ESCOLA BSICA DO 3 CICLO DO FUNCHAL

Matemtica Ano Lectivo 2004/2005

Ficha de Avaliao n1

Ano ____ N: ______ Turma: _________

Aluno:_______________________________________________________________

Classificao:
____________________________

Data: ___/ ___/ ____

O Professor:


Apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiveres de
efectuar assim como todas as justificaes que julgues necessrias.

1. Quais das seguintes figuras podem ser planificaes de cilindros?










_______________________________________________________________________________________

2. Qual dos rectngulos da figura pode ser a planificao da superfcie lateral de um cilindro com 0,5 cm de
raio na base e 2 cm de altura.











3. Determina, em decmetros, o permetro de um crculo com 5 cm de raio.


4. Calcula o dimetro de uma circunferncia com 37,68 cm de comprimento.


5. Observa a figura.









Qual o valor que corresponde ao permetro da figura?

6. Calcula, em metros, a distncia percorrida pelo arco representado, ao
fim de 30 voltas.








7. Indica a fraco correspondente parte pintada de cada uma das figuras.










8. Coloca por ordem crescente
4
1
;
10
1
;
2
5
; 5 , 3 ; 2 .

9. Considera as fraces:
3
12
,
12
6
,
10
10
,
5
20
,
7
7
,
5
3
,
2
1

Indica:
9.1 As que representam o nmero 1.
9.2 As que representam nmeros inteiros.
9.3 As que representam nmeros fraccionrios.
9.4 As que representam nmeros racionais.
9.5 Duas fraces equivalentes.

10. Durante as sete horas que o Joo estudou na semana, duas horas foi para Matemtica.
10.1 Que fraco de horas estudou para Matemtica?
10.2 Que fraco de horas estudou outras disciplinas?

11. Calcula:
11.1
5
3
5
4
+ ; 11.2
9
2
9
5
9
16
; 11.3

+
6
7
6
2
6
23
;

11.4
4
3
8
22
+ ; 11.5

+
3
2
2
7
5
4
; 11.6

+
10
13
5 , 1 2 ;

12. Numa festa de aniversrio, a Lusa e o Bruno comeram, respectivamente,
16
5
8
1
e de um bolo.
12.1 Quanto comeram os dois?

12.2 Que poro de bolo restou?