Escuela normal para educadoras Profesor Serafn Contreras Manso Panorama actual de la educacin en Mxico entrevista Antonio Acosta

Hortelano Primer semestre 1 D

1

Integrantes:
Ana Yaneth Rodrguez Mondragn. Janai Yuritzi Rauda Montao. Ilse Irais Gaytn Gutirrez. Sandra Paola Hernndez Rodrguez. Yuritzi Michelle Ortega. Adriana Escorcia.

Entrevista: 1.- Cul es su nombre? Gloria Montao 2.- Cul es su ocupacin? Educadora, encargada de un jardn de nios en la comunidad de iratzio 3.- Cmo se llama la institucin donde trabaja? Sor juna Ins de la Cruz 4.- En dnde se encuentra este jardn? Este se encuentra en iratzio como ya lo comente, y el domicilio es conocido. 5.- Con que modalidad trabaja? Escolarizada 6.- Con que personal cuenta? Una educadora auxiliar, una educadora encargada y una persona de apoyo. 7.- Cuntos grupos asisten a la institucin? Dos grupos. 8.- Cul es la misin del jardn en donde trabaja? Que los nios de 4 a 5 aos desarrollen sus capacidades y competencias, por medio de la experiencia y obtengan aprendizajes significativos, apoyados en el uso de espacios educativos adecuados, de recursos didcticos apropiados, y que lo preparen para resolver problemas de manera creativa en su vida cotidiana teniendo una actitud positiva en todo momento.

9.- Cul es la visin del jardn? Ser una institucin en donde el personal se encuentre actualizado y ofrecer el desarrollo de las competencias y capacidades intelectuales, afectivas, sociales, fsicas y artsticas de los alumnos apoyando su formacin en el uso de los recursos materiales innovadores, que lo preparen para la vida, en donde se da la prioridad al trabajo en equipo entre padres de familia, maestros y personal de apoyo para los logros acadmicos de los preescolares. 10.- Cul es el medio o contexto donde se encuentra el jardn? Es un medio rural 11.- Cul es el plan y programa con el que trabaja? Trabajamos actualmente con el programa de educacin 2011 12.- Alguna informacin que nos quiera aadir? Como docente me siento comprometida con el quehacer educativo, para formar futuros ciudadanos, capaces de transformar la realidad en la que viven.