1. Importancia que tiene para el docente realizar un plan de evaluacin de la unidad curricular.

Del proceso seala el proceso de evaluacin como un procedimiento que nos retroinforma sobre las condiciones de aprendizaje, de la enseanza y hasta qu punto la institucin ha atendido en la elaboracin del currculo las demandas sociales. De tal forma, que la evaluacin puede realizar a la institucin que oferta una carrera (plan de estudio), al proceso de la enseanza (los docentes) y al proceso de aprendizaje (el estudiante). Los componentes de un plan de evaluacin buscan responder a las siguientes preguntas: 1. Porqu evaluar?: implica un diagnstico previo 2. Qu evaluar?: el objeto de la evaluacin 3. Cmo evaluar?: El funcionamiento del acto de evaluacin La evaluacin centrada en las personas busca responder a prioridades y necesidades de los directivos, de los patrocinadores, a las necesidades de los que estn directamente involucrados y a la necesidad de conocimientos sobre la experiencia educativa por parte de los evaluadores.