Reestructurando el ADN

Creacin de Avatar
Lista de Motivos 1- Meta : Escribir libro Motivos: a Para acelerar activacin celular, de chakras, de ADN. b Para co !artir el conoci iento " liberar la ener#$a. %- Meta: &e'uveneci iento celular Motivos: Para vivir (.))) a*os a!ro+i ada ente. Lista de etas a corto " ediano !la,o

1- -eber .s a#ua ener#i,ada %- -eber ate !ara esti ular i cuer!o /- Escribir cada d$a al#o !ara el libro 0- Pensar !ositivo (- 1oncentrar e en i traba'o a2n .s 3- Au entar i intuicin 4- Au entar la atencin de i entorno 5- Leer todos los d$as una !arte de un libro 6- 7entir la ener#$a en i interior " alrededor 1)- Activar una !arte de i cuer!o ental ente cada d$a. Lista de etas a lar#o !la,o

1- Acceder al conoci iento intuitivo consciente ente %- 7entir la ener#$a en todo o ento /- 1rear i realidad 0- 8ia'ar a Nueva 9elanda (- 1onocer una chica linda 3- Activar las 1% hebras del ADN 4- Activar la kundalini 5- &e'uvenecer i cuer!o 6- Activar ensa'es !re onitorios 1)- 1a biar el :uturo 11- 1a biar el !asado 1%- ;nte#rar co !leta ente " en cada o ento la divinidad en

$.

Visualizacin Creativa Deepak y mas

7o" total ente inde!endiente de cual<uier o!inin !ositiva o ne#ativa de los de .s o de $ is o, esto" conectado a $ ser su!erior. No esto" !or deba'o de nada ni de nadie, esto" conectado a $ ser su!erior. 7o" valeroso ante cual<uier desa:$o. Ace!to i realidad ahora. Puedo crear la realidad <ue "o desee. No ten#o l$ ites. El ca bio es la bandera <ue e llevar. al in:inito.

Agua Masuro Emoto

=n vaso de a#ua entre#ar !ensa ientos !ositivos. A!rende sobre lo <ue co es " "a no co as .s lo <ue te hace da*o.

Meditacin Cuerpos sin edad, mentes sin tiempo.

Meditacin usando libro de Dee!ak. Del tercer o'o. >aokoo !ri er nivel.

Energa os li!ros de Carlos Castaneda y las ense"anzas de Don #uan.

8er ener#$a, !r.cticas de !oder " e'ercicios :$sicos.

$ensamientos Mind%et. Mind%et

Haga crecer su mentalidad.
>odos nace os a ando el a!rendi,a'e, !ero la entalidad :i'a !uede acabar con ese a or. &ecuerde un o ento en el <ue estuvo dis:rutando de lo <ue hac$a: un cruci#ra a, un de!orte, un baile, !ero cuando la cosa se !uso di:$cil, dese de'arlo correr. >al ve, se sinti re!entina ente cansado, areado, aburrido o ha briento. La !r+i a ve, <ue le suceda esto, no se de'e en#a*ar. 7e trata de la entalidad :i'a. Ado!te una entalidad de creci iento. ; a#$nese <ue su cerebro va estableciendo nuevas cone+iones a edida <ue usted se en:renta al desa:$o " a!rende de ?l. 7i#a adelante. &esulta tentador crear un undo en el <ue so os !er:ectos. Pode os ele#ir !are'a, a istades, e !leados <ue nos ha#an sentirnos !er:ectos. Pero !i?nselo bien: @Es

