Vous êtes sur la page 1sur 82

EL ESPAOL: UNA LENGUA VIVA.

Informe 2013
Instituto Cervantes
Crditos:
INSTITUTO CERVANTES Director Vctor Garca de la Concha Secretario General Rafael Rodrguez-Ponga Salamanca Director de Gabinete Luis Prados Director Acadmico Francisco Moreno Fernndez Directora de Cultura Montserrat Iglesias EL ESPAOL: UNA LENGUA VIVA. INFORME 2013 Edicin Instituto Cervantes Direccin y coordinacin Francisco Moreno Fernndez Elaboracin y redaccin del informe David Fernndez Vtores Revisin y correccin: Rebeca Gutirrez Rivilla Edicin digital: Departamento de Comunicacin Digital, Instituto Cervantes

NIPO: 503-13-009-6

ndice
Captulo 1. El espaol y sus hablantes en cifras........................................ 5
1. Las lenguas del mundo y sus hablantes........................................................................7 2. Nmero de hispanohablantes........................................................................................7 3. Previsin de crecimiento .............................................................................................10 4. Nmero de estudiantes de espaol.............................................................................11

Captulo 2. El espaol como activo econmico....................................... 17


1. El peso econmico del espaol....................................................................................19 2. Los mbitos econmicos del espaol..........................................................................21

Captulo 3. El espaol en los Estados Unidos.......................................... 25


1. Economa de la comunidad hispanohablante de los Estados Unidos....................30 2. Los medios de comunicacin y el mundo editorial..................................................31

Captulo 4. El espaol en los organismos internacionales ...................... 35


1. La Unin Europea.........................................................................................................38 2. La Organizacin de las Naciones Unidas...................................................................40

Captulo 5. El espaol en Internet............................................................ 43 Captulo 6. El espaol en las redes sociales ............................................ 51


1. El espaol en Facebook................................................................................................53 2. El espaol en Twitter....................................................................................................55 3. El espaol en Wikipedia...............................................................................................56

Captulo 7. El espaol y la ciencia .......................................................... 59


1. La difusin cientfica en espaol.................................................................................61 2. La produccin cientfica en Espaa y en el mundo..................................................62 3. Las revistas cientficas en espaol...............................................................................67 4. Visibilidad internacional e impacto de las revistas cientficas en espaol.............71

Bibliografa.............................................................................................. 75

Captulo 1. El espaol y sus hablantes en cifras


Ms de 500 millones de personas hablan espaol. El espaol es la segunda lengua del mundo por nmero de hablantes y el segundo idioma de comunicacin internacional. Por razones demogrficas, el porcentaje de poblacin mundial que habla espaol como lengua nativa est aumentando, mientras la proporcin de hablantes de chino e ingls desciende. En 2030, el 7,5% de la poblacin mundial ser hispanohablante (un total de 535 millones de personas), porcentaje que destaca por encima del correspondiente al ruso (2,2%), al francs (1,4%) y al alemn (1,2%). Dentro de tres o cuatro generaciones, el 10% de la poblacin mundial se entender en espaol. En 2050 Estados Unidos ser el primer pas hispanohablante del mundo. Casi 20 millones de alumnos estudian espaol como lengua extranjera. La imagen de la lengua espaola est asociada a la difusin de una cultura internacional de calidad. El Instituto Cervantes registr un crecimiento anual del 7% en nmero de matrculas de estudiantes de espaol durante el curso 2011-2012.

1. Las lenguas del mundo y sus hablantes


Determinar el nmero exacto de lenguas que se hablan en el mundo no es tarea fcil. A la ausencia de un criterio universal que permita distinguir si dos hablas con cierto grado de inteligibilidad mutua han de considerarse dialectos de un mismo idioma o dos lenguas diferentes es preciso aadir el hecho de que no existe un censo totalmente fiable que recoja de forma precisa los datos relativos a los hablantes de los distintos idiomas del planeta. En cualquier caso, se calcula que, actualmente, se hablan entre 6.000 y 6.500 lenguas en el mundo1, si bien la mayora de sus habitantes se comunica en un nmero reducido de ellas. Algunos idiomas cuentan con una poblacin nativa muy extensa, como el chino, el espaol, el hindi y el ingls. Otros no tienen una demografa tan potente, pero poseen una amplia difusin internacional, como el francs, el rabe o el portugus. El espaol es la segunda lengua ms hablada en el mundo como lengua nativa, tras el chino mandarn, que cuenta con ms de mil millones de hablantes2.

2. Nmero de hispanohablantes
El espaol es una lengua que hoy hablan ms de 500 millones de personas como lengua nativa, segunda o extranjera. Es la segunda lengua del mundo por nmero de hablantes nativos y el segundo idioma de comunicacin internacional. Es conveniente distinguir entre los territorios donde el espaol es lengua oficial, nacional o general, de aquellos en los que su presencia es minoritaria. La mayor parte de los habitantes de los primeros tiene un dominio nativo del espaol, cosa que no ocurre en los territorios no hispnicos.

1 Ethnologue (2009) eleva esta cantidad hasta los 6.909 idiomas. Vase M. P. Lewis. (2009),

Ethnologue. Languages of the World. 16. ed. 2 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), Atlas de la lengua espaola en el mundo. 7

Cuadro 1. Poblacin de los pases hispanohablantes


Pas Mxico Colombia Espaa Argentina Per Venezuela Chile* Guatemala* Ecuador Cuba* Repblica Dominicana Bolivia* Honduras* Paraguay* El Salvador* Nicaragua* Costa Rica Puerto Rico Panam Uruguay Guinea Ecuatorial Total Poblacin 112.336.538 47.048.827 46.815.916 40.117.096 28.220.764 27.227.930 17.402.630 14.757.316 14.483.499 11.163.934 9.378.818 10.426.154 8.385.072 6.337.127 6.183.000 5.815.524 4.301.712 3.725.789 3.405.813 3.251.526 720.000 418.102.578

Fuente: elaboracin propia, a partir de los censos de cada pas publicados desde 2010 hasta la actualidad y, en su defecto, de las ltimas estimaciones oficiales facilitadas por los Institutos de Estadstica de cada pas (con un asterisco).

Cuadro 2. Hispanohablantes en pases donde el espaol no es lengua oficial


Pas Andorra Antillas Holandesas (Bonaire y Curaao) Argelia Aruba Australia Belice Brasil Canad Estados Unidos Filipinas Guam (Estados Unidos) Islas Caimn Islas Vrgenes (Estados Unidos) Israel Islandia Jamaica Marruecos Noruega Rusia Shara Occidental Suiza Trinidad y Tobago Turqua Unin Europea (excepto Espaa) Otros pases Total Grupo dominio nativo 33.305 10.699 300 6.800 106.517 173.597 460.018II 909.000III 46.695.602IV 439.000 19.902 2.000 16.788V 130.000VI 700 8.000 6.586VII 12.573 3.320 86.000 4.100 1.134 2.397.000 12.000 51.534.941 Grupo competencia limitada 21.604 114.835 223.422I 68.602 374.571 22.000 12.000.000 92.853 15.009.093 2.557.773

45.231

3.408.939 23.677 20.000 22.000 25.000 61.786 12.346 15.615.000 87.000 49.582.310

Fuente: elaboracin propia, a partir de los censos oficiales de cada pas y de las estimaciones de la ONU. I Entre 150.000 y 200.000 refugiados saharauis en la ciudad de Tinduf. II Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. III Reloj poblacional del censo. IV Esta cifra incluye los 9,7 millones de inmigrantes hispanos indocumentados. V Vase http://www.census.gov/2010census/news/releases/operations/cb11-cn180.html. VI Dato oficial para 2011. VII Vase la pgina oficial del Haut-Commissariat au Plan du Royaume du Maroc: http://

www.hcp.ma/ .

La cifra actual de hispanohablantes que maneja el Instituto Cervantes est basada en la informacin procedente de los censos oficiales realizados entre los aos 2000 y 2010, as como en las estimaciones oficiales de los Institutos de Estadstica de cada pas y en las de las Naciones Unidas para 2011, 2012 y 2013. En total, el Instituto Cervantes calcula que hoy hablan espaol alrededor de 528 millones de personas, incluidos los hablantes de dominio nativo, los de dominio limitado y los hablantes de espaol como lengua extranjera. Para el clculo del GDN (Grupo de Dominio Nativo) del mundo hispnico se ha tenido en cuenta la proporcin correspondiente a los que no tienen el espaol como idioma nativo (3,1%), si bien se incluyen los bilinges3. Cuadro 3. Hablantes de espaol
Mundo hispnico Grupo de dominio nativo Grupo de competencia limitada Grupo de aprendices de lengua extranjera Grupo de usuarios potenciales 405.141.398 1.860.000 Fuera del mundo hispnico 51.534.941 49.582.310 Totales 456.676.339 51.442.310 19.962.500 528.081.149

Fuente: estimaciones del Instituto Cervantes, registros de residentes extranjeros y otras fuentes.

3. Previsin de crecimiento
El anlisis de la evolucin demogrfica de las cinco lenguas ms habladas del mundo chino, ingls, espaol, hindi y rabe entre 1950 y 2050 refleja que, en trminos relativos, la proporcin de hablantes de chino e ingls desciende por razones de demografa mundial. Por el contrario, tanto el espaol como el hindi estn conociendo un aumento moderado, pero continuo, de su nmero de hablantes. El rabe, aunque revela un nivel menor de uso, presenta un mayor crecimiento relativo4.
3 Para el clculo del GDN, vase F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit. Segn

esta fuente, la proporcin de hablantes de espaol en el conjunto de los pases hispnicos es del 96,9%. 4 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit. 10

Existen otras proyecciones, como las de la Britannica World Data, que estiman que, para 2030, los hispanohablantes sern el 7,5% de los hablantes de todo el mundo, muy por encima del ruso (2,2%), del francs (1,4%) y del alemn (1,2%). Si no cambia la tendencia, dentro de tres o cuatro generaciones el 10% de la poblacin mundial se entender en espaol. En 2050, Estados Unidos ser el primer pas hispanohablante del mundo. Las estimaciones realizadas por la Oficina del Censo de Estados Unidos hablan de que los hispanos sern 132,8 millones en 2050, casi el triple de los 50,5 millones de la actualidad. Eso supondr que el 30% de la poblacin estadounidense, casi uno de cada tres residentes en Estados Unidos, ser hispano5.

4. Nmero de estudiantes de espaol


El ingls, el francs, el espaol y el alemn, en este orden, son los idiomas ms estudiados como lengua extranjera segn el Primer informe Bertliz sobre el estudio del espaol en el mundo, elaborado en el ao 2005. Grfico 1. Idiomas ms estudiados como lengua extranjera

Ingls (69%) Francs (7%) Espaol (6%) Alemn (5%) Italiano (2%) Chino mandarn (2%) Resto (9%)

Fuente: Primer Informe Bertliz sobre el estudio del espaol en el mundo, 2005.

Aunque no existen datos universales, completos y comparables, se estima que al menos 20 millones de alumnos estudian espaol como lengua extranjera. Este
5 Vase http://www.census.gov/Press-release/www/releases/archives/population/012496.html.

11

es el resultado de sumar el nmero de estudiantes de espaol existentes en la actualidad en 93 pases que no tienen el espaol como lengua oficial. Las cifras se refieren a todos los niveles de enseanza incluida la no reglada y se cien a los datos disponibles en cada uno de los pases. Esos datos no son completos ni exhaustivos y apenas reflejan informacin de los centros de enseanza privada. Por ello, el Instituto Cervantes ha calculado que la demanda real de espaol es, como mnimo, superior en un 25% a los datos que a continuacin se detallan en las tablas6. Cuadro 4. Nmero aproximado de estudiantes de espaol en el mundo. Clasificacin por pases7
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Estados Unidos Brasil Francia Reino Unido Alemania Italia Polonia Marruecos Costa de Marfil Suecia Senegal Canad Noruega Camern Blgica Japn Portugal Pases Bajos Bulgaria Dinamarca Nueva Zelanda Repblica Checa Australia Australia Total en el mundo 7.820.000 6.120.000 2.175.620 519.660 453.252 410.919 390.000 350.000 235.806 163.378 101.455 92.853 80.011 63.560 62.594 60.000 55.502 55.432 41.458 39.501 37.125 34.789 33.913 33.913 19.962.500

Fuente: Enciclopedia del espaol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 2006-2007 y los informes Espaol para extranjeros 2006-2009 y II Plan del Espaol como Lengua Extranjera de la Comunidad de Castilla y Len 2013-2016 de la Fundacin Siglo para las Artes de Castilla y Len.

