. D. Espacial: dificultad para ordenar los nmeros segn su lectura espacial y valor posicional. D. Alexica: dificultad en la lectura y escritura de nmeros.

CAUSAS

Neurolgicas: inmadurez neurolgica. Lingsticas: deterioro en los niveles lingsticos. Genticas: dificultades especficas para el aprendizaje que tienen antecedentes familiares. Pedaggicas: inadecuada organizacin del proceso docente educativo : la infancia. En un nio TRATAMIENTO Es individual Motivador Se utiliza material concreto Se desarrolla el pensamiento cuantitativo Se ensea la resolucin de problemas cotidianos

Karina Carhuapoma Ruiz