<ue no desea crecer nuncaA La !r+i a ve, <ue sienta la tentacin de rodearse de adoradores, va"a a la i#lesia. En las otras .reas de su vida, bus<ue las cr$ticas constructivas. @E+iste al#2n hecho en su !asado <ue a su 'uicio !uede haberlo catalo#ado de al#2n odoA @La !untuacin obtenida en un e+a enA @=na accin deshonesta o aliciosaA @=n des!idoA 1?ntrese en eso. Perciba todas las e ociones <ue aco !a*an a ese hecho. Ahora consid?relo desde la !ers!ectiva de la entalidad de creci iento. 1onte !le con sinceridad el !a!el <ue ha 'u#ado usted en ello " co !renda <ue ese suceso no de:ine ni su inteli#encia ni su !ersonalidad. Pre#2ntese, en ca bio: @Bu? a!rend$ Co !uedo a!renderD de esa e+!erienciaA @1 o !uedo utili,arla co o base !ara i creci ientoA Lleve lo a!rendido sie !re con usted. @1 o act2a cuando se siente de!ri idoA @>raba'a con .s e !e*o !ara obtener lo <ue desea en la vida o lo de'a correrA La !r+i a ve, <ue se sienta ba'o de .ni o, ado!te una entalidad de creci iento, !iense en a!render, en desa:$os, en su!erar obst.culos. Piense en el es:uer,o co o una :uer,a !ositiva " constructiva, no co o una enor e car#a. ;nt?ntelo. @E+iste al#una cosa <ue sie !re ha"a <uerido hacer !ero <ue no ha"a hecho !or te or a <ue no le sal#a bienA Pro!n#ase llevarla a cabo.

1- A trav?s de visuali,acin re ota se reali,a el !roceso de curacin. Para a"udarse a s$ is o " <ue la canali,acin de ener#$a cs ica lo alcance !aulatina ente, to e un tie !o !ara editar su vida " las cosas <ue le han sucedido hasta el o ento. %- En un vaso de a#ua canalice sus deseos !ositivos de recu!eracin. 1r?alo :ir e ente. Ah$ se canali,ar. el !oder sanador !ara cuando lo beba, lo reciba su or#anis o. De'e el vaso con al#o de a#ua " en ella se de!ositaran todos los !roble as <ue ten#a. 7u ando los n2 eros de su :echa de naci iento resulta el nu ero 0 <ue indica la ;nde!endencia, vino a a!render a valerse !or si is o " a salir adelante ba'o sus t?r inos. Debe continuar sus !ro"ectos " conocer su :uer,a interior. &ealice eso <ue .s desea interior ente. =sted esta en una te !rana eta!a evolutiva !or lo <ue debe asu ir su destino, !ero con la !osibilidad de cu !lirlo a cabalidad, o variarlo a voluntad con a or " conciencia des!ierta. Los <ue e conocen saben <ue e #usta leer, sin e bar#o, no leo uchoE al#unos libros al es !robable ente % o 1 la verdad es <ue e encantar$a leer .s " ta bi?n di:erentes #?neros, las cate#or$as <ue e #usta leer son ciencia :iccin, aventuras, isterio, terror, autoa"uda " otros <ue lla o de evolucin C<ue est.n en distintas l$neas !ero !ara $ son otra cosaD entre otros, lo <ue sucede es <ue e encuentro a enudo le"endo entre l$neas, buscando el si#ni:icado oculto o !or<ue <uiso decir tal cosa o incluir tal situacin, e #usta saber en <ue e !uede a"udar interior ente " co o !uedo utili,ar tal t?cnica !ara a!licarlo a la situacin en <ue e encuentro.

