Realizacin: Movimento de los Focolares ConoSur

Querida gente Los invitamos a ustedes responsables de las instituciones sociales que de alguna forma tuvieron su nacimiento y contribucin a partir del Carisma de la Unidad, a registrar algunas informaciones que posibiliten identificar propuestas de acciones compartidas, y futuramente proponer la creacin de una red de cooperacin democrtica, sustentable y fraterna. racias a nuestros pares de U!"#$%$& en 'rasil, contamos con este instrumento que nos puede ayudar a( )ra*ar un breve perfil de cada institucin, verificando capacidades y fragilidades+ identificando desaf,os espec,ficos, y cules son comunes a todas las instituciones. Construir las bases de una comunidad de aprendi*a-e, por medio del intercambio de saberes, metodolog,as y servicios. Construir estrategias colectivas de fortalecimiento y sustentabilidad de las instituciones. La propuesta de este mapeamiento es recoger la informacin, orgenarla y compartirla seg.n el siguiente cronogarma(
Actividades #ecoleccin de la informacin /llenado de este doc0 &istemati*acin de la informacin y despe-ar dudas #evisin y armado documento final intercambiando con las organi*aciones &eminarios para discutir los resultados y creacin de una agenda colectiva entre las instituciones. Perodo 1gosto &etiembre 2ctubre !oviembre

Mapeo de Instituciones Sociales

3uestra participacin es de gran importancia para contribuir al proceso de dilogo iniciado a principio de mar*o este a4o aqu, en el Conosur, y que tambi5n se est llevando a cabo en 'rasil 6ace tres a4os. La propuesta consiste en que cada institucin realice una refle7in con-unta de la gestin, el equipo t5cnico y si es posible con el p.blico que atiende la organi*acin, de la forma en que esto resulte algo viable. &e trata de una propuesta que apunta a construir -untos una mirada y una estrategia com.n de las instituciones sociales en 1m5rica Latina. 1l llenar este formulario podremos reali*ar un diagnstico de la situacin general de las organi*aciones vinculadas al movimiento y evaluar de me-or manera el aporte que como 2ficina de 8royectos podemos reali*ar. 1

Un gran abra*o a cada uno9a: $n unidad: ;a7i y 3ic<y 2ficina estin de 8royectos ;ov. =ocolares Conosur

Instructivo para completar los datos

1. %efina una persona responsable para el llenado de esta fic6a de mapeamiento+ 2. )odas las personas responsables de la institucin, de las actividades /director centro, profesionales0 debern ser consultadas y participar en alg.n momento de la elaboracin de las respuestas+ . $n caso de una primera lectura sur-a alguna cuestin con esta fic6a, no tengan dudas de contactarse con alguno de nosotros+ !. #espondan todo lo que les sea posible+ ". 1l final del documento, agreguen la informacin que consideren importante. 6. 1l concluir el procedimiento enviar la misma a nuestra direccin mail( ogespro>gmail.com, tambi5n le agradecemos si nos 6acen llegar sugerencias, comentarios, algunas ideas que surgieron a partir de llenar este material. ";82#)1!)$( La informacin que sea llenada ser tratada en forma confidencial y debe ser fruto de una refle7in colectiva de las personas responsables de la institucin, de los proyectos, del cuerpo t5cnico, involucrando siempre la mayor cantidad de protagonistas posible. $stamos a vuestra disposicin: racias por colaborar con esta propuesta:

I # In$ormacin institucional
1. I%&'(I%A%

'om)re de la institucin 'om)re de inscripcin en el re*istro de personas +urdicas Actividad principal descripta en el re*istro &ventuales avidades secundarias %ireccin Ciudad Pas (ele$ono Fa, Persona de Contacto para esta $ic-a Car*o en la institucin &mail &mail de la institucin Sitio .e) o )lo* institucional Contacto s/0pe
2. 'A(1R&2A 31R4%ICA 5slo una opcin6 Car7ter lucrativo Asociacin privada sin $ines de lucro 5&+.: 8'96 Cooperativa Institucin reli*iosa Fundacin privada 8tro: / 0 / 0

/ 0 / 0 / 0

. :4'C1;8S <Posee una institucin =ue la $inancie> / 0 &i. Cual es? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ <;a institucin esta vinculada a al*una otra institucin> / 0 !o / 0 si, a una institucin madre9creadora / 0 si, a una red local. Cual? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ / 0 si, a una red nacional. Cual? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ <&st7 vinculada a una asociacin de or*anizaciones similares. &+? Asociacin de 8'9@s> <Participa de al*An or*anismo en de$ensa de espec$icos derec-os -umanos> Cu7l> %e =uB manera> / 0 no / 0 &i. %esde cundo? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ / 0 !o

/ 0 !o / 0 &i, participamos de las actividades / 0 &i, participamos como representantes de la sociedad civil Cul es? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

