UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARA

SEMITICA AUDIOVISUAL PROFESORA MARA ELENA FERREYRA

T R A BA J O I N T E G R A D O R FINAL
ANLISIS DE LA PELCULA: BASTARDOS SIN GLORIA

CANTISANI ROVASIO, MARA LUZ (8763) VILLA MARA CRDOBA

SemiticaAudiovisual 1 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

TA B L A D E C O N T E N I D O

INTRODUCCIN ....................................................................................................... 2 DESCRIPCIN DEL CORPUS DE ANLISIS .................................................. 4 MARCO TERICO ..................................................................................................... 5 INTERTEXTUALIDAD/DIALOGISMO/TRANSTEXTUALIDAD ....................................................... 6 DISCURSOS SOCIALES ........................................................................................................ 8 HERRAMIENTAS METODOLGICAS ............................................................... 8 UN POCO DE ESTRUCTURA ................................................................................ 9 Capitulo1:raseunavezenlaFranciaocupadaporlosnazis ........................... 9 Captulo2:BastardosSinGloria ............................................................................ 9 Captulo3:NocheAlemanaenPars ..................................................................... 9 Captulo4:OperacinKino ................................................................................. 10 Captulo5:LaVenganzadelRostroGigante ....................................................... 10 MS ALL DE LA ESTRUCTURA: ..................................................................... 11 INTERTEXTUALIDAD/ DIALOGISMO/TRANSTEXTUALIDAD .......... 11 LA FICCIN Y LO REAL.................................................................................................... 11 LA FICCIN SOBRE LA FICCIN ........................................................................................ 12 Hipotextualidad:Esemalditotrenblindado .......................................................... 12 Alusinaltextoescritoyparatextualidad .............................................................. 12 DilogoconPelculasSobrelaSegundaGuerraMundial....................................... 13 AlusinaOtrasPelculas......................................................................................... 18 Autocita .................................................................................................................. 18 Estilodocumental ................................................................................................... 19 Msicaycitas ......................................................................................................... 21 DISCURSOS SOCIALES ......................................................................................... 21 CONCLUSIN ........................................................................................................... 23 BIBLIOGRAFA ........................................................................................................ 24 ANEXO ........................................................................................................................ 25

SemiticaAudiovisual 2 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)
I N T RO D U C C I N

SeconsideraCinedeguerraalconjuntodepelculasquecentrasuhistoriaen guerras.Desdesuinvencin,quedpatentequeelcinepodaserunmedioquepermi tiesellegaragrandescantidadesdegentedeunamanerarpidayrelativamentesenci lla. Estas cualidades convirtieron el invento de los hermanos Lumireen una herramienta al servicio de los gobiernos y de sus servicios depropaganda. Tras la guerra, el gnero blico pierde su fuerza y no es hasta despus de transcurridos
El Gran Dictador

unos aos, cuando en los 60 una serie de grandes producciones que recreaban las grandesbatallasdelacontiendavuelvenarevitalizarestetipodecine.Laspelculasde estapocayanohacentantohincapienelsacrificio,aunquesnossiguenmostrando a sus protagonistas como unos hroes convencidos de la bondad de sus creencias y segurosdequeestnhaciendolocorrectoparamejorarelmundo. Otra vez, debido a la impopularidad de laguerra de Vietnam, el tema blico cae, y no es hastalos80cuandovuelvearesurgir,alprincipio con pelculas ms cercanas a la aventura en la que el hroe estadounidense vence en la panta
Ser o no Ser

lla.

A mediados de esa dcada y ya en los 90 surge una nueva corriente, que deja unpocodeladoelconflicto,queseconvierteenelescenarioysecentraenelsoldado comopersona,elcualtienesentimientosytemores,ademsdenumerosasdudasmo rales sobre la correccin de las acciones que se ve obligado a realizar. En este nuevo tipo de pelculas se observa la guerra y sus consecuencias con mucha mayor crueldad que en sus predecesoras. 1 Actualmente, se han realizado pelculas en las que se toma inclusoalpropioHitlercomopersonaje.
1

Texto tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Cine_blico

SemiticaAudiovisual 3 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Dentro de este gnero, se observan contados casos en los que se realizan una parodia del hecho histrico mismo. Dentro de esta lnea se encuentran El Gran Dictador (1940), de CharlesChaplin, ySer ono ser (1942), deErnstLubitsch. En ambas pelcu lassedesarrollanhistoriascmicas,enlaprimera,enrelacinaHitlery,enlasegunda, a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, en ninguna de las dos, aparece como per sonaje directo Adolf Hitler (directo porque si bien en el film de Chaplin el cmico est parodiando al general, su personaje no es l sino Adolf Hinkel). A estas dos, le sigue la pelcula Mi Fuehrer, la ms verdadera historia sobre Adolf Hitler (2007) dirigidaporDaniLevy.Enellaspodemosveralpropiogeneralrealizandoacciones ridculas: comienza en diciembre de 1944, con Berln en ruinas y con Hitler demasiado deprimido como para dar un ansiado discurso que congregue a su pueblo. Su ministro de propaganda, Joseph Goeb bels, recurre a la ayuda de un actor judo sacado de un campo de concentracin para entrenar al canci ller. Sin embargo, el actor aprovecha la oportunidad
Mi Fuehrer, la ms verdadera historia sobre Adolf Hitler

