Vamos tratar de um assunto muito importante para todos ns.

Vamos tratar de um assunto muito importante para todos ns.

Falando sobre respeito

Respeito quer dizer muitas coisas. Por exemplo: eu admiro suas boas qualidades e, algum dia, quero ser igual a voc. Em geral, temos esse sentimento por nossos pais e professores. Respeito tamb m quer dizer aten!"o e cuidado. # maneira como nossos pais e professores cuidam de ns demonstra que eles nos respeitam. Eles nos estimulam$ a fazer o mel%or que podemos. &amb m respeitamos pessoas que n"o con%ecemos, sobre as quais lemos algo ou vemos not'cias na televis"o. #dmiramos essas pessoas pelas coisas importantes que fazem. Respeito significa outras coisas tamb m... (uvir pessoas com opini)es diferentes da nossa, mesmo quando a gente n"o concorda com elas. *onsiderar os sentimentos dos outros para n"o mago+,los uma maneira de respeit+,los. *oisas que dizemos de brincadeira podem ferir sentimentos. -s vezes, respeitar n"o atrapal%ar. ."o invadir a privacidade$ das pessoas, por exemplo. Porque elas podem querer ficar sozin%as e quietas para pensar, para ler, ou simplesmente para relaxar... Respeito tamb m significa seguir algumas regras que nos a/udam a conviver uns com os outros. Por isso, %+ regras na escola, como n"o brincar com tesouras... e n"o espal%ar tinta na classe. 0...1
E eu com isso?!: aprendendo sobre respeito, de 2rian 3oses. &radu!"o e adapta!"o de .eide .ogueira. 4"o Paulo: 4cipione, 5666. p.7,58

Falando sobre respeito

Respeito quer dizer muitas coisas. Por exemplo: eu admiro suas boas qualidades e, algum dia, quero ser igual a voc. Em geral, temos esse sentimento por nossos pais e professores. Respeito tamb m quer dizer aten!"o e cuidado. # maneira como nossos pais e professores cuidam de ns demonstra que eles nos respeitam. Eles nos estimulam$ a fazer o mel%or que podemos. &amb m respeitamos pessoas que n"o con%ecemos, sobre as quais lemos algo ou vemos not'cias na televis"o. #dmiramos essas pessoas pelas coisas importantes que fazem. Respeito significa outras coisas tamb m... (uvir pessoas com opini)es diferentes da nossa, mesmo quando a gente n"o concorda com elas. *onsiderar os sentimentos dos outros para n"o mago+,los uma maneira de respeit+,los. *oisas que dizemos de brincadeira podem ferir sentimentos. -s vezes, respeitar n"o atrapal%ar. ."o invadir a privacidade$ das pessoas, por exemplo. Porque elas podem querer ficar sozin%as e quietas para pensar, para ler, ou simplesmente para relaxar... Respeito tamb m significa seguir algumas regras que nos a/udam a conviver uns com os outros. Por isso, %+ regras na escola, como n"o brincar com tesouras... e n"o espal%ar tinta na classe. 0...1
E eu com isso?!: aprendendo sobre respeito, de 2rian 3oses. &radu!"o e adapta!"o de .eide .ogueira. 4"o Paulo: 4cipione, 5666. p.7,58

Aluno (a): ________________________________________________ Turma: ___ Atividade avaliativa de Filosofia Tema: Falando sobre respeito 1) De acordo com o texto, as regras nos ajudam a conviver uns com os outros. Cite pelo menos 3 (tr s) regras !ue devemos seguir em cada um dos am"ientes ilustrados a"aixo:

na

na

no

________________________ _____________________ ________________________ _____________________ ________________________ _____________________

_______________________ _______________________ _______________________

no par!ue

na

em

________________________ _____________________ ________________________ _____________________ ________________________ _____________________

_______________________ _______________________ _______________________

#) Con$orme o texto estudado, pinte as "olin%as () das alternativas !ue est&o de acordo com a $rase a"aixo. ' (espeito !uer di)er muitas coisas. *or exemplo: "oas !ualidades. aten+&o e cuidado. $a)er $o$ocas. admira+&o. n&o atrapal%ar. seguir algumas regras. pegar o material escolar do colega. invadir a privacidade al%eia. entrar na conversa dos outros sem ser convidado. considerar os sentimentos dos outros para n&o mago,-los. ouvir com aten+&o as pessoas !ue t m opini.es di$erentes da nossa.

*ense grande a respeito de si mesmo, e o mundo ac%ar, !ue voc / a!uilo !ue