"La dramaturgia de la escena Ana Lpez Montaner La Habana Foto: Cortesa del autor Buenas tardes, primero que

e nada quiero agradecer a Casa de las Amricas, a Vivian Martnez Tabares y a Mara de la Luz Hurtado por darnos esta Antologa de teatro chileno, y al Instituto Cubano del Libro, a Jaime Triana y al Consejo Nacional de la Cultura y las Artes por otorgamos su apoyo para estar aqu hoy, conversando con ustedes de teatro chileno, lo que me alegra mucho.

El ttulo de esta breve resea es "La dramaturgia de la escena", pues en ella pretendo bosquejar sintticamente algunos de los tipos de produccin dramatrgica que actualmente se utilizan en Chile, haciendo hincapi en los mtodos de escritura que nacen de la mano del proceso de puesta en escena. Al leer la cartelera santiaguina aparecen varias creaciones de directores que escriben sus propias obras, dramaturgos que montan sus textos y aunque he odo decir varias veces que esta modalidad es arriesgada, hay veces que estas autoras han generando excelentes obras teatrales, despertado la atencin de la crtica y el pblico, varias de ellas presentes en la Antologa de teatro chileno que nos convoca. La naturaleza de la dramaturgia y la direccin son muy distintas, y ya han sido comentados los desacuerdos y buenas relaciones creativas entre dramaturgos y directores en la historia teatral, as como la importancia de ambos para construir teatro. Lo interesante es que cuando se mezclan al mismo tiempo en un proceso, hablamos de una forma de produccin que hoy se adopta frecuentemente, que est validada y que es el mtodo de varios de los creadores chilenos, incluyendo el teatro emergente. Al parecer, de manera general, en la dramaturgia creada durante la puesta en escena, lo primordial es que lo escrito funcione como teatro, es decir, mientras ocurre en el escenario, y sus creadores tratan en mayor o menor manera, que as sea. Su validacin la entrega la escena misma en la medida que funciona o no, en conjunto con todas las dems reas expresivas que implica la creacin teatral. A qu necesidad responden estas formas de escribir dramaturgia? Qu lineamientos hay detrs de estas opciones? Se podra suponer que la existencia de los dramaturgos que dirigen sus obras, responde a la necesidad de ver convertido su propio texto en teatro, y en que, casi siempre por su formacin como actores, necesitan que el texto ocurra en el escenario para que cobre

sentido. Hay varias herramientas que estos autores de la escena utilizan con distintos nfasis para diferenciarse entre s. Algunos relatan, crean mundo y entregan contenido, en un gran porcentaje a partir del texto dicho. La palabra es accin, tiene riqueza, belleza, ritmo, poesa, originalidad y potencia, nombran lo que nadie puede decir, ellos ponen palabras a los sentimientos o ideas inexpresables, sobresalen por conceptualizar, convocar mundos e imgenes a partir de lo dicho. Seguramente el 90% de la obra los personajes estarn utilizando la palabra de diversa manera, ya sea potica, metafrica o llenos de irona. De esa forma construyen ficcin y traspasan contenidos ideolgicos. Nos involucramos con su lenguaje, por cmo se dicen las cosas, pues tienen un sello nico. El segundo nfasis que identifico, se encuentra en las inquietudes visuales y de produccin escnica, donde se crea una dramaturgia silenciosa, y aunque la palabra no sea lo ms relevante en la construccin de su propuesta escnica, lo es la dramaturgia como construccin de relato visual, pues la concatenacin de gestos, acciones fsicas, luz, movimiento e imgenes implican una dramaturgia silenciosa que articula los sucesos que vemos, y que organizan los elementos escnicos en el espacio a fin de contar algo o representar puntos de vista y conceptos. Ac el nfasis no est en la palabra, sino en la dramaturgia de una serie de gestos, acciones, espacialidades y movimientos que al ser vistos son decodificados creando ficcin y relato. La dramaturgia puede ser una partitura de imgenes a representar, y no necesariamente palabras para ser dichas. Aqu posiblemente se borra el lmite entre la dramaturgia y las imgenes escnicas que va creando el director para contar algo. Este autor relata con el cuerpo de los actores, la gestualidad, el ritmo, el sonido, las acciones y los elementos escenogrficos, lo nacido de cada ensayo. Su escrito al final del proceso, puede llegar a asimilarse a un guin que describe innumerables imgenes y acciones, o a un punteo de circunstancias dadas, como una estructura o un esqueleto que se desarrollar hasta convertirse en carne en el transcurso de los ensayos con los actores. Ac la palabra es menos relevante, pues el lenguaje de la obra se crea en la propuesta de direccin, la materialidad de la escena y la interaccin con los actores y dems colaboradores artsticos. Aunque mayormente este lenguaje no est escrito en las palabras, es dramaturgia. El autor puede empezar los ensayos sin un texto escrito por completo, pero lo ir creando poniendo toda la atencin a lo que ocurre en escena y a su visualidad. El impulso que recoge es concreto a partir de las acciones que va probando con los actores. En parte es una dramaturgia fugaz, que muere al mismo tiempo que va ocurriendo, razn por la cual, al leer el texto despus de presenciar la funcin, algo nos parecer incompleto, y es que justamente falta lo que fue relatado durante la materializacin de la escena. De esta manera, la propuesta de direccin se enlaza con la dramaturgia produciendo una obra que no puede ser contada solo a travs de su texto, pues la visualidad es parte fundamental del relato.