!. AMCI(8 (&RRI(8RIA; %& ACCID' Comunitaria / 0 ;unicipal / 0 $statal / 0 %os o mas municipios / 0 !acional / 0 ". 'A(1RA;&2A %& ;AS AC(I:I%A%&S IMP;&M&'(A%AS: Seleccione las 7reas predominantes 5mar=ue -asta 6 Comunitaria 8roduccin9comerciali*acin9cr5dito9$conomia &olidaria 8rofesional /acciones a favor de un sector profesional0 &ervicios9asesoria Cultural 1rticulacin %efensa de derec6os9 visibili*acin de minorias9 produccin de conocimiento, participacin en instancias de elaboracin y control de pol,ticas, orientada al seguimiento de p.blicos espec,ficos0 H 8ol,tica /no en sentido pol,ticoIpartidaria0 J 2tra? Cul? E. FR&AS (&MF(ICAS %& AC(1ACID' A B C D E F G F.A $%UC1C"K! $ducacin bsica uarder,a $ducacin primaria /E a AA a4os paor70 $ducacin secundar,a /AB a AE a4os0 &" / 0 / 0 / 0 SIM / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / / 0 0

$ducacin superior F.B &1LU%

$ducacin pre universitaria /AF a AG a4os0 $ducacin -venes y adultos raduacin =ormacin )5cnica9Capacitacin profesional 8rofesional calificado "nfraestructura de salud de base &ervicios m5dicos &eguro alimenticio9 %esnutricin "nfantil9 !utricin bsica 8lanificacin familiar Combate uso de aco6ol y otras drogas 2tra. Cul?

/ / / / / / / / / / /

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

F.C &1!$1;"$!)2 'L&"C2 1bastecimento y depuracin de agua )ratamiento de la eleminacin de residuos slidos $ducacin al tratamiento de residuos slidos F.D 1 #"CUL)U#1 %esarrollo agrario9rural 8roduccin de alimentos agr,colas #eforma agraria 1sesor,a t5cnica 2tro. Cul? F.E 2)#2& &ervicios asistenciales9 beneficencia 8roteccin y cuidado del medio ambiente 1sesor,a y capacitacin %efensa de derec6os ;icrocr5ditos $mergencia 1dopcin internacional "nvestigacin %esarrollo urbano 3ivienda 1rte y cultura %eporte y 2cio Comunicacin 2tro. Cul? / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / 0 / / / / / 0 0 0 0 0 / / / 0 0 0

II # In$ormaciones so)re las condiciones administrativo G $inancieras

1. I'9R&S8S A'1A;&S H S1S(&'(ACI;I%A% FI'A'CI&RA

&+ecutado en 2I12 8resupuesto total

#ecibe recursos del 8royecto solidaridad a distancia &i si, cuanto? /informar el porcenta-e en el total0 %esde cuando? 2tros recursos /informar los porcenta-es en relacin al total0 Convenios con el ;unicipio Convenios con el $stado Convenios con el obierno =ederal 1poyo de $mpresas 1poyo de "nstituciones &ociales /difusin0 1poyo de la comunidad9 cuotas 1poyo de individuos 'anco de 1limentos o propuesta similar Contribucin financiera de la poblacin atendida 2tras fuentes no informadas (otal estimado para el $uncionamiento adecuado de los servicios o$recidos anualmente
8)

Previstos para el 2I1

2. &J1IP8
Recursos Kumanos involucrados Personal administrativo 0 de apo0o Coordinacin e+ecutiva Coordinadores tBcnicos &ducadores Pro$esionales de la salud %emas pro$esionales :oluntariosLas 8tros (otal <(ra)a+a un contador> / 0 !o / 0 &i, contratado voluntario / 0 &i, Cantidad de personas 9astos 5valores porcentuales en relacin presupuesto total6

. I'F8RMAR ;A SI(1ACID' %& ;8S %8C1M&'(8S %& ;A I'S(I(1CID' 5poner la =ue corresponda a la le*ilatura de cada pas6: 6

Re*istros 1 2 ! " E M N O 1I 11 12 1 1! 1" Re*istro 'acional de Personas 3urdicas 8tros> Cu7les>

8/ es v7lido>

<Pendien te>

<8)servaciones>

!. Rendicin de Cuentas:
1 Ma dado a conocer p.blicamente el presupuesto de las organi*acin? $n caso de 6aberlo 6ec6o, a trav5s de qu5 medio? / 0 !o / 0 &i / 0 #eunin anual de socios / 0 %iario de gran difusin local / 0 %iario de circulacin nacional / 0 #evista de gran circulacin / 0 &itio Neb de la misma organi*acin / 0 2tros. Cules? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Cul fu5 el valor declarado en esa oportunidad de ingresos y gastos? $n caso de 6acerlo con frecuencia se4alar los valores ms recientes.

