Lexpression de la pense

La langue franaise dispose dun grand nombre de verbes et dexpressions dopinion, pour traduire des nuances diffrentes.
Partie 4


1.

Expression dune opinion

Verbes de dclaration a) lorsquon donne une chose pour vraie : affirmer : jaffirme que cest moi qui ai sign ce chque. attester : jatteste que cet homme est innocent (= je tmoigne) certifier : je certifie que jai pris connaissance de ce document (ma dclaration engage mon honneur) dire : dire la vrit dclarer : Le Prsident de lAssemble nationale a dclar ouverte la nouvelle session (ide dune annonce solennelle) garantir : je vous garantis que les t ravaux seront faits daprs le devis. etc. b) lorquon veut donner une chose pour vraie avec une certitude sur lavenir : assurer : je vous assure quil viendra demain avancer : il a os avancer que la guerre aurait lieu promettre : je vous promets quil viendra demain etc. c) Expressions impersonnelles les plus employes : Cest un fait que : cest un fait quon ne comprend pas un mot de ce quil dit.(constatation) Il est certain que : il est certain quil est bien malade. Il est vident que : il est vident que je te rembourserai ds demain. Il est clair que : il est clair quil na rien compris. Il est vrai : il est vrai que je suis en retard. Il va de soi que : il va de soi que les coliers dorment plus longtemps le matin quand ils sont en vacances. etc.

2.

Verbes impliquant un jugement,une apprciation constater : je constate que tu as encore fait une btise. croire : je crois que tu as raison. estimer : jestime tre dans mon droit. penser : je pense que tu tes tromp. se rendre compte : je me rends compte quil a fait un t ravail considrable. supposer : je suppose que tu vas aller le voir. (certitude sur lavenir) trouver : je trouve que tu es bien habill.

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Cours
Expressions Il me semble : il me semble que tu es malade. Il me parat : il me parait impossible de faire ce travail. On dirait que : on dirait quil va pleuvoir. Rgle :
I la forme affirmative, tous ces verbes et ces expressions qui expriment une certitude sont

suivis de lindicatif.
I la forme ngative ils sont gnralement suivis du subjonc tif mais tous ne peuvent pas

semployer la forme ngative. Ainsi on peut dire : je crois que tu as raison et je ne crois pas que tu aies raison mais lusage montre quon ne dit pas : je ne dclare pas que etc.
I la forme interrogative la plupart de ces verbes sont suivis du subjonctif si linterrogation entrane une inversion du sujet et du verbe : Tu crois quil est parti deviendra Crois-tu quil soit par ti ? mais sil ny a pas dinversion lindicatif demeure : Est-ce que tu crois quil est parti ? Noter quelques formules courantes proches qui entranent soit le subjonctif soit lindicatif car elles comportent une nuance de subjectivit plus ou moins marque : Il est probable est suivi de lindicatif : Il est probable quil viendra. Il est possible est suivi du subjonctif : Il est possible quil vienne. Il me semble est suivi de lindicatif : Il me semble que tu as raison. Il semble est suivi du subjonctif : Il semble que tu aies raison.

3.

Verbes de doute contester (= mettre en doute) : Je conteste quil ait dit la vrit. dmentir (= prtendre contraire la vrit) : Je dmens ce quil a dit. douter (= tre dans lincertitude) : Je doute de ses propos. nier (= dire le contraire) : Je nie tout ce dont lon maccuse. Quand ces verbes sont suivis de que et dun autre verbe, ce dernier est toujours au subjonctif, que ce soit aux formes affirmative,ngative ou interrogative. Ex. : Je doute que vous sachiez le faire. Je ne doute pas que vous sachiez le faire. Attention : Un trs petit nombre de verbes de doute la forme ngative sont suivis de lindicatif car la forme ngative supprime dans ces cas-l lide de doute ; ils deviennent donc des verbes dopinion comparables des verbes de certitude. Ex. : Il ne se rendait pas compte quil avait tort. Il ne se doutait pas quil avait tort.

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Exercices

Mettre au temps voulu linfinitif entre parenthses : 1. Je ne crois pas quil (avoir) raison. 2. tes-vous sr quil vous (avoir) vu ? 3. Je pense que tu (devoir) encore beaucoup texercer avant darriver des rsultats vraiment satisfaisants. 4. Je ne pense pas quelle (venir) avec nous car elle a dit quelle ne (tre) sans doute pas libre aujourdhui. 5. Je ne crois pas quil (tre trs affect) par ton dpart. 6. Je ne garantis pas que tes parents (cautionner) tes prises de position. 7. Pensez-vous quil (pouvoir) encore faire des progrs ? 8. Lentreprise dlectricit ne rpond pas que ses ouvriers (avoir) la possibilit de se prsenter chez les clients lheure fixe. 9. Je ne suis pas sr du tout que les lections de la semaine dernire (se passer) dans des conditions normales. 10. Il va de soi que votre mari et vos enfants (tre) galement invits. 11. Cest un fait que cet colier (napprendre) rien en classe et quil (avoir) besoin de se ressaisir totalement. 12. En rservant vos places la dernire minute,je ne promets pas que vous (pouvoir) tre au premier rang ! 13. Est-ce que tu crois encore que c(tre) une plaisanterie ? 14. Penses-tu v raiment quil (vouloir) te berner ? 15. Je ne crois pas quil (avoir) envie de recommencer. Mettre les verbes entre parenthses au temps voulu ainsi que les conjonctions ou prpositions convenables : 1. Il ne semble pas () le concert (pouvoir) avoir lieu dans les conditions actuelles. 2. Je ne nie pas () cette biographie (tre) une vritable compilation. 3. Rien nest moins sr () il (pouvoir) mener bien ce projet. 4. Il est peu probable () avec une pareille incompatibilit de tempraments ils (pouvoir) un jour reprendre une vie commune sereine. 5. Je doute () elle (venir) avec nous car elle a un horaire trs serr cet aprs-midi et peu de disponibilit. 6. Il nest pas douteux () son mdecin lui (prescrire) une mdication nergique pour combattre la grippe. 7. Il parat impossible () (mettre) sur pied un tel projet sans lassentiment des intresss. 8. Il nest pas impossible () j(aller) vous voir dans le courant de la semaine car jai une dmarche faire dans votre quartier. 9. Je ne conteste pas () ce candidat (avoir) les comptences requises mais jestime quil (tre) un p eu trop jeune pour assumer de telles responsabilits dans la conjoncture actuelle. 10. Il est tout fait impossible () (dvoiler) la catgorie de documents qui ont t expdis par la valise diplomatique. Mettez le verbe dopinion la forme ngative. Attention aux modes. Un changement du verbe sera parfois ncessaire : 1. Le locataire assure que lappar tement a t laiss en parfait tat. 2. Je pense quelle va se mettre en colre. 3. Lantiquaire se rend compte quil a fait une mauvaise affaire. 4. Jadmets quelle prend des risques. 5. Cela prouve que linculp est innocent. 6. Elle se doutait quelle avait fait une gaffe. 7. Je crois quil est de bonne foi. 8. Il est probable que vous pourrez attraper votre correspondance Lyon. 9. Il a affirm que le secret avait t divulgu. 10. Je crois que cest son attitude dsinvolte qui rebute ses amis. Mettre les phrases suivantes la forme interrogative : 1. Il croit quelle est lorigine de cette calomnie 2. Vous affirmez quelle en p rend son aise. 3. Elle est davis quil faut tenir parole. 4. Le comptable est sr que son bilan de fin danne est correct. 5. Il prtend que nous sommes les seuls pouvoir

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laider. 6. Tu soutiens quil a raison. 7. Il juge quelle p eut pratiquer ce sport. 8. Vous me garantissez que ces bottes sont de bonne qualit. 9. Tu es certain quils ont compris ce que jai expliqu. 10. Vous tes sres quils ont achet le journal. 11. Il est hors de doute quils font bande part.

Faites prcder les phrases suivantes du verbe dopinion ou de doute convenable que vous choisirez dans la liste ci-dessous. Vous devrez trouver un sujet votre guise afin que la phrase soit cohrente. Assurer. Compter. Douter. tre sr. Imaginer. Penser. Reconnatre. Sattendre ce que. Se douter. Supposer. Ex. : Elle est trs intelligente. Son professeur assure quelle est trs intelligente. 1. Il a travaill toute la soire. 2. Cette secrtaire est une personne discrte et efficace. 3. Ce nest pas lui qui a pris cette dcision. 4. Il y a tellement dembouteillages quils arriveront en retard la crmonie. 5. La situation politique actuelle est difficile grer. 6. Tu seras en retard comme dhabitude. 7. Avec le nombre important de demandeurs demploi il est difficile de trouver du travail. 8. Tu vas encore dire que cest de ma faute. 9. Le prsident de la Rpublique veut procder un remaniement ministriel. 10. Elle remettra les cls au gardien de limmeuble avant de partir.

Renversez lordre des phrases suivantes : Ex. : Je suis certain que vous travaillez. Que vous travailliez, jen suis certain. Cette deuxime phrase correspond souvent, dans un change, soit lannonce dune restriction soit la confirmation dun fait dj nonc. Aprs avoir modifi lordre des phrases, vous imaginerez une suite possible. Ex. : Que vous travailliez, jen suis certain, mais ce nest pas encore suffisant (ou : je ne vous dis pas le contraire), etc. 1. Elle est persuade que cest un bon mdecin. 2. Je pense quil est trop tard pour revenir en arrire. 3. Il est certain que Sophie est plus intuitive que sa sur. 4. Nous sommes convaincus que vous avez pris la meilleure dcision. 5. Je soutiens que tu ne peux pas remonter cette entreprise tout seul. 6. Je parie que tu ne connais pas mon signe du zodiaque. 7. Le promoteur prtend que, dans ces conditions, ce sera une mauvaise affaire financire. 8. Il est bien probable que dans dix ans, vous aurez oubli une grande partie de vos connaissances en franais. 9. Il est incontestable que son camarade a une grande influence sur lui pour linstant. 10. Je suis sr que ce jeune dput a devant lui un avenir brillant et plein de promesses.

Fait divers : Quand les habitus du caf du Commerce sen mlent ! Avec les lments suivants imaginez un jeu de rle (4 participants) qui reconstituera la discussion des habitus du caf. Clichy. Dans un bistro Mme Paulette entre avec son chien. Elle sassoit une table.Elle vient juste de commencer boire son caf lorsque le patron ouvre le poste de tlvision ; toute la salle sindigne et se met discuter avec force car le journal tlvis commence ce jour-l par lannonce suivante : Aujourdhui 13 heures dans un supermarch un tueur a tir sans raison apparente sur un groupe de personnes qui effectuaient leurs courses aprs la

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sortie des coles. Il y aurait 4 morts et 11 blesss au moins. Le tueur a t reconnu par les services de police car il avait commis un crime semblable il y a quelques annes dj. Il tait sorti de prison depuis trois mois malgr une lourde peine quil tait loin davoir purge,mais son bon comportement en milieu carcral laissait croire quil ne serait jamais rcidiviste. 1. Racontez cette histoire. 2. Quel est le problme voqu ? 3. Que pensez-vous de ce problme ?

Dans cette lettre, relevez les lments qui marquent le doute ou lincertitude : Paris, le 15 mars 1985 Bien chers amis, Nous avons reu votre lettre et nous vous en remercions vivement. Nous avons t trs touchs par votre aimable invitation,mais il nous est trs difficile actuellement de vous donner une rponse dfinitive. Bien sr, nous serions ravis de passer quelques jours de vacances avec vous, mais je doute que nous puissions raliser ce projet cette anne.En effet,il est possible que Pierre soit oblig de par tir quelques jours en Allemagne pour ses affaires dbut juillet, et il est fort probable quil ne pourra pas tre rentr avant le 15. Il est encore dans lincertitude la plus totale quant sa date de retour, si bien que je ne pense pas quil soit raisonnable pour nous de prendre un engagement qui risquerait de compromettre les vacances de tout le monde. Sans ce contretemps possible, un rendez-vous comme celui que vous nous proposez,nous aurait plu normment, vous vous en doutez. Si, par hasard, Pierre revenait plus tt que prvu, jessaierais de vous joindre, mais rien ntant moins sr, considrez cette possibilit comme trs hypothtique. Cependant, je tiens ce que vous sachiez combien nous souhaitons que ce projet puisse se raliser un jour. Il est vraisemblable que lanne prochaine nos vacances tomberont la mme priode, et il est vraiment peu probable que nous rencontrions nouveau un tel concours de circonstances fcheuses. Il ne semble pas que cela puisse se renouveler deux annes de suite ! Nous vous embrassons affectueusement Batrice Rpondez aux questions suivantes en utilisant des verbes dopinion : Question 1 : Parmi les choses suivantes quelle est celle dont le gouvernement doit selon vous, soccuper en priorit lheure actuelle ? Lutter contre la hausse des prix. Lutter contre le chmage. Lutter contre la violence et la criminalit. Maintenir la paix sociale. Sans opinion. Question 2 : Quans vous regardez la manire dont voluent la France et les Franais, avezvous limpression que les choses vont en samliorant ou au contraire quelles ont tendance aller plus mal ? Elles vont en samliorant. Elles ont tendance aller plus mal. Il ny pas de changement.