para someter al Fuehrer a ejercicios humillantes, como gatear y ladrar como un perro. Finalmente, en la actualidad se estren Inglourious Basterds, de Quentin Tarantino, quecuentadoshistoriasparalelasquesedesarrollanenFranciaenladcadade1940, en donde vemos a un Hitler totalmente ridicularizado e incluso asesinado. La pelcula juegaentodomomentoconalusioneshaciaunhechohistrico,peroquesedesarrolla de una manera totalmente diferente. Adems hay varias metforas, como el hecho de que los judos maten a los alemanes como stos lo hacen con ellos o que el rgimen Nazimueraenelcine. Porelloenestetrabajoseanalizarestaltimapelculapartiendodelasiguien teproblematizacin: Dequmaneraeldirectorsebasaenlarealidadparacrearsupro piavisinsobrelaSegundaGuerraMundial?

SemiticaAudiovisual 4 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Enbaseaesteproblemacabepreguntarse: DequformasealudealaSegundaGuerraMundial? Culessonloselementosdelaverdaderahistoriaconlosquedialogalape lcula?Yenbaseaellodequmaneralospresenta? Dndecomienzaydndeterminaesaalusinaloreal? Cundosehabladehistoriaycundodeficcin? Culeslavisindeldirectorsobreelhecho? Cmosepresentaloicnicoeindicialdelaguerra?

DESCRIPCIN DEL CORPUS DE ANLISIS

Bastardos Sin Gloria (Inglourious Basterds) (2009) Ttulo:BastardosSinGloria Ttulooriginal:InglouriousBasterds Pas:USA EstrenoenUSA:21/08/2009 Productora:Universal Pictures, The Weinstein Company Director:QuentinTarantino Guin:QuentinTarantino Reparto:BradPitt,DianeKruger, Mela nieLaurent,ChristophWaltz,Daniel Bruhl, Eli Roth, Samm Levine, B.J. Novak, Til Schweiger, Gedeon Burkhard, Paul Rust, Michael Bacall, OmarDoom,SylvesterGroth,JulieDreyfus,Jacky Ido, August Diehl, Martin Wuttke, Richard Sam Lainfameysalvajehistoriadeunadesen mel, Christian Berkel, Sonke Mohring, Michael frenadavenganza Fassbender, Mike Myers, Rod Taylor, Denis Me nochet,ClorisLeachman,MaggieCheung,SamuelL.Jackson.

SemiticaAudiovisual 5 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Sinopsis Lahistoriacomienzaen1941.Trascontemplarcomotodasufamiliaesasesinadaa manos de los hombres del Coronel de la SSHans Landa (Christoph Waltz) , la joven judaShoshanna Dreyfuss, logra refugiarse en Paris, donde consigue llegar a regentar un cine bajo una identidad falsa. Por casualidad, alli conocer al soldado ale mnFrederickZoller(DanielBruhl),unhroedeguerraqueseenamoraperdidamente de Shoshanna, y queconseguir hacer quela pelcula de propaganda que Goebbels ha filmado sobre sus hazaas blicas se estrene en el cine de aquella. De forma paralela, un comando formado por un grupo de soldados judos y un renegado alemn, coman dado por el tenienteAldo Reine(Brad Pitt), denominados Los Bastardos se lanza en paracadassobreFranciaconunnicoobjetivo:matartantossoldadosalemanescomo sea posible. As, ambas historias se irn desarrollando de manera paralela hasta el fi nal, en el cual todos los personajes se encuentran en el cine de Shoshanna (sin cono cerse) y proceden a llevar a cabo su venganza. De esta manera Adolf Hitler junto con lasprincipalescabezasdelrgimenNazimuerenenelincendiodelcine.

M A RC O T E R I C O

En el cine, la historia se convirti en una fuerza importante igual que pas, antes de que existiera el cine, en el teatro con las obras de Shakespeare y tambin en la no vela con Tolsti o Dumas. Bajo estas formas haba una especie de compaera paralela y,asulado,reinabaunadisciplinaexigentequeseapoyabaenfuentesyendocumen tosalosquecitabacomoreferencia(MarcFerro,2008:6).As,elcineeshoytambin un discurso para analizar el pasado,es decir, que puede serutilizado como una fuente histrica. O tambin se puede a travs del cine reescribir la historia. Vemos entonces quehaydistintasmanerasdepresentarlahistoriaenelcine,OlafBerg(2001)enumera lassiguientes: a) ta. b) Lahistoriaoral:altravsdeentrevistascontestigos. el documento flmico: filmado en el momento y lugar del hecho que se tra

SemiticaAudiovisual 6 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) c) Pelculas de compilacin y ensayo: la edicin de orden a las escenas y ah

seformalatesisdel(la)autor/a. d) Simulacin delpasado:intentodefilmarunpasadoenunaficcin.Haydos

opciones para hacerlo, poner en escena unos hechos lo ms fiel posible a los datos histricos, o inventar hechos que pudieron suceder as o por lo menos merecieron haberpasado. EntantoaesteltimoRobertA.Rosenstone(1997)dir: Las limitaciones de los films tradicionales aparecen de forma ntida al compararlos con otras realizaciones cinematogrficas que revisan e, incluso reinventan la historia. Son lo que yo llamