CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE DE ESCUELA SECUNDARIA

DESARROLLO INTELECTUAL
Sonintensamente curiosos Enfrentadecisionesque puedenafectarsusvalores acadmicosa largoplazo Discute paraconvencer Sepreocupaporcosas personalesprimeroylas acadmicas segundo

DESARROLLO FISICO
Sepreocupanporsu aparienciapersonal Experimentafluctuaciones enelmetabolismoquele causan inquietud yfaltade atencin Sedesarrollafsicamentea diferentesetapaslasniasse desarrollanprimeroquelos nios Tienennivelespobresde Resistencia,fortalezay flexibilidadyfaltadesalud fsica Consumegrandescantidades decomidasnoapropiadas

DESARROLLO PSICOLOGICO
Sonoptimistasytienen esperanzas Exhibeemocionesy conductaserrticas Sonmalgeniosose inquietos Seofendenfcilmenteyson sensiblesalacritica Buscanlaaceptacindelos adultos Tomanelsarcasmocomosi fuesecierto,encambio son cruelesensuspropios comentarios

DESARROLLO SOCIAL
Buscanlaaprobaciny aceptacindelos compaeros Perturbadosentreeldeseo deserindependientesyel deseodecomplacer Muestranconducta rebeldehaciasuspadres, perodependendelos valorespaternos Usanasuscompaerosy losmediosde comunicacincomo modelospara susnormas deconducta

DESARROLLO MORAL Y ETICO

Tienenunaltosentidode justiciaenlasrelaciones humanas Enfrentandifcilespreguntas moralesyticasparalas cualesnoestnpreparados Dependendelhogaryla iglesiaparasusdecisiones moralesyticas Hacenungrancantidadde preguntassobrelavida

Empiezancomopensador concretoyluegosemuevea serunpensadorabstracto Exhibeunaconducta desorganizada Prefiereactividadesde participacin parael aprendizaje

AdaptadodelaAsociacinNacionaldeEscuelasSecundarias

S oy y un ul lt to o o un o o? ? So un Ad Adu un Ni Ni
S e me rm mi it te e cu id da ar r de sa a po r un to o, , pe ro o nu nc ca a po r un n de ma an na a? ? Se me pe per cui de la la ca cas por un ra rat per nun por un fi fin de se sem En ne e pa go o el ec ci io o de ul lt to o En el el ci cin pag el pr pre de ad adu Si n em ba ar rg go o, , no rm mi it te e ve r pe l c cu ul la as s cl as si if fi ic ca ad da as sR Sin emb no se se me me pe per ver pel cla Y pr eg gu un nt to o nu ev va am me en nt te e, , E s un ol le es sc ce en nt te e un ul lt to o o un o o? ? pre nue Es un ad ado un ad adu un ni ni - Ro be er rt t Ri ck ke en n Rob Ric Th e Mi dd dl le e Sc ho oo ol l Ye ar rs s: : Lo ve e Me en n I st t Un lo ov va ab bl le e The Mid Sch Yea Lov Me Wh Whe Im Mo Mos Unl