III # In$ormacin so)re la estructura de *estin

A. "nforme como est estrcturada la orgrani*acin, qui5nes son sus miembros de acuerdo a sus funciones. a. %irectorioP Comisin %irectiva 5o el e=uivalenteP se*An el pas :6 i. ii. iii. 8residente /s0( &ecretario9a /s0( )esorero9a /s0(

A.A&uplente /s0 de directorio( A.BCon qu5 frecuencia se re.ne el directorio? A.CMasta cuando rige el mandato. ). Conse+o Fiscal 5si es =ue tiene6: iv. v. vi. ;iembro( ;iembro( ;iembro( A.BCon que frecuencia se re.ne? A.C"nforme 6asta cuando rige el mandato B. =ec6a de la .ltima actuali*acin del $statuto de la organi*acin( C. 1lg.n miembro del actual %irectorio o Conse-o =iscal participa o particip alguna ve* del ;ovimento de los =ocolares? &i / 0 !o / 0 &i si, indicar qui5n D. $l $statuto establece alg.n criterio de vinculacin con el ;ovimento de los =ocolares para la ocupacin de algun cargo institucional? &i / 0 !o / 0 &i si, transcriba aqu, como esta redactado en el $statuto /informe cap,tulo e art,culo0( c. Asociados: OCuantos miembros asociados posee la organi*acin? a. OCon que frecuencia se re.ne? b. O1lguno participa o particip del ;ovimiento de los =ocolares? &i si, indicar cuantos

d. Car*os e+ecutivos A. "nforme el cargo y las personas responsables de la gestin cotidiana de la organi*acin, indicando los papeles, indicando el papel y la realacin -errquica( a. #esponsable9s institucional9es /personas 6abilitadas a actuar en nombre de la organi*acin legalmente0( b. #esponsable9s administrativos( c. #esponsable9s para los proyectos( d. #esponsable9s pegaggico( e. 2tro /s0(

B. 1lguno de ellos participa o particip del ;ovimiento de los =ocolares? &i / 0 &i si, indicar cuantos(

0 !o /

C. O$7iste alg.n criterio impl,cito o e7pl,cito de vinculacin al ;ovimiento de los =ocolares para ocupar alg.n cargo e-ectutivo? $7plique (

I: # In$ormaciones so)re el PA)lico Atendido

'Amero de )ene$ici7rios directos

(otal:

%ivisin por $ran+a etarea P a C a4os D a4os a E a4os F a4os a AP a4os AA a4os a AD a4os AE a4os a AG a4os AH a4os a BD a4os BE a4os a BJ a4os BJ a4os a FP a4os ;s de FP a4os (otal:

(otal

(otal Solidaridad a distancia 5si es =ue aplica6

' A B C D E F G H J AP AA AB AC

PA)lico 1gricultores familiares !i4os 1dolescentes mu-eres 1dolescentes varones Qvenes mu-eres Qvenes 6ombres ;u-eres Mombres 1ncianos =amilias Comunidades 8oblacin autctona /e-( ind,genas0 2tro

SI / / / / / / / / / / / / / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10

: # &SPACI8 FISIC8 H &J1IPAMI&'(8

A. B. C. D. E. F. G. H. J. AP.

O%nde se reali*an las actividades? $n el mismo lugar que la sede administrativa / 0+ $n salones propios / 0+ OCuntos salones? @@@@@@@@@@@@ $n salones compartidos / 0+ OCuntos salones? @@@@@@@@@@@@ $l espacio disponible es( 1lquilado / 0+ 8roprio / 0+ Cedido / 0+ Comodato / 0.

M. La condiciones f,sicas del predio son(

A. 'uenas / 0+ B. ;edianamente buenas / 0+ C. &atisfactorias / 0+ D. 8recarias / 0

N. $l espacio f,sico de la institucin y compuesto por(

11

:I # PR8H&C(8S H AC(I:I%A%&S R&A;I2A%AS

Para cada tipo de actividadP por $avor in$ormar: Ejemplo: Actividad: &ducacin in$antil (ipo de atencin: )e)es 0 preGescolares PA)lico: niQos =ue viven en la calle Fran+a etarea: B a E anos 'R. de atendidos: APP Car*a -oraria: -ornada completa (ipo de atencin: las actividades son reali*adas por proyectos pedaggicos a lo largo del a4o./1daptacin y aceptacin+ "dentidad+ Migiene, alimentacin y salud+ ls ni4os y el m5dio ambiente+ cultura y arte+ cultura de la infRncia+ !avidad0. 2frece E comidas por d,a. 2'&$#31C"2!( 'rindar la informacin necesaria para la comprensin de los proyectos reali*ados.

12

:II G <C8M8 1S(&%&S CA;IFICA' ;A SI(1ACID' %& ;A I'S(I(1CI8'>

Gestin y administracin
Puntos $uertes

Puntos Crticos

Desafios a enfrentar

Propuesta educativa Puntos fuertes

Puntos Crticos

peda!!ica"servicios ofrecidos

%esa$ios a en$rentar

#ustenta$i%idad de %a institucin y de %os proyectos

Puntos $uertes:

Puntos &r'ticos( Desafios a enfrentar(

13

&n media carilla escri)anos una sntesis de como naci la or*anizacinP su -istoriaP de =ue manera se inici el tra)a+o en ese territorio.

%e+e a=ui una )reve presentacin de lo =ue es la or*anizacin -o0 5m7,imo de 1I lineas6. 'o se olviden de in$ormar cu7l es la misin institucional.

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In$ormaciones 0 o)servaciones complementarias

15