En la actualidad encuentro <ue los libros han :or ado una !arte i !ortante de $ " e #ustar$a e+tender esa in:luencia au entando la co !rensin de lectura <ue !oseo en estos o entos sobre esto se e ocurri una t?cnica basada en los libros <ue e #ustan !ues se trata de entender <ue lo <ue nos #usta se basa nuestra !erce!cin de la realidad " co o los libros han sido una #ran in:luencia !ara i !ues !ienso <ue esto !uede a"udar a e+tender no solo la co !rensin de lectura " los #?neros <ue e #ustan sino <ue ta bi?n a entender la realidad <ue se ha estructurado en i interior. Me he dado cuenta !or e'e !lo la ciencia :iccin e #usta !or <ue !er ite ver un undo distinto de lo <ue e+iste " los distintos !ersona'es tienen la ca!acidad de su:rir situaciones e+tra*as " sor!rendentes <ue nunca !ensaron les !odr$a suceder " :inal ente tienen la o!ortunidad de decidir !or si is os cual es la e'or o!cin <ue les !er itir. salir adelante en el undo <ue les rodea, lo <ue e !arece :ascinante ta bi?n son los detalles de los ele entos en las historias de terror " isterio nunca sabes lo <ue va a suceder " la o!ortunidad de concebir tales ele entos inclu"e una i a#inacin sin !recedentes lo <ue e encanta de todas esas historias es la analo#$a con los sue*os <ue tene os <ue uchas veces no !ode os e+!licar. >odo esto llevado a la :or a de ver la realidad en <ue se encuentre !ositiva ente tene os ele entos de creatividad, isterio, ver lo nuevo co o al#o e ocionante " encontrar nuevas :or as de solucionar !roble as nos lleva a al#o interactuar con lo <ue nos rodea de :or a interesante, ahora al co !render esto e !er ite ver los li ites <ue !ueda tener basando en lo <ue e #usta leer " la :or a en <ue lo ha#o " al e+tender todo esto he lle#ado a la conclusin <ue e !er itir. ta bi?n e+tender la :or a en <ue !ercibo la realidad " e a"udar. a reali,ar cual<uier cosa <ue <uiera reali,ar al lo#rar cual<uier de estos ob'etivos solo viendo lo conectados <ue est.n entre s$. P;1=7 >8 1D Minds and e otions can be in:luenced b" the edia. aD A croFd has the ental a#e o: a ( "ear old child bD ;t is our ission to orient and #uide the child to hi#her understandin#. cD >hat understandin# ust kee! the ri#ht interest at heart. %D Lan#ua#e and care:ull" chosen Fords are a :or o: in:luence. aD An"one can e+!erience the Forld and e+!ress !oints o: vieF. bD Gords are condensed ideas and the sole eans :or en to understand the Forld. cD >his is the !oFer o: 7e iolo#" and &hetoric. /D 1ontrol is in the deliver" o: in:or ation. aD HnoFled#e is !oFer. bD >oda", knoFled#e is based on in:or ation. cD 1ontrollin# access and the :loF o: in:or ation is the ke" to !oFer. dD Gith this !oFer co es res!onsabilit". La ener#$a !uede ser au entada a trav?s de las i .#enes en nuestro cerebro <ue se crean en el lbulo occi!ital o sea la !arte trasera de ?l " via'an hacia el lbulo :rontal, o sea, la !arte delantera del cerebro.

