EXTERNATO MARIA AUXILIADORA

– Areosa –

– PLANO ANUAL DE GEOGRAFIA –

– 8º Ano A –

Calendarização
• Início das actividades lectivas: 14 de Setembro de 2009;
• Termo das actividades lectivas: 18 de Junho de 2010;
• Número de tempos lectivos previstos: 35.

Calendário

Tempos
Períodos Início Termo
Lectivos

1º Período 14 de Setembro 19 de Dezembro 14

2º Período 04 de Janeiro 27 de Março 11
3º Período 12 de Abril 18 de Junho 10

Conteúdos Competências Calendarização

A Localização
Relevo - Localizar as grandes concentrações
demográficas e os vazios humanos, completando
Meio Natural

Riscos e Catástrofes Naturais
Evolução da população e
comportamento dos Indicadores
População e Povoamento
mapas.
- Ler e interpretar globos e mapas de várias 1º Período
escalas com a distribuição da população, utilizando
a legenda, a escala e as coordenadas geográficas.
- Localizar as zonas climáticas.
- Ler e interpretar mapas com a distribuição dos
climas, das formações vegetais e das produções
agrícolas.
- Localizar lugares utilizando mapas de diferentes
escalas.
O conhecimento dos lugares e regiões

- Utilizar o vocabulário geográfico em descrições

Demográficos
Distribuição e seus factores
Tipos de Migrações
Causas e consequências das
migrações para as áreas de
partida e de chegada
Fluxos Migratórios
orais e escritas de lugares, regiões e distribuições
de fenómenos geográficos.
- Discutir aspectos geográficos dos
lugares/regiões/assuntos em estudo
-Ordenar e classificar as características dos 2º Período
fenómenos geográficos, seleccionando as
responsáveis pela alteração das localizações.
- Tratar as variáveis demográficas de forma clara e
adequada, através da construção de quadros,
gráficos e de mapas.
- Formular e responder a questões geográficas
(Onde se localiza? Como se distribui? Porque se
localiza/distribui deste modo? Porque sofre
alterações?),utilizando fotografias, esboços,
fotografias, plantas, mapas e globos.

1
 Urbanização e Ruralidade

Estrutura das Áreas Urbanas

3º Período

Modos de vida em Meio Urbano e

Rural

Diversidade Cultural

Factores de identidade e
diferenciação das populações

Nota: O cumprimento do programa depende de factores como:

– Características da turma;
– Ritmos de aprendizagem;
– Empenho e Comportamento dos alunos;
– Competências desenvolvidas no ano lectivo anterior;
– Outras situações …

Areosa, 18 de Setembro, 2009

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(Catarina Andreia da Silva Ferreira)