6 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit. 7 Solo se muestran los pases donde hay ms de 30.000 alumnos. 12

Existen indicadores parciales de que la demanda de espaol ha crecido en los ltimos aos. Brasil, segn estimaciones de su Gobierno, contar con unos 30 millones de personas que hablarn espaol como segunda lengua en tan solo una dcada. El nmero de matrculas de espaol de los centros del Instituto Cervantes de todo el mundo se multiplic por catorce entre 1993 y 2012 y la demanda sigue creciendo8. En el curso 2011-2012, el nmero de matrculas de espaol fue un 7% mayor que en el curso anterior. Grfico 2. Evolucin del nmero de matrculas en el Instituto Cervantes

300.000 250.000 200.000 150.000 100.000 50.000 -

243.085

16.926 1993 2012

Fuente: elaboracin propia a partir de datos de la Enciclopedia del espaol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 2006-2007 y de la Memoria anual del Instituto Cervantes 2011-2012.

Por otra parte, los Diplomas de Espaol como Lengua Extranjera (DELE) son los ttulos oficiales acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma espaol, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educacin de Espaa. La oferta de los DELE abarca ms de 110 pases9. En el curso 2011/2012, la red de centros de examen superaba ya los 700 centros, lo que supone un incremento del 10% con respecto al curso anterior. El nmero de aspirantes a la obtencin de los Diplomas de Espaol como Lengua
8 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit., y Memoria del Instituto Cervantes 20112012, El Instituto Cervantes en cifras, 2012. 9 Memoria anual del Instituto Cervantes 2010-2011.

13

Extranjera (DELE) tambin experiment un aumento significativo con 65.535 candidatos inscritos, frente a los 62.293 del curso anterior, lo que representa un crecimiento del 5%10. Cuadro 5. Evolucin de las inscripciones en exmenes DELE y cursos del Instituto Cervantes
Curso 1994-95 1995-96 1996-97 1997-98 1998-99 1999-00 2000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12
Fuente: elaboracin propia.

N. de matrculas 22.000 25.000 31.000 41.000 47.000 60.500 65.000 72.000 82.000 90.000 107.000 119.000 141.916 172.185 187.106 210.147 227185 243.085

N. de inscripciones DELE 10.000 11.000 12.500 18.000 19.000 19.000 20.000 21.000 23.000 25.000 30.000 34.655 36.907 45.095 50.302 56.982 62.293 65.535

10 Ibidem.

14

Grfico 3. Evolucin de las inscripciones en exmenes DELE y cursos del Instituto Cervantes
N. de matrculas
300.000 250.000 200.000 150.000 100.000 50.000 0

N. de inscripciones DELE

1994-95

1995-96

1996-97

1997-98

1998-99

1999-00

2000-01

2001-02

2002-03

2003-04

2004-05

2005-06

2006-07

2007-08

2008-09

2009-10

2010-11

Fuente: elaboracin propia a partir de la tabla de evolucin de nmero de matrculas de la Enciclopedia del espaol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 2006-2007 y de las memorias anuales del Instituto Cervantes 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012.

15

2011-12

Captulo 2. El espaol como activo econmico


Norteamrica (Mxico, Estados Unidos y Canad) y Espaa suman el 78% del poder de compra de los hispanohablantes. Compartir el espaol aumenta un 290% el comercio bilateral entre los pases hispanohablantes. En 2011, las actividades desarrolladas por el conjunto de las industrias culturales ocupaban en Espaa a ms de 488.700 personas y 103.320 empresas desarrollaban su actividad econmica principal en el mbito de la cultura. Las empresas editoriales espaolas tienen 162 filiales en el mundo repartidas en 28 pases, ms del 80% en Iberoamrica, lo que pone de relieve la importancia de la lengua comn a la hora de invertir en terceros pases. Ms de 940.000 turistas viajaron a Espaa en 2012 por motivo de estudios. Muchos de estos viajes se engloban en el denominado turismo idiomtico.

17

1. El peso econmico del espaol


Desde una perspectiva econmica, la lengua es un componente esencial del capital humano y social de una comunidad11. De hecho, se estima que un 15% del producto interior bruto (PIB) de un Estado est vinculado a la lengua12. Por eso, el peso y potencial de un idioma est ntimamente relacionado con los ndices macroeconmicos de los pases en los que es lengua oficial. La importancia econmica de una lengua se mide teniendo en cuenta diferentes factores, como su nmero de hablantes, su extensin geogrfica, el nmero de pases en los que tiene rango de oficial, el ndice de desarrollo humano de sus hablantes (que combina nivel educativo, esperanza de vida y renta per cpita), la capacidad comercial de los pases donde esa lengua es oficial, su tradicin literaria o cientfica, o su papel en la diplomacia multilateral. De estos, el nmero de hablantes y su capacidad de compra y el carcter internacional son los tres factores fundamentales que determinan la potencia econmica de un idioma frente a otros13. El espaol se encuentra entre las cinco primeras lenguas del mundo en nmero de hablantes, en nmero de pases donde es oficial y en extensin geogrfica14. El valor de pertenecer a un mismo grupo lingstico aumenta con el nmero de hablantes, ya que las posibilidades de transacciones e intercambios se multiplican. Por tanto, la demografa es el primer factor sobre el que se asienta la potencia econmica del espaol. El segundo factor que debe tomarse en consideracin es la renta per cpita de esos hablantes, porque la capacidad de compra de quien habla es la que multiplica los intercambios y las transacciones mutuas. En el caso del espaol, al conjunto del poder de compra de los pases hispanohablantes, es preciso aadir el poder de compra de la comunidad hispana de los Estados Unidos, que, segn el Selig Center for Economic Growth, fue de 1,2 billones de dlares en 2012.
11 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit. 12 . Martn Municio et al. (2003), El valor econmico de la lengua espaola. 13 J. C. Jimnez (2009), El poder de compra del espaol en el mundo. 14 F. Moreno Fernndez y J. Otero Roth (2007), op. cit.

19

Dos tercios del PIB vinculado al espaol se generan en dos grandes reas. Por un lado Norteamrica (Mxico, Estados Unidos y Canad) y por otro la Unin Europea. Entre estas dos regiones suman el 78% del poder de compra de los hablantes de espaol en el mundo, mientras que los ms de 200 millones de hispanohablantes de Hispanoamrica alcanzan el 22% del total. Si se tiene en cuenta que, en 2006, el PIB mundial fue de 48,5 billones, se puede concluir que la contribucin del conjunto de los hispanohablantes al PIB mundial es del 9,2%15. El tercer factor, el carcter internacional, se mide atendiendo a factores como su influencia en el comercio internacional y la cantidad de personas que estudian el idioma. Un estudio de Jimnez y Narbona (2011) sobre la lengua como determinante esencial del comercio bilateral concluye que la lengua comn supone un factor multiplicativo del comercio entre los pases que la comparten de un 190%. Entre los 51 pases considerados, 11 tienen el espaol como lengua oficial16. Compartir el espaol aumenta el comercio bilateral en cerca de un 290% y compartir el ingls en un 240%. Ambos casos estn muy por encima de lo que supone la variable genrica lengua comn, lo que indica la importancia comercial de ambas lenguas. El idioma comn es una variable ms importante para explicar el comercio bilateral entre los pases de habla hispana que entre los anglosajones17. El Atlas de la lengua espaola en el mundo (2007) destaca algunas caractersticas del espaol como lengua internacional que podran explicar el porqu de esta conclusin: es un idioma homogneo; es una lengua geogrficamente compacta: la mayor parte de los pases hispanohablantes ocupa territorios contiguos; el territorio hispnico ofrece un ndice de comunicatividad muy alto; tiene carcter oficial y vehicular en 21 pases del mundo; es una lengua en expansin; es lengua de una cultura internacional.

15 J. C. Jimnez 2009, op. cit. 16 Ibidem. 17 J. C. Jimnez y A. Narbona (2011), El espaol en los flujos econmicos internacionales.

20

2. Los mbitos econmicos del espaol


Los economistas han distinguido al menos tres funciones econmicas de la lengua: la lengua como mercado; la lengua como soporte de la comunicacin y de la creacin; y la lengua como idioma para el comercio18. La lengua como mercado El concepto de lengua como mercado se refiere a la enseanza del idioma y a las actividades mercantiles asociadas a ella, como los servicios lingsticos, la enseanza del espaol para extranjeros, las ediciones para la enseanza del espaol y las tecnologas de la lengua (desarrollo de herramientas y recursos informticos relacionados con la lengua espaola). El nmero de personas que estudian espaol como segunda lengua est experimentando un gran crecimiento que hace que el turismo idiomtico tenga una relevancia cada vez mayor. En 2012 viajaron a Espaa 940.494 turistas por motivo de estudios, lo que supone una tasa de variacin interanual del 14,2%. Aunque no hay datos exactos sobre el gasto concreto destinado en 2012 a los estudios de la lengua espaola, en 2007 estos eran de ms de un tercio de los gastos totales realizados por este colectivo de turistas. Concretamente, los 237.600 estudiantes de espaol que llegaron a Espaa en ese ao destinaron 176,5 millones a los cursos de espaol, de los que el 86% fue a parar a centros privados de idiomas y el porcentaje restante a las universidades19. Si se tiene en cuenta que el nmero de turistas que viajaron a Espaa en 2012 por motivos de estudio casi se ha duplicado desde 2007, es probable que el gasto destinado a los cursos de espaol haya experimentado un incremento similar. En cuanto a los mercados emisores de estudiantes hacia Espaa, destacan Francia, Italia y Alemania en el mbito europeo. Fuera de Europa, Espaa tambin suscita un gran inters entre los jvenes de Estados Unidos. Segn las encuestas, el grado de satisfaccin de estos estudiantes es de 8,5 sobre 1020.
18 Ibidem. 19 Instituto de Turismo de Espaa. Turismo Idiomtico (octubre de 2008). Vase http://www.tourspain.es/. 20 Marca Espaa (2013), Turismo idiomtico.

21

Cuadro 6. Entradas de turistas clasificadas por motivo de la visita en 2012


Total Total Ocio, vacaciones Trabajo y negocios, ferias, congresos Estudios Personal (familiares, salud, compras) Otros motivos No procede 57.700.713 49.456.777 3.923.435 940.494 2.430.709 932.893 16.406 % vertical 100% 85,70% 6,80% 1,60% 4,20% 1,60% 0% Tasa de variacin interanual 2,7% 4,4% -4,7% 14,2% -7,2% -20,9% -66%

Fuente: Ministerio de Industria, Energa y Turismo 2013.

El elevado grado de satisfaccin de este tipo de turista y su inters por repetir la experiencia convierten a Espaa en lder mundial en el mercado de la enseanza del espaol. De hecho, un pas como Mxico, que supera sustancialmente a Espaa en nmero de hablantes nativos de espaol, se calcula que recibe anualmente a unos 35.000 estudiantes de espaol.21 La lengua como soporte de la comunicacin y la creacin La lengua como soporte de la comunicacin y la creacin es un elemento central del sector cultural que ha cobrado una gran importancia en la economa internacional con el crecimiento de las industrias culturales: la literatura, el teatro, el cine, la msica, los medios de comunicacin, la produccin cientfica e intelectual, y la educacin. Aunque no hay datos exactos sobre el valor econmico de las industrias culturales en espaol generadas en todo el mundo, el caso espaol puede servir de indicador. En 2007, el valor de estas industrias en Espaa se calculaba en unos 30.203 millones de euros, lo que supone el 2,87% del PIB espaol. Segn
21 Asociacin Mexicana de Estudios de Espaol (2013).

22

estimaciones, en 2008, su valor ascendi a los 31.352 millones y, en 2009, a los 29.609, lo que pone de manifiesto la estabilidad econmica de estas industrias, dado el adverso contexto econmico vivido durante esos dos aos22. En 2011, las actividades desarrolladas por el conjunto de las industrias culturales ocupaban en Espaa a ms de 488.700 personas y el nmero de empresas cuya actividad econmica principal era de carcter cultural ascenda a 103.32023. El sector editorial es un mbito econmico en el que la lengua constituye la materia prima. Al igual que ocurre en Iberoamrica, en Espaa, la industria del libro es, con diferencia, la mayor de las industrias culturales24. Espaa produce tantos ttulos editoriales al ao como el conjunto de pases hispanoamericanos y su sector editorial ocupa el cuarto puesto en el mundo. Es un sector que factura una parte sustancial de sus ventas anuales en los mercados exteriores, con Francia muy destacada como destino europeo y Mxico entre los iberoamericanos25. La internacionalizacin de las editoriales por la va de la inversin directa se ha revelado como una forma superior de proyectarse hacia el exterior, supliendo en parte los intercambios comerciales y las exportaciones editoriales. Las empresas editoriales espaolas tienen 162 filiales en el mundo repartidas en 28 pases, ms del 80% en Iberoamrica, lo que demuestra la importancia de la lengua comn a la hora de invertir en terceros pases26. La lengua como idioma para el comercio La lengua y la cultura, en relacin con el comercio, facilitan las inversiones internacionales. Este factor reduce los costes de transaccin (formacin, informacin y negociacin) y acorta la distancia psicolgica entre los agentes econmicos.

22 M. Santos Redondo (2011), Economa de las industrias culturales del espaol. 23 Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (2013), Anuario de estadsticas culturales 2012. 24 FGEE (2013), Informe sobre la situacin de la industria y comercio del libro con respecto a la 25 J. C. Jimnez y A. Narbona (2011), op. cit.

proteccin de la creacin cultural.

26 J. L. Garca Delgado, J. A. Alonso y J. C. Jimnez (2007), Economa del espaol. Una introduccin. 23

Captulo 3. El espaol en los Estados Unidos


Segn el censo oficial de 2010, la poblacin hispana de los Estados Unidos alcanza los 52 millones de personas. Ms del 73% de las familias hispanas utilizan el espaol para comunicarse. El nmero de universitarios estadounidenses matriculados en cursos de espaol supera al nmero total de alumnos matriculados en cursos de otras lenguas. La comunidad hispana estadounidense es la 14. potencia econmica del mundo por poder de compra. Ms de la mitad del crecimiento de la poblacin de los Estados Unidos entre 2000 y 2010 se debi al aumento de la comunidad hispana. El impacto de los anuncios en ingls aumenta el 30% entre la comunidad hispana una vez que estos se emiten tambin en espaol.

25

La comunidad hispana es, con diferencia, la ms numerosa de entre las minoritarias de los Estados Unidos. Segn la Oficina del Censo de los Estados Unidos, en 2010, la poblacin hispana o latina haba superado los 50 millones. Esta cantidad representa un aumento de 15,2 millones de la poblacin hispana entre 2000 y 2010, lo que supone ms de la mitad de los 27,3 millones de aumento de la poblacin total de los Estados Unidos27. Entre el ao 2000 y el 2010, la poblacin hispana aument el 43%, cuatro veces el crecimiento del pas, que fue del 9,7%28. La poblacin hispana de los Estados Unidos ronda actualmente los 52 millones de personas. De estos, casi 37 millones tienen un dominio nativo del espaol y a los otros 15 millones puede suponrsele una competencia limitada, con distinto grado de conocimiento y de uso de la lengua. Al nmero total de hispanos censados, es preciso aadir los 9,7 millones de inmigrantes indocumentados de origen hispano29, lo que elevara la cifra de hablantes potenciales de espaol en los Estados Unidos a casi 62 millones de personas. Aunque el hecho de ser hispano no implica un conocimiento efectivo del espaol, la correlacin entre ambas variables es muy elevada. Ms del 73% de las familias hispanas utilizan en mayor o menor medida el espaol para comunicarse y nicamente el 26,7% usa solo el ingls30. Adems, el alto grado de conocimiento de esta lengua entre la poblacin hispana ms joven pone de relieve la pujanza del espaol en los Estados Unidos y destruye en cierto modo el mito de que las segundas generaciones de inmigrantes acaban perdiendo la lengua de los abuelos en el melting pot estadounidense. Una de las claves del crecimiento de la poblacin hispanohablante en los Estados Unidos es el gran empleo del espaol en el entorno domstico. Segn la American Community Survey realizada en 2007, el mayor grado de dominio del espaol por parte de la poblacin hispana se sita entre los 5 y los 17 aos de edad. Esto sugiere que la impronta lingstica dejada por la familia es esencial

27 F. Moreno Fernndez (2013), El factor hispano: cantidades, cualidades y debates 28 Ibidem. 29 Cifra obtenida a partir de los datos ofrecidos en Department of Homeland Security (2012)

y J. Passel y D. Cohn (2011). 30 Oficina del Censo de Estados Unidos (2010).

27

para la adquisicin de dicha lengua31. Aunque este dominio se va perdiendo ligeramente a medida que los miembros de esta comunidad abandonan el entorno familiar y se integran en la vida social y profesional, el grado de mantenimiento de la lengua sigue siendo muy elevado. Grfico 4. Conocimiento hablado del espaol por parte de la poblacin hispana
Muy bueno
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

Peor que muy bueno

26,60% 50% 56,70% 65,20%

73,40% 50% 43,30% 34,80%

De 5 a 17

De 18 a 40

De 41 a 64

65 o ms

Fuente: Fernndez Vtores (2013).

Por otra parte, la presencia de un dominio elevado del espaol en las distintas generaciones de hispanos indica que la comunidad hispanohablante de los Estados Unidos ha alcanzado la masa crtica suficiente como para sobrevivir por s misma, al margen del ingls32. Efectivamente, el hecho de que la integracin social de los hispanos se haya desvinculado de la prdida del espaol indica que la oferta cultural, social y meditica en espaol es lo bastante amplia como para garantizar a los hispanohablantes el mantenimiento de su lengua sin tener que hacer un esfuerzo excesivo para conseguirlo33. Por ltimo, a estos hispanos hablantes de espaol es preciso aadir aquellos estadounidenses que han aprendido el espaol como segunda lengua, ya sea por necesidades comunicativas o como medio para mejorar su carrera profesional. De hecho, ya hay varios estudios empricos que demuestran que el mercado laboral estadounidense recompensa la habilidad para comunicarse indistintamente en
31 D. Fernndez Vtores (2013), Las fronteras difusas del mercado hispanohablante en los 32 Ibidem. 33 Ibidem.

Estados Unidos.

28

ingls y en espaol34. Quizs es este dato el que, cada ao, impulsa a miles de universitarios norteamericanos a matricularse en cursos de espaol. De hecho, el nmero de alumnos matriculados en estos cursos supera al nmero total de alumnos matriculados en cursos de otras lenguas. Grfico 5. Matrculas en espaol de estudiantes universitarios en comparacin con otras lenguas
Otras lenguas modernas
1.000.000 900.000 800.000 700.000 600.000 500.000 400.000 300.000 200.000 100.000 0 1960 1968 1980 1986 1990 1995 1998 2002 2006 2009

Espaol

Fuente: Furman, Goldberg y Lusin (2010).

34 Vase, por ejemplo, R. O. de la Garza, J. Cortina y P. M. Pinto (2010), Los efectos del

bilingismo en los salarios de los hispanos en EE. UU.. 29

1. Economa de la comunidad hispanohablante de los Estados Unidos


La comunidad hispana en Estados Unidos presenta una vitalidad demogrfica extraordinaria y geogrficamente concentrada. Segn el Selig Center for Economic Growth, el poder de compra de la poblacin hispana en 2012 era de 1,2 billones de dlares. Atendiendo en exclusiva a este criterio, la comunidad hispana estadounidense es la decimocuarta potencia econmica del mundo, lo que da una idea del enorme potencial de este nicho de mercado no solo en Estados Unidos sino en todo el mundo35. En trminos absolutos, el poder adquisitivo hispano se duplica cada dcada en los Estados Unidos: 212.000 millones de dlares en 1990, 489.000 en 2000 y 978.000 en 2009. Adems, este poder adquisitivo crece a un ritmo ms acelerado que el de otras comunidades, como la afroamericana, la nativa americana o la asitica36. En 2009, el poder adquisitivo de los hispanos representaba el 9,1% del total de los Estados Unidos, lo que supone un crecimiento fuerte y constante de este porcentaje desde 1990 (5%) y 2000 (6,8%). En estados como Nuevo Mxico, su poder de compra alcanza el 30,9% y, en estados de gran peso econmico y poltico como Texas, California y Florida, se sita entre el 15,4 y el 20,1% del total37. El elemento que ms influye en el incremento sostenido de este poder adquisitivo es, sin duda, el demogrfico. Ms de la mitad del crecimiento de la poblacin de los Estados Unidos entre 2000 y 2010 (27,3 millones) se debi al aumento de la comunidad hispana (15,2 millones)38. Este aumento es debido, fundamentalmente, a dos factores: la alta tasa de crecimiento natural de la poblacin hispana en comparacin con la media estadounidense y el elevado nmero de inmigrantes que la nutren cada ao39. A pesar del gran aumento del poder de compra hispano registrado en los ltimos aos en Estados Unidos, an se observa una importante brecha salarial
35 D. Fernndez Vtores (2013), op. cit. 36 Ibidem. 37 Selig Center for Economic Growth (2008). 38 Oficina del Censo de Estados Unidos (2010). 39 D. Fernndez Vtores (2013), op. cit.

30

entre la comunidad hispana y el resto de la poblacin. La causa principal de esta brecha es el escaso nivel de formacin alcanzado por los miembros de esta comunidad comparado con el del resto del pas y su elevado ndice de abandono escolar. Adems, solo el 10,2% de la poblacin hispana mayor de 25 aos est en posesin de un ttulo universitario. No es de extraar, por tanto, que, salvo una reducida minora que desarrolla su actividad profesional dentro del mbito cientfico, tcnico o jurdico, los puestos ocupados por los hispanos no suelan requerir una cualificacin excesiva40.

2. Los medios de comunicacin y el mundo editorial


En los medios audiovisuales y de comunicacin, muchas empresas tienen su sea de identidad y de mercadotecnia en el espaol. El empleo que la poblacin hispana hace de la televisin, los telfonos inteligentes, las redes sociales, el vdeo en lnea y otras formas de entretenimiento hacen de este colectivo uno de los ms comprometidos y dinmicos de los Estados Unidos. Su relativa juventud, unida a sus preferencias por asuntos relacionados con la lengua, la cultura y la comunidad, convierte a los hispanos en creadores de tendencias en el mbito meditico y de las nuevas tecnologas41. La lengua espaola mantiene una presencia constante en los distintos medios de comunicacin. Sin embargo, esta presencia vara en funcin del medio de que se trate. As, las revistas, los peridicos y la radio son los medios en los que la utilizacin exclusiva del espaol es mayor. Por su parte, la televisin es el medio que los hispanos ms ven en ingls y en espaol indistintamente42. Segn un estudio publicado por Nielsen en 2012, el tamao de la comunidad hispana es lo suficientemente grande como para influir directamente en el contenido de la programacin de los medios de comunicacin43. Por eso, las principales empresas estadounidenses disean estrategias orientadas a
40 Ibidem. 41 Nielsen (2012), State of the Hispanic Consumer: The Hispanic Market Imperative. 42 D. Fernndez Vtores (2013), op. cit. 43 Nielsen (2012), op. cit.

31

atraer lo que consideran un segmento importante del mercado. En el periodo comprendido entre 2003 y 2010, el porcentaje de crecimiento de la publicidad destinada a los hispanos fue siempre superior al de la media estadounidense y su descenso siempre inferior44. Esto pone de manifiesto el considerable esfuerzo econmico que estn realizando las empresas norteamericanas por captar el mercado hispano y da una idea de la cada vez mayor importancia que este nicho de mercado representa en sus cuentas anuales45. De hecho, segn Nielsen, los hispanos prefieren los anuncios en espaol a los anuncios en ingls. Es ms, el impacto de los anuncios en ingls aumenta el 30% una vez que estos se emiten tambin en espaol46. Grfico 6. Preferencias lingsticas de los consumidores hispanos mayores de 18 aos segn el medio de comunicacin
Solo en espaol 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% En espaol e ingls Solo en ingls

18%

29%

44%

52%

57%

66%

45%

29%

22% 33% 25% Peridicos

16% Televisin

26% Radio

27% Revistas

10% Internet

Fuente: Lpez Negrete (2012).

Por ltimo, un indicador privilegiado para medir la consolidacin del espaol a largo plazo lo constituye el mercado hispano de compra de libros47. En l participan 452 empresas y sus ingresos anuales se estiman en aproximadamente 1.000 millones de dlares48, de los cuales entre 300 y 350 millones corresponderan
44 E. Guskin y A. Mitchell (2011), The State of the News Media 2011. Hispanic Media: Faring 45 D. Fernndez Vtores (2013), op. cit. 46 Nielsen (2012), op. cit. 47 D. Fernndez Vtores (2013), op. cit. 48 IBISWorld (2011), Spanish-Language Book Publishing in the US: Market Research Report.

Better Than Mainstream Media.

32

a libros en espaol49. Muchas editoriales estadounidenses tienen divisiones de lengua espaola. Empresas como Pearson PLC, McGraw-Hill y Random House se encuentran entre los actores ms relevantes en la edicin del libro en espaol.

