IVB / RAZONAMIENTO VERBAL / 1

OBSERVA

Slo falta que venga Beatriz para poder salir; pero mira all viene con una cara muy triste. Ser que no al cine con nosotras?

Suponemos bien amiga! "lla no va ir al cine. #lgo $a tenido que pasar en su casa.

CONTESTA
1) Qu indicios hacen suponer que Beatriz no va ir al cine? _________________________________________________________________________________

2)

Crees que llegarn a la fiesta a la hora exacta? _________________________________________________________________________________

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APRENDE

QU ES INFERIR?
Inferir es __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

En un texto podemos inferir lo siguiente: 1 !l significado de una pala"ra desconocida: _____________________________________________ _______________________________________________________________________________

El min tienen un plumaje color castao verdoso y se adapta muy bien a la vida en cautiverio.
!u" ser el min# $odemos inferir %ue es un ave por%ue el texto &ace referencia al plumaje.

#as conclusiones$ _________________________________________________________________ Ejemplo:

$apa fue al colegio a recoger mi libreta de calificaciones. 'o veo ingresar a casa con la cara muy triste y leyendo mi libreta.
!u" pas( antes#

'a inferencia tambi"n nos permite saber _______________________________________. Ejemplo:

*on las +:00 a.m. salgo de mi dormitorio y veo a mi &ermano con una ra%ueta en la mano y con ropa deportiva.
!u" pasar despu"s#

&

,eniendo en cuenta el contenido del texto- podemos conjeturar sobre ___________________________ ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''' Ejemplo:

El reo es un joven %ue vive solo- desde %ue tiene oc&o aos de edad- dado %ue sus padres lo &ab.an abandonado. /unca fue a la escuela- por eso no sab.a leer ni escribir. 0iv.a siempre en la calle. 1ab.a planeado el asalto a la joyer.a con muc&a cautela. *u plan result( infructuoso- pues la polic.a lo descubri( y lo detuvo. El delincuente daba muestras de odio y agresividad.
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!u" fue lo %ue motiv( al joven para %ue se convirtiera en un ladr(n#

APLICA
1) (en en cuenta el contexto e infiere el significado de las pala"ras destacadas diccionario )o recurras al

2.

2.

'a masa &ab.a sido tan aplastada %ue no se le pod.a chancar ms. 3uc&os aseguran %ue la causa principal de la toxoplas*osis es el contacto con perros contaminados.

4.

5.

El m"dico dijo %ue le gustaba atender a los nios enfermos- por eso decidi( ser un excelente pediatra El +u,+u es oriundo de *enegal. $uede ser de color gris- amarillo o verde. Estos peri%uitos tienen un pico curvado y muy robusto.

6&ancar

: _____________________________________________________

,oxoplasmosis : _____________________________________________________ $ediatra 7u 8 ju : _____________________________________________________ : _____________________________________________________

2)

#ee detenida*ente el siguiente texto inco*pleto final

C-*o crees que ter*ina la historia? .edacta el

9oc.o siempre fue una nia estudiosaobediente y buena. *e encontraba en 2: de *ecundaria. *us padres se sent.an orgullosos de ella y estaban seguros de %ue tambi"n tendr.a muc&o "xito en su nuevo colegio y %ue destacar.a notablemente. 9oc.o empe;( a dar muestras de sus ms grandes virtudes: inteligencia y bondad. 1ab.a terminado el primer bimestre y sus notas segu.an causando alegr.a y elogios de parte de sus padres- profesores y amigos. <n d.a- se program( un concurso de conocimientos y como era de esperar- 9oc.o se inscribi( como participante. dedic( a prepararse con muc&o esfuer;o y anticipaci(n para dic&o evento. *e

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_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

%)

.elaciona la infor*aci-n con su respectiva conclusi-n / coloca en los casilleros los n0*eros correspondientes 2. 2. 4. 5. =urorita se frotaba desesperadamente los bra;os y las piernas- adems ten.a enormes ronc&as rojas en todo el cuerpo. 9olando siempre tiene el ceo fruncido y nunca se le ve sonre.r. 'a refrigeradora est enc&ufada- pero no funciona. El recibo de tel"fono del mes de julio es una cuenta muy alta. Est malograda. *u uso fue exagerado. ,iene un carcter serio. Est intoxicada.

&)

1nfiere dos conclusiones para cada situaci-n i*aginaria

1oy todas las jugueter.as regalarn juguetes y ropa para gorditas.

'os extraterrestres retiraron nuestro *ol a una galaxia muy lejana de la ,ierra.

2. _____________________________ 2. _____________________________

2. _____________________________ 2. _____________________________

<n m"dico &a descubierto un ant.doto muy efica; para curar el sida.

2. _____________________________ 2. _____________________________

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REFUERZA
1) #ee con atenci-n el siguiente texto2

CARNAVAL CAJAMARQUINO
Es una fiesta en la %ue participa todo el pueblo de 6ajamarca. 6ada barrio organi;a un grupo compuesto por 20 personas- denominado >patrulla?- %ue visten ropas llenas de colorido y mscaras diversas. 'as patrullas recorren toda la ciudad- cantando y bailando al son del t.pico carnaval cajamar%uino- dirigidos por un virrey- y eventualmente integrados tambi"n por clo@ns y viejos gitanos. originaban grescasA costumbres ya desaparecida. 'os grupos de personas con un mismo disfra; reciben el nombre de >comparsas? y se dividen en mixtas- masculinas- femeninas infantiles. ,odas las casas se abren para amigos y extraos- se sirve abundante comida y licor- y nunca puede faltar el corte de las >uns&as? o rboles- generalmente de capul. adornados con frutas y regalos. e =ntiguamentecuando se encontraban dos patrullas de diferentes bandos- se

=&ora- sin &acer uso del diccionario- infiere el significado de las siguientes palabras: ) patrullas ) grescas : ______________________________________________________________ : ______________________________________________________________

) comparsas : ______________________________________________________________ ) uns&as : ______________________________________________________________

Escribe tres conclusiones a las %ue puedes llegar despu"s de &aber le.do el texto.

2)

3e qu estn ha"lando? 1nfiere una conclusi-n para cada infor*aci-n

'a puerta se abre. Esta es enorme y de color marr(nA de ella salen algunos c&icos con pantal(n plomo y casaca guinda- llevan algunos textos. 3s tarde- salen ms muc&ac&os vestidos de la misma manera.

$aso por la acera en la %ue est una linda casa. Esta est ordenada. 1ay rosas sobre la mesa de la cocina. *e percibe un olor a pavo &orneado. *e oye una tierna vo; %ue dice: B1ijita apCrate- pap est por llegarD.

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6reo saber %ui"n es el asesino. *e siente en el aire un perfume de mujer- es un perfume sumamente caro. =dems- las &uellas %ue &ay en el barro de la entrada son pe%ueas y poco profundas.

3i padre ingresa a casa sonriente. ,rae maletas llenas. 3i madre se acerca feli; a saludarlo. Nue larga la espera.

%)

#ee el siguiente texto2

6uando EismarF se dio cuenta de la desaparici(n de los caballos- se %ued( parali;ado. *e trataba de un robo- efectivamente. 'as matas de paja en las cuales los amarr( estaban enteras- lo %ue no &abr.a pasado en caso de %ue los caballos &ubieran escapado. 3elba viendo %ue no retornaba- sali( a mirar y luego corri( &acia "l. *e desesper( largo rato GHI $ara peor- en un reta;o de tierra &Cmeda aparec.an rastros frescos de caballos &errados. 'os de ellos no estaban &errados. EismarF- EismarF- son los bandidos. 0monosH 6I9J ='EK9L=- El mundo es anc&o y ajeno

9esponde a las siguiente preguntas: ) ) $or %u" EismarF dedujo %ue los caballos &ab.an sido robados# _____________________ $or %u" 3elba dedujo %ue eran los bandidos _____________________ %uienes &ab.an robado los caballos#

&)

.ecuerda el fa*oso cuento de la Caperucita .o+a e infiere las posi"les respuestas

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6aperucita era una niita o una adolescente# !u" edad crees %ue tendr.a# $or %u"# _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6aperucita tendr.a &ermanos# $or %u" lo crees as.# _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ !u" &abr.a &ec&o 6aperucita si &ubiese descubierto el engao del lobo# _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

4)

#ee el siguiente frag*ento / *arca aquello que se puede inferir de l

En este momento una piedra enorme c&oc( contra el caballo de Olvare;- se le vio vacilar un instante y caer luego y rodar por la falda de la montaa. 6(rdova salt( a tierra y empe;( a arrastrarse &acia el punto en %ue se ve.a el grupo polvoroso del caballo y del caballero. 'os indios comen;aron a bajar de las cimas: de las grietas y de los recodos sal.an uno a uno- avan;ando cuidadosamente- deteni"ndose a cada instante con la mirada observadora en el fondo de la %uebrada. GHI Olvare;- tendido en tierra- estaba inerte. = su lado- su compaero- de pie- con los bra;os cru;ados- en la desesperaci(n de la impotencia- segu.a fijamente el descenso lento y temeroso de los indios.
9icardo 7aime Nreyre- 7usticia india.

aP bP cP dP

'os indios eran perseguidos por los caballeros. 6(rdoba y Olvare; eran perseguidos por los indios 'os indios eran numerosos 6(rdoba tambi"n iba montado en caballo

#ee los siguientes frag*entos de la novela 5ada*e Bovar/6 del escritor 7ustave 8lau"ert6 / *arca las alternativas que sean una inferencia acerca de los *is*os

=l d.a siguiente- domingo- Emma parti( para 9Can y se present( en casa de todos los ban%ueros cuyos nombres conoc.a. <nos estaban en el campoA otros de viaje. /o por eso se desanimo y a los %ue pudo encontrar les pidi( dinero- asegurndoles %ue lo necesitaba y %ue lo devolver.a. =lgunos se rieron en sus propias narices y todos se negaron.

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aP bP cP dP eP

'os ban%ueros no confiaban en Emma. $osiblemente- Emma estaba desesperada. 'os ban%ueros go;aban de solvencia econ(mica. $ara los ban%ueros Emma les era indiferente. Emma sent.a muc&a vergQen;a y no se atrevi( a &ablar con los &ombres del banco.

Kustave Nlaubert fue un gran escritor franc"s. *us obras se caracteri;an por su realismo. 3adame Eovary narra la &istoria de Emma 9ouault- una mujer %ue abriga grandes ambiciones: detesta la vida simple y mediocre de la provincia- prefiere la elegancia de $ar.s. *uea con grandes aventuras %ue &agan de su vida algo excitante.

1acia un tiempo &ermoso uno de esos d.as de mar;o- difanos y fr.os- de sol reluciente y cielo completamente blanco. 'os roaneses- endomingados- se paseaban con satisfec&o porte. 'leg( a la pla;a de $arvis. *al.an de la iglesia. 'a muc&edumbre se derramaba por las tres puertas como un r.o por los tres arcos de un puente y en medio- inm(vil como una roca- se ergu.a el pertiguero.

aP bP cP dP

1acia muc&o fr.o y el cielo amena;aba con llover. $arvis era el nombre de un pueblo. $arvis era el dueo de la pla;a. 1ubo muc&a gente en la iglesia.

#ee el texto / deter*ina el significado de las pala"ras destacas

,en.amos una linda granjita y viv.amos alejados del ruido de la ciudad. 1ab.a en el pueblo una linda escuelita donde estudiaban los prvulos por el puebloH =lgunas tardes ve.amos en el r.o pe%ueos nav9os GHI El nuevo alcalde decidi( pavi*entar el tramo del camino %ue pasaba

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2R

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