UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS SEMINARIO: Dilogos, desplazamientos y desvos: el gnero y la sexualidad en la Literatura Argentina. PROFESOR: Domnguez, Nora y Arns, Laura A. CUATRIMESTRE: Segundo AO: 2013 PROGRAMA N:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS SEMINARIO: Dilogos, desplazamientos y desvos: el gnero y la sexualidad en la Literatura Argentina PROFESOR: Domnguez, Nora y Arns, Laura A. Segundo cuatrimestre DE 2013 PROGRAMA N .......

1. Fundamentacin y descripcin Los Estudios de Gnero constituyen un campo institucional atravesado por lneas de debate, repertorios conceptuales, posiciones polticas dispares y heterogneas que, despus de ms de tres dcadas de formulaciones crticas y tericas se revela como un espacio productivo y relevante para el anlisis y estudio de la literatura. Sin embargo, la asociacin de estas reas del conocimiento pone en escena una serie de problemas que, en nuestra disciplina, se remontan a bien tempranos los aos noventa (e incluso a unos aos antes, si se tienen en cuenta los ensayos crticos de Perlongher), con las indagaciones que se llevan adelante en el marco de los estudios de gnero, de mujeres y feministas. En este sentido, este seminario se propone como un lugar de reflexin, investigacin y discusin de dichos aportes. El gnero como categora de anlisis ser estudiado de acuerdo con sus marcas de emergencia, sus localizaciones especficas, sus trayectos temporales y, especialmente, en sus formulaciones puntuales en el campo de la cultura y literatura argentina. Para ello resultar ineludible introducir a lxs estudiantes en el campo interdisciplinario de la teora feminista: su contexto de emergencia, el desarrollo de determinados conceptos, su productividad en tanto perspectiva crtico-poltica. Se explorarn, adems, los pasajes conceptuales entre el uso de la categora de gnero y de sexualidad como categoras relevantes para la reflexin sobre la literatura y otros fenmenos de la cultura. Por otro lado, y siguiendo a Nelly Richard, consideramos que la institucin universitaria que estructura lo acadmico es un territorio de intervencin poltica y es, justamente, caracterstica de la politicidad la condicin de interrumpir y desviar codificaciones del poder. Teniendo en cuenta estos puntos de partida, el seminario se organiza sobre la certeza

de que la categora de gnero no slo impulsa preguntas sino que opera como prisma y propone, asimismo, el desplazamiento en una serie de deslindes e interrogantes sobre cuestiones vinculadas al problema de los saberes, los cuerpos y la literatura argentina de las ltimas dcadas. De este modo, el seminario buscar la articulacin entre teora, crtica y textos ficcionales y privilegiar la reflexin sobre ciertas tensiones que se presentan entre sexualidad, textualidad y teora, y entre polticas sexuales y polticas de la literatura. Intentar, tambin, estimular direcciones de investigacin que discutan y problematicen los alcances y lmites que la perspectiva de gnero puede aportar a los estudios literarios. Se propiciar, por lo tanto, la lectura, discusin y planteo de problemas tericos ms que la exposicin y cierre de propuestas. Se espera que el seminario pueda servir como punto de partida para la apertura de un campo e investigacin poco explorado en los estudios literarios de nuestro pas y que despierte en los estudiantes el inters por la formulacin de nuevas problemticas en la literatura argentina y latinoamericana. 2. Objetivos El seminario se propone: -Problematizar los modos especficos en que el gnero y las sexualidades hegemnicas o desviadas aparecen en la literatura argentina de las ltimas dcadas, habilitando o no la configuracin de nuevos imaginarios; -Analizar los modos en que las relaciones de poder (culturales, polticas, sexuales y discursivas) producen identidades hegemnicas, alternativas o disidentes, y crean espacios jerarquizados de identidad y diferencia. -Habilitar nuevos modos de lectura de los textos propuestos a partir de la categora de gnero y sexualidades. - Proporcionar a los estudiantes lecturas sobre el contexto de origen de la teora feminista, la crtica queer, los estudios sobre sexualidad y sus lneas de confluencia y debate; y -Brindarles herramientas tericas y metodolgicas que permitan: 1. poner en relacin las categoras del gnero y la sexualidad con la literatura y la cultura; 2. formular hiptesis de trabajo que den cuenta de los problemas trabajados a lo largo del seminario.3. Construir una escritura crtica alrededor del corpus propuesto.