49 E. Williams (2010), Whatever Happened to US Spanish-Language Publishing.

33

Captulo 4. El espaol en los organismos internacionales


El espaol ocupa la tercera posicin en cuanto al reconocimiento como lengua de trabajo dentro del sistema de las Naciones Unidas y la cuarta posicin en el mbito institucional de la Unin Europea. La mayora de los textos en espaol generados por la ONU y por la UE son traducciones de otros idiomas. Aunque el espaol es la tercera lengua de redaccin de los textos originales producidos por la ONU, su uso es tan reducido que resulta casi inapreciable en comparacin con el ingls y, en menor medida, el francs. En la Comisin Europea, el porcentaje de documentos redactados en espaol es muy reducido en comparacin con el de los redactados en ingls.

35

La Unin Europea y la Organizacin de las Naciones Unidas disponen de un rgimen lingstico muy bien definido que, de aplicarse de forma estricta, supondra la igualdad de trato de los distintos idiomas oficiales. Sin embargo, el hecho de operar en varias lenguas ralentiza el desarrollo de los trabajos y actividades de estas instituciones, sobre todo si se tiene en cuenta que los textos escritos tienen que ser traducidos a los diferentes idiomas oficiales. En la ONU y en la UE, donde la mayor parte del trabajo institucional lo realizan los funcionarios internacionales y no los representantes polticos, la comunicacin multilinge en las actividades internas de los distintos departamentos y organismos suele articularse a travs de la limitacin del nmero de lenguas de trabajo50. Limitacin que, a pesar de la gran presencia internacional del espaol, suele asignar a esta lengua una representacin insuficiente, si se la compara con la del ingls, considerada como la lengua franca internacional, y con la del francs, que an rentabiliza su posicin en estos foros como lengua tradicional de la diplomacia51. En general, puede decirse que el espaol ocupa la cuarta posicin en el mbito institucional de la Unin Europea y la tercera en la Organizacin de las Naciones Unidas. Sin embargo, hay algunos factores que invitan a pensar en un mayor uso de esta lengua en ambas organizaciones internacionales. En el caso de la Unin Europea, la amplia proyeccin internacional del espaol y el hecho de que sea una lengua oficial de la ONU parecen argumentos lo suficientemente contundentes como para reclamar un mayor uso institucional para este idioma. En la ONU, aparte del elevado nmero de pases hispanohablantes que pertenecen a esta organizacin, el hecho de que, recientemente, el espaol haya superado en nmero de hablantes nativos al ingls puede considerarse una razn ms que suficiente para solicitar un trato del espaol similar, al menos, al que recibe el francs52. Trato que est revindicndose no solo desde el mbito hispanohablante sino tambin desde el angloparlante53. Por otra parte, el retroceso que est experimentando el francs en estas organizaciones internacionales ya empieza a ser admitido hasta por los propios polticos y funcionarios franceses54.
50 J. Ruprez y D. Fernndez Vtores (2012), El espaol en las relaciones internacionales. 51 N. Nalarraga (2013),Excusez-moi, deje sitio al espaol. 52 J. Ruprez y D. Fernndez Vtores (2012), op. cit. 53 S. A. P. Geneva (2013), Languages of diplomacy: Towards a fairer distribution. 54 Euroactive.com (2013), French EU elite abandons defensive stance on language.

37

Aunque ni la Oficina de Seleccin de Personal de la Unin Europea55 ni la de Naciones Unidas56 facilitan datos relativos al conocimiento y el uso de segundas lenguas por parte de los miembros de sus plantillas, el elevado nmero de funcionarios hispanohablantes que trabajan en sus distintas instituciones y organismos puede dar una idea de la presencia del espaol dentro de estas organizaciones internacionales. En la ONU, ms del 17% de sus funcionarios es de algn pas hispanohablante57. Del mismo modo, en la Unin Europea, el porcentaje de funcionarios espaoles es del 7%, lo que coloca a Espaa en el cuarto puesto en la clasificacin por nacionalidades58.

1. La Unin Europea
Actualmente, el espaol es una de las veintitrs lenguas con que cuenta la Unin Europea. As, el espaol puede utilizarse en toda comunicacin originada fuera de las instituciones, sea individual o colectiva. Adems, todos los hispanohablantes europeos tienen derecho a recibir una respuesta en espaol por parte de las instituciones comunitarias. Como lengua de trabajo, el espaol se utiliza en el Consejo y en el Parlamento Europeo, pero no en la Comisin Europea, que cuenta solamente con tres lenguas de trabajo (ingls, francs y alemn), ni en el Tribunal de Justicia, cuyo nico idioma de deliberacin es el francs, si bien su lengua de procedimiento puede ser cualquiera de las veintitrs lenguas oficiales de la Unin. En general, la presencia del espaol es mayor en las instancias superiores de algunas instituciones europeas que en las inferiores, especialmente en el caso del Consejo y del Parlamento Europeo. Es decir, cuanto ms importante es la reunin, ms representacin lingstica suele tener el espaol59. Un indicador importante de la presencia de un idioma en las instituciones europeas es el anlisis de los textos primarios, esto es, aquellos textos iniciales que constituyen la base para las traducciones posteriores al resto de las lenguas oficiales. En el caso de la Comisin Europea, el porcentaje de documentos redactados en espaol es muy reducido en comparacin con el de los redactados
55 Vase EPSO (2013). 56 Vanse United Nations Human Resources Management (2013) y Naciones Unidas (2013). 57 Naciones Unidas (2011). 58 Comisin Europea (2013). 59 Ibidem.

38

en ingls. Sin embargo, es preciso sealar que el nmero de pginas traducidas al espaol es mucho mayor que el de los documentos originales redactados en este idioma, lo que hace del espaol una lengua de traduccin, o lo que es lo mismo, la mayora de los textos en espaol generados por la Comisin Europea son traducciones de otros idiomas. Cuadro 7. Nmero de pginas traducidas en la Comisin por lengua de origen y de destino en 201060
Lengua Ingls Francs Alemn Italiano Espaol Holands Polaco Portugus Griego Rumano Blgaro Checo Sueco Letn Hngaro Esloveno Estonio Dans Eslovaco Fins Lituano Malts Irlands Otras Origen 1.433.209 132.592 41.667 38.273 28.090 18.390 21.412 11.995 23.084 8.715 10.198 10.138 9.989 8.571 11.274 7.076 6.337 9.097 9.144 7.236 9.476 640 13 3.711 Destino 192.674 152.831 131.394 80.973 79.803 75.700 71.278 71.191 71.098 69.189 67.993 67.336 66.818 66.184 65.907 65.763 65.530 65.466 65.170 64.939 64.889 64.084 5.961 1.977

Fuente: Ruprez y Fernndez Vtores (2012), p. 68.

60 El cuadro est ordenado jerrquicamente en funcin de la lengua de destino.

39

2. La Organizacin de las Naciones Unidas


El espaol es una de las seis lenguas oficiales con las que actualmente cuenta la Organizacin de las Naciones Unidas, junto con el rabe, el chino, el francs, el ingls y el ruso. Los reglamentos de la Asamblea General y del Consejo de Seguridad de la ONU establecenque estas seis lenguas son al mismo tiempo los idiomas oficiales y los idiomas de trabajo de la Asamblea General, sus comisiones y sus subcomisiones, y del Consejo de Seguridad .61 A pesar de que los rganos principales de las Naciones Unidas han ido ampliando su abanico de idiomas de trabajo, incluyendo de este modo al espaol, la Secretara de las Naciones Unidas sigue teniendo como nicos idiomas de trabajo el francs y el ingls desde 194662. Es ms, aunque algunos Fondos y Programas de las Naciones Unidas, como PNUD, UNICEF, UNIFEM, etc., incluyen al espaol entre sus lenguas de trabajo, su dependencia funcional del secretario general hace que estos, en la prctica, muchas veces adopten el rgimen lingstico de la Secretara63. Grfico 7. Porcentaje de reconocimiento del espaol como lengua de trabajo en las Naciones Unidas y rganos afiliados
100% 100%

53% 41% 29% 23%

Ingls

Francs

Espaol

rabe

Ruso

Chino

Fuente: Ruprez y Fernndez Vtores (2012), p. 89, a partir de datos de Kudryavtsev y Oudraogo (2003), p. 36.

Actualmente, el espaol ocupa la tercera posicin en cuanto al reconocimiento como lengua de trabajo dentro del sistema de las Naciones Unidas. Sin embargo, es preciso puntualizar que el cuadro anterior solo refleja una situacin de derecho,
61 J. Ruprez y D. Fernndez Vtores (2012), op. cit. 62 Ibidem. 63 E. Ybez Bueno (1998), El idioma espaol en las organizaciones internacionales.

40

es decir, la posibilidad de reivindicar el uso del espaol en los procesos internos de dichas instituciones. Al igual que en el caso de la Unin Europea, un elemento esencial para medir el peso real del espaol en las Naciones Unidas es en qu medida este idioma se utiliza en la redaccin de los documentos originales producidos por esta organizacin. Como puede observarse en el cuadro 2, el ingls es la lengua en la que se redactan la mayora de los documentos originales, seguido, tmidamente, por el francs. Aunque, en general, el espaol es la tercera lengua de redaccin de estos textos primarios, su uso es tan reducido que resulta casi inapreciable en comparacin con el del ingls y, en menor medida, el del francs64. Cuadro 8. Textos originales de los documentos redactados por las Secretaras65
Organizacin Naciones Unidas OIT FAO UNESCO OACI OMS UPU UIT OMM OMI OMPI ONUDI OIEA Banco Mundial FMI FIDA Porcentaje I (76,5%) F (12,8%) I/F (4,2%) Otros (6,5%) I (85,2%) F (13,3%) E (1,5%) I (97,34%) E (1,47%) F (1,16%) A (0,02%) I (74,69%) F (25,31%) I (85%) F (6%) E (4%) A C R (5%) F (45%) I (45%) Otros (10%) I (93%) I (97,4 %) A (1,7%) R (0,2%) Otros (0.7%) I (57,5%) F/I (17,8%) E (12,3%) F (8,2%) Otros (4,2%) I (68%) R (14%) E (8%) F (4%) A (3%) Al (2%) C (0,4%) Otros (0,3%) AEFI

Fuente: Kudryavtsev y Oudraogo (2003), p. 38. 64 J. Ruprez y D. Fernndez Vtores (2012), op. cit. 65 El ao de recogida de los datos vara en funcin de la organizacin. En cualquier caso, este

est comprendido en el periodo 2000-2002. Al: alemn // A: rabe // C: chino // E: espaol // F: francs // I: ingls // J: japons // N: neerlands // P: portugus // R: ruso. 41

Captulo 5. El espaol en Internet


El espaol es la tercera lengua ms utilizada en la Red. El 7,8% de los usuarios de Internet se comunican en espaol. El uso del espaol en la Red ha experimentado un crecimiento del 807,4% entre los aos 2000 y 2011. La penetracin de Internet en Espaa es la mayor entre los pases hispanohablantes, seguida de la de Argentina. Otros pases hispanohablantes como Colombia, Chile o Uruguay tienen niveles de penetracin que se acercan a la media europea. Espaa y Mxico se encuentran entre los 20 pases con mayor nmero de usuarios de Internet.

43

El espaol es la tercera lengua ms empleada en la Red por nmero de internautas. De los casi 2.405 millones de usuarios que tiene Internet en todo el mundo, el 7,8% se comunica en espaol. Los dos idiomas que estn por delante del espaol son el ingls y el chino. Si tenemos en cuenta que el chino es una lengua que, en general, solo la hablan sus nativos, el espaol se sita como la segunda lengua de comunicacin en Internet tras el ingls. Cuadro 8. Pases con el mayor nmero de usuarios en Internet
Poblacin 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. China Estados Unidos India Japn Brasil Rusia Alemania Indonesia Reino Unido Francia Nigeria Mxico Irn Corea Turqua Italia Filipinas Espaa Vietnam Egipto 20 principales pases Resto del mundo Total 1.343.239.923 313.847.465 1.205.073.612 127.368.088 193.946.886 142.517.670 81.305.856 248.645.008 63.047.162 65.630.692 170.123.740 114.975.406 78.868.711 48.860.500 79.749.461 61.261.254 103.775.002 47.042.984 91.519.289 83.688.164 4.664.486.873 2.353.360.049 7.017.846.922 Usuarios 538.000.000 245.203.319 137.000.000 101.228.736 88.494.756 67.982.547 67.483.860 55.000.000 52.731.209 52.228.905 48.366.179 42.000.000 42.000.000 40.329.660 36.455.000 35.800.000 33.600.000 31.606.233 31.034.900 29.809.724 1.776.355.028 629.163.348 2.405.518.376 Penetracin 40,1 % 78,1 % 11,4 % 79,5 % 45,6 % 47,7 % 83,0 % 22,1 % 83,6 % 79,6 % 28,4 % 36,5 % 53,3 % 82,5 % 45,7 % 58,4 % 32,4 % 67,2 % 33,9 % 35,6 % 38,1 % 26,7 % 34,3 %

Fuente: Internet World Stats, consultado el 3 de mayo de 2013.

