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Acadmie de Poitiers

Pratique dune langue vivante trangre - Anglais

COMPRHENSION CRITE

Exercices dentranement

Document professeur

EX 1 Dans chaque liste un mot ne convient pas. Barre-le. Italy England Johnny Spain blue red nose black eyes ears mouth doll book apple lemon banana brother computer sister father dog cat fish bag

EX 2 Voici dans la colonne de gauche une srie de questions ; dans la colonne de droite, tu trouveras une srie de rponses. Reporte dans les cases vides le numro correspondant la bonne question. Exemple 0 : What do you have for breakfast? rponse 0 : I have milk and chocolate.

What do you have for breakfast? Would you like some biscuits? What colour is your uniform? Whats the weather like? Where do you live? Whos this lady?

0 1 2 3 4 5

4 0 3 1 2 5

In a small village. I have milk and chocolate. Its rainy today. No, thank you! Blue and white. Shes my grandmother.

EX 3
Voici des phrases reconstituer. Associe chaque dbut de phrase (colonne de gauche) la fin qui convient (colonne de droite). Exemple 0 : I usually go to bed at nine oclock

I usually go to bed My father has got What colour The books She likes How many sisters

0 1 2 3 4 5

4 2 3 0 5 1

playing the piano. is your schoolbag ? are on the desk at nine oclock have you got ? a brand new car

EX 4
Dans lexercice suivant, trouve les rponses (colonne de droite) qui correspondent aux questions poses (colonne de gauche). Exemple 0 : Whats your name? My names Bill.

Whats your name? Do you like cookies? Are you American? What colour is your bike? Have you got a cat? How are you?

0 1 2 3 4 5

2 5 4 0 1 3

No, Im French. Fine, thank you! Yes, and her name is Kitty. My names Bill. No, I dont. Red.

EX 5
Observe bien le dessin ci-dessous et complte le tableau en cochant les cases Vrai ou Faux .

This is Annas bedroom


Vrai She likes tennis and music. Shes got two computers. Annas schoolbag is under the window. Her teddy bear in on the bed. There are a lot of books. X X X X X Faux

EX 6 Regarde attentivement ce dessin. Lis le texte qui le dcrit et ajoute les couleurs. Pas de correction, voir les productions dlve.

EX 7 Le texte suivant dcrit un personnage. Lis attentivement et coche le dessin qui correspond cette description :

Vanessa is American. Shes young and pretty, and shes so happy ! Shes got short hair and a beautiful hat. Shes wearing a skirt and a white T-shirt.

EX 8 Observe les personnages. Lis les phrases. Inscris dans chaque bulle le numro de la phrase que dit chacun des personnages.

EX 9
Lis attentivement et plusieurs fois le texte ci-dessous : Toms room Puis observe bien le dessin et les vignettes numrotes de 1 8. Ensuite inscris sur le dessin, dans la case qui convient le numro des objets souligns dans le texte. Attention certaines cases resteront vides !

Exemple : The cats on the table.

Toms room
What a mess ! Look at Toms bedroom! The cats on the table. The tennis racket is in the box. The teddy bear is under the bed, and there is a shoe on the computer. The books are not on the desk, they are under the chair. And where is the apple? Look! It is next to the school bag. What a boy!

5 1 7

EX 10 Identifie les documents A, B, C, D et E et reporte la lettre dans la case correspondante. (cinq cases resteront vides)

EX 11
Lis attentivement le dialogue ci-dessous et :

Entoure en BLEU les mots ou expressions qui dsignent un personnage (pas les pronoms I, you, he, she). Entoure en VERT les mots ou expressions qui dsignent un lieu. Entoure en ROUGE les mots ou expressions qui dsignent une salutation (par exemple : se prsenter, dire bonjour).

Attention sur le document professeur, la correction des mots ou expressions est en couleur, et cela napparat pas la photocopie !

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