Vous êtes sur la page 1sur 1

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008 Prob scris la Psihologie Proba E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Varianta 35 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Imaginea perceptiv este bogat n coninut, deoarece reflect att nsuirile semnificative ale obiectelor i fenomenelor, ct i pe cele mai puin importante. 2. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine special. 3. Din punctul de vedere al procesului de producere, reprezentrile se apropie de percepie, iar din punctul de vedere al coninutului acestea se apropie de gndire. 4. Tipologia clasic a temperamentelor cuprinde ase tipuri temperamentale: introvertit, extravertit, coleric, sangvinic, flegmatic i melancolic. 5. Structurile personalitii se pot modifica i perfeciona n funcie de cerinele relaionrii cu ambiana. 6. Dei nu n exclusivitate, aptitudinile favorizeaz obinerea succesului profesional. 7. n mod obinuit, percepia este integrat n activitatea subiectului i, de aceea, ceea ce este nesemnificativ pentru desfurarea acesteia este perceput mai clar i mai precis. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat, sau F, dac apreciai c enunul este fals. 6 puncte b) Pentru enunurile 5 i 6, justificai succint alegerea fcut la punctul a). 4 puncte c) Pentru enunul 7, transcriei cuvntul/sintagma care determin caracterul eronat al enunului, realiznd totodat i nlocuirea cuvntului/sintagmei, astfel nct enunul s devin adevrat. 10 puncte B. Precizai trei caracteristici ale inteligenei ca aptitudine general. 6 puncte

C. Explicai succint afirmaia conform creia n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total i reprezentarea poate fi transpus mintal n alte contexte, fr ca acest lucru s perturbe cunoaterea. 4 puncte

Vous aimerez peut-être aussi