45

Grfico 8. Lenguas ms usadas en la Red


Ingls 26,8% Chino 24,2% Espaol 7,8% Japons 4,7% Portugus 3,9% Alemn 3,6% rabe 3,3% Francs 3% Ruso 3% Coreano 2% Otras lenguas 17,8%
Fuente: Internet World

Stats, consultado el 5 de mayo de 2013.

Grfico 9. Crecimiento de las lenguas ms usadas en la Red (2000-2011)


rabe Ruso Chino Portugus Espaol Otras lenguas 10 lenguas ms usadas Francs Ingls Alemn Japons Coreano 0%
990,1% 807,4% 588,5% 421,2% 398,2% 301,4% 174,1% 110,7% 107,1% 1825,8% 1478,7% 2501,2%

500%

1000%

1500%

2000%

2500%

3000%

Fuente: Internet World Stats, consultado el 2 de mayo de 2013.

46

El espaol ha experimentado un crecimiento del 807,4% en el periodo 20002011, frente al incremento del 301,4% registrado por el ingls. Este despegue se debe, sobre todo, a la incorporacin a la Red de usuarios latinoamericanos. Solo en Iberoamrica y el Caribe el incremento de internautas fue del 1.310,8% entre 2000 y 2012. Grfico 10. Usuarios de Internet en el mundo

Asia 44,8% Europa 21,5% Norteamrica 11,4% Latinoamrica y el Caribe 10,4% frica 7% Oriente Medio 3,7% Oceana y Australia 1%

Fuente: Internet World Stats, informacin del 30 de junio de 2012.

A pesar de esta espectacular evolucin, el potencial de crecimiento de usuarios en espaol sigue siendo muy alto. La penetracin media de Internet en Iberoamrica y el Caribe, o el porcentaje de poblacin que usa Internet, es del 42,9%, lejos de la media de la Unin Europea, del 73%, y del 67,2% de Espaa. En algunos pases, los niveles de penetracin se acercan a los europeos, como es el caso de Argentina, que, con el 66,4%, casi tiene el mismo grado de penetracin que Espaa; o Colombia, con el 59,5%; o Chile, con el 58,6%. En el otro extremo se encuentran Nicaragua, con un 13,7%, Honduras, con un 15,9% o Guatemala, con un 16,2%.

47

Grfico 11. Uso de Internet en Iberoamrica y el Caribe


Argentina Colombia Chile Uruguay Repblica Dominicana Brasil Ecuador Panam Costa Rica Puerto Rico Venezuela Mexico Per Bolivia El Salvador Paraguay Cuba Guatemala Honduras Nicaragua 16,2% 15,9% 13,7% 24,5% 23,9% 23,2% 30,0% 36,5% 36,5% 45,6% 45,0% 43,8% 43,4% 43,1% 42,8% 41,0% 59,5% 58,6% 55,9% 66,4%

Fuente: Internet World Stats, consultado el 5 de mayo de 2013.

48

Grfico 12. Crecimiento de usuarios de Internet en Iberoamrica y el Caribe 2000-2009


0% 1000% 2000% 3000% 4000% 5000% 6000% 5354,5% 4371,0% 2915,4% 2316,7% 2154,3% 1976,7% 1965,0% 1546,3% 1250,2% 917,5% 877,5% 733,3% 700,0% 695,0% 500,0% 400,0% 376,2% 270,0% 262,2% 205,5%

Repblica Dominicana Paraguay Guatemala Cuba Colombia Panam El Salvador Honduras Brasil Mexico Ecuador Bolivia Argentina Venezuela Costa Rica Puerto Rico Chile Nicaragua Uruguay Per

Fuente: Internet World Stats, informacin del 30 de septiembre de 2009.

49

Captulo 6. El espaol en las redes sociales


El espaol es la segunda lengua ms utilizada en las dos principales redes sociales del mundo: Facebook y Twitter. El nmero de usuarios de Facebook en espaol coloca a este idioma a gran distancia del portugus y del francs. El potencial de crecimiento del nmero de usuarios de Facebook en espaol es an muy grande en comparacin con el del ingls. El espaol es la segunda lengua ms utilizada en Twitter en ciudades mayoritariamente anglfonas como Londres o Nueva York. De las 285 lenguas en las que actualmente se divulga Wikipedia, el espaol ocupa la sptima posicin por nmero de artculos escritos.

51

Existen muchas definiciones y teoras sobre la naturaleza y la funcin de las redes sociales, pero an no se ha llegado a un acuerdo definitivo sobre las mismas. En general, todos los expertos coinciden en que una red social es un sitio en la Red cuya finalidad es permitir a los usuarios relacionarse, comunicarse, compartir contenido y crear comunidades66, as como una herramienta de democratizacin de la informacin que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos67. Uno de los indicadores de la vitalidad del espaol en Internet es el protagonismo que esta lengua ha adquirido en los ltimos aos en estas redes sociales. Actualmente, el espaol es la segunda lengua ms utilizada en las dos principales redes sociales del mundo: Facebook y Twitter68 (InSites Consulting, 2012).

1. El espaol en Facebook
El ingls sigue siendo, con diferencia, la principal lengua utilizada por los usuarios de Facebook. Sin embargo, el nmero de usuarios de esta red en espaol coloca a este idioma en la segunda posicin en la clasificacin de las lenguas ms empleadas, a gran distancia del portugus y del francs, que ocupan la tercera y cuarta posicin, respectivamente. Si se tiene en cuenta que el ingls es la lengua en la que se cre esta red social, el potencial de crecimiento del nmero de usuarios en el mbito hispanohablante es an muy grande en comparacin con el del ingls. De hecho, el espaol, con una tasa de crecimiento del 133% entre mayo de 2010 y noviembre de 2012, es la cuarta lengua que, proporcionalmente, ha crecido ms en Facebook. Por el contrario, el ingls, con una tasa de crecimiento del 69%, comienza a mostrar sntomas de estancamiento.

66 ONTSI (2011), Las Redes Sociales en Internet. 67 Ibidem. 68 Segn el informe Social Media around the World 2012, elaborado por la empresa belga

InSites Consulting en 19 pases del mundo, casi el 100% de las personas conoce Facebook y alrededor del 80% ha odo hablar de Twitter (p. 32). 53

Grfico 13. N. de usuarios de Facebook por lengua


Ingls Espaol Portugus Francs Indonesio Turco Alemn Italiano rabe Chino
58.539.940 44.374.740 43.807.940 31.742.540 30.769.220 23.894.820 20.161.280 20.114.760 142.865.540 359.828.280

Fuente: Socialbakers (2012).

Grfico 14. Porcentaje de crecimiento de las lenguas de Facebook (24 mayo 2010 - 13 nov. 2012)
857%

483%

173%

133%

114%

109%

89%

69%

47%

45%

ab e

em n

l s

It a lia no

a o

sio

tu gu

hi n

on e

Es p

Po r

Fuente: Socialbakers (2012).

In d

54

Fr a

Al

In g

Tu r

nc

co

2. El espaol en Twitter
Al igual que en Facebook, el espaol tambin ocupa el segundo lugar en Twitter por nmero de usuarios69, si bien la distancia con respecto al ingls es algo ms reducida en esta red social. Otro dato que muestra la pujanza del espaol en Twitter es la distancia que separa a esta lengua de idiomas de prestigio internacional como el francs o el alemn, que ocupan la 14. y la 16. posicin, respectivamente. Adems, la segunda posicin del espaol en esta red social no se observa solo en la media mundial, sino que tambin puede apreciarse en el caso concreto de ciudades internacionales y mayoritariamente anglfonas como Londres o Nueva York, donde el espaol se sita claramente en segunda posicin. Especialmente interesante es el caso de Nueva York, ya que el uso del espaol supera con creces al del portugus y al del japons, que ocupan respectivamente la tercera y cuarta posicin en esta clasificacin70. Despus del ingls, que es la lengua utilizada en el 94,8% de los mensajes enviados a travs de Twitter en Nueva York, el espaol, usado en el 2,7% de los mensajes, es el idioma ms empleado. Especialmente intensa es la utilizacin de esta lengua en tres de sus cinco grandes barrios: Harlem, Bronx y Queens71. Pero lo ms relevante es que, en este crisol de culturas, el espaol no solamente es utilizado por las comunidades hispanas, sino que es compartido por gente de diferente procedencia cultural, descubriendo una dimensin de lengua franca intraurbana que hasta ahora solo el ingls haba ofrecido72. A pesar del peso creciente del espaol en Facebook y Twitter, es preciso sealar que los datos relativos a la presencia del espaol en las redes sociales deben interpretarse con cautela desde una perspectiva mundial, ya que la presencia de una lengua con un nmero tan abultado de hablantes nativos como es el chino es prcticamente inexistente en estas redes, lo que obliga a relativizar estos resultados.

69 D. Mocanu et al. (2012), The Twitter of Babel: Mapping World Languages through 70 E. Manley et al. (2013), Twitter NYC a Multilingual Social City. 71 D. Mocanu et al. (2012), op. cit., p. 16. 72 F. Moreno Fernndez (2013), Las lenguas de Twitter.

Microblogging Platforms, p. 12.

55

Grfico 15. Idiomas ms utilizados en Twitter en Nueva York, excluido el ingls (%) (enero 2010 - febrero 2013)
0,03 0,025 0,02 0,015 0,01 0,005 0 0,6% 2,7%

0,3%

0,3%

0,2%

0,2%

0,2%

0,2%

0,1%

0,1%

Co re an o

r ab e

Es pa o l Po rtu gu s

Fuente: elaboracin propia a partir de datos de Manley et al. (2013).

3. El espaol en Wikipedia
Aunque no es una red social propiamente dicha, Wikipedia es un medio de colaboracin abierto cuyo objetivo es crear fuentes de informacin de forma gratuita. Cualquiera puede crear, modificar, completar, borrar y discutir el contenido existente, pero solo un nmero limitado de administradores tiene permisos para poder solucionar disputas o bloquear pginas en caso necesario. Estos administradores trabajan de manera voluntaria, ya que no reciben ninguna remuneracin por su trabajo. Wikipedia ha sido creada en su totalidad por voluntarios y permite la utilizacin de toda la informacin contenida en la base de datos de forma gratuita. En este sentido, comparte una de las principales caractersticas de las redes sociales, es decir, transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos 73. De las 285 lenguas en las que actualmente se divulga esta enciclopedia virtual, el espaol ocupa la sptima posicin por nmero de artculos escritos. Sin embargo, an est por detrs de lenguas como el alemn, el francs, el italiano, el ruso y, lo que es ms sorprendente, el neerlands, una lengua minoritaria y con una proyeccin internacional casi nula comparada con el espaol.

73 ONTSI (2011), op. cit.

56

In do ne sio

Fr an c s

Ja po n

Tu rc o

Ru so

Ita

lia

no

Cuadro 9. Principales lenguas de Wikipedia por n. de artculos


Idiomas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ingls Alemn Neerlands Francs Italiano Ruso Espaol Sueco Polaco Japons N. de artculos 4.224.705 1.581.766 1.557.802 1.382.654 1.029.426 996.958 988.379 969.783 964.905 856.530

Fuente: Wikipedia, consultado el 3 de mayo de 2013.

57

Captulo 7. El espaol y la ciencia


El espaol es un instrumento esencial para la difusin de los resultados de los estudios cientficos relacionados con el hispanismo o con el conjunto del territorio hispanohablante. Espaa ocupa el noveno puesto en la clasificacin mundial de produccin cientfica. En la clasificacin de documentos citados, Espaa se sita en el puesto decimoprimero. Espaa presenta un ndice de especializacin temtica superior al mundial en fsica, ciencias de la agricultura, zoologa y botnica, ciencias del espacio y matemticas. Actualmente, el nmero de revistas en lengua espaola incluidas en la base de datos del ISSN constituye el 5% del total, lo que supone que, en trminos absolutos, su crecimiento ha sido del 115% con respecto a 2001. El nmero de revistas cientficas espaolas incluidas en el Journal Citation Reports (JCR) se ha multiplicado por cinco desde 1998. Este es el ndice ms utilizado para juzgar la calidad de una publicacin seriada en el mbito cientfico.

