9 Sistemas automáticos

ACTIVIDADES DE REFUERZO

1 Une con flechas los distintos sensores con la variable del sensor y la magnitud que detecta.
Sensor Variable del sensor Magnitud que detecta
Final de carrera
Interruptor reed Humedad
LDR Resistencia Presión de contacto
Radiación infrarroja Campo magnético
PTC
Posición de una lengüeta Luz infrarroja
NTC Movimiento de un contacto Luz-oscuridad
Humedad Temperatura
Infrarrojos

2 Completa la siguiente tabla con los sistemas de control con y sin realimentación que habitualmente te rodean.
Sin realimentación Con realimentación

3 Dibuja el símbolo que corresponde a cada uno de los sensores que se muestran.

Sensores Símbolo

Final de carrera

Interruptor reed

LDR

PTC
NTC

Humedad

Infrarrojos

4 ¿Cómo depende la resistencia de la temperatura en los termistores PTC y NTC?

5 Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

a) Los sistemas de control sin realimentación también se conocen como “de lazo cerrado”.
b) El interruptor reed es un sensor que consta de una lengüeta metálica y de tres terminales: COM, NC y NA.
c) El sensor de humedad está formado por dos cables desnudos separados unos milímetros.
d) En una resistencia NTC, al aumentar la temperatura, disminuye la resistencia.

6 ¿Qué tipo de sensor colocarías en cada una de las situaciones siguientes?

a) Para detectar que alguien está entrando en el ascensor.
b) Un semáforo con dos luces.
c) Detector de partes móviles sin que haya necesidad de contacto físico.
d) Detector del nivel de agua en un depósito.

Atención a la diversidad Tecnología 4.º ESO