8isuali,a co o via'an las i .#enes de atr.s hacia delante co o un ra"o ade .s ve co o todos tus cuer!os se llenan de ener#$a " dite a ti is o A o la ener#$a en i cuer!o, sonr$e " lue#o dices A o la ener#$a en todo lo <ue e+iste " siente el a or hacia todo " la ener#$a e+!andi?ndose en todas tus :unciones. 7e consciente de tu res!iracin, visuali,a i .#enes de lo <ue <uieres crear " conc?ntrate en al#una !arte de tu cuer!o " sentir.s la ener#$a en todo tu cuer!o. Esta editacin !er ite controlar " au entar la ener#$a en tu siste a !ara reali,ar cual<uier :uncin <ue desees, !uedes !ensar en crear situaciones <ue <uieras <ue te sucedan, recu!erar la estabilidad en tu cuer!o " au entar la vitalidad de tu or#anis o. 7iente en tu cerebro co o se crece la ener#$a " e !ie,as a ver luces <ue es la accin de las neuronas traba'ando. Io" lunes %) de :ebrero de %)1% en una conversacin con el &ub?n " el &odri#o se hi,o realidad i deseo de recibir un !a#o ensual " eso es !osible a trav?s del cobro ensual de lo #uardado en el AJ1. E !e, con el :ue#o. Buise hacer la editacin del :ue#o " visualic? i ano derecha con :ue#o en la !al a " el :rente de la ano. Lue#o reconoc$ una :or a del es!acio co o un a#u'ero ne#ro !ero ten$a si ilitud a relo' de arena. Des!u?s en i ente vi un s$ bolo <ue e record a los co!os de nieve. 1o enc? a !ensar <ue recib$a ensa'es desde :uera " <uise <ue :ueran los ensa'es <ue <uer$a recibir obteniendo las soluciones a is editaciones. Lue#o !ens? <ue ten$a di ensiones, redu'e la :or a de co!o " <ue !ens? <ue todo estaba construido as$ co o un ro !ecabe,as con iles de illones de estas estructuras unidas unas a otras constru"endo todo " creando el :ue#o con i ente. Pens? en crearlo " lue#o co enc? a buscar estas :or as en i ente con is o'os cerrados " entonces e !ec? a ver lu, la lu, <ue buscaba !ero esta lu, era di:erente, no ven$a con sensaciones de latir r.!ido del cora,n " !ens? en editar en todo esto. Mi t$a 1hachi e ense* <ue ten#o <ue !ololear, !ololear " !ololear il veces hasta decidir e a estar con una !ersona <ue :uera lo <ue "o <uisiera !ara $ " <ue e conviniera. Bue ten#o <ue !asarlo bien " cuidar e " des!e#ar e de i a .. Ko creo t$a <ue esto" u" a!e#ado a i a . " <ue ten#o <ue cortar el cordn "a, !or eso vo" a salir " !ololear con hartas chi<uillas !ara conocer #ente " !asarla bien. >2nel del Laberinto de &avna en las Pir. ides de -osnia Este t2nel tiene una ener#$a tan alta " una lu, tan !ura Ctuve una visin de iles de !untos lu inosos de ese lu#ar donde se ven las !art$culas de lu, " se siente la ener#$a en todas !artesD, dicen <ue tiene 0( veces .s eones ne#ativos <ue en cual<uier otra !arte del undo a!arte de esto esta co !leta ente aislado de toda clase de radiaciones electro a#n?ticas <ue nos da*an " <ue nos a:ectan nuestra salud " ta bi?n de toda clase de ener#$as cs icas <ue ta bi?n !ueden ser da*inas, este es uno de los sitios .s se#uros " !or lo tanto es un sitio de re'uveneci iento " de sanacin " <ue ha habido #ente con e+!eriencias incre$bles " !or eso no <uer$a salir de ah$. Pri ero <ue te sientes bienvenido cuando entras a!arte <ue es un !oco oscuro, el otro isterio all$ son los Me#alitos, han encontrados unas :or as de !iedra unos

e#alitos son hechos de una !orcelana <ue en su tie !o tiene <ue haber estado blanda antes de endurecerse " tienen una ta!adera <ue todos lo tienen es co o <ue ha" al#o ah$ dentro. En todos los sitios en el undo donde ha" buena ener#$a o u" alta ener#$a " sacas :otos a!arecen estos orbes en las :otos en lu#ares de ucha ale#r$a, son bolas ener#?ticas. A los e#alitos les han hecho un escaneo " al edio llevan al#o oval de etal, et.lico. Dentro del t2nel han encontrado una estructura u" e+tra*a en un #eoradar escanearon el t2nel " la encontraron deba'o " no se sabe lo <ue es. Estos e#alitos est.n !uestos en sitios u" claves !ara <ue i !idan la ener#$a ne#ativa de r$os " de a#uas subterr.neas estas !iedras la ca!tan " la neutrali,an " es ta bi?n la ra,n de !or<ue tienen esos a!aratos adentro. El aire es tan :resco es co o si hubiera aire acondicionado " sie !re esta a 1% #rados durante todo el a*o. Estos t2neles se han construido en :or a es!iral, es u" i !ortante la es!iral !ara el :lu'o de la ener#$a, se !roduce una ener#$a no hert,iano, toda la !ir. ide act2a co o una enor e a<uina ener#?tica. La !ir. ide a !li:ica los si#nos ener#?tico () a ()) veces de aba'o hacia arriba, es la a<uina ener#?tica as co !le'a 'a .s construida la !ir. ide a !li:ica varias :or as de ener#$a, co o la ener#$a a#n?tica, la ener#$a de los r$os " las !ir. ides la a !li:ican uchas veces. La !ir. ide :unciona co o antena, co o un rece!tor as$ <ue va en a bos lados. >ienen una do inacin es!ec$:ica entre ellas, :or an tri.n#ulos e<uil.teros. Las !ir. ides act2an co o una bo ba de a#ua, el co !le'o de !ir. ides es .s co !le'o <ue lo <ue ha" ho", es una :uente de ener#$a libre de cantidad ili itada, de trans!orte inal. brico. A<u$ ha" ucho <ue a!render de los anti#uos. El Desarrollo del Poder de la Mente A-SANA Koutube Los? Mon,.le, htt!:NNFFF."outube.co NFatchA:eatureO!la"erPe beddedQvO!dLaM)PI!ukRS FFF.el!oder ental.co En Al:a e itiendo ondas al:a en torno a los 1) ciclos !ercibi os !or otros sentidos en beta solo tene os ( sentidos vista, o$do, ol:ato, #usto, tacto, ca!acidad e+troce!tiva " ca!acidad e+teroce!tiva " !unto. Pero en al:a ustedes han o$do hablar de #ente <ue son videntes " en al:a la tene os todos, clarividencia, clariaudiencia ha" #ente <ue habla con su #u$a, tele!at$a, intuicin, el se+to sentido, etc. 7e !uede !ro#ra ar la ente con !alabras " con i .#enes. 1 Actua os en -eta entre %) % Pro#ra a os en Al:a de 1) ciclos / Levita os las anos en >heta de 0 a 5 ciclos Prcticas En la maana