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Insrez dans le contexte convenable les rponses suivantes : Effectivement ! Absolument ! Naturellement ! Cest vrai. Vous avez raison. Je ne te le fais pas dire. Je suis heureux de te lentendre dire. Je dois le reconnatre. Il faut bien ladmettre. Tu nas pas toujours dit cela. Tu peux le dire. Ah ! tu vois ! Il y a intrt. On ne peut pas dire le contraire. Admettons. la rigueur. Il y a de a. Jen mettrais ma main au feu. Le contraire mtonnerait. Je nen doute pas. Tu approuves ? Jai encore dit une btise ? Ce nest pas la bonne solution,hein ? Jai du mal le croire. Mon ide, cest que mon avis Daprs moi (pour moi) Je crois savoir Mon petit doigt ma dit que Texte : Relevez les verbes de ce texte qui expriment une opinion et expliquez : Mon pre rservait () Mon pre rse rvait le monopole du talent aux idoles de sa jeunesse ; selon lui, le succs des auteurs trangers et des auteurs modernes ne sexpliquait que par le snobisme. Il plaait Alphonse Daudet mille coudes au-dessus de Dickens ; quand on lui parlait du roman russe, il haussait les paules. Un lve du Conservatoire, qui rptait avec lui une pice de M. Jeannot intitule Le Retour la terre, dclara un soir avec imptuosit : Il faut sincliner trs bas devant Ibsen ! Mon pre eut un grand rire : Eh bien,moi, dit-il,je ne mincline pas ! Anglaises,slaves,nordiques, toutes les uvres doutre-frontire lui semblaient assommantes, fumeuses et puriles. Quant aux crivains et aux p eintres davant-garde, ils spculaient cyniquement sur la btise humaine. Mon pre apprciait le naturel de certains jeunes acteurs : Gaby Morlay, Fresnay, Blanchar Charles Boyer. Mais il jugeait oiseuses les recherches de Copeau, de Dullin, de Jouvet, et il dtestait les Pitoff, ces mtques. Il tenait pour de mau vais Franais les gens qui ne partageaient pas ses opinions. Aussi Jacques esquivait-il les discussions ;

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volubile, enjleur, il badinait avec mon pre, il faisait ma mre une cour rieuse et prenait bien garde de ne parler de rien. Je le regrettais car lorsque, par hasard, il se dcouvrait, il disait des choses qui mintriguaient, qui mintressaient ; je ne le trouvais plus du tout prtentieux : sur le monde, les hommes, la peinture, la littrature, il en savait bien plus long que moi : jaurais voulu quil me ft profiter de son exprience.() Simone de Beauvoir Mmoires dune jeune fille range ditions Gallimard

Texte : Bien chre Marie, Je tcris toi puisque tu es ma grande sur. En ce moment jai beaucoup de choses lourdes sur le cur et je crois quil est important que je ten parle. Herv, mon fils qui a maintenant presque seize ans me met au dsespoir. Il ne fait strictement rien. Il promet toujours pour le lendemain et le lendemain pour le jour suivant. Je ne crois pas du tout quil soit malade ou fatigu. Je suppose quil est nerv ou plutt quil est proccup par une angoisse que jignore et quil tait soigneusement. Il est fort probable quil frquente en ce moment de mauvais copains qui le poussent ne rien faire mais il est vident quil nen parle jamais. Il me semble bien difficile davoir en ce moment une vraie discussion avec lui. Je me rends compte quil me fuit. Il ne rentre la maison que pour manger et dormir. Jai limpression quil considre la famille comme un htel et encore. Il est vrai que de temps en temps je me permets de lui faire quelques reproches, mais il me rpond dune manire tellement agressive que la plupart du temps jessaie de fermer les yeux sur tout pour viter les affrontements. Je suis videmment alle voir ses professeurs. Les avis sont partags. Deux dentre eux pensent que cest une crise passagre et que quelques mois suffiront tout remettre en place;les autres estiment quil est srieusement en train de compromettre son avenir. Ils regardent ses notes, ils constatent son comportement en classe et ils ne sattendent pas du tout un changement radical dici la fin de lanne scolaire. Je crois que personne ne peut faire grand chose pour lui,ni toi, ni moi,ni ses enseignants. Tout le monde massure quil faut savoir attendre et prendre patience.Jai quand mme toujours r emarqu quil avait un bon fond ce qui me permet de prsumer que lorsquil ne frquentera plus cette bande de mauvais copains,les choses iront sans doute beaucoup mieux. Je suis sre que tu partages bien mes angoisses car toi-mme tu as vcu quelque chose de semblable avec tes enfants il y a quelques annes. Il nest pas impossible que jaille te voir le mois prochain. Il est vident que je serai tellement heureuse de te revoir et de parler avec toi de tous ces problmes qui, jen suis sre, te touchent autant que moi. Je compte beaucoup sur tes conseils. Je tembrasse avec toute mon affection. Hlne 1. Dans cette lettre, relevez tous les verbes qui expriment une opinion. 2. Relevez tous les procds qui permettent de nuancer lopinion exprime et dattnuer la svrit du jugement port.

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