REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E.

P COLEGIO SAN JOSE OBJETIVOS DEL PROGRAMA: 31 11 $% $& I &'()*.

OBJ PLANIFICADOS: 11

%OBJ PLANIFICADOS: 7 !"#% I+II LAPSO

OBJ LOGRADOS:

PLANIFICACIN DE LAPSO EVALUACIN

A,O ESCOLAR: - 13+- 1.. LAPSO: II. ASIGNATURA: /U0MICA CURSO: .1 A,O E.M.G. SECCIN: A 2 D DOCENTE: FRAN3LIN BURGUILLOS

NRO SEMANA

NRO DE OBJE TIVO

CONTENIDO 1. Definicin de solucin o disolucin qumica y sus caractersticas. 2. Tipos de disolucin segn su concentracin. . !olu"ilidad #. !oluto$ sol%ente y concentracin. &. 'nidades fsicas de concentracin( porcenta)es masa*masa$ masa*%olumen y %olumen*%olumen. Definicin y resolucin de pro"lemas. +. ,e-clas de soluciones de diferentes concentraciones. .. Dilucin de soluciones. 8. /ro"lemas donde se utili-a la densidad para determinar un tipo de concentracin a partir de otra conocida 0con%ertir de masa*masa a masa*%olumen y %ice%ersa1 2. /reparacin de soluciones a partir de una de concentracin conocida.

ESTRATEGIAS DID4CTICA 3l docente ela"orar4 una gua terico-pr4ctica de cada contenido del o")eti%o. I%787*: acti%idad de moti%acin "asa en la t5cnica de tor"ellino de ideas$ con la finalidad de detectar las ideas pre%ias de los estudiantes so"re cada contenido. D$)'99*&&*: 6ada gua terico-pr4ctica ser4 desarrollada mediante una lectura indi%iduali-ada reali-ada por los estudiantes$ el docente mediante la t5cnica de la pregunta proceder4 a detectar el grado de comprensin de la teora de la gua$ si e7isten dudas y*o interrogantes de los estudiantes las aclarar4 y luego el docente e7plicar4 e)ercicios presentados en la gua en la pi-arra. C7$99$: los estudiantes de"er4n resol%er los e)ercicios propuestos en cada una de las guas$ el docente reali-ar4 una re%isin de los mismos para detectar el grado de entendimiento y refor-ar4 si es necesario. E:'&;'87<%( 8os estudiantes de"er4n resol%er en clase una serie de e)ercicios en pare)as.

RECURSO 9ua tericopr4ctica$ ta"la peridica$ cuadernos$ pi-arra$ "orrador$ marcador de pi-arra acrlica$ l4pi- y sacapuntas.

T5CNICA :esolucin de pro"lemas

I-II-IIIIV

812

PLAN DE EVALUACIN INSTRUMENT % PUNTO O S :esolucin de 2; # pro"lemas.

FEC6A -= > 3 $%$9*

VI-I<

1 1+

'nidades qumicas de concentracin de las soluciones( 1. ,olaridad 2. ,olalidad . =raccin molar

3l docente ela"orar4 una gua terico-pr4ctica de cada contenido de los o")eti%os. I%787*: 8a acti%idad de moti%acin se centrar4 en cada contenido en la t5cnica de la pregunta con la finalidad de descu"rir por parte del docente$ las ideas pre%ias que poseen los estudiantes so"re el contenido.

9uas tericopr4cticas$ ta"la peridica$ cuadernos$ pi-arra$ "orrador$ marcador

Tra"a)o escrito

3scala de estimacin

2;

-? > -7 @$A9$9*

FIRMA DEL DOCENTE: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB FEC6A DE ENTREGA: BBBBBBBBCBBBBBBBCBBBBBBB FIRMA DPTO EVALUACIN: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

E)D9'D$E7' F7FG8D78' T9'A'H* $)897D* /untualidad PTO S 2

E)D9'D$E7' F7FG8D78' R')E*) F$ &' ($9)*%'&7F'F >sistencia y puntualidad PTO S &

E)D9'D$E7' F7FG8D78' P9;$A') 8*9D') 6ompletacin( 1 pto c*u PTO S &

E)D9'D$E7' F7FG8D78' R$)*&;87<% F$ (9*A&$I') :esolucin de 1; pro"lemas 2 ptos c*u PTO S 2;

E)D9'D$E7' F7FG8D78' T'&&$9$) :esolucin de e)ercicios a 1 punto c*u. PTO S 2;

8impie-a*pulcritud 6ontenido( 8 e)ercicios del tema 2 puntos c*u

2 1+

?4"itos de tra"a)o 6umplimiento de normas de con%i%encia escolar 'niforme escolar

& & &

:espuestas @re%es Desarrollo 2$& ptos c*u

1; &

NOTA: Toda modificacin del /lan de 3%aluacin$ de"e ser notificada y entregada pre%iamente al Dpto. de 3%aluacin$ para su de"ida autori-acin.

CRITERIOS

OBSERVACIN:BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBB