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Prénom :

/ 25

S et E :

/

1

Chapitre 2 &3

CONTROLE de SVT

2de

I) Restituer ses connaissances :

I. 1º) Définir :

Matière organique :

Photosynthèse:

Vent :

(

/ 3)

(

/ 13)

I. 2º) L'énergie solaire arrive sur Terre de façon non équitable.

En 15 lignes de synthèse maximum, dites comment est redistribuée cette énergie à toutes les

parties du globe.

(

/

5 )

I.

3º) A l'aide de schémas et de quelques lignes, expliquer le phénomène d'El Niño.

(

/ 5)

II) Appliquer ses connaissances :

(

/

12 )

Voici 3 graphes représentant la quantité d'énergie reçue en 3 zones différentes du globe.

II

. 1 ) Relever sur les graphes la quantité d'énergie reçue par la surface de la Terre

(

/ 2 )

 

(a)

à l'équateur de la Terre à 12h.

(b)

à 45º N à 12 h en été, à 12 h en hiver.

(

/ 2 )

II

. 2 ) Imaginer et représenter la courbe pour le pôle Nord pour une journée en été ( juillet).

Utiliser les données des autres courbes.

II . 3 ) Identifier à partir des données graphiques, les facteurs de variation de la quantité d'énergie

solaire reçue par la surface de la Terre.

(

/ 3 )

II

. 4 ) Expliquer les variations de la quantité d'énergie reçue par la Terre.

(

 

/

2 )

II

. 5 ) Comment expliquer la présence de trois courbes aux latitudes 45º. (

 

/

1 )

II

. 6 ) Placer sur l'un des graphes les termes de :

 

(

/

2 )

solstice d'été (= 1),

solstice d'hiver ( = 2)

et équinoxe ( = 3).

 

( G1)

à l'équateur

( G 2 )

à 45º N

(G 3 )

au pôle Nord

1400

1200

1000

800

600

400

200

0

0 6 12 18 24
0
6
12
18
24

Temps en heures

1400

1200

1000

800

600

400

200

0

0 6 12 18 24
0
6
12
18
24

Temps en heures

1400

1200

1000

800

600

400

200

0

0 6 12 18 24
0
6
12
18
24

Temps en heures

Axe des ordonnées : Quantité d'énergie reçue en W / m 2