ACTIVIDAD: Clasificacin Area: Pensamiento

OBJETIVO: Clasificar objetos segn diferentes atributos MATERIALES: Variedad de materiales de las clase: crayones, tijeras, marcadores, borradores, juguetes pequeos, etc. Un tablero para cada nio (cartones de cereal divididos en cuatro partes

DESARROLLO: Colocar los materiales dentro de una canasta para que los nios los clasifiquen u ordenen en distintos grupos como se les ocurra. (!jemplo: por color, por forma, por tamao, por te"tura, por uso, etc. !"plicar a los nios que deben formar los grupos de acuerdo a un atributo que tengan en comn y colocar cada grupo en uno de los espacios del tablero #l finali$ar de clasificarlos pedirles que e"pliquen c%mo formaron cada grupo o qu& tiene cada grupo en comn. 'uego pedirles que piensen en otra forma distinta de clasificar los mismos materiales. VARIACIONES: Utili$ar diferentes materiales para ejercitar la misma destre$a en diferentes d(as. #lgunos ejemplos: )ateriales de la cocina (cuc*aras, tenedores, paletas de madera, vasos pl+sticos, etc. ,otones de diferentes colores y formas -asta de diferentes colores y formas

ACTIVIDAD: Rom eca!e"as con aletas Area: Pensamiento

OBJETIVO: !ncontrar una estrategia para armar una figura MATERIALES: ,ajalenguas o paletas de *elado, marcadores

DESARROLLO: Colocar bajalenguas o paletas una al lado de la otra y pegarlas con tape o mas.ing tape para evitar que se muevan Voltear el juego de paletas y dibujar con l+pi$ la ilustraci%n que se desea. Colorear con marcadores. -ara nios mayores, puede escribirse la palabra que se relaciona con la ilustraci%n que se form%. /uitar el mas.ing tape y poner una sea con marcador (en la parte de atr+s a cada paleta para evitar que se me$clen con otros rompecabe$as

mono

0acer cuantos rompecabe$as se deseen y colocar cada uno dentro de una bolsa pl+stica. !jemplo:

VARIACIONES: 'os rompecabe$as son e"celentes ejercicios para desarrollar destre$as de pensamiento. -ueden *acerse con ilustraciones

de revistas, ilustraciones de las cajas de cereal, ilustraciones del internet que se relacionen con los temas que se trabajan en clase, etc. -ueden cortarse con formas variadas y con la cantidad de pie$as de acuerdo a la edad de los nios. #lgunos ejemplos:

ACTIVIDAD: Area:
OBJETIVO: !j MATERIALES:

DESARROLLO: Colocar VARIACIONES: Utili$ar