3. Contenidos

Unidad I: Las tecnologas de gnero en el mbito acadmico. La literatura, la crtica y la teora literaria como tecnologas de gnero. La universidad como territorio de produccin y reproduccin de saberes sobre el gnero y la sexualidad. La globalizacin acadmica y la excentricidad latinoamericana. El canon cuestionado. Unidad 2: Genealoga de los conceptos y saberes. La teora feminista. Las distintas fases histricas del feminismo. La heterosexualidad normativa y obligatoria. Del concepto de sexo-gnero al gnero como performance. Las distintas corrientes en la teora literaria feminista. El gnero como nueva categora de anlisis. La construccin literaria del gnero. Escritura de mujeres, escritura femenina, escritura feminista. El problema de la lectura feminista: imgenes de mujeres, lectura de la resistencia, lectura de estrategias textuales. Unidad 3: Las escritoras en el siglo XX: excepcionales, excntricas o disidentes Problemas institucionales alrededor de la categora de tradiciones literarias de mujeres o de escritura femenina. Usos y reversiones de estereotipos. Posiciones y alteraciones o disidencias con los cnones culturales: mrgenes, resistencias y disidencias. Ficciones maternas, familiares y prostibulares como zonas de inters para la crtica feminista. Comunidades y genealogas femeninas. Unidad 4: Figuraciones tericas, polticas y literarias de las disidencias sexo-genricas Disidencias sexo-genricas en literatura argentina del siglo XX y XXI: Cuerpos polticos o cuerpos libertinos. Definiciones y representaciones inestables del gnero: la copia, la cita, la performance, la diferencia, la pose, la parodia, el nomadismo. El gnero desvariado y el deseo desviado: fuga textual, fuga sexual. La lesbiana invisible. 4. Bibliografa especfica obligatoria Unidad I -Cabral, Mauro (2009). Salvar las distancias en: AAVV, Biopoltica, Buenos Aires, Ediciones Aj de Pollo. -De Lauretis, T. La tecnologa del gnero, en: Diferencias, Madrid, Cuadernos inacabados, 1999. pp. 33-70. -Richard, N. Globalizacin acadmica, estudios culturales y crtica latinoamericana, en: Matos, D. Cultura, poltica y sociedad Perspectivas latinoamericanas, Buenos Aires, CLACSO, 2005. pp. 455-470. -Richard, N. Qu es un territorio de intervencin poltica, en: Por un feminismo sin mujeres, Santiago de Chile, CUDS, 2011. pp. 159-178. -Molloy, S. La flexin del gnero en el texto cultural latinoamericano, Revista de Crtica Cultural, N 21, Nov. 2000.

Unidad 2 -Rubin, G. El trfico de mujeres, en: Qu son los estudios de la mujer?, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1999. -Braidotti, Rosi. Sujetos nmades (seleccin de captulos) -Haraway, D. Conocimientos situados: la cuestin cientfica en el feminismo y el privilegio de la perspectiva parcial, en Ciencia, cyborgs y mujeres. La invencin de la naturaleza. Madrid, Ctedra, 1995. -Molloy, S. Identidades textuales femeninas: Estrategias de autofiguracin, en: Women's Writing in Latin America. Castro- Klaren, Sara y Sarlo, Beatriz (Comp.) Boulder, Westview Press, 1991. -Richard, Nelly La crtica feminista como modelo de crtica cultural en Debate feminista, Nro. 40, 2009, pp.75-85 -Rivas, F. Diga queer con la lengua afuera: Sobre las confusiones del debate latinoamericano, En: Por un feminismo sin mujeres, Santiago de Chile, CUDS, 2011. pp. 5975. -Scott, Joan. Preguntas no respondidas, en Debate feminista Nro. 40, 2009, pp.100-110. Unidad 3 Textos ficcionales -Cabezn Cmara, Gabriela. Le viste la cara a Dios. La Beya durmiente. Coleccin de bichos. Clsicos infantiles para adultos. Sigue leyendo editores, 2012 http://www.sigueleyendo.es/products-page/bichos/le-viste-la-cara-a-dios/ Cabezn Cmara, Gabriela. Le viste la cara a Dios. Buenos Aires, La isla de la luna, Coleccin Incidencias, 2012. Cabezn Cmara, Gabriela e Iaki Echeverra. Beya (Le viste la cara a Dios). Buenos Aires, Eterna Cadencia Editora, 2013 -Pampillo, Gloria. La gringa en: Cuatro viajes y un prostbulo, Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 2003. -Gallardo, S. Las 33 mujeres del Emperador Piedra Azul, en: Narrativa breve completa, Buenos Aires, Emece, 2004. -Puenzo, L. El nio pez, Rosario, Beatriz Viterbo, 2004. -Schweblin, Samantha. Conservas, en: Pjaros en la cabeza, Emec, 2009 Guido, Beatriz. Agostina o el infortunio, en Todos los cuentos, el cuento, Buenos Aires, Editorial Planeta Argentina, 1979. -Suez, Perla. Complot en: Triloga de Entre Ros, Buenos Aires, Norma, 2006 Bibliografa terico-crtica -Segato, R. (seleccin de captulos). Las estructuras elementales de la violencia, Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes . -Segato, Rita Laura (2004/2005) Territrio, soberana y crmenes de segundo estado: la escritura en el cuerpo de las mujeres asesinadas en Ciudad Jurez (Nova verso), en Srie Antropologa 362, 1-20. Disponible en vsites.unb.br/ics/dan/Serie362empdf.pdf, consultado el 15 de mayo 2011 -De Lauretis, Teresa. Violencia de la representacin, representacin de la violencia en Travesas, Ao 2, nro 2, 1994 -Rodrguez, Fermn El chiste y su relacin con el biopoder: 2666 de Roberto Bolao en http: // www.escritoresdelmundo.com/2012/09/el-chiste-y-su-relacion-con-el-

