Relaes de sentido 1. Classifica as palavras sublinhadas e estabelece a relao que existe entre elas: a) Eles saudaram-se com um cumprimento.

__________________________ Quanto tem o pano de comprimento? b) Estamos sem luz. ____________________________ Empresta-me cem euros, se faz favor. c) Preciso de beber pois tenho sede. _________________________ Eles juntaram-se na sede do clube.

2. Atenta na frase transcrita: "(...) a bola acertou-me na cara (...)" a. Escreve a palavra hipernima de "bola". __________________________ 3.Classifica as palavras sublinhadas quanto relao que estabelecem entre si. a. Passo todos os dias tua porta. Os figurantes reuniram-se no pao. b. O mosteiro tinha pequenas celas. Os cavalos tinham selas portuguesa. c. A senhora Rosa tem um lindo jardim. Colheu uma rosa para mim. d. O teu irmo comporta-se com pouca discrio. A Ana fez uma descrio pormenorizada da paisagem. e. Vou ao S. Carlos pera. Cada um opera no seu local de trabalho. f. Tens que retificar a ata da reunio, pois ela contm incorrees. preciso ratificar o tratado. g. preciso um molho de lenha para acender a lareira. O molho dos bifes est delicioso! h. Quero passar o dia de So Joo contigo! Estas crianas so muito teimosas.

4. Completa a frase com as palavras hipernimo e hipnimos: a) O termo brinquedo _________________ de ______________, _____________, ____________, e ______________, que so seus ___________________. b) O termo aeronave ________________ de ____________, ___________ e planador. c) Figueira, pereira, macieira e nogueira so ______________ do _____________ rvore.

5. Completa a definio: A ________________ e a ______________ so relaes semnticas entre palavras referentes a um todo e s partes que o constituem. Assim o ______________ refere-se a um todo de que os ______________ so as partes. 5.1. Completa: a) Raiz, caule, folhas, fores so ______________ de __________________. b) Capa, contracapa, pginas so __________________ de __________________. c) Enumera alguns mernimos de computador: ________________, ________________, ____________.

Atos ilocutrios 1. Indica os atos ilocutrios presentes nas frases que se seguem: i. j. Exijo que cumpras as tuas obrigaes. Quero que vs escola.

k. Prometo fazer o que me pede. - respondeu o menino. l. Peo desculpa.

2. Assinala verdadeiro ou falso. Corrige as falsas. m. Declaro o ru culpado uma declarao assertiva porque o locutor (o juiz no tribunal) quer fazer passar a sua opinio. n. Pai, no me podias adiantar a mesada? um ato ilocutrio diretivo indireto, porque a inteno no perguntar mas pedir. o. Passas-me o sal? um ato ilocutrio direto porque a inteno perguntar. p. No vais prestar ateno? um ato diretivo direto porque a inteno perguntar. q. Que paisagem fabulosa! um ato expressivo direto, porque uma exclamao com a presena de um adjetivo valorativo. r. Vamos comear a aula? um ato diretivo indireto porque a inteno do professor dar incio aula. s. Considero o ru culpado. - disse a testemunha. uma declarao assertiva porque h uma correspondncia entre o contedo e a realidade. t. Juro que farei o que me pedes. um ato compromissivo direto.

Flexo verbal 1. Depois de leres atentamente as seguintes frases, sublinha os verbos a presentes. b. Os alunos entraram na sala, logo que o professor abriu a porta. c. Ele ficar de castigo at que mude a sua linguagem para comigo. d. No lhe devolvas os discos antes que eu os oua. e. No vou ao cinema convosco, uma vez que estou bastante constipada. f. Vou ao cinema, no porque goste, mas para ser simptica com ela.

g. Como no recebi a convocatria, no fui reunio. 1.1. Identifica o tempo, o modo a pessoa e o nmero de cada forma verbal.

2.

Analisa morfologicamente as palavras destacadas: Nevava e fazia muito, muito frio. Estando embora tanto frio e to escuro, uma pobre menina, de cabea

descoberta e ps descalos, andava ainda aquela hora pelas ruas. Tinha sado de casa com uns chinelos calados mas eram da me e ficavam-lhe to grandes que acabaram por cair-lhe dos ps. (Sophia de Mello B. Andresen)

e ____________________________________________________________ muito ________________________________________________________ pobre ________________________________________________________ cabea _______________________________________________________ e ____________________________________________________________ aquela _______________________________________________________ Tinha sado ____________________________________________________ uns __________________________________________________________ mas __________________________________________________________ da ____________________________________________________________ lhe ___________________________________________________________ que __________________________________________________________ por ___________________________________________________________ Pronominalizao

1 - Substitui o complemento direto das frases por um pronome equivalente:

a) Os jornais apresentaram as notcias populao. b) O editor no elaborou um projeto interessante. c) Amanh o quiosque vender o novo jornal, na aldeia. 2- Substitui a expresso sublinhada por um pronome equivalente. a) A populao no recebeu as notcias muito bem. b) O jornalista questionou a testemunha de forma intensa. c) Amanh, no lerei as revistas minha av. d) Ontem, li as notcias ao meu av. e) Receberam o teste? f) Podes contar uma anedota? g) Fizeste o trabalho? h) Ponham os livros a. i) Demos uma prenda Rita. j) O Pedro fez a corrida. k) Pe a caneta na mesa. l) A me contou uma histria filha. m) Farei o exame amanh. n) Pediria apontamentos se precisasse. o) Vou dizer a verdade Maria. o) Reconhecero o teu sorriso. q) A Maria por a mesa. r) No deixes o livro no sof. s) Leiam este conto.