KANDUNGAN Falsafah Pendidikan Kebangsaan Falsafah Pendidikan Guru Notis Hak Pengarang Kandungan Panduan Pelajar Pengenalan Agihan

Tajuk Isi Utama Mengikut Pro Forma Kursus Tajuk 1 1.0 Seksualiti dan saya : 1.1 Konsep dimensi 1.1.1 Psikologi 1.1.2 Biologi 1.1.3 Budaya 1.1.4 Etika 1.2 Kepentingan pengetahuan seksualiti
1.3 Gaya hidup sihat

MUKA SURAT i i ii iii - iv v - vi vii viii - x xi 1 12

1.3.1 Mengamalkan sikap yang positif terhadap seksualiti

1 .4 Persamaan dan perbezaan perkembangan

fizikal remaja lelaki dan remaja perempuan 1.5. Perlakuan Asertif 1.5.1 Bila Perlakuan asertif perlu diamalkan 1.5.2 Bagaimana untuk berkelakuan asertif 1.5.3 Apakah faedah-faedah per lakuan asertif 1.5.4 Situasi kemahiran asertif Tajuk 2 : 13 34

seksualiti

2.0 Bahagian dan fungsi sistem reproduktif lelaki dan perempuan 2.1 Akil Baligh 2.2 Ovulasi(Pengeluaran Ovum) 2.2.1 Haid 2.2.2 Ikhtilam 2.2.3 Perubahan fizikal dan tingkah laku 2.3 Kepentingan penjagaan pranatal 2.4 Ciri perubahan fizikal emosi remaja lelaki dan perempuan iii 2.5 Proses fisiologi kehamilan 2.6 Peringkat dalam proses kehamilan

Tajuk 3 :

3.1 Imej kendiri 3.1.1 Penghargaan kendiri 3.1.2 Konsep kendiri 3.1.3 Kasih sayang 3.2 Tingkah laku remaja 3.2.1 Kepentingan memelihara kehormatan diri 3.2.2 Delekuen Juvanil 3.2.3 Masalah psikologi remaja 3.3 Seksualiti semasa kanak-kanak remaja 3.3.1 Pragenetal dan genetal 3.3.2 Kesan dari pengabaian menjaga kehormatan diri 3.3.3 Kehamilan remaja dan risikonya

35 48

Tajuk 4 :

4.0 Gender 4.1 Jangkaan gender 4.2 Peranan gender 4.3 Kelelakian dan kewanitaan 5.0 Penyakit jangkitan seks 5.1 Pengenalan 5.2 Sejarah penyakit jangkitans seks 5.3 Jenis penyakit jangkitan seks 5.3.1Penyakit jangkitan seks bawaan bakteria 5.3.2Penyakit jankitan seks bawaan virus 5.3.3 Penyakit jangkitan virus daya tahan manusia &sindrom kurang daya tahan penyakit

49 58

Tajuk 5 :

59 - 73

Bibliografi Panel Penulis Ikon Lampiran A

iv