biopoder.html. Consultado el 20 de setiembre 2012 Unidad 4 -Butler, J. Imitacin e insubordinacin del gnero, en: Revista de Occidente, 235, Diciembre, 2000. -Eribon, D. y La interpelacin heterosexual, en: Reflexiones sobre la cuestin gay, Barcelona, Anagrama, 2001. pp. 11-29: 84-94 -Maristany, Fuera de la ley, fuera del gnero: escritura homoertica en la Argentina de los 60/70, en: Lectures du genre, 6. 5/10/2010. -Molloy, S. Desvos de lecturas: sexualidad y diferencia en las letras hispanoamericanas, en: Estudios, ao, n17, caracas. ene-jun, 2001. 93-107. - --------------- La poltica de la pose, Poses del fin de siglo, Buenos Aires, Eterna Cadencia, 2012. -Palmeiro, C. Locas, milicos y fusiles: Nestor Perlongher y el frente de liberacin homosexual, en: Desbunde y felicidad, Buenos Aires, Ttulo, 2011. -Puig, M. El error gay, en: El Porteo, Buenos Aires, 1990. -Wittig, M. El pensamiento heterosexual y otros ensayos (seleccin), Barcelona, Egales, 2006. Textos ficcionales -Correas, C. La narracin de la historia en: Piglia, R. Las fieras, Buenos Aires, Alfaguara, 1993 -Modarelli, A. (seleccin) Rosa prepucio, Buenos Aires, Mansalva, 2011. -Molloy, S. Varia imaginacin, Buenos Aires, Beatriz Viterbo, 2004 -Moreno, M. El affaire Skeffington, en: Brizuela, L., Historia de un deseo, Buenos Aires, Planeta, 2000. -Perlongher, N. Matan a un marica, en: Fin de siglo, n 16, octubre, 1988. -Perlongher, N. El sexo de las locas, en: Prosa Plebeya, Buenos Aires, Colihue, 2007. -Rossetti, D. El mejor lugar para buscar chicas es la playa, en: Me encantara que gustes de m, Buenos Aires, Mansalva, 2005. 5. Bibliografa complementaria general Amado, A. y N. Domnguez (comps.), Lazos de familia. Herencias, cuerpos, ficciones, Buenos Aires, Paids, 2004. Amcola, J. Camp y posvanguardia. Manifestaciones culturales de un siglo fenecido, Buenos Aires, Paids, 2000. Balderston, D. y J. Quiroga. Sexualidades en disputa. Homosexualidades, literatura y medios de comunicacin en Amrica Latina. Buenos Aires, Los Libros del Rojas/UBA, 2005. Benjamn, W. Para una crtica de la violencia y otros ensayos, Iluminaciones IV, Madrid, Taurus, 1999. Bonder, G. Los estudios de la mujer en Argentina: reflexiones sobre la institucionalizacin y el cambio social en: Bonder, G. (ed.) Los estudios de la mujer en Amrica Latina (pp. 17-36) Washington DC, Estados Unidos: Organizacin Estados Americanos. 1998. Braidotti, R. Sujetos Nmades, Buenos Aires, Paids, 2000. Butler, J. El gnero en disputa. Feminismo y subversin de la identidad. De Lima Costa, C. Repensando el gnero: trfico de teoras en las Amricas en: Perfiles del feminismo Iberoamericano. Catlogos, Buenos Aires, 2002.

