AO DE PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMTICO

Baos del Inca, 14 de enero de 2014.

OFICIO N 02-2014-COORD.PIETBAF SET-B.I.-C. SEOR: . DIRECTOR DE LA UNIDAD EJECUTORA 309 UGEL - CAJAMARCA. ASUNTO Inca : Hace llegar Reglamento Interno del PIETBAF (SET) Baos del

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Tengo el honor de dirigirme al despacho de su digno cargo, con la finalidad de hacerle llegar el Reglamento Interno del PIETBAF (SET) Baos del Inca, de la jurisdiccin de Cajamarca. Es propicia la oportunidad para hacerle llegar los sentimientos de mi alta consideracin y estima personal.

Atentamente.

MAD 13824 RPC 949272018

AO DE PROMOCIN DE INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMTICO

RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 01-2014-PIETBAF (SET)-BICAJAMARCA

Baos del Inca, 14 de enero de 2014. En la fecha se ha expedido la presente Resolucin Directoral N 01-2014DREPIETBAF--SET-BAOS DEL INCA-CAJAMARCA. CONSIDERANDO: Que es necesario contar con un documento tcnico de gestin actualizado, que norme la vida institucional del Programa, a fin de garantizar un eficiente servicio a la comunidad. Estando a lo informado por la Comisin revisora y de conformidad con el D.S.N0181-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Inicial, R.S.N008-76-ED. Normas de desconcentracin administrativa en el Sector Educacin, D.S. N 007-2001-ED, y la R.M. N 168-2002-ED. SE RESUELVE: PRIMERO: artculos. APROBAR el presente Reglamento, que consta de 11 Captulos y 82

SEGUNDO: DISPONER de la difusin, observacin y estricto cumplimiento del presente Reglamento. TERCERO: DEJAR sin efecto las dems normas que sobre administracin y organizacin interna tenga el Programa.

Regstrese y comunquese.

REGLAMENTO INTERNO DEL PIETBAF ( SET) BAOS DEL INCA

CAPITULO I DEL REGLAMENTO DISPOSICIONES GENERALES Art. 1 Concepto El Reglamento Interno del PIETBAF (SET) Baos del Inca es un Documento Tcnico Normativo Legal que contiene normas especficas para el comportamiento de los miembros que lo integran. Art. 2 Finalidad El presente reglamento tiene por finalidad normar las acciones Tcnico Pedaggicas y Administrativas del Programa a fin de garantizar el desenvolvimiento del personal a fin de elevar el nivel de eficiencia institucional. Art. 3 Base Legal El Reglamento Interno tiene como Base Legal La Constitucin Poltica del Per, La Ley General de Educacin N 28044, ley del profesorado N24029 y su modificatoria Ley N25212, reglamento de la Ley del Profesorado D.S.01990-ED, D.S. N018-88-ED-Reglamento de Asociacin de Padres de familia, Dir. N 01-2012-GRCAJ-DRE/UGEL-CAJ-AGP-EBR-EI. Art. 4 Alcance Las disposiciones del presente Reglamento sern cumplidas por el personal Docente Coordinador, Personal Promotor, nias y nios y Padres de Familia de la SET.

CAPITULO II DEL PROGRAMA, CREACION, FINES, OBJETIVOS Y ESTRUCTURA ORGANICA. Art. 5 Creacin El PIETBAF SET Baos del Inca se crea mediante RSRS 0320 del 1|3-06-96, funciona con autorizacin para trabajar como SET con la Res. Dir. Ugel N 1610-2012ED-CAJ de fecha 09-11-2012. Art. 6 El PIETBAF (SET) Baos del Inca est ubicado en el Distrito de Baos del Inca y zonas cercanas al rea de influencia, prestar sus servicios entre el 1 de Marzo al 31 de Diciembre del presente ao.

