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JOURNEE DE FORMATION OCTOBRE 2012

NOUVEAUX PROGRAMMES DHISTOIRE TERMINALES L/ES

B.O spcial n8 du 13 octobre 2011

11h (5h + 6h) 7h

Ordre choisi dfinit 2 logiques pdagogiques diffrentes : Prsenter les acteurs de la puissance = ETAT. Partir du TERRITOIRE, objet des convoitises et de lexercice de cette puissance

Des notions de gopolitique


Risque de proposer une dmarche tlologique (globalisation; gouvernance)

Puissance: distinguer lespace interne de scurit et les relations internationales domines par la concurrence entre les Etats. Tensions: du dsaccord au conflit ouvert DIPLOMATIE. GEOPOLITIQUE : Etudier les interactions externes et internes que les dirigeants des Etats et les peuples nouent autour des territoires. Lespace est le thtre et lenjeu de leurs rivalits.

Les ressources pour la classe de terminale


Risque de proposer une dmarche tlologique

Interactions du politique et du gographique. TEMPORALITES ET JEUX DECHELLES


La puissance sexprime par la capacit de diriger, de sexprimer, et dagir. Les rivalits qui opposent les Etats sont alimentes par linscurit qui domine la vie internationale.

Les ressources pour la classe de terminale

Ensemble et sous-ensemble gopolitique. Extension des conflits. PROBLEMATIQUE : Lespace est vcu, apprhend et revendiqu. Un ensemble htrogne Comment la rgion est-elle devenue une caisse de rsonance de Une imbrication des enjeuxdont et des rivalits danssont un espace-tampon. tensions multiscalaires les facteurs complexes ?

PROPOSITIONS
Une activit introductive pour dgager la problmatique. Une activit pour prsenter les conflits autour de la cration et de lexistence de lEtat dIsral qui reprend la dmarche adopte pour lintroduction.

I UNE REGION GEOSTRATEGIQUE, THETRE ET ENJEU DES RIVALITES DES GRANDES PUISSANCES

Objectif : Mettre en vidence la complexit de lhistoire politique et diplomatique dune


rgion dont les reprsentations voluent au rythme des tensions internationales. A. Du Grand jeu des puissances mandataires lmancipation (1918-1950s) Tableau de synthse complt partir de plusieurs cartes Travail en autonomie (questionnaire) 1. Une rgion sous influence occidentale au dbut du XXe 2. Limplosion de lEmpire ottoman aprs 1918 : les ambiguts du partage 3. Une diplomatie qui gnre des tensions plusieurs chelles 4. Indpendances et nouvelles idologies B. Un champ daffrontement privilgi de la Guerre froide (1950s-1989) 1. Suez (1956) : 1 crise symptomatique d1 nouvel quilibre rgional Archives vido INA (121) : la nationalisation de la Cie du canal de Suez Doc B1 : Une victoire militaire rapide (carte) Doc B2 : Discours de Nasser lors de la visite de Khrouchtchev en Egypte (9 mai 64) 2. Une concurrence par Etats interposs qui dstabilise terme les deux Grands Doc C1 : Dclaration du Prsident Eisenhower pour le Moyen-Orient, 1957. Doc C2 : Le Moyen-Orient divis par la Guerre froide (carte) Refs Manuel: BELIN

II LE GOLFE AU CUR DES CONFLITS

Objectif : identifier les facteurs des affrontements rgionaux et montrer

quils agissent entre nationalismes rivaux et enjeux internationaux. A. La guerre Iran-Irak (1980-1988) : Doc D1 : Discours de Khomeiny et de Saddam Hussein davril et septembre 1980. Doc D2 : LIran en guerre pendant les annes 1980 (carte)

B. Depuis 1990 : globalisation des conflits et hyperpuissance amricaine : lexemple de la Guerre du Golfe Histoire de comprendre (lien : http://www.youtube.com/watch?v=n1kb51aMp8I&feature=related) Travail en autonomie pour remplir le schma de synthse propos

Refs Manuel: BELIN

III ISRAEL : UN NOUVEAU-NE MAL ACCEPTE

Objectif : Identifier et comprendre les conflits autour de la cration et de lexistence dIsral depuis 1948. A. Isral : un environnement gostratgique unique Carte annote : les points nvralgiques dIsral. Source : Atlas gopolitique dIsral, Frdric Encel, collection Autrement, 2012. B. Un Etat juif gophage confront ces voisins arabes Doc 1 pg 275 : Carte dIsral en 2011 annote partir de ltude de plusieurs documents

C. Des conflits gigognes autour de la question palestinienne Tableau de synthse : questionnaire et travail en autonomie Livre pg 266-267 + 274 279.

CONCLUSION: Le Printemps arabe (T.D; dossier documentaire Presse) Refs Manuel: BELIN

BIBLIOGRAPHIE GENERALE
CLOAREC Vincent, LAURENS Henry, Le Moyen-Orient au 20me sicle, Armand Colin, 2003 Une bonne base pour les problmatiques nationales et religieuses (prsentation dtaille des acteurs, des espaces et des idologies) Des fiches de synthse thmatiques Des manques sur les volutions rcentes DEFAY Alexandre, Gopolitique du Proche-Orient, Collection Que sais-je , PUF, Paris, 2011. Une approche thmatique plus que chronologique qui part de la situation actuelle.

LES REVUES SPECIALISEES


MOYEN-ORIENT, Gopolitique, goconomie, gostratgie du monde arabo-musulman. N15, Bilan gostratgique 2012 Des fiches par Etat (indicateurs socio-conomiques) Une bonne synthse sur les Rvolutions du Printemps arabe

Les Collections de lHistoire: De la Perse lIran de Cyrus Ahmandinejad , n 42, pg 73 91, janvier 2009. Isral-Plaestine , n39, avril 2008.

LHistoire : Les Arabies. La terre de lislam et du ptrole , n354, pg 62-63, juin 2011. Jrusalem, de la forteresse cananenne aux Lieux saints de toutes les querelles, n378, numro spcial juillet-aot 2012

BIBLIOGRAPHIE SUR LE CONFLIT ISRAELO-ARABE


DIECKHOFF Alain, Le conflit isralo-arabe, Armand Colin, 2011.

Le conflit vu par les diffrents acteurs = vers une histoire dpassionne ? Une entre pour la comprhension des relations internationales et les rpercussions du conflit sur celles-ci.

ENCEL Frdric, Atlas gopolitique dIsral, Collection Autrement, 2012 De bonnes cartes mais les explications sont complexes si le terrain na pas t dfrich auparavant