TALLER INTEGRADO DE COMPETENCIA MATEMTICA GRADO 5 NOMBRE____________________________________________________GRADO________JORNADA_________ 1.

Elabora y pega en el espacio en blanco una figura realizada en la tcnica del Origami.

a) Identifica los polgonos presentes en la figura y colcales su respectiva medida en cada uno de los lados, recuerda que estos los medimos en cm b) Calcula el permetro de los polgonos que hayas identificado c) Ubica los ngulos de los polgonos y con ayuda de un transportador colcales su respectivo valor d) Calcula el rea de los polgonos encontrados utilizando las frmulas trabajadas en clase, recuerda que el rea la medimos en cm2 2. Realiza la conversin de las siguientes medidas de superficie segn la tabla elaborada en clase. a) 40 m = b) 16 cm2 = _____________ cm _____________ mm2 c) 48 m = d) 4 cm2 = _____________ dm _____________ mm2

3. Resuelve los siguientes problemas relacionados con las medidas de longitud: a) Cuntas cajas de 25 cm de altas puedes colocar, una encima de otra, en una pared que tiene 25 m de alto? b) Cuntos trozos de cuerda de 20 cm cada uno, pueden sacarse de tres rollos que miden 1 dam, 2 m y 6 dm? c) Si 4 m. de alambre cuestan $8.000?, cunto cuestan 20 dm? d) si 6 m2 de baldosa cuestan $12.000?, Cunto cuestan 300 dm2?

4. Fracciones y nmeros fraccionarios Recuerda: el denominador depende del nmero de elementos totales del conjunto, y el numerador de los elementos que vayamos a tomar. Por ejemplo: si tenemos un conjunto de 10 elementos totales del conjunto, y hemos tomado 5 de ellos, entonces tendremos 5 10

a) Escribe en los recuadros, la fraccin que representa lo sombreado en las siguientes figuras:

5. Dibuja las figuras y colorea las cantidades solicitadas en cada uno de los recuadros:

3 de Queso. 4

1 de botella de agua. 2

4 de pizza. 8