FIA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.

4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studiu / Calificarea

Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca Facultatea de istorie i filosofie Departamentul de istorie antic i arheologie Istorie Licen Arheologie

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Arheologia i istoria spaiului pontic n epocile elenistic i roman 2.2 Titularul activitilor de curs Lector dr. Ligia Ruscu 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DS

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 28 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti: .................. 3.7 Total ore studiu individual 70 3.8 Total ore pe semestru 98 3.9 Numrul de credite 4

0 0 ore 20 34 0 14 2

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene -

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfurare a cursului 5.2 De desfurare a seminarului/laboratorului Sal cu computer i proiector multimedia

6. Competenele specifice acumulate C 2. Stabilirea faptelor istorice pe baza informaiilor din izvoare i din afara izvoarelor. Analiza critic a izvoarele istorice, coroborarea contient a cunotinele provenite din afara izvoarelor cu cele provenite din izvoare pentru (re)stabilirea unor fapte i procese istorice, contextualizarea judecilor de valoare existente cu privire la aceste fapte i procese istorice i corelarea, la un nivel elementar, a informaiilor disponibile despre trecutul istoric cu problemele prezente n analizele istoriografice referitoare la epoca respectiv. -Aplicarea metodelor criticii interne i externe n studiul izvoarelor istorice edite (texte, mrturii orale, vestigii materiale etc.) n vederea (re)stabilirii ct mai precise a faptelor istorice. -Definirea i prezentarea corect a principalelor concepte folosite n studiile istorice, n descrierea i analizarea etapelor i proceselor din istoria omenirii, stadiul actual al istoriografiei i metodele centrale ale cercetrii istorice. -Identificarea limitelor existente n analiza informaiilor despre trecutul istoric, a cauzelor acestor limite, i s propun ipoteze alternative de interpretare a faptelor istorice. -Interpretarea, compararea i relaionarea datelor i faptelor caracteristice principalelor procese i fenomenele istorice, precum i a abordrilor istoriografice legate de acestea. ncadrarea principalelor texte istorice i istoriografice n contextele elaborrii lor (genuri i tipuri de texte; grupri i coli istoriografice).

Competene profesionale

C 5. Utilizarea adecvat a bazelor metodologiei cercetrii arheologice teoretice (principiile analogiei, tipologiei, cronologiei, chorologiei, stratigrafiei) i practice, de teren. Elaborarea un proiect de cercetare arheologic n funcie de legislaia i standardele profesionale codificate n vigoare. -Evaluarea critic a stadiului cercetrii (ntr-o problematic dat), implicit a perspectivelor cercetrii asumate n funcie de cantitatea i calitatea datelor existente. -Identificarea i utilizarea adecvat a principalelor resurse bibliografice de referin de specialitate, a tehnicilor de baz n cercetarea de teren i prelucrrii primare a rezultatelor. Orientarea corect n domeniul conceptelor i teoriilor arheologiei contemporane. -Identificarea, descrierea i interpretarea la nivel elementar a artefactelor, complexelor i stratigrafiei arheologice. -Realizarea corect a documentaiei arheologice primare: desenul (artefacte, profile i planuri), fotografia, raportul tehnic n urma unei spturi, o baz de date pe suport electronic.

Competene transversale 7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice Familiarizarea studenilor cu principalele trsturi ale arheologiei i istoriei regiunilor din jurul Mrii Negre nelegerea locului i rolului spaiului pontic n ansamblul lumii mediteraneene i est-europene, dar i a specificului cultural i istoric al acestei regiuni; nelegerea evoluiei istorice a zonei Mrii Negre, a interaciunilor dintre coloniile greceti i diferitele populaii nvecinate, a influenelor culturale reciproce. 8. Coninuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaii 1. Introducere. Geografie. Cronologie. Izvoare Prelegere; proiecii 2. Colonizarea greac n marea Neagr Prelegere; proiecii 3. Navigaia prin Strmtori i comerul cu grne. Oraul Prelegere; proiecii Byzantion 4. Regatul Bosporan i Scythia Prelegere; proiecii 5. Bazinul mrii Negre n epocile arhaic i clasic Prelegere; proiecii 6. Olbia i Chersonesos Prelegere; proiecii 7. Oraele de pe litoralul de vest al mrii Negre, tracii Prelegere; proiecii i geii 8. Bazinul mrii Negre n epoca elenistic Prelegere; proiecii 9. Herakleia, Sinope i hinterlandul anatolian Prelegere; proiecii Prelegere; proiecii 10. Regatul circumpontic al lui Mithradates VI Eupator 11. Burebista i oraele de la marea Neagr Prelegere; proiecii 12. Sosirea Romei Prelegere; proiecii 13. Marea Neagr n epoca roman Prelegere; proiecii 14. Marea Neagr n epoca roman (continuare) Prelegere; proiecii Bibliografie Al. Avram, Coloniile greceti din Dobrogea, in M. Petrescu-Dmbovia, Al. Vulpe (eds.), Istoria romnilor I. Motenirea timpurilor ndeprtate, Bucureti 2001, 533-610. D. Berciu, D. M. Pippidi, Din istoria Dobrogei. Gei i greci la Dunrea de Jos din cele mai vechi timpuri pn la cucerirea roman I, Bucureti 1965 J. Boardman, Grecii de peste mri. Colonizarea greac i comerul timpuriu, Bucureti 1988 V. F. Gajdukevi, Das Bosporanische Reich, Berlin Amsterdam 1971 D. V. Grammenos, E. K. Petropoulos, Ancient Greek Colonies in the Black Sea, Thessaloniki 2003 D. V. Grammenos, E. K. Petropoulos, Ancient Greek Colonies in the Black Sea 2, Oxford 2007 Chr. Marek, Pontus et Bithynia: die rmischen Provinzen im Norden Kleinasiens (Orbis Provinciarum 2), Mainz 2003 B. C. McGing, The Foreign Policy of Mithridates VI Eupator, King of Pontus, Leiden 1986 K. Nawotka, The Western Pontic Cities: History and Political Organization, Amsterdam 1997 M. Oppermann, Die westpontischen Poleis und ihr indigenes Umfeld in vorrmischer Zeit (ZAKSSchriften 2), Langenweibach 2004 M. Oppermann, Thraker, Griechen und Rmer an der Westkste des Schwarzen Meeres, Mainz 2007 D. M. Pippidi, Contribuii la istoria veche a Romniei2, Bucureti 1967 D. M. Pippidi, Scythica Minora. Recherches sur les colonies grecques du littoral roumain de la mer Noire, Bucureti Amsterdam 1975 L. Ruscu, Relaiile externe ale oraelor greceti de pe litoralul romnesc al Mrii Negre, Cluj 2002 S. J. Saprykin, Heracleia Pontica and Tauric Chersonesus before Roman Domination (VI.- I. centuries B. C.), Amsterdam 1997 Al. Suceveanu, Al. Barnea, La Dobroudja romaine, Bucureti 1991 G. R. Tsetskhladze (ed.), The Greek Colonization of the Black Sea: Historical Interpretation of Archaeology, Stuttgart 1998 G. R. Tsetskhladze (ed.), Greek Colonization: an Account of Greek Colonies and Other Settlements Overseas I-II, Leiden Boston 2006-2008 J. G. Vinogradov, Pontische Studien, Kleine Schriften zur Geschichte und Epigraphik des Schwarzmeerraumes (Hrsg. H. Heinen), Mainz 1997 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaii

Bibliografie

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare Tip activitate 10.4 Curs

10.1 Criterii de evaluare

10.2 metode de evaluare

Cunoaterea trsturilor de Examen scris baz ale evoluiei istorice a spaiului din jurul Mrii Negre n epocile elenistic i roman Prezena la curs

10.3 Pondere din nota final 80%

20%

10.5 Seminar/laborator 10.6 Standard minim de performan capacitatea de a prezenta coerent un proces istoric sau un fenomen arheologic

Data completrii 5 decembrie 2012

Semntura titularului de curs Ligia Ruscu

Semntura titularului de seminar ...................................

Data avizrii n departament ...........................................

Semntura directorului de departament ............................