59

1. La difusin cientfica en espaol


La proyeccin internacional de la que gozan la literatura, la msica o la pintura hispanas no se manifiesta de igual modo en el mbito de la ciencia74. Esto se debe, fundamentalmente, a que los avances actuales en el campo de la investigacin cientfica y tcnica tienen como lengua vehicular el ingls75, que es el idioma de trabajo ms utilizado y extendido entre la comunidad cientfica76. Esta situacin parece lgica si se admite que el grado de penetracin de una lengua como herramienta de difusin de los resultados de las investigaciones est estrechamente ligado al prestigio que tenga la cultura cientfica de la cual esa lengua es portadora77. En este sentido, aunque en los ltimos aos la ciencia espaola ha logrado superar algunos de los ms desfavorables indicadores de desarrollo, an se encuentra muy lejos de los primeros puestos en la jerarqua cientfica internacional78. Este hecho, que se da de forma an ms marcada en el resto de los pases con mayora hispanohablante, determina sin duda la posicin del espaol como idioma de transmisin de los conocimientos cientficos. No es de extraar, por tanto, que el espaol cientfico y tcnico se encuentre relegado a un plano apenas perceptible en el mbito internacional79. A pesar de que la ciencia, especialmente la experimental, ha adoptado el ingls como su lengua franca, hay algunas disciplinas en las que, debido a su naturaleza temtica, se desaconseja el uso exclusivo de este idioma. Estas son, por ejemplo, aquellas en las que la lengua es el propio objeto de estudio o aquellas en las que las fuentes documentales se encuentran adscritas a un marco lingstico determinado. As, en el caso de los estudios sobre el hispanismo o sobre el mbito hispnico, el espaol es un instrumento esencial para la difusin de los resultados de las investigaciones entre los expertos en la materia80.

74 L. M. Plaza y M. Bordons (2006), Proyeccin internacional de la ciencia espaola. 75 L. Pagliai (1997), La situacin del espaol en la ciencia y la tecnologa. 76 L. M. Plaza y M. Bordons (2006), op. cit. 77 L. Pagliai (1997), op. cit. 78 J. A. Lpez Cerezo y J. M. Snchez Ron (2001) (eds.), Ciencia, tecnologa, sociedad y

cultura en el cambio de siglo. 79 V. Vivanco Cervero (2009), Prlogo, El espaol, lengua para la ciencia y la tecnologa: presente y perspectivas de futuro. 80 L. M. Plaza, B. Granadino y M. J. Arias-Salgado (2009), Las revistas cientficas editadas en lengua espaola: su misin actual y sus perspectivas como instrumento para la difusin internacional de la ciencia. 61

2. La produccin cientfica en Espaa y en el mundo


Segn los datos aportados por Thomson Scientific, que incluye las bases de datos ms utilizadas en el mbito de los estudios bibliomtricos y cienciomtricos, la produccin cientfica espaola indexada en su Web of Knowledge era de ms de 41.000 documentos en 2006, lo que supone un crecimiento de aproximadamente el 10% con respecto a 2005. Desde principios de los noventa hasta el ao 2004, Espaa duplic holgadamente su produccin con una tasa media anual cercana al 9%81. Su aportacin porcentual al total mundial en el ao 2004 fue del 2,65%. En 2005 alcanz el 2,71% y en el ao 2006 casi el 3%. En 2011, la produccin cientfica en Espaa sita a este pas en el noveno puesto en la clasificacin mundial. Cuadro 10. Clasificacin de los 20 principales pases por produccin cientfica (produccin total agregada, agosto 2001-agosto 2011)
Puesto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
2002-2006.

Pas Estados Unidos China Alemania Japn Reino Unido Francia Canad Italia Espaa Australia India Corea del Sur Rusia Pases Bajos Brasil Suiza Suecia

Documentos 3.049.662 836.255 784.316 771.548 697.763 557.322 451.588 429.301 339.164 304.160 293.049 282.328 265.721 252.242 212.243 181.636 179.126

81 F. de Moya Anegn (2008), Indicadores bibliomtricos de la actividad cientfica espaola

62

18 19 20

Taiwn Turqua Polonia

177.929 155.276 154.016

Fuente: Thomson Reuters (2011), Essential Science Indicators.

En la clasificacin de documentos citados, Espaa ocupa el puesto decimoprimero. Adems, entre los 20 principales pases productores, Espaa se colocaba en 2011 en la decimonovena posicin en citas por documento82. Sin embargo, en la clasificacin mundial, Espaa recibi una media de citas por documento del 10,58% entre 2001 y 2011, lo que la sita fuera del grupo de los 20 pases principales en este mbito. Con todo, esta posicin representa un avance considerable con respecto a aos anteriores. Cuadro 11. Clasificacin de los 20 principales pases por documentos citados (n. total de citas, agosto 2001-agosto 2011)
Puesto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Pas Estados Unidos Alemania Reino Unido Japn Francia Canad China Italia Pases Bajos Australia Espaa Suiza Suecia Corea del Sur India Brasil Rusia Taiwn N. Citas 48.862.100 10.518.133 10.508.202 8.084.145 7.007.693 6.019.195 5.191.358 5.151.675 3.974.719 3.681.695 3.588.655 3.070.458 2.686.304 2.024.609 1.727.973 1.360.097 1.282.281 1.273.682

82 Thomson Reuters (2011), Essential Science Indicators. Periodo analizado: del 31 de agosto de 2001 al 31 de agosto de 2011.

63

19 20

Polonia Turqua

1.036.062 819.071

Fuente: Thomson Reuters (2011), Essential Science Indicators.

En lo que se refiere a la distribucin temtica de la produccin cientfica, Espaa presenta un ndice de especializacin temtica superior al mundial en siete de las 24 reas temticas definidas por la Agencia Nacional de Evaluacin y Prospectiva (ANEP)83. Entre 2006 y 2010, Thomson Scientific index 196.182 documentos en los que apareca al menos un autor con residencia en Espaa. De estos, el porcentaje ms alto corresponda a revistas especializadas pertenecientes al rea de ciencias del espacio, seguido por ciencias de la agricultura. Como muestra la columna de la derecha del siguiente cuadro, el impacto relativo de Espaa en el mbito de las ciencias del espacio fue un 13% superior con respecto a la media mundial (8,91 citas por documento en Espaa frente a las 7,88 citas en el resto del mundo). Adems, el impacto de la investigacin espaola super a la media mundial en otros campos, especialmente en fsica (37% sobre la media mundial), zoologa y botnica (19%), ecologa y medioambiente (15%) y ciencias de los materiales (15%). Cuadro 12. Distribucin temtica y visibilidad internacional de la produccin cientfica espaola
Campo Ciencias del espacio Ciencias de la agricultura Ecologa y medioambiente Microbiologa Economa y negocios Zoologa y botnica Matemticas Ciencias de la computacin Qumica Porcentaje de documentos de Espaa, 2006-2010 7,45 7,05 4,85 4,58 4,54 4,45 4,44 4,27 3,96 Impacto relativo comparado con el mundo % 13 28 15 -8 -28 19 12 -11 22

83 ANEP (Agencia Nacional de Evaluacin y Prospectiva), perteneciente al anteriormente

denominado Ministerio de Ciencia e Innovacin. 64

Ingeniera Fsica Biologa molecular y gentica Psicologa y psiquiatra Neurociencia y comportamiento Geociencia Biologa y bioqumica Inmunologa Medicina clnica Farmacologa y toxicologa Ciencias sociales Ciencias de los materiales

3,59 3,57 3,42 3,37 3,31 3,31 3,15 3,08 3,02 2,87 2,75 2,6

13 37 -2 -30 -10 -1 -6 -14 13 -4 -39 15 3,63

Porcentaje total de Espaa, todos los campos:


Fuente: Science Watch (2011b), Science in Spain, 2006-10.

Espaa ha ido poco a poco diversificando las reas cientficas en las que publica, sobre todo a partir de 2006. En 2010, las publicaciones espaolas abarcaban 288 categoras temticas distintas. Con un 21,41% de la produccin cientfica en 2010, medicina es la principal rea temtica en Espaa entre 1996 y 2010. Junto con medicina, las reas temticas en las que Espaa produce ms documentos son agricultura y ciencias biolgicas (8,75%), bioqumica y biologa molecular (8,27%), qumica (6,82%) y psicologa (6,57%). El rea que ms aumenta su presencia en la produccin nacional es, sobre todo, ciencias informticas, que lleg a representar el 5,62% del total de la produccin en 2010. Las otras reas del conocimiento que ms aumentan su presencia son matemticas, ciencias de la tierra, ciencias sociales y ciencias de la decisin. Por otra parte, la visibilidad de las reas temticas en relacin con el promedio mundial se homogeniza entre 2006 y 2010. Veterinaria y energa fueron las reas con mayor visibilidad en 2010. Por el contrario, la visibilidad de las reas temticas de energa y ciencias sociales fue la que experiment una disminucin mayor con respecto a 200684. Aunque Espaa es el nico pas hispanohablante que se encuentra entre los 20 primeros puestos en la clasificacin realizada por Thomson Scientific,
84 F. de Moya Anegn (2013) (dir.), Indicadores bibliomtricos de la actividad cientfica

espaola 2010.

65

otro pas que merece especial atencin para evaluar la produccin cientfica en espaol es Mxico. Este pas, en el que habita ms de una quinta parte de la poblacin hispanohablante mundial, ocupa la 28. posicin por nmero de documentos (72.481) de esta clasificacin, que incluye a 147 pases. Por nmero de citas, Mxico ocupa el puesto 33. (497.367) y, por citas por documento, el 85. (6,86%). Las reas temticas en las que ms destaca son medicina clnica, fsica, qumica, zoologa y botnica. Cuadro 13. Distribucin temtica y visibilidad internacional de la produccin cientfica mexicana
Campo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Medicina clnica Fsica Qumica Zoologa y botnica Biologa y bioqumica Ecologa y medioambiente Ciencias del espacio Neurociencia y comportamiento Geociencia Ingeniera Microbiologa Ciencias de los materiales Ciencias de la agricultura Biologa molecular y gentica Inmunologa Farmacologa y toxicologa Ciencias sociales Matemticas Psicologa y psiquiatra Ciencias de la computacin Economa y negocios Multidisciplinar Todos los campos N. documento 8.351 9.040 7.269 9.671 3.761 3.505 2.422 1.834 2.563 5.224 1.727 3.427 3.115 1.180 828 1.238 2.227 2.204 1.084 1.189 560 62 72.481 N. citas 84.316 59.140 51.799 43.970 32.668 31.771 29.169 19.549 19.039 18.854 18.164 17.697 15.854 13.953 10.267 9.304 6.726 5.122 3.999 3.509 1.883 614 497.367 Citas por documento % 10,1 6,54 7,13 4,55 8,69 9,06 12,04 10,66 7,43 3,61 10,52 5,16 5,09 11,82 12,4 7,52 3,02 2,32 3,69 2,95 3,36 9,9 6,86

Fuente: Science Watch (2011a), Field Rankings for Mexico, January 1, 2001-April 30, 2011.

66

3. Las revistas cientficas en espaol


Pese a que la presencia del espaol como instrumento de comunicacin cientfica es escasa a escala mundial, el espaol, con 84.655 registros en 2012, es la tercera lengua en la que ms revistas (no solo cientficas) se publican. Con todo, an est a gran distancia del ingls y del francs, con 577.267 y 346.831, respectivamente85. Cuadro 14. Principales lenguas de registro de las publicaciones seriadas en 201286
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Lengua Ingls Francs Espaol Alemn Neerlands Italiano Portugus Polaco Hngaro Ruso

N. de registros 577.267 346.831 84.655 73.515 47.256 41.143 39.243 33.806 27.919 27.659

Fuente: ISSN International Center (2013).

Asimismo, el nmero de publicaciones seriadas editadas en espaol ha experimentado un crecimiento significativo durante la ltima dcada. De hecho, el aumento del nmero de revistas en espaol ha sido porcentualmente superior al incremento del nmero de revistas cientficas a escala mundial, as como nacional. Este ltimo dato muestra el protagonismo que en los ltimos aos ha cobrado Iberoamrica en el mbito de la publicacin seriada con respecto a Espaa y con respecto al mundo en general. Con todo, Espaa sigue ocupando el primer puesto en la clasificacin de pases hispanohablantes con presencia en la base de datos del ISSN, seguida de Argentina y Colombia (cuadro 15 ms adelante). Actualmente, el nmero de revistas en lengua espaola incluidas en
85 Tomando como referencia nicamente las revistas registradas en el ISSN International 86 El cuadro incluye las publicaciones seriadas multilinges (119.942 en total), que ocuparan

Center.

la tercera posicin.