Si quisiramos retener esta dramaturgia fugaz, tendramos que llegar a incluir detalles descriptivos de la puesta en escena como un novelista o un guin de cine e incluso explicar la propuesta de direccin dentro del texto. Si pensamos que el teatro es fundamentalmente escnico, y entendemos eso sintticamente como la suma de lo corporal, lo sonoro, lo presencial y principalmente lo visual del teatro, descubrimos que hay dramaturgia en cada uno de sus componentes, todos relatan en forma simultnea, como en una orquesta lo es la realizacin de una gran partitura. Al poner nfasis en la visualidad del teatro, entramos al reino de la imagen, potenciando el grado de inters que provoca en el espectador lo que est mirando, despertando el inters esttico, la atencin visual, regulada a partir de esta dramaturgia que ocurre en el momento. Concebir una obra es una continua dialctica entre la naturaleza del imaginario y la realidad, de lo abstracto y lo concreto, donde los esfuerzos creativos desembocan en el proceso de objetivacin, es decir, sacar lo que tengo y ponerlo frente a m en un texto o un escenario. Se trata de convertir ideas, intuiciones e imgenes, en lo concreto de las palabras, estructuras, cuerpos, voces, acciones, formas observables en el tiempo y en el espacio. La dialctica interna de un creador, va y viene entre la idea y la realidad. Todo va al escenario donde tenemos la posibilidad de experimentar para que los textos funcionen como teatro, ms all de que funcionen como escrito. Trabajar la dramaturgia desde la escena tiene la ventaja que permite ver lo que est pasando y probar continuamente, como un traje hecho a la medida, si lo escrito es compatible, por ejemplo, con las circunstancias dadas del equipo de trabajo. Cuando un dramaturgo crea el texto durante el proceso de ensayos, est invirtiendo el clsico eje desde donde se articula la produccin dramatrgica. El autor durante los ensayos, recoger, se alimentar de las inquietudes planteadas por un director y su equipo para crear el texto y no al revs, como suele ser, que el director y su equipo se alimentan del texto creado por el dramaturgo, con anterioridad al proceso de ensayos. En este caso, el dramaturgo ejerce su autora en la creacin del lenguaje, en el cmo se dirn las cosas, en mantener su sello personal aunque se vea invadido por los estmulos que le entrega el grupo. Pienso por ejemplo en HP, de Luis Barrales, obra presente en esta antologa, pues es una excelente muestra de un dramaturgo integrado en el proceso de ensayos. Barrales escribe a partir de una noticia que fue muy popular en Chile, el asesinato Hans Pozo, quien fue descuartizado y sus miembros esparcidos por distintos lugares de Santiago. Barrales recibe los aportes del grupo en los ensayos y conoce las intenciones escnicas de la directora. Lo interesante es que aunque el dramaturgo se haya envuelto en el proceso con todos, logra construir una autora en el lenguaje, es decir, no pierde su identidad como autor, al contrario, las palabras formuladas durante el proceso de ensayos suenan muy bien digeridas por todo el elenco y quiz debido a la mltiple cantidad de personas que han intervenido en el proceso, deja espacios abiertos donde nosotros como espectadores terminamos de completar y apropiamos de esta obra.

La produccin teatral chilena nos indica que es muy sano y feliz para el teatro que los dramaturgos se vinculen directamente con el proceso de creacin de la puesta en escena. Son dramaturgias que se completan con la escena y que nacen para convertirse en teatro. Va a depender de cada cual, como enfrentar la hoja en blanco, como enfrentar la dramaturgia. Lo que s queda claro es que de cualquier forma, la dramaturgia es impostergable, aunque se escriba durante los ensayos o aunque en el resultado final no hayan palabras, siempre habr acciones, cualquiera que sea el paradigma de fondo, ya sea de ficcin o no y cualquiera sea la potica a la que nos aproximemos, la dramaturgia es impostergable para el teatro.

Intervencin de Ana Lpez Montaner