BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO JUAN CRISOSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR ADECUACION CURRICULAR CICLO ESCOLAR

2013-2014

ANALISIS FINAL

En esta jornada de trabajo realizada en el Jardn de Nios Cedro de Lbano, contando con 10 docentes en formacin para realizar las actividades planeadas en el curso de Iniciacin al trabajo docente, trabajndolas con 10 educadoras diferentes: dos de primero, cuatro de segundo y cuatro de tercero. Mi experiencia dentro de esta jornada fue muy grata tanto al realizar actividades como las rutinas de 3 das, la ceremonia del da lunes, adems de las plticas con la directora el primer y el ltimo da, iniciando con la presentacin de nuestra jornada de trabajo al preescolar, y al final en agradecimiento de abrirnos las puertas del preescolar y permitir que trabajemos con sus educadoras. Pues esto no estaba planeado. Dentro de mi grupo viv nuevas y grandes experiencias, as como diferentes actividades, tanto como con la educadora, como con los alumnos, que permitieron hacer de esta primera actividad una gran experiencia. Mi experiencia en mi grupo fue muy importante, todas las actividades planeadas las trabaj, adems de agregar otras actividades para trabajarlas con los nios, las primeras actividades que trabaj a la primera hora las tuve que suspender porque toda la semana a las 10:00 tuvimos una pltica con dos personas de la clnica de salud 6, apoyndose de dos tteres llamados Chiquitn, trabajando medidas de higiene y salud, alimentacin, y cuidado, siendo para los nios muy interesantes y divertidos. Adems trabajar con mi educadora fue esencial ya que me dio sugerencias en todo momento para trabajar las actividades ya que eso me ayudo a trabajar con el grupo. Tambin la experiencia vivida en esta tercera jornada de prctica, fue muy grata, ya que la mayora de las actividades se realizaron con xito.

DIANA TAPIA MIGUEL 3 SEMESTRE B

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Por ser la primera vez frente a grupo no consider algunas actividades para el control de los pequeos, por este motivo hubo momentos dentro que las actividades planeadas, en que perd parcialmente la atencin de los nios. Una de las cosas que tambin aprend en esta jornada, es que no debemos subestimar las capacidades fsicas e intelectuales de nuestro grupo en el momento de realizar nuestra planeacin. De igual forma debemos aterrizar o concretar los aprendizajes que esperamos lograr con los nios para que nuestra intervencin conduzca al logro de los aprendizajes esperados. Por otro lado la experiencia que viv con los padres de familia no fue tan buena como con los nios, ya que pude apreciar el desinters que presentan con respecto a las actividades escolares de sus hijos. Considero que fue una experiencia que marco una diferencia entre todo lo que he aprendido tericamente, que es totalmente a poner en prctica frente a un grupo, afortunadamente logre cubrir toda mi planeacin y pude notar que los nios siempre respondan con inters y buena actitud ante lo que realizbamos. La educadora de mi grupo siempre estuvo apoyndome en todo momento esto sucedi al principio cuando no tena control del grupo, posteriormente la educadora el da viernes me dejo al grupo, y la actitud de los nios para trabajar fue buena, sin duda el trabajo que realice me dejo satisfecha, pero no conforme para mejorar mi prctica docente. Si bien algunas actividades funcionaron de maravilla, y los nios se comportaron de manera ordenada y civilizada, lamento admitir que otras de mis planeaciones no funcionaron como lo tena planeado, el material no fue el motivo, si no mi falta de prctica y algunos detalles que no tena previstos, soy consciente de que necesito mejorar en muchas cosas y gracias a las observaciones y consejos de mi maestra tutora ahora s cmo puedo seguir creciendo.

DIANA TAPIA MIGUEL 3 SEMESTRE B

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Comentario:
En este trabajo fortalec y trabaje las siguientes competencias del curso: Interpreta los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje. Considero que trabaje esta competencia debido a que este trabajo es el resultado de dos jornadas de observacin y una final de prctica, en donde a partir de mis resultados y diagnstico, logre adecuar ciertas situaciones didcticas favorables para mi grupo.

DIANA TAPIA MIGUEL 3 SEMESTRE B