67

esta base constituye el 5% del total, lo que supone que, en trminos absolutos, su crecimiento ha sido superior al 115% con respecto a 2001. Grfico 16. Aumento del n. de revistas espaolas y en espaol (2001-2011)
90000 80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

N. de revistas

En espaol Espaolas

Fuente: elaboracin propia a partir de datos obtenidos en ISSN International Center (2013).

Respecto a la distribucin temtica de las revistas cientficas en espaol, el Directorio Latindex, cuyo objetivo es recopilar y difundir la informacin bibliogrfica relativa a las publicaciones cientficas seriadas producidas en el mbito latinoamericano, ofrece una imagen bastante fiel de la realidad, ya que su fondo documental est integrado por 23.569 publicaciones. Segn este directorio, la produccin cientfica en espaol se reparte entre seis reas temticas principales: ciencias sociales, ciencias mdicas, artes y humanidades, ciencias exactas y naturales, ciencias de la ingeniera y ciencias agrcolas. Grfico 17. reas temticas de las revistas registradas en el Directorio Latindex (mayo de 2013)
1.440 1.472 Ciencias sociales 2.768 10.148 Ciencias mdicas Artes y humanidades Ciencias exactas y naturales Ciencias de la ingeniera Ciencias agrcolas Multidisciplinares 2.965 1.136

3.640

Fuente: elaboracin propia a partir de datos recogidos en Latindex (2013).

68

Cuadro 15. N. de revistas registradas por los pases hispanohablantes con centro nacional del ISSN o bajo la responsabilidad del centro internacional del ISSN
N. total de revistas/ao 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

2009

2010

2011

2012

En todos los idiomas 1.037.156 1.072.023 1.125.507 1.158.177 1.227.057 1.284.413 1.345.719 1.413.942 1.489.773 1.489.773 1.623.566 1.688.275 En espaol Revistas espaolas Argentina Colombia Venezuela Mexico Uruguay Chile Peru Cuba Costa Rica Ecuador Repblica Domininaca 7.954 1.743 1.704 3.431 2.091 1.813 939 837 146 159 18.876 (1,81%) 21.309 (1,98%) 22.576 (2%) 24.382 (2,1%) 37.064 (3,5%) 39.782 (3,7%) 41.859 (3,7%) 43.850 ( 3,5%) 48.222 (3,9%) 26.303 (2,1%) 10.040 1.743 1.704 3.431 2.225 2.065 1.032 880 146 159 51.112 (3,9%) 27.851 (2,1%) 11.006 1.798 1.704 3.431 2.315 2.244 1.158 925 146 159 54.939 (4%) 30.338 (2,2%) 11.619 2.663 1.703 3.431 2.419 2.286 1.285 967 146 159 62.904 (4,4%) 31.826 (2,2%) 12.047 8.451 1.703 3.431 2.418 2.478 1.412 1.033 146 159

65.061 (4,4%)

71.455 (4,79%)

78.428 (4,83%)

84.655 (5,01%)

33.093 (2,2%)

35.552 (2,38%)

38.581 (2,37%)

40.597 (2,40%)

12.419

12.984

13.828

14.451

8.556

10.672

13.295

14.090

1.703

1.704

1.706

4.465

3.442

3.473

3.974

4.181

2.640

2.817

2.926

3.025

2.659

2.713

2.780

2.835

1.533

1.647

1.777

1.901

1.075

1.138

1.197

1.221

146

893

1.116

1.179

169

750

820

894

198

228

258

Fuente: elaboracin propia a partir de datos obtenidos en ISSN International Center (2013) y en Plaza Gmez, Granadino Goenechea y Arias-Salgado Rosby (2009).

69

Aparte del directorio Latindex, han surgido nuevas bases de datos internacionales y regionales que proporcionan a la produccin cientfica procedente de Iberoamrica y el Caribe una oportunidad para aumentar su visibilidad. Este es el caso de las bases de datos SCOPUS, RedALyC y SciELO. Cuadro 16. N. de revistas incluidas en SciELO, RedALyC y SCOPUS por pas de origen (mayo 2011)
SciELO Brasil Mxico Colombia Chile Argentina Venezuela Cuba Costa Rica Per Puerto Rico Bolivia Uruguay Ecuador Paraguay Jamaica Repblica Dominicana Total
Fuente: S. Miguel (2011).

RedALyC 117 169 138 66 41 56 19 16 11 4 0 1 3 0 0 1 642

SCOPUS 234 70 37 69 41 39 21 1 2 4 1 0 2 0 2 0 523

253 77 107 93 74 41 36 11 13 0 6 5 0 3 0 0 719

Total revistas diferentes 384 215 181 120 110 109 51 24 20 8 7 6 5 3 2 1 1.246

Tal como se desprende del cuadro anterior, Mxico es el segundo pas de Iberoamrica en cuanto al nmero de revistas incluidas en estas fuentes (215) despus de Brasil. Con 169 ttulos, Mxico ocupa el primer puesto en RedALyC, el tercero en SciELO (77 ttulos) y el segundo en SCOPUS (70). Despus de Mxico, el segundo pas hispanohablante con mayor presencia general en estos ndices es Colombia (181 ttulos), seguido de Chile (120), Argentina (110) y Venezuela (109). El resto de los pases de Iberoamrica y el Caribe registran una presencia muy inferior a la de de estos ltimos.

70

4. Visibilidad internacional e impacto de las revistas cientficas en espaol


La visibilidad y relevancia alcanzada por una publicacin cientfica seriada a escala internacional suele reflejarse en su inclusin o no en determinadas bases de datos bibliomtricas. En este sentido, los ttulos incluidos en la base ISIThomson se caracterizan por alcanzar una alta visibilidad en el mbito cientfico mundial. En 2011, el nmero de revistas espaolas incluidas en este ndice (133 en total) era muy escaso comparado con el del total de publicaciones (11.302), lo que representa el 1,18%. Sin embargo, el ritmo de crecimiento de este nmero es muy superior al del total de revistas incluidas en este ndice87. Esto se confirma en las dos reas en las que se divide el informe denominado Journal Citation Reports (JCR): ciencias experimentales y ciencias sociales. Tal como se desprende del siguiente grfico, Espaa est realizando un gran esfuerzo en lo que a la internacionalizacin de la produccin cientfica nacional se refiere. De hecho, el porcentaje de revistas espaolas incluidas en el JCR aument un 278% en el periodo comprendido entre 2005 y 2010, frente al 83% registrado en el nmero total de revistas incluidas.

Cuadro 17. Revistas espaolas incluidas en Journal Citation Reports


1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Ciencias experimentales

22 26 28 26 26 29 29 30 30 35 37 60 73 78

Ciencias sociales 3

16 31 48 55

Fuente: elaboracin propia a partir de datos obtenidos en ISI Web of Knowledge, Journal Citation Reports.

87 ISI Web of Knowledge (2012), Journal Citation Reports.

71

Grfico 18. Evolucin del nmero de revistas espaolas incluidas en Journal Citation Reports
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Ciencias experimentales

Ciencias sociales

Fuente: elaboracin propia a partir de datos obtenidos en ISI Web of Knowledge, Journal Citation Reports.

Actualmente, uno de los criterios que se consideran para juzgar la calidad de un artculo cientfico es el ndice de impacto de la revista en la que aparece. El factor de impacto de una revista es un parmetro publicado anualmente por el ISI (Institute for Scientific Information), basado en el nmero de veces que se cita por trmino medio un artculo publicado en una revista determinada. Es, por tanto, una medida de la importancia de una revista, entendiendo como tal la importancia que la comunidad cientfica internacional le atribuye a dicha revista88. El factor de impacto se calcula en funcin de un periodo de dos aos. As, el factor de impacto en el ao 2012 para una determinada revista puede calcularse utilizando la siguiente frmula: A = nmero de veces que las revistas fuente del ISI han citado durante el ao 2012 artculos publicados por la revista X durante el periodo 2010-2011. B = nmero de artculos publicados en la revista X durante el periodo 20102011. Factor de impacto de la revista X en 2012 = A/B A travs del informe Journal Citation Reports (JCR), el ISI publica cada ao el factor de impacto de las revistas incluidas en su base de datos. Este dato se
88 L. M. Plaza, B. Granadino y M. J. Arias-Salgado (2009), op. cit.

72

utiliza como indicador indirecto de la calidad de las revistas. El Journal Citation Reports proporciona, por tanto, herramientas para la evaluacin, categorizacin y comparacin de dichas revistas y tiene una influencia enorme en el prestigio que los investigadores internacionales atribuyen a una determinada publicacin. Los factores de impacto de las revistas espaolas publicadas en espaol no muestran un patrn de crecimiento diferencial respecto al fondo de revistas en ingls o multilinges89. Sin embargo, a pesar del escaso nmero de revistas espaolas incluidas en los JCR, las correspondientes al campo de las ciencias experimentales no solo han incrementado la amplitud del rango de factores de impacto, sino que ha aumentado el valor mximo de dicho ndice90. En el mbito de las ciencias sociales, el valor mximo del factor de impacto alcanzado tambin ha experimentado un crecimiento significativo, aunque no todas estas publicaciones se editan en espaol.

89 Ibidem. 90 Ibidem.

73

Bibliografa
AGENCIa NaCIONaL DE EVaLUaCIN Y PROSpECTIVa (ANEP). Secretara de Estado de Investigacin, Desarrollo e Innovacin. Ministerio de Economa y Competitividad. Disponible en: http://www.micinn.es/portal/site/ MICINN/. ALONSO, J. A. y GUTIRREZ, R. (eds.) Emigracin y lengua: el papel del espaol en las migraciones internacionales. 2010. Barcelona: Ariel. ASOCIaCIN MEXICaNa DE ESTUDIOS DE ESpaOL (2013). Disponible en: http:// www.mexicosi.org/mexico_si_aniversario.html. COMISIN EUROpEa (2013), HR Key Figures. Disponible en: http://ec.europa. eu/civil_service/docs/hr_key_figures_en.pdf. DE
La

GaRZa, R. O., CORTINa, J. y PINTO, P. M. (2010), Los efectos del bilingismo en los salarios de los hispanos en EE. UU., en Alonso, J. A. y Gutirrez, R. (eds.) Emigracin y lengua: el papel del espaol en las migraciones internacionales. 2010. Barcelona: Ariel, pp. 229-259.

DEpaRTMENT OF HOMELaND SECURITY (2012), Estimates of the Unauthorized Immigrant Population Residing in the United States: January 2011. Disponible en: http://www.dhs.gov/xlibrary/assets/statistics/ publications/ois_ill_pe_2011.pdf. ENNIS, S. R., ROS-VaRGaS, M. y ALBERT, N. G. (2011), The Hispanic Population: 2010. Census Briefs. Washington D.C.: Oficina del Censo de Estados Unidos. Disponible en: http://www.census.gov/prod/cen2010/briefs/ c2010br-04.pdf. EPSO (OFICINa EUROpEa DE SELECCIN epso/index_es.htm.
DE

PERSONaL) (2013), http://europa.eu/

75

EUROaCTIVE.COM (2013), French EU elite abandons defensive stance on language (23 de abril de 2013). Disponible en: http://www.euractiv. com/culture/french-eu-elite-abandons-defensi-news-519244. FERNNDEZ VTORES, D. (2013), Las fronteras difusas del mercado hispanohablante en los Estados Unidos, Tribuna Norteamericana 12 (abril de 2013). Disponible en: http://www.institutofranklin.net/sites/ default/files/files/TN12-David_fernandez_vitores.pdf. FGEE (FEDERaCIN DE GREMIOS DE EDITORES DE ESpaa) (2013), Informe sobre la situacin de la industria y comercio del libro con respecto a la proteccin de la creacin cultural. Disponible en: http://www.federacioneditores. org/0_Resources/Documentos/130412TXT-FGEE-InformeProteccionC reacionCultural.doc#_Toc351974860. FUNDaCIN SIGLO paRa LaS ARTES DE CaSTILLa Y LEN (2006), Plan de Castilla y len. Espaol para extranjeros 2006-2009. Disponible en: http://www. educa.jcyl.es/en/temas/idiomas-bilinguismo/espanol-extranjeros/planespanol-extranjeros. (2013), II Plan del espaol como lengua extranjera de la Comunidad de Castilla y Len. Disponible en: http://www.jcyl.es/web/jcyl/ CulturaPatrimonio/es/Plantilla66y33/1284250701180/_/_/_. FURMaN, N., GOLDBERG, D. y LUSIN, N. (2010), Enrollments in Languages Other Than English in United States Institutions of Higher Education, Fall 2009. Nueva York: MLA. GaRCa DELGaDO, J. L., ALONSO, J. A. y JIMNEZ, J. C. (2007), Economa del espaol. Una introduccin. Barcelona: Ariel; Madrid: Fundacin Telefnica. GUSKIN, E. y MITChELL, A. (2011), The State of the News Media 2011. Hispanic Media: Faring Better Than Mainstream Media. Disponible en: http:// stateofthemedia.org/2011/hispanic-media-fairing-better-than-themainstream-media/. IBISWORLD (2011), Spanish-Language Book Publishing in the US: Market Research Report. Disponible en: http://www.ibisworld.com/industry/ spanish-language-book-publishing.html.
76

INSITES CONSULTING (2012), Social Media around the World 2012. Disponible en: http://www.slideshare.net/InSitesConsulting/social-media-aroundthe-world-2012-by-insites-consulting. INSTITUTO CERVaNTES (2011), Memoria anual del Instituto Cervantes 20102011. Madrid: Toma 10 S. L. Disponible en: http://www.cervantes.es/ memoria_ic_web_2010-2011/html/index.html. (2012), Memoria anual del Instituto Cervantes 2011-2012. Madrid: Toma 10 S. L. Disponible en: http://www.cervantes.es/memoria_ic_web_20112012/CERVANTES_SITE/index.html. INTERNET WORLD STaTS (2013), Top 20 countries with the highest number of Internet users, 3 de mayo de 2013. Disponible en: http://www. internetworldstats.com/top20.htm. ISI WEB OF KNOwLEDGE (2012), Journal Citation Reports. Disponible en: http:// admin-apps.webofknowledge.com/JCR/static_html/notices/notices. htm. ISSN INTERNaTIONaL CENTER (2013). Disponible en: http://www.issn.org/222640-Statistics.php. JIMNEZ, J. C. (2009), El poder de compra del espaol en el mundo, Revista de Occidente, 335, pp. 21-36. JIMNEZ, J. C. y NaRBONa, A. (2011), El espaol en los flujos econmicos internacionales. Un instrumento de la internacionalizacin empresarial. Barcelona: Ariel; Madrid: Fundacin Telefnica. KUDRYaVTSEV, E. Y OUDRaOGO, L. D. (2003), Aplicacin del multilingismo en el sistema de las Naciones Unidas. Ginebra: Departamento Comn de Inspeccin. Doc. ONU A/58/93 de 10 de junio de 2003. LaTINDEX (2013), Directorio. Disponible en: http://www.latindex.unam.mx/ latindex/directorio.html. LEwIS. M. P. (2009), Ethnologue. Languages of the World. 16. ed. Dallas: SIL International. Disponible en: http://www.ethnologue.com/statistics/size.

77

LpEZ CEREZO, J. A. y SNChEZ RON, J. M. (2001) (eds.), Ciencia, tecnologa, sociedad y cultura en el cambio de siglo. Madrid: Biblioteca Nueva. LpEZ NEGRETE (2012), Advertising Age Hispanic Fact Pack, 2011. Disponible en: http://www.adagewhitepapers.com/adage/hispanicfactpack2011#pg2. MaNLEY, E. et al. (2013), Twitter NYC a Multilingual Social City, Londres: CASA, UCL SpaceTimeLab. Disponible en: http://ny.spatial.ly/. MaRCa ESpaa (2013), Turismo idiomtico. La proyeccin turstica de la lengua espaola. Disponible en: http://marcaespana.es/es/economiaempresa/turismo/articulos/255/turismo-idiomatico. MaRTN MUNICIO, . et al. (2003), El valor econmico de la lengua espaola. Madrid: Espasa-Calpe. MIGUEL, S. (2011), Revistas y produccin cientfica de Amrica Latina y el Caribe: su visibilidad en SciELO, RedALyC y SCOPUS, Revista Interamericana de Bibliotecologa, 34 (2), pp. 187-199. MINISTERIO DE EDUCaCIN, CULTURa Y DEpORTE (2013), Anuario de estadsticas culturales 2012. Madrid: Subdireccin General de Estadstica y Estudios de la Secretara General Tcnica. Disponible en: http://www.calameo. com/read/0000753357302572fd394. MINISTERIO DE INDUSTRIa, ENERGa Y TURISMO (2013), Entradas de turistas clasificadas por motivo de la visita Ao 2012. Datos provisionales, Encuesta de movimientos tursticos en fronteras (FRONTUR). Disponible en: http://www.iet.tourspain.es/WebPartInformes/paginas/rsvisor.aspx ?ruta=%2fFrontur%2fEstructura%2fAnual%2fEntradas+de+turistas+c lasificadas+por+motivo+de+la+visita+-+Ref.205&par=1&idioma=esES&anio=2012. MOCaNU, D. et al. (2012), The Twitter of Babel: Mapping World Languages through Microblogging Platforms, Physics and Society (20 de diciembre de 2012). Disponible en: http://arxiv.org/pdf/1212.5238v1.pdf. MORENO FERNNDEZ, F. (2013), Las lenguas de Twitter, El Pas (2 de marzo de 2013). Disponible en: http://elpais.com/elpais/2013/02/22/ opinion/1361559730_138297.html.

78

(2013), El factor hispano: cantidades, cualidades y debates, Tribuna Norteamericana 12, (abril de 2013). Disponible en: http://www. institutofranklin.net/sites/default/files/files/TN12-francisco_moreno_ fernandez.pdf. MORENO FERNNDEZ F. y OTERO ROTh, J. (2007), Atlas de la lengua espaola en el mundo. Barcelona: Ariel; Madrid: Fundacin Telefnica. MOYa ANEGN, F. DE (2008) (dir.), Indicadores bibliomtricos de la actividad cientfica espaola 2002-2006. Madrid: FECYT. (2013) (dir.), Indicadores bibliomtricos de la actividad cientfica espaola 2010. Madrid: FECYT. Disponible en: http://icono.fecyt.es/ informesypublicaciones/Documents/indicadores%20bibliometricos_ web.pdf. NaCIONES UNIDaS (2011), Staff Nationality by Region, Chief Executives Board Secretariat (31 diciembre). Disponible en: http://www.unsceb. org/content/hr-statistics-staff-nationality. (2013), Careers. Disponible aspx?lang=en-US. en: https://careers.un.org/lbw/home.

NaLaRRaGa, N. (2013), Excusez-moi, deje sitio al espaol, El Pas (25 de abril de 2013). Disponible en: http://sociedad.elpais.com/ sociedad/2013/04/25/actualidad/1366913109_148939.html. NIELSEN (2012), State of the Hispanic Consumer: The Hispanic Market Imperative. (17 de abril). Disponible en: http://www.nielsen.com/us/ en/reports/2012/state-of-the-hispanic-consumer-the-hispanic-marketimperative.html. OFICINa DEL CENSO DE LOS ESTaDOS UNIDOS (2007), American Community Survey. Disponible en: http://www.census.gov/acs/www/. (2010), 2010 Census Data. Disponible en: https://www.census. gov/2010census/data/. ONTSI (OBSERVaTORIO NaCIONaL DE LaS TELECOMUNICaCIONES Y DE La SI) (2011), Las Redes Sociales en Internet. Estudio sobre conocimiento y uso de las redes sociales en Espaa. Diciembre de 2011. Disponible
79

en: http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-informes/estudio-sobre-elconocimiento-y-uso-de-las-redes-sociales-en-espa%C3%B1. PaGLIaI, L. (1997), La situacin del espaol en la ciencia y la tecnologa. Ponencia en el I Congreso Internacional de la Lengua Espaola La lengua y los medios de comunicacin. Zacatecas (Mxico). Disponible en: http://congresosdelalengua.es/zacatecas/plenarias/tecnologias/ pagliali.htm. PaSSEL, J. S. y COhN, D. (2011), Unauthorized Immigrant Population: National and State Trends, 2010. Disponible en: http://www.pewhispanic. org/2011/02/01/unauthorized-immigrant-population-brnational-andstate-trends-2010/. PLaZa, L. M y BORDONS, M. (2006), Proyeccin internacional de la ciencia espaola, en VV. AA., Enciclopedia del espaol en el mundo, Anuario del Instituto Cervantes 2006-2007. Madrid: Instituto Cervantes; Barcelona: Plaza & Jans, Crculo de Lectores, pp. 547-567. PLaZa, L. M., GRaNaDINO, B y ARIaS-SaLGaDO, M. J. (2009), Las revistas cientficas editadas en lengua espaola: su misin actual y sus perspectivas como instrumento para la difusin internacional de la ciencia, en VV. AA., El espaol, lengua para la ciencia y la tecnologa: presente y perspectivas de futuro. Madrid: Santillana, Instituto Cervantes. ROS, E. (2003), El espaol en los sistemas de informacin: perspectivas de futuro. Madrid: Consejera de Agricultura, Pesca y Alimentacin. Representacin Permanente de Espaa ante la FAO y el PMA. Disponible en: http://www.fao.org/tc/tca/esp/pdf/Ernesto_R%C3%ADos.pdf. RUpREZ, J. y FERNNDEZ VTORES, D. (2012), El espaol en las relaciones internacionales. Barcelona: Ariel, Fundacin Telefnica. SaNTOS REDONDO, M. (2011), Economa de las industrias culturales del espaol. Barcelona: Ariel, Fundacin Telefnica. S. A. P. GENEVa (2013), Languages of diplomacy: Towards a fairer distribution, The Economist. Johnson: Blog about language (2 de abril de 2013). Disponible en: http://www.economist.com/blogs/johnson/2013/04/ languages-diplomacy.
80

SCIENCE WaTCh (2011a), Field Rankings for Mexico, January 1, 2001-April 30, 2011. Disponible en: http://archive.sciencewatch.com/dr/ cou/2011/11julMexico/. (2011b), Science in Spain, 2006-10, Sci-Bytes (octubre de 2011). Disponible en: http://archive.sciencewatch.com/dr/sci/11/oct31-11_1/. SELIG CENTER FOR ECONOMIC GROwTh (2008), The Multicultural Economy. Athens: Terry College of Business. Universidad de Georgia. (2012), The Multicultural Economy. Athens: Terry College of Business. Universidad de Georgia. ShINaND, H. B. y KOMINSKI, R. A. (2010): Language Use in the United States: 2007, American Community Survey Reports. Washington D.C.: Oficina del Censo de Estados Unidos. SOCIaLBaKERS (2012), Top 10 Fastest Growing Facebook Languages. Disponible en: http://www.socialbakers.com/blog/1064-top-10-fastestgrowing-facebook-languages. ThOMSON REUTERS (2011), Essential Science Indicators. Disponible en: http:// sciencewatch.com/dr/cou/2011/11decALL. ThOMSON SCIENTIFIC (2011), Science in Spain, 2006-10. National Science Indicators, 1981-2010. Disponible en: http://archive.sciencewatch.com/ dr/sci/11/oct31-11_1/. TURESPAA (2008), Turismo idiomtico. Madrid: Secretara de Estado de Comercio y Turismo. UNITED NaTIONS HUMaN RESOURCES MaNaGEMENT (2013): https://jobs.un.org/ elearn/production/home.html. VIVaNCO CERVERO, V. (2009), Prlogo, en VV. AA., El espaol, lengua para la ciencia y la tecnologa: presente y perspectivas de futuro. Madrid: Santillana e Instituto Cervantes, pp. 11-16. VV. AA. (1998), El espaol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 1998, Madrid: Arco Libros, Instituto Cervantes.

81

VV. AA. (2006), Enciclopedia del espaol en el mundo, Anuario del Instituto Cervantes 2006-2007. Madrid: Instituto Cervantes; Barcelona: Plaza & Jans, Crculo de Lectores. VV. AA. (2009), El espaol, lengua para la ciencia y la tecnologa: presente y perspectivas de futuro. Madrid: Santillana, Instituto Cervantes. WIKIpEDIa (2013), Additional resources and statistics. Disponible en: http:// meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias#Additional_resources_ and_statistics. WILLIaMS, EMILY (2010), Whatever Happened to US Spanish-language Publishing?, Publishingperspectives.com. Disponible en: http:// publishingperspectives.com/wp-content/uploads/2010/05/PublishingPerspectives-BEA-2010-Print-Edition.pdf. YBEZ BUENO, E. (1998), El idioma espaol en las organizaciones internacionales, en El espaol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 1998, Madrid: Arco Libros, Instituto Cervantes, pp. 87-244.

82

Vous aimerez peut-être aussi