La !ri era t?cnica <ue se reali,a es la ener#eti,acin del a#ua, des!u?s de salir del ba*o en la cocina, se ener#eti,a un vaso de a#ua " el a#ua es el e'or ensa'ero, el ensa'e <ue le das al a#ua se inte#ra en tu cuer!o, cada a*ana ener#eti,a el a#ua !ara <ue sirva de edica ento <ue cure todos tus ales :$sicos " !s$<uicos, <ue car#ue " ar onice todos tus centros ener#?ticos o chacras, <ue re:uerce toda tu !ro#ra acin !ersonal, :a iliar, clientelar, etc., " social, " <ue te ha#a cada d$a as e:ica, en tu traba'o !or<ue "o esto" cada ve, as convencido de <ue e !ec? tarde !ero aun te <uedan a*os si dios <uiere, !ara des!ertar la buena se illa del des!ertar de la ente hu ana. Des!u?s se hace la t?cnica del !erdn, !ensa os en <ue !ersona nos ha a#raviado, la <ue as " se !erdona, <ue el <ue !erdona #ana as, recibe as bene:icio <ue el !erdonado, toda la basura <ue envia os todo eso se nos devuelve " as, si anda os buenas ener#$as se vienen ulti!licadas, al rev?s lo is o, !erdonar !ero de verdad, le !erdonas una " otra ve, hasta <ue lle#ue el d$a en <ue "a no le !erdonas as, le das las #racias !or<ue debido a su :echor$a tu ho" eres as :eli, <ue entonces. K haces cosas trascendentes <ue sirven !ara ac. " !ara all. <ue entonces no hac$as. En cualquier momento del da o la noche 1- Lo Pri ero <ue les ha#o hacer con la ente es a!render a dor ir, no solo de noche ta bi?n de d$a " ta bi?n !ara !ro#ra ar des!ertar en la a*ana a las 5 o a las 3 " des!ertar. %- 1o o !er anecer des!ierto. Pro#ra acin de ( inutos " <uedan co o !latos, " lue#o si te da sue*o con ( inutos .s des!ierto de nuevo. /- Tbtener res!uestas en la noche, dor ido encuentras la solucin con un #u$a es!iritual a trav?s del via'e astral. Pro#ra as el te a <ue te !reocu!a. Al acostarte !ro#ra as un sue*o con la in:or acin <ue solucione el te a <ue te !reocu!a. Dor ir con el bol$#ra:o " el !a!el cerca. 0- Pro#ra ar con i .#enes " crea os una Pantalla Mental, i a#inaria e i a#inas <ue tu eres co o <uieres ser, alcan,as lo <ue <uieres alcan,ar, su!eras lo <ue <uieres su!erar, a"udas a tu hi'o, nieto o a <uien <uieras a"udar. (- >?cnicas de Me'ora de la e oria, en las re#resiones tene os acceso a todo. A!render a archivar de tal anera <ue la evocacin sea de anera auto .tica, archivar de anera i !actante as$ tienes in ediata ente el recuerdo la evocacin de eso. 3- La levitacin de anos nos !er ite !asar de al:a a theta de 1) a entre 0 " 5 ciclos, en theta !ro#ra a os i#ual o e'or. &ela'ados en al:a se cuenta lenta ente hasta 13 " tu i a#inas <ue las anos se levantan. 4- 1orre#ir alos h.bitos, !or e'e !lo, la ansiedad, el co erse las u*as, ba'ar de !eso, el alcohol, el tabaco, etc. cual<uier cosa. A trav?s de re#resin a la vida !resente, re#resin consciente en theta. 1on unas cuantas re#resiones en <ue te r$es de la estu!ide, hu ana, lo vulnerables <ue so os.

