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MOMENTO DE UNA FUERZA – ESTATICA II

Un momento muy especial.... El tema "momento de una fuerza" es difícil de


el momento de una fuerza enseñar porque tiene complicaciones propias y
abstracciones que son simples sólo en
apariencia.
de la serie de videos educativos Video Física,
producida por el prestigioso Dr Alberto
Maiztegui y su equipo de trabajo del FAMAF Sin embargo, el tema tiene la característica de
ofrecer aplicaciones con multitud de ejemplos
en la vida diaria; y bien aprovechados, ellos
ofrecen posibilidades nada despreciables. Por
eso comenzamos el video con el ejemplo de
abrir y cerrar una puerta.

Casi de entrada damos la definición vectorial


de momento de una fuerza con respecto a un
eje o un punto de rotación, pero no con la idea
de que desde un principio los alumnos
aprendan el concepto, sino como un "modo de
presentación" de la forma final del concepto
que nos interesa. Por el contrario, iniciamos su
construcción paso a paso, usando preguntas
como "qué quiere decir?" y "distancia?... qué
distancia?"

El equipo de brazos de palanca que


presentamos es probablemente bien conocido
por los docentes, pero hemos logrado una
construcción de alta sensibilidad, con efectos
bien visibles.

Llamamos la atención sobre las sucesivas e


incompletas definiciones de "momento" y las
posibles reacciones que generan,
Haga click aquí para pedir una representadas por el alumno del video que
cotización pregunta "y todavía hay más?"

Creemos que este avance paulatino hacia la


definición final muestra con claridad las
falencias de las definiciones incompletas y las
características físicas del concepto de
momento de una fuerza, que hacen necesario
elaborarlo paso a paso.

Otro aspecto que nos preocupó (y que


creemos haber resuelto satisfactoriamente en
este video) es lo relacionado con el signo de
un momento (siempre los signos traen
dificultades). La idea que nos guió es
reconocer que:

1. cuando la palanca está en equilibrio,


hay dos momentos aplicados
2. uno de ellos, si actuara solo, haría
rotar la palanca en un sentido, el otro
momento lo haría en sentido
contrario
3. cómo diferenciar un momento que
hace rotar la palanca en el sentido de
las agujas del reloj de otro que la
hace girar en sentido opuesto? La
Concepto de momento de una fuerza
Se denomina momento de una fuerza respecto de un punto, al producto vectorial del
vector posición r de la fuerza por el vector fuerza F.

M=r×F

La analogía de la llave y el tornillo, nos ayuda a


entender el significado físico de la magnitud
momento, y a determinar correctamente el módulo,
la dirección y el sentido del momento de una fuerza:

• El módulo es el producto de la fuerza por su


brazo (la distancia desde el punto O a la recta
de dirección de la fuerza). M=Fd
• La dirección perpendicular al plano que
contiene la fuerza y el punto, la que marca el
eje del tornillo.

• El sentido viene determinado por el avance


del tornillo cuando hacemos girar a la llave.
Ejemplo

Supongamos que tenemos tres llaves que actúan sobre tres tornillos en la forma indicada
por las figuras. Se aplica una fuerza F en el extremo de la llave. Es fácil contestar a las
siguientes preguntas:

• ¿En qué situaciones se introduce el tornillo?


• ¿En que situaciones se saca el tornillo?
• ¿Cuáles producen el mismo resultado o son equivalentes?.


En la primera figura, el tornillo
avanza en una dirección perpendicular
al plano de la página, y hacia el lector.
El módulo del momento es F·d.

En la segunda figura, el tornillo


avanza en una dirección perpendicular
al plano de la página, y hacia dentro
(sentido contrario al anterior). El
módulo del momento es F·2d. Con
una llave más larga estamos en una
situación más favorable que
disponiendo de una llave más corta.

En la tercera figura, el tornillo avanza


en una dirección perpendicular al
plano de la página, y hacia el lector.
El módulo del momento es
F·sen30·2d=F·d. Esta situación es
equivalente a la primera.
Un momento se considera positivo si el tornillo sale, avanza hacia el lector, la
llave gira en sentido contrario a las agujas del reloj.
• Un momento se considera negativo si el tornillo entra, la llave gira en el sentido
de las agujas del reloj.

Supongamos una barra de masa


despreciable, que está sujeta por su
extremo O.

Si colocamos un peso P a una distancia x


del origen. El momento de esta fuerza
respecto del origen O es P·x.

Para que la barra está en equilibrio la


fuerza F deberá ser tal que el momento
total sea nulo. -F·d+P·x=0, de modo que
F=P·x/d.

Actividades
Tenemos una barra de 50 cm de longitud, que dispone de ganchos situados en las
divisiones 0, 5, 10, ... 50 cm. Un extremo de la barra (el origen) está sujeto y del otro
extremo cuelga de un dinamómetro. El dinamómetro se ha ajustado de modo que cuando
no cuelga ninguna pesa en la barra éste marque cero.

Se pulsa el botón titulado Nuevo aparecen pesas de distintos colores de 10 g, 25 g y 50 g


. Con el puntero del ratón arrastramos una de las tres pesas y la colgamos de la barra en
alguna de las posiciones marcas. Disponemos solamente dos pesas de cada tipo.

Cogemos otra pesa y la colgamos de la barra y así sucesivamente, hasta un máximo de


seis pesas (dos de cada tipo).Podemos colgar más de una pesa en la misma posición, una
debajo de la otra.

El dinamómetro nos muestra la fuerza F que ejerce en el extremo izquierdo de la barra,


para mantenerla horizontal y en equilibrio. La fuerza viene expresada en gramos que
podemos convertir a newtons.

1gramo-fuerza=0.001·9.8=0.0098 N≈ 0.01 N

• Primero, probamos con una sola pesa colocándola en varias posiciones y


anotamos la fuerza que ejerce el dinamómetro.

Se pulsa el botón titulado Nuevo, se coloca una pesa colgada de un gancho, se apunta el
valor de la fuerza F que marca el dinamómetro. Se pulsa el botón Nuevo, se elige la
misma pesa y se coloca en otro gancho y así sucesivamente.

Fijarse que las pesas situadas en el origen no ejercen momento alguno. Y aquellas que
están situadas al otro extremo de la barra ejercen un momento máximo.

• Después, probamos con varias pesas en distintas posiciones coincidentes o no.

Supongamos que hemos colgado las seis pesas disponibles en las posiciones que se
indican en la figura

Pesa (g) Brazos (cm) Momento


10 35 10 450
25 50 20 1750
50 25 20 2250
Total 4450
El momento total es igual al momento de la fuerza
que ejerce el dinamómetro, para que el sistema esté en equilibrio.

4450-F·50=0, por lo que F=89 gramos-fuerza=0.87 N.