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4,5
2. Qual a alternativa que representa a frao 35/1000 em nmeros decimais? I. a. 0,35 II. III. IV. b. 3,5 c. 0,035 d. 35
3. Qual a alternativa que representa o nmero 0,65 na forma de frao? I. a. 65/10 II. III. IV. b. 65/100 c. 65/1000 d. 65/10000
4. Observe as fraes e suas respectivas representaes decimais. I. 3/1000 = 0,003 II. 2367/100 = 23,67 III. 129/10000 = 0,0129 IV. 267/10 = 2,67 Utilizando as igualdades acima, escolha a alternativa correta? a. I e II
b. I e IV c. I, II e III d. I, II, III e IV 5. Qual a alternativa que representa a soma dos nmeros decimais 0,65 e 0,15? I. a. 0,70 II. III. IV. b. 0,77 c. 0,67 d. 1,00
6. Qual a alternativa que representa a soma 4,013+10,182? I. a. 14,313 II. III. IV. b. 13,920 c. 14,213 d. 14,083
7. Qual a alternativa que igual subtrao do nmero decimal 242,12 do nmero decimal 724,96? I. a. 48,284 II. III. IV. b. 586,28 c. 241,59 d. 482,84
III. IV.
c. 1,32 d. 23,7
9. Para cada caso, somar o nmero de uma linha com o nmero de uma coluna. O resultado fica no cruzamento da linha com a coluna. Clicar sobre o boto para ver se voc acertou a soma? Soma 1,25 2,5 3,7 6,2 0,25 0,3 10. Para cada caso, subtrair o elemento de cada linha (cor verde) dos elementos das colunas (cor azul). Pressione os botes para ver se acertou. Subtrao 1,25 2,5 3,7 6,2 Respostas 0,25 0,3 0,07 11. O nmero decimal 0,03 pode ser escrito por extenso como: I. a. trs dcimos II. III. b. trs centsimos c. trs milsimos
12. Associar o nmero 15,435 alternativa que o representa: I. a. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco centsimos II. III. b. Cento e cinquenta e quatro e trinta e cinco centsimos c. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco milsimos
14. Cada rea colorida em cada crculo representa uma frao de um inteiro.
Qual alternativa representa a soma destas fraes? a. 5/8 b. 7/8 c. 9/8 d. 8/7 15. Qual a frao que representa a parte colorida na figura?
16. Associar as fraes 3/2, 9/2 e 1/2 com as letras, segundo os seus devidos lugares na reta numerada.
a. A = 1/2, B = 9/2, C = 3/2 b. A = 9/2, B = 3/2, C = 1/2 c. A = 3/2, B = 1/2, C = 9/2 17. Qual das faixas em azul, na tabela representa a frao 5/10? a. b. c.
18.
20. Qual das alternativas representa a subtrao 8/9-6/9? I. a. -2/9 II. III. IV. b. 2/9 c. 14/9 d. 1/4
21. Cada rea colorida em cada crculo representa uma frao de um inteiro.
Qual a alternativa que representa a diferena destas fraes indicada na figura? a. 1/2 b. 3/4 c. 1/4 d. 4/4 22. Usando uma folha de papel ou um caderno, realizar as operaes indicadas abaixo e confirmar as respostas indicadas. I. a. 3,9 8,2 = 31,98 II. III. IV. V. VI. VII. VIII. b. 2,315 6 = 13,89 c. 26,45 : 5 = 5,29 d. 58,24 : 2 = 29,12 e. 4/5 3 7 = 12/35 f. 6/7 5/3 = 10/7 g. 2/5 : 8/7 = 7/20 h. 7/9 : 3/16 = 112/27
23. Qual alternativa representa a dzima peridica 0,555... ? I. a. 5/3 II. III. IV. b. 5/2 c. 5/4 d. 5/9
b. 20 c. 30 d. 40
25. Quando calculamos 3% de 120, obtemos: I. a. 36 II. III. IV. b. 3,6 c. 0,36 d. 360
26. Qual a alternativa que corresponde a 55% de $500,00? I. a. $250,00 II. III. IV. b. $275,00 c. $300,00 d. $265,00
27. Qual a dzima peridica representada pela frao 10/3? I. a. 0,333... II. III. IV. b. 1,111... c. 3,0303... d. 3,333...
28. Escrever a frao 5/3 na forma de um nmero decimal. I. a. 1,666... II. III. b. 1,6060... c. 1,0606...
IV.
d. 2,1010...
29. Qual o sinal de desigualdade que deve ser posto em cada situao abaixo? Para verificar se voc acertou a questo, pressione o boto que aparece em cada caso e constate que voc sabe comparar nmeros decimais? 0,29 0,21 8,9 9,2 1,03 10,2
10,01 9,99 2,09 1,9 0,901 9,01 30. Qual a palavra: "maior" ou "menor" que ser posta entre cada par de fraes, nas situaes abaixo? Pressione o boto para cada caso e constate que voc sabe comparar fraes. 1/5 1/3 2/7 3/9 3/4 1/2 31. Aps observar as desigualdades, indique qual a alternativa correta. I. 10,001<9,99 II. 2,09>1,9 III. 9,01<0,901 32. a. I e II esto certas 33. b. II est errada 34. c. I e III esto erradas d. Todas esto erradas