5- Des!u?s la t?cnica cu bre del curso, onta'e de un laboratorio !ara :abricar res!uestas, !ara :abricar soluciones. >2 ontas un laboratorio con tu i a#inacin en un lu#ar real, co edor, !ie,a, cocina, ba*o, donde <uieras. K en a<uel laboratorio no hace :alta nada, lo decoras con lo <ue tu <uieres !ero all$ tienes de todo, !or tener hasta lo <ue no invento la ciencia !ara hacer las cosas as incre$bles <ue te i a#ines co o curar c.lculos. >ene os conse'eros uno asculino " otro :e enino, !ersona'es de las ciencias, reli#iones, artes, !ersona'es <ue nos li#uen a al#o. Est.n all$ !ara a"udarnos a tener :e en la ente. Montado el laboratorio " entra os en el undo ineral, entra os en una oneda de cobre !ara ver <ue nuestros sentidos nos en#a*an, el cobre no es de color ro'i,o brillante ese es el color <ue recha,a, el cobre es de cual<uier color enos del color <ue recha,a al cobre. El cobre con la i a#inacin !ercibes ol?culas di:erenciadas, dentro de cada ol?cula .to os, dentro de cada .to o electrones <ue #iran, todo un undo en ovi iento del <ue nuestra vista no nos dice nada. Puedes entrar dentro de las a<uinas " ver <ue les !asa. Por e'e !lo !re#untarle a la licuadora " !re#untarle <ue le !asa " la res!uesta <ue obtienes servir. !ara su solucin. 1ual<uiera <ue lo traba'a la vida ca bia. 6 - Des!u?s entra os al undo ve#etal, <ue son sensibles notan todo. Lue#o entra os al undo ani al " !uedes saber <ue le !asa a tu ascota, !ara lue#o entrar al undo racional. 8isuali,a la !antalla de tu laboratorio a :ulano de tal " tal, no bre " dos a!ellidos, <ue tiene tal edad " vive en tal !ueblo " no dice .s. K lue#o !re#unta co o lo ves, !or<ue al#unos ven a la !ersona, co o lo !ercibes, intu"es, alto, ba'o, !eso, co o tiene el !elo, usa #a:as, :u a " cuando "a lo conoce dice <ue acha<ue tiene esta !ersona, " dicen cosas <ue ha veces no tiene en el !a!el con su in:or acin. 7e olvidan las diabetes, etc. Ian uchos <ue desarrollan videncia si, con la !ractica. La videncia de!ende de lo <ue t2 has desarrollado en otras vidas. 1) La t?cnica de la co unicacin sub'etiva, donde hablas !ero de neurona a neurona, co unicacin en condiciones es!eciales, sin inter:erencias, sin ruidos ni alas inter!retaciones. Desde el laboratorio se env$a el ensa'e " tantas veces co o sean necesarias hasta <ue vea <ue ha recibido ese ensa'e. 1on un con:licto !ues antes de hablar en !ersona !ues haces la !ro#ra acin, entras a tu laboratorio " haces <ue <uieres des!ertar cuando esa !ersona sea rece!tiva a tu ensa'e, des!iertas " entras al laboratorio iras la !antalla " dices ira no te hecho nada !or<ue tal " tal le e+!licas la situacin !or :avor te hablo con el cora,n en la ano, sincera ente hablando. Entonces e !e,a os a eternos "a en el .rea :$sica, la salud :$sica " !s$<uica " a!rende os a des!olari,ar ener#$as ne#ativas, so os es!on'as " esta os en un undo ne#ativo, esas i !re#naciones se notan, te des!olari,as ener#$as ne#ativas " t2 vas a cual<uier !arte <ue no !esas " des!u?s esti ula os el siste a in unol#ico. Des!u?s t?cnicas de i !osicin de in unol#ico. anos, con unos !ases <ue sirven !ara el siste a

