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Diciembre 2013
Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA) INTRODUCCIN La plataforma EDMODO sirvi de escenario para el desarrollo de una comunidad virtual de aprendizaje, conformada por el Equipo 4 CIU Comunidad Virtual de Aprendizaje. En el espacio de encuentro dentro de EDMODO se trataron tpicos relacionados con los CVA en donde las variadas interacciones estudiante-profesor, estudianteestudiante le imparten dinamismo en la construccin de las soluciones colaborativas en el cumplimiento de las tareas propuestas. Adicionalmente todos los aportes de sus miembros son evidencias de las utilidades que ofrecen las herramientas de tecnologa de comunicacin e informacin para el impulso de las comunidades virtuales de aprendizaje. A continuacin se resumen de las experiencias de la actividad.
Una comunidad de aprendizaje es un entorno virtual especfico donde un grupo de personas mantienen un proceso de aprendizaje estructurado, donde interactan tanto de forma individual como constructiva con otros. (Chavarra S.) Las comunidades virtuales de aprendizaje como espacios de dialogo para mltiples actividades y servicios, las cuales se han incrementado vertiginosamente en la actualidad convirtindose en un verdadero recurso y mbito colaborativo para los procesos de enseanza y aprendizaje. A tal efecto, Garca (2003) considera a toda comunidad como un conjunto de personas que se agrupan continuamente con la finalidad de interaccionar socialmente, establecer lazos comunes y compartir intereses, expectativas, buscar e intercambiar informacin, participar actividades comunes, y otros; que diferencian significativamente los lmites y la identidad del grupo; tomando en consideracin las interacciones que se desarrollan en un espacio y tiempo determinado.
En sntesis, las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) son espacios para la comunicacin en lnea, acortar las distancias, poder exponer y respetar diversos puntos de vistas y apoyar o no los argumentos informativos de cada participante con respecto a un tpico determinado. (Castillo C.)
Interesante perspectiva alineando las CVA a cantidad de participantes y construccin global de conocimiento a partir de la reflexin (premisa importante para lograr aprendizaje significativo) (Caneln L.)
Edmodo provee la plataforma necesaria para crear una comunidad virtual de aprendizaje dentro de ella misma con la ventaja de mantenerla protegida y llevando un mejor control de los integrantes de la comunidad. (Rodrguez E.)
A partir de los aportes se observa que las CVA se desarrollan en redes sociales, permiten la transversalidad del aprendizaje, depende de una excelente interaccin entre tutor y estudiantes, maneja estructuras complejas de la educacin formal. (Caneln L.)
Una CVA puede estar inmersa dentro de otras redes sociales, manteniendo su privacidad, igualmente pudiera establecer vnculos con otras comunidades virtuales fortaleciendo el proceso de aprendizaje de quienes integran la comunidad virtual de aprendizaje. (Rodrguez E.)
Las herramientas tecnolgicas hangout promueve espacios de interaccin sncrona, desarrollo de actividades grupales, refuerzo de presencia y cercana entre los participantes.
Blogs es una excelente herramienta tecnolgica para organizar cronolgicamente la informacin, realizar actividades individuales y grupales. (Caneln L.)
El hangout y los Blogs son excelentes herramientas para el trabajo colaborativo (Castillo C.)
Resumen
MUCHAS GRACIAS
Diciembre 2013