AULa 2 O SoM DaS CoISaS

Construir instrumentos musicais e /ou objetos sonoros atividade que desperta a curiosidade e o interesse das crianas. Alm de contribuir para o entendimento de questes elementares referentes produo do som e s suas qualidades, acstica, ao mecanismo e ao funcionamento dos instrumentos musicais, a construo de instrumentos estimula a pesquisa, a imaginao, o planejamento, a organizao, a criatividade Teca Alencar de Brito

Feche os olhos, abra bem os ouvidos e perceba os sons sua volta!!!! Que sons voc ouviu? Todo som pode ser msica? O que msica? Como fazemos msica? Que tipos de msica existem? Que tipo de msica eu gosto? Reita sobre os conceitos de som e msica com os alunos.

Objetivo Atentar para o som das coisas e dos objetos. Reetir sobre suas caractersticas e assim trabalhar os conceitos de timbre, durao e altura. Entender os princpios da produo sonora e da construo de um instrumento musical. Atividades 1 HISTRIAS - pesquisa das crianas. Ouvir as histrias dos alunos, conversar sobre sons e msica. 2 DESCOBERTAS - recolher os materiais encontrados pelas crianas. Ouvir o som dos objetos e reetir sobre esses materiais e suas possibilidades. 3 CLASSIFICAO - os timbres, as alturas, os materiais, as famlias de instrumentos. Conversar sobre as famlias de instrumentos, como se d a produo sonora e as diferenas entre elas. 4 INSTRUMENTOS - construo das primeiras ideias a partir dos materiais trazidos pelos alunos. Essa primeira atividade de construo poder ser feita dividindo os alunos em grupos para que eles discutam e reitam sobre os objetivos e as formas de obter um bom resultado nal. 5 HINO apresentao da letra, conversa sobre o tema. Atividade da semana Pesquisar na famlia, vizinhos e amigos quem toca algum instrumento, quem tem um instrumento em casa, quem tem uma histria sobre msica pra contar. Faa um desenho inspirado na letra do hino.