Lue#o se tratan los chacras, los centros ener#?ticos <ue no est.n en el cuer!o :$sico, est.n en el cuer!o astral, !ero se corres!onden con las #l.ndulas as i !ortantes del

cuer!o :$sico, la !ineal, la !ituitaria, la tiroides, el ti o, el !.ncreas, el baso " las #nadas. A!rende os a car#ar " ar oni,ar los chacras. Pero no discri inada ente, !ri ero a!rende os unos rudi entos de radiestesia !ara ver co o est.n los chacras, se entra en el laboratorio " una ve, <ue esto" recibiendo ener#$a, se co ien,a a ver con el !?ndulo los chacras, el !?ndulo te uestra lo <ue tu no ves. K le !re#untas al !?ndulo co o esta i chacra del !le+o solar, " te res!onde con la velocidad " hacia donde se ueva. Para saber cual es tu si le !re#untas ental ente al !?ndulo si ha" a#ua en un vaso con a#ua !ones el !?ndulo deba'o " hacia donde se ueva es tu si. 1uando ha" #ru!o u" adelantado ade .s de re#resin hace !ro#resin al :uturo " eso <ue la !ersona desea a :uturo #eneral ente sucede, se ve !or<ue son u" avan,ados.

=na editacin nueva, la del andala, #racias a la !el$cula >he Last Mi ," he descubierto una cone+in entre los andalas " la lu,, la creacin, la ener#$a " el ovi iento. Entre la ener#$a <ue veo del ar " el co o ad<uirir as ener#$a o al enos ser as consciente de ella. 1onsiste en ver el andala de los tri.n#ulos /d contra!uestos hasta <ue se conviertan en !ura lu, " en ovi iento.
Su meta es fomentar la concentracin de la energa en un solo punto durante la meditacin. El anillo externo del mandala consiste en una barrera de fuego, que por una parte prohbe el acceso a los que no son iniciados, pero por otra, simboliza el conocimiento metafsico que quema la ignorancia. El crculo representa la unidad, un punto, el todo; El cuadrado, lo terrestre material; femenino;

El tri!ngulo, principios masculino El mandala es curacin

Se utilizan para restablecer el orden perdido con anterioridad El mandala es creacin El mandala tiene un propsito creador, dar a la luz algo nue"o que no exista antes. El mandala es un crculo m!gico. #elicula El planeta libre

htt!:NNFFF."outube.co NFatchAvOk#PHP,H+0P#Q:eatureOrelated !elicula El ulti o Mi ," htt!:NNFFF."outube.co NFatchAvOEcu=93#:r=5 Energa en movimiento

>odas las cosas tienen un ca !o de ener#$a <ue va en es!iral " es :ractal. La ener#$a en es!iral va cuando res!ira os " recuerda reali,ar los e'ercicios del video: htt!:NNFFF."outube.co NFatchAvOuDMtJss!ThFQ:eatureOrel :u

8ideo !oder de la

ente, Luis Jrutos 9ona de cone+in:

htt!:NNFFF."outube.co NFatchAvO8c&sKo&k7%5

1loud Atlas Escucha las !alabras de 7on i. Nuestras vidas no son nuestras. Del vientre a la tu ba, esta os li#ados a otros. Pasado " !resente. K con cada cri en, con cada acto a able crea os nuestro :uturo. El es!$ritu e+iste en otra di ensin.