Eribon, D. Reflexiones sobre la cuestin gay, Barcelona, Anagrama, 2001. Femenas, M.L. El feminismo acadmico en Argentina en: Labrys. Estudos Feministas/ tudes fministes. n.7. 2005. Fernndez, J., Duva, M., Viturro, P. (comps), Cuerpos ineludibles. Un dilogo a partir de las sexualidades en Amrica Latina, Bs. As, Eds Aj de pollo, 2004. Foster, D. Agenda and Canon, en: Sexual textualities: Essays on queer/ing Latin America, University of Texas: Texas, 1997. Foucault, M. Michel Foucault, an Interview: Sex, Power and the Politics of Identity, entrevista con B. Gallagher y A. Wilson, Toronto, junio 1982, The Advocate, n 400, 7 de agosto de 1984, pp. 26-30 y 58. -----------------, Historia de la sexualidad. I. La voluntad de saber, Trad. U. Guiaz, Madrid, Siglo XXI, 1995. Giraldo, C. Qu es la literatura queer: las compilaciones de literatura queer, gay y lsbica en: ACTAS del VII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teora y Crtica Literaria, UNLP, 2009. Gogna, M., M. Pecheny y D. Jones. Enseanza sobre gnero y sexualidad en las universidades pblicas de la Argentina, en: Ortiz Ortega, Adriana y Mario Pecheny. (Eds.), Enseanza universitaria sobre gnero y sexualidades en Argentina, Chile, China, Mxico y Sudfrica, Buenos Aires, Teseo, 2010. Ludmer, J. (comp.) Las culturas de fin de siglo en Amrica Latina, Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 1994. Maffa, D. (comp), Sexualidades migrantes. Gnero y transgnero, Bs. As, Librera de las mujeres editora-Feminaria Editora, 2003. Patio, R. Narrativas polticas e identidades intelectuales en Argentina (1990-2000) Maryland: Latin American Studies Center, University of Maryland. Working paper 10. 2003. Masiello, F. El espectculo de la diferencia, en: El arte de la transicin, Buenos Aires, Norma, 2001. pp. 97-175 Mara Moreno Dora Bovary (El imaginario sexual en la Argentina del 80) en Ludmer, Josefina (comp.) Las culturas de fin de siglo en Amrica Latina Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 1994, pgs. 115-127. Preciado, B. Multitudes queer, Con-spirando, 48, 2004. pp. 18-21. Rich, A. Heterosexualidad obligatoria y existencia lesbiana s/d Richard, N. Saberes acadmicos y reflexin crtica en Amrica Latina (Postfacio), en: Daniel Mato (coord.): Estudios y Otras Prcticas Intelectuales Latinoamericanas en Cultura y Poder, Caracas, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y CEAP, FACES, Universidad Central de Venezuela, 2002. pp.363-372. Rosa, N. Los tratados sobre Nstor Perlongher, Buenos Aires, Ars, 1997. Salessi, J. Mdicos, maleantes y maricas. Higiene, criminologa y homosexualidad en la construccin de la Nacin Argentina (1871-1914), Rosario, B.Viterbo Editora, 1995. VVAA, Grafas del eros, Buenos Aires, Edelp, 2000. Wittig, M. Algunas palabras sobre El cuerpo lesbiano. Baruyera, n 5, 2007. 6. Carga horaria Cuatro horas semanales. 7. Actividades planificadas

Durante las dos primeras clases se introducir a los-as alumnos-as en el campo nuevo de lecturas. Se distribuirn textos y se organizarn grupos de trabajo. Se dedicar una primera parte de la cursada a discutir este material en forma conjunta entre estudiantes y profesora. Los-as estudiantes expondrn el material terico y la profesora guiar los debates para poder extraer conclusiones que resulten productivas para el avance y tratamiento de los temas y poder precisar las nuevas conceptualizaciones que surjan. Estas clases permitirn orientar las lecturas posteriores de los textos de ficcin y las discusiones que se construyan a partir de la lectura de los textos tericos. En un segundo tramo se ensayarn lecturas personales o en equipo de los textos de ficcin. Una de las consignas fundamentales del seminario es evitar la aplicacin de metodologas y modelos. Por el contrario, se busca promover en todas las instancias del trabajo una problematizacin de lecturas y herramientas de anlisis. Por ltimo, cada grupo formular una lnea de anlisis para trabajar en su despliegue terico en un corpus parcial de los textos dados. Se espera que formulen hiptesis de lectura y que puedan problematizar el uso de la categoras. 8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin El seminario se dictar en no menos de 4 (cuatro) horas semanales y los alumnos debern asistir al 80 % de las reuniones y prcticas que se establezcan en el rgimen cuatrimestral. El profesor evaluar la participacin de los alumnos con una nota. Esta nota ser el resultante de la evaluacin que el profesor realice sobre las presentaciones de informes parciales, exposiciones orales individuales o grupales, lecturas, sntesis e informes bibliogrficos, etc. Si sta fuera inferior a cuatro puntos, significar un aplazo en el Seminario. Separadamente, calificar el trabajo monogrfico. Si ste fuera rechazado, los interesados tendrn opcin en este caso y por nica vez a presentarlo nuevamente antes de la finalizacin del plazo fijado en el apartado IV (esto es, dentro de los dos aos posteriores a la finalizacin el seminario). La calificacin final resultar del promedio de ambas notas. 9. Recomendaciones Sera aconsejable que los estudiantes que se inscriban en este seminario ya hayan cursado el ciclo introductorio de la carrera.

Firma Aclaracin Cargo