Art. 7 El PIETBAF (SET) Baos del Inca tiene carcter estatal y est destinado a ofrecer sus servicios a nias y nios menores de tres aos de edad. Art. 8 Son fines y objetivos del `PIETBAF (SET) Baos del Inca. a. Incorporar poblacin menor de tres aos al proceso educativo, ampliando la cobertura de atencin a comunidades cercanas al Distrito de Baos del Inca. b. Aplicar nuevas formas de educacin de acuerdo con el Diseo Curricular Nacional que facilite el aprendizaje de los nios y nias. c. Aplicar el nuevo Diseo Curricular Nacional de acuerdo a las necesidades de los participantes y de la Comunidad. d. Brindar atencin integral a nios y nias menores de tres aos. e. Orientar y asesorar a los padres de familia para una mejor atencin y cuidado de sus menores hijas e hijos. f. Lograr la participacin de los ppff y comunidad en la gestin del servicio educativo. Art. 9 El PIETBAF (SET) Baos del Inca est constituido por los siguientes rganos. A. rgano de Direccin Coordinadora B. rgano Tcnico Pedaggico Personal promotor, nias y nios. C. rgano de participacin Comit de apoyo. Art. 10 Son funciones generales del PIETBAF (SET) Baos del Inca, las Siguientes a. Programar, ejecutar y evaluar ntegramente las acciones y servicios educativos que se desarrollen en su mbito de acuerdo con la demanda y caractersticas de la comunidad. b. Programar, desarrollar y evaluar el Diseo Curricular Nacional, diversificado en funcin a las caractersticas del medio y del educando. c. Implementar servicios complementarios que atiendan a las necesidades bsicas de la nia y el nio, en estrecha relacin con la familia y la comunidad. d. Programar, ejecutar y evaluar programas dirigidos a los padres de familia, a fin de favorecer el desarrollo integral de sus hijos e hijas. e. Participar en las acciones de promocin y desarrollo de los Centros Poblados de: La Esperanza, Baos Punta, Yahuar Huaca, Shaullo Chico, Moyococha, La Molina y La Shilla Moyococha, interviniendo en las obras de inters social.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN Art. 11 El rgano de Direccin est formado por La Docente Coordinadora y depende administrativamente y pedaggicamente de la Direccin Regional de Educacin de Cajamarca y de la UGEL Cajamarca, a travs de la Especialista de Educacin Inicial, y tiene la responsabilidad del Programa. Art. 12 La Coordinadora es la primera autoridad del PIETBAF (SET) y es el vnculo Con el Ministerio de Educacin. Es responsable de planificar, organizar y Orientar, gestionar, seguir, acompaar y monitorear las acciones educativas. Art. 13 Son funciones de la Coordinadora del PIETBAF (SET) a. Representar legalmente al Programa PIETBAF (SET) Baos del Inca b. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de Trabajo del Programa, contando con la participacin del Personal Promotor. c. Promover el mejoramiento de los servicios que brinda el Programa. d. Velar por el desarrollo integral y buen trato a las nias y nios del Programa. e. Cumplir con su jornada laboral de 40 horas. f. Seleccionar y capacitar a su personal promotor con apoyo de la Comunidad. g. Realizar el proceso de captacin de las nias y nios beneficiarios del Programa. h. Realizar el seguimiento de las actividades educativas que ejecutan las promotoras. i. Brindar permanentemente asesoramiento tcnico-pedaggico a los promotoras sobre aspectos de Programacin y Evaluacin curricular, as como de manejo de documentos del Programa. j. Organizar, ejecutar y evaluar reuniones peridicas con los padres de familia para brindar orientacin y asesoramiento sobre aspectos de Estimulacin temprana, salud, alimentacin y otros asuntos que respondan a sus necesidades e intereses. k. Coordinar con otros sectores: salud, alimentacin, etc. A fin de ejecutar acciones conjuntas a favor de las nias y nios del Programa.

ORGANO TECNICO PEDAGOGICO DEL PERSONAL PROMOTOR Art. 14 Son funciones del personal promotor a. La Promotora depende de la Coordinadora b. Brindar Estimulacin Temprana durante 4 horas pedaggicas diarias de lunes a viernes a un total de 10 nios/as. c. Asistir a las reuniones semanales de asesoramiento e implementacin.

d. Asistir puntualmente a los Centros de operaciones. e. Realizar actividades como: cantos, juegos, bailes, etc. Para facilitar el proceso de adaptacin de las nias y nios. f. Aplicar la prueba de entrada (lista de cotejo) asesorada por la Coordinadora. g. Orientar y ejecutar las actividades de estimulacin Temprana con la aplicacin de nuevas actividades. h. Dedicarse ntegramente al trabajo con nios y nias, cumpliendo su jornada laboral de cuatro horas diarias.

DEL ORGANO DE PARTICIPACION DE APOYO Art. 15 El rgano de Participacin del PIETBAF (SET) es el Comit de Apoyo de los Padres de familia, responsables de colaborar con la direccin del Programa en El desarrollo de las acciones educativas. Art. 16 El Comit de Apoyo de los padres de familia, como rgano de participacin desempea las siguientes funciones a. Participar en el proceso educativo de sus hijos. b. Intervenir en el desarrollo de actividades educativas que ejecuta el Programa. c. Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan Anual de Trabajo. d. Respetar el desarrollo econmico que realiza la Coordinadora. e. Sustentar la lnea axiolgica del Programa en la marca de los valores de la Constitucin.

CAPTULO IV DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO Art. 17 El Plan Anual constituye un documento orientador de las acciones tcnico pedaggicas del PIETBAF (SET) Baos del Inca Art. 18 El Plan Anual de Trabajo se elabora en el mes de diciembre, en coordinacin con los padres de familia y personal promotor. Art. 19 La Coordinadora es la responsable de la ejecucin y de la evaluacin del Plan anual de Trabajo, haciendo los reajustes necesarios, a la vez que informar a la UGEL de Cajamarca. DEL DESARROLLO CURRICULAR Art. 20 La Programacin curricular a nivel de Programa, se elaborar los lunes de cada semana, de Abril a Diciembre. Art. 21 La Coordinadora velar por el aumento de material educativo promoviendo la participacin de los padres de familia y el apoyo de otras instituciones.

Art. 22 La Programacin curricular la ejecutan o desarrollan directamente las Promotoras con el asesoramiento contino de la Coordinadora.

CAPITULO V DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO Art. 23 El ao escolar se inicia el 1 de Marzo y se termina el 12 de Diciembre del 2014. Art. 24 Las fechas de vacaciones intermedias se norman por disposicin especfica. Slo hay suspensin de labores por ley. Art. 25 Se desarrollarn actividades de celebracin del calendario cvico.

CAPITULO VI DEL FUNCIONAMIENTO Art. 26 La jornada de trabajo es el tiempo de permanencia del personal en el Programa. Art. 27 La jornada laboral de la Coordinadora es de 40 horas a la semana. Art. 28 La Coordinadora distribuir su tiempo de la siguiente manera La Coordinadora ejecutar visitas de asesoramiento, seguimiento, acompaamiento, monitoreo y supervisin al personal promotor de lunes a viernes de 8.30 a 12.30 en sus respectivos Centros de Operaciones. Por las tardes de 2.00 a 6.00 la Coordinadora desarrollar sus labores administrativas, atencin a padres de familia, elaboracin de material educativo y los das viernes se llevarn a cabo las reuniones de implementacin al personal promotor, completando el total de 40 horas semanales. Art. 29 La jornada laboral de las promotoras es de cuatro horas pedaggicas diarias, 20 horas semanales. Art. 30 El horario de trabajo en el PIETBAF (SET) es de MAANAS Entrada Salida 8.30 am 12.30 am

Art. 31 la coordinadora del PIETBAF (SET), est en la obligacin de llevar documentos oficiales de control de asistencia, tales como:

Registro de control del asistencia docente y del personal promotor.

Art. 32 Es obligacin de coordinacin registrar su asistencia de acuerdo al horario establecido en el Programa, anotado la hora de ingreso y la hora de salida del mismo. Art. 33 El registro de control de asistencia de la Coordinadora permitir consolidar la asistencia mensual de asistencia mensual de asistencia a la DRE de Cajamarca. Art. 34 El personal promotor registrar su asistencia diaria en el Registro de control de asistencia segn el horario de atencin establecido en cada programa; el cual es visado por la Coordinadora en cada visita.

Art. 35 el personal promotor tiene a su cargo: El registro de asistencia diaria de los alumnos en el cual se anotarn las tardanzas o inasistencias que estos pueden tener.

Permanencia Art. 36 La coordinadora estar en el Programa media hora antes del ingreso del personal animador y permanecer media hora despus de la hora de salida de las promotoras. Art. 37 La salida de los nios y nias del programa queda prohibida, slo se podr efectuar cuando lo soliciten los padres de familia y/o apoderados. Art. 38 El personal promotor desde la hora de llegada permanecer en el programa y no saldr de l sino hasta su trmino de trabajo; salvo motivos de fuerza mayor y con permiso de la coordinadora. Tardanzas Art. 39 Se considera como tardanzas, las ausencias temporales o posteriores a la hora fijada como entrada, considerndola de uno a diez minutos; las mismas que sern anotadas en el registro de control de asistencia de la coordinadora. Art. 40 Se considerar tardanza al personal promotor que llegue 15 minutos ms tarde de la hora fijada como su entrada. Registrndose la misma en el respectivo registro de asistencia del personal animador. Art. 41 Se considerar tardanza la ausencia del nio al programa, una vez que haya pasado la hora sealada para sus actividades de estimulacin. Teniendo un margen de tolerancia de 30 minutos.

DE LAS INASISTENCIAS Art. 42 Constituye inasistencia de la coordinadora toda ausencia al programa, considerndolo a partir de los 10 minutos de tope de tardanza.

Art. 43 Toda justificacin por inasistencia de la coordinadora se har por acto formal escrito dirigido a la DRE de Cajamarca. Art. 44 Constituye inasistencia de personal promotor toda ausencia al programa. Considerndola a partir de los 15 minutos de tolerancia por tardanza. Art. 45 Toda justificacin por inasistencia del personal promotor debe ser por caso grave o fuerza mayor, para lo cual elevar un oficio a la coordinadora lo ms antes posible, es decir, por va normal para su respectiva informacin de la coordinadora. Art. 46 El alumno que haya faltado al programa deber ser justificado por su padre o apoderado.

Art. 47 La coordinadora es quien deber otorgar el permiso a las nias o nios por causales debidamente justificados y siempre que el padre o apoderado de a conocer este hecho con anticipacin.

DE LAS VACACIONES DE LA DOCENTE COORDINADORA, PROMOTORAS Y ALUMNOS DE LA DOCENTE COORDINADORA Art. 48 La coordinadora tiene derecho a 60 das de vacaciones al trmino del ao lectivo. Art. 49 Durante las vacaciones del medio ao, la coordinadora limitar su labor del primer semestre y a preparar material educativo; programacin curricular para el segundo semestre.

DE LAS PROMOTORAS Art. 50 El personal promotor no goza de vacaciones de fin de ao por ser personal contratado del cual fenece su contrato en el mes de diciembre. Art. 51 El personal animador no goza de vacaciones de medio ao donde participa conjuntamente con la coordinadora en la preparacin de material.

DE LOS ALUMNOS Art. 52 Las vacaciones de los alumnos se iniciarn el da primero despus de la clausura del ao acadmico, hasta el ltimo da del mes de marzo del prximo ao.

Art. 53 Las vacaciones de medio ao se iniciarn el 30 de julio al 08 de agosto. Art. 54 La coordinadora tiene derecho a licencia con percepcin de sus remuneraciones de conformidad con las disposiciones pertinentes en los siguientes casos: a. por maternidad, enfermedad y accidentes segn lo establecido por el rgimen de seguridad nacional. b. por fallecimiento del cnyuge, padres e hijos por das. c. por beca, para su especializacin o perfeccionamiento en el pas o en el extranjero hasta por dos aos. d. para realizar previo concurso, estudios o investigacin de acuerdo con los programas o cuotas que establece el Ministerio de Educacin, durante un ao cada siete aos continuos. e. por representacin sindical para dirigentes nacionales y departamentales. f. para asumir la representacin del pas en evento internacional de carcter deportivo, cultural, sindical y otros que seale el Reglamento por el plazo mximo de 30 das. Art. 55 la coordinadora tiene derecho a licencia sin goce de haber, como profesora en los siguientes casos: a. hasta por un ao por motivos particulares dentro de un quinquenio. b. hasta por dos aos por estudios profesionales de especializacin o post grado en educacin, y c. por el tiempo que dure el desempeo de funciones pblicas como procesos electorales o asumir cargos polticos o de confianza en la administracin pblica. Art. 56 la coordinadora puede gozar de tres das de permiso con goce de haber durante el ao, por motivos debidamente justificados.

DE LAS COMISIONES DE SERVICIO Art. 57 la coordinadora participar en sesiones de programacin Curricular cada 15 das, en Coordinacin con la UGEL de Cajamarca. Art. 58 la coordinadora se podr ausentar del programa siempre y cuando tenga que realizar coordinaciones con las instituciones de la ciudad de Cajamarca.

CAPITULO VII MATRICULA, EVALUACION Y CERTIFICACION DE LA MATRICULA Art. 59 La matrcula para las nias y nios menores de tres aos, se har durante todo

el ao, segn la disponibilidad de vacantes que haya en el Programa. Art. 60 Es obligatoria la presencia de los padres de familia en el acto de la matrcula y en caso de imposibilidad de estos, la de un apoderado. DE LA EVALUACION Art. 61 La evaluacin de los educandos se realizar en forma permanente, integral, flexible y sistemtica. Art. 62 La evaluacin de las nias y nios tiene en cuenta logros de aprendizaje, capacidades y actitudes y actividades de los programas realizados. DE LA CERTIFICACION Art. 63 Al finalizar el ao escolar, la Coordinadora har entrega a los padres de familia del nio/a el informe de Progreso del mismo.

CAPITULO VIII DERECHOS, DEBERES, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS DERECHOS DE LA COORDINADORA Art. 64 La Coordinadora como docente tiene derecho a: a. Recibir asesoramiento, capacitacin y perfeccionamiento para el mejor desempeo de la labor educativa. b. Recibir aliento y estmulo para su perfeccionamiento integral. c. Recibir dentro del haber nico de remuneraciones, bonificaciones y subsidios que le corresponden conforme a ley. d. Gozar con licencia con o sin goce de haber, de conformidad con lo establecido en la normatividad vigente. e. Ser informado sobre causal de posibles sanciones.

DE LOS DEBERES DE LA COORDINADORA Art. 65 Son deberes de la Coordinadora: a. Mantener en todo momento comportamiento personal y social acorde con la dignidad de la funcin magisterial. b. Cumplir sus funciones con dignidad y eficiencia, lealtad a la constitucin y a los fines del Programa. c. Cooperar con los padres de familia en la formacin integral de las nias y nios. d. Inculcar el respeto a los smbolos patrios y cultivar los valores morales y cvicos que sustentan nuestra cultura. e. Desempear sus funciones con responsabilidad, eficiencia profesional y dedicacin, orientndolas en beneficio de la Comunidad.

DE LAS PROHIBICIONES DE LA COORDINADORA Art. 66 Son prohibiciones de la Coordinadora: a. Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de su trabajo. b. Realizar labores poltico partidarias durante el cumplimiento de sus funciones. c. Abandonar su cargo sin previa renuncia o licencia concedida por escrito, salvo circunstancias de fuerza mayor. d. Realizar venta de artculos dentro del Programa. e. Imponer a las nias y nios castigos corporales.

DE LOS ESTIMULOS Art. 67 legales El personal del PIETBAF (SET), ser estimulado segn las disposiciones vigentes cuando: a. Realice acciones excepcionales en beneficio de la educacin y la cultura. b. Cumpla eficientemente con las tareas y/o comisiones encargadas por la comisin correspondiente. c. Haya destacado en el servicio de sus funciones. DE LAS SANCIONES Art. 68 Constituye faltas cometidas por la Coordinadora: a. Cumplir sus acciones sin dignidad y eficiencia, con deslealtad a las leyes de la Repblica y a los fines del Programa. b. No cooperar con los padres de familia en la formacin integral de los nios y nias, mediante acciones de formacin, buenos hbitos, prctica de buenas costumbres, empleo positivo del tiempo. c. No respetar los valores ticos sociales de la Comunidad y no participar en el desarrollo cultural cvico y patritico. d. No concurrir puntualmente al Programa y no observar las normas establecidas. e. Orientar al educando sin respeto a su libertad. f. No asesorar debidamente al personal animador. Art. 69 La Coordinadora como docente es objeto de las siguientes sanciones: a. Amonestacin. b. Multa de 2 a 10/30avas partes de sus remuneraciones.

c. Suspensin en el ejercicio de sus funciones sin derecho a sus remuneraciones de 10 a 30 das. d. Separacin temporal en el servicio hasta por tres aos o separacin definitiva de Servicio.

