ALGEBRA EN EL MERCADO *Ecuaciones de 1 grado de tipo a + x =b ; ax=b ; ax + b =c Qu representan las letras?

CONSIGNA: MATIAS ENRIQUE ANTONIO Con la gua de tu profesor renete con un compaero para jugar el siguiente cuadrado mgico. El objetivo del juego es que el resultado de sumar los nmeros en columna, fila y diagonal sea el mismo en los tres casos. Analicen el cuadro mgico y encuentren los nmeros cuya suma en columna, fila o diagonal sea igual a 15: CONFRONTACIN: 1 X 9 Qu valor debe tener w, x, y para que se cumpla el objetivo del juego? 6 7 Y Qu procedimiento utilizaron para encontrar los valores de las letras?

1L

Los valores que encontraron realmente hacen que el cuadrado sea mgico? Crees que exista otra forma de obtener los resultados? CONSIGNA 2: Realiza la siguiente actividad en parejas. Pedro el pap de Matas, Enrique y Antonio, pide la lista de tiles de cada uno y enlista los tiles que va a comprar pero para no escribir todo el nombre completo el abrevia as: lpiz (L), Cuaderno , Hojas(H), Diccionario (D),Tijeras(T), Gomas(G), Regla . Completa la siguiente tabla.

Matas: Un lpiz Dos cuadernos Una goma Unas tijeras

Enrique Una goma Una regla Dos lpices Tres cuadernos

Antonio Un cuaderno Un lpiz Cien hojas Un diccionario

1F

1G

1G

CONFRONTACIN 2: Cuntas gomas debe comprar Pedro?

Escribe la operacin que realizaste para conocer el nmero total de gomas, sin olvidar escribir en cada trmino de la operacin la letra que simboliza la goma. Cmo se simboliza el nmero total d gomas? Si se suman el nmero de lpices y el nmero total de cuadernos qu resultado obtienes?, se puede realizar la suma?. CONSIGNA 3: Resuelve los siguientes problemas a) Una caja de refrescos, cuesta $164.00 y contiene 24 refrescos. b) El ancho de un rectangulo mide 2.5 m y su rea es de 25 m. c) Escribe la ecuacin de cada problema CONFRONTACIN 3: que resultado obtuviste en cada problema?. CONSIGNA 4: resuelve el siguiente reto matemtico. Teresa, Mara y Patricia; comienzan un reto algebraico, cada una debe pensar un nmero entero multiplicarlo por 2, al resultado restarle el nmero que pensaron, al resultado dividirlo entre 3 y sumarle 1. CONSIGNA 4: Si Teresa penso en el nmero 9qu resultado obtuvo? Si Mara pens en el 1 que resultado obtuvo? Si Patricia penso en el 4qu resultado obtuvo?