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PREZENT INDICATIV

Prezentul indicativ (Prsent de l'Indicatif) se formeaz adugnd la tema verbului urmtoarele terminaii: -er -e -es -e -ons -ez -ont -ir -is -is -it -issons -issez -issent -re -s -s ---ons -ez -ent

EXEMPLE: aimer a iubi J'aime Tu aimes Il aime Nous aimons Vous aimez Ils aiment finir a termina Je finis Tu finis Il finit Nous finissons Vous finissez Ils finissent rendre a napoia Je rends Tu rends Il rend Nous rendons Vous rendez Ils rendent

FOLOSIRE: Prezentul indicativ se folosete pentru a exprima: 1. O aciune sau o stare prezent: L'enfant joue dans le jardin. Copilul se joac n grdin

.2. Un fapt general sau un adevr permanent: La terre est ronde. Pmntul este rotund.

3. O aciune obinuit: Tous les matins, je me lve sept heures. n fiecare diminea eu m scol la ora apte.

4. O aciune progresiv: Je lis le journal. Citesc ziarul.

NOT: Este folosit i ca "prezent universal," a crui semnificaie este extins nedefinit i asupra trecutului, i asupra viitorului: Pierre qui roule n'amasse pas mousse. Piatra care se rostogolete nu las urme adnci

Le prsent.
Le prsent de l'indicatif exprime un fait qui se droule au moment o on le rapporte. - Il est aussi utilis pour exprimer: Une action qui dure: Nous travaillons depuis ce matin. Un tat: Elle est sage. Une habitude: Tous les soirs, je me couche 21 heures. Des vrits gnrales: L'eau bout 100 degrs. La conjugaison: Les terminaisons au prsent de l'indicatif: Personnes du singulier: (je, tu, il, elle, on) 1er groupe 2me groupe 3me groupe e-es-e is-is-it s-s-t ds-ds-d x-x-t Personnes du pluriel: (nous, vous, ils, elles) ons-ez-ent issons-issez-issent ons-ez-ent ons-ez-ent ons-ez-ent

Quelques verbes particuliers.

1. Certains verbes du premier groupe prsentent des difficults orthographiques. Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un la premire personne du pluriel. Exemples: lancer => je lance, nous lanons. Plonger => je plonge, nous plongeons. Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas sauf pour -ayez. Exemples: payer => tu paies/ tu payes, vous payez. nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez. Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le son [].

Exemples: appeler => elle appelle, nous appelons. jeter => elle jette, nous jetons. Mais certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas la consonne. Exemples: acheter => on achte. geler => il gle. Pour s'en souvenir on peut apprendre cette petite histoire du sculpteur: Il achte de la terre, il la modle, la cisle, la martle, puis la gle pour la faire durcir. Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison aux personnes du singulier. Exemples: je plie, tu distribues, on joue. 2. Pour les verbes du deuxime groupe, il ne faut pas oublier les 'ss' aux personnes du pluriel. Exemple: finir => tu finis, vous finissez. 3. Certains verbes du troisime groupe ont une terminaison diffrente. Les verbes vouloir et pouvoir. Exemples: vouloir => je veux, il veut. pouvoir => je peux, il peut. Les verbes en -dre et -tre: conservent leur d ou leur t aux personnes du singulier. Exemples: prendre => tu prends, elle prend. mettre => tu mets, elle met. Mais les verbes en -aindre ou -soudre se conjuguent normalement. Exemples: on craint, tu rsous.

QUELQUES VERBES USUELS.


faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons vous faites ils, elles font pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez ils, elles peuvent. aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons vous allez ils, elles vont.

Questions:
1. Nous ____________________________ (fliciter) le gagnant de la course. 2. J'______________________________ (adorer) les dauphins et Harry Potter. 3. Ils ______________________________ (prendre) place sur la ligne de dpart. 4. J'______________________________ (applaudir) tous les participants. 5. Vous ______________________________ (poursuivre) les prisonniers qui se sont chapps. 6. Mon ami Jacques ______________________________ (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs annes. 7. Tu ______________________________ (accorder) beaucoup trop d'importance cette nouvelle. 8. Le lilas ______________________________ (fleurir) au printemps. 9. Les enfants de l'cole maternelle ______________________________ (crier) trs fort quand ils jouent. 10. Je ______________________________ (pouvoir) participer cette comptition car j'ai enfin l'ge ncessaire.