Art. 70 Las sanciones se aplican segn la gravedad de la falta y teniendo en cuenta los antecedentes del servidor.

DERECHOS DEL PERSONAL PROMOTOR Art. 71 el personal promotor tiene derecho a: a. Recibir asesoramiento y capacitacin por Coordinadora para el mejor desempeo de su labor educativa. b. Recibir alientos para su ptimo servicio educativo. c. Ser informado de la causal de posibles sanciones.

DEBERES DEL PERSONAL PROMOTOR Art. 72 son deberes de las promotoras: a. mantener comportamiento laboral, personal y social acorde con la dignidad de la funcin educativa que se encuentra desempeando. b. cumplir sus funciones con dignidad y eficacia. c. orientar al educando con respeto y dignidad. PROHIBICIONES DEL PERSONAL PROMOTOR Art. 73 son prohibiciones para las promotoras: a. realizar actividades distintas a su funcin durante el horario normal de su trabajo. b. abandonar a su cargo y dejar solo al nio o a la nia sin avisar a la Coordinadora. c. realizar actividades partidarias durante el cumplimiento de sus labores. d. dar maltrato a las nias y nios e imponer castigos corporales. DE LOS ESTIMULOS AL PERSONAL PROMOTOR Art. 74 el personal promotor ser estimulado cuando: a. cumpla eficiente y satisfactoriamente durante las tareas y/o funciones que demanda su trabajo educativo; por parte de la Coordinadora y/o el comit de apoyo de los padres de familia. DE LAS FALTAS DEL PERSONAL PROMOTOR

Art. 75

constituye faltas cometidas por las animadoras: a. cumplir sus funciones sin dignidad y con deficiencias en el servicio educativo. b. no cooperar con la Coordinadora en el trabajo con padres de familia y comunidad. c. no concurrir puntualmente al horario de trabajo asignado por el Programa. DE LAS SANCIONES

Art. 76

el personal promotor que incumpla sus funciones ser acreedor a:

a. llamada de atencin por la Coordinadora. b. amonestacin escrita por la Coordinadora y/o comit de apoyo de padres de familia. c. en caso de incumplir en falta grave se comunicar al especialista de Nivel para su separacin del trabajo.

CAPTULO IX DE LOS DERECHOS, DEBERES, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES A LOS ALUMNOS.

DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS Art. 77 el educando del PIETBAF (SET) tiene derecho a: a. recibir informacin integral en cada uno de los grupos etreos, dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral y fsica. b. ser aceptado en el programa sin discriminacin alguna por razones de raza, sexo, idioma, religin o de otra ndole. c. ser tratado con dignidad, respetando las diferencias individuales debido a su propio desarrollo. d. recibir atencin integral para su desarrollo fsico, intelectual y socio emocional. e. recibir en forma gratuita los servicios que ofrece el programa. f. usar la vestimenta libremente que les es proporcionada por sus padres.

DE LOS ESTIMULOS DE LOS NIOS Y NIAS MENORES DE TRES AOS Art. 78 se hacen acreedores a estmulos los alumnos que realicen acciones extraordinarias en el Programa educativo; entre otras: Mencin honrosa.

CAPTULO X DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES Art. 79 El PIETBAF (SET) coordinar con el comit de apoyo de padres de familia, Autoridades de la Comunidad, as mismo con la UGEL de Cajamarca. Art. 80 la coordinadora del PIETBAF (SET) coordinar con otras instituciones para una mejor labor y atencin a las nias y nios, as tenemos: salud alimentacin Municipalidad Otras instituciones CAPITULO XI

DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS Art. 81 los programas especiales por naturaleza no cuentan con local propio, son itinerantes, por lo tanto no se cuenta con capacidad instalada. As mismo no contamos con recursos econmicos por no tener ingresos. Disposiciones complementarias: Art. 82 los casos no contemplamos en el presente, sern consultados a la coordinadora del Programa, dando as solucin a cualquier impase que se presente; pudiendo ella coordinar con el Comit de Apoyo si es necesario.

Baos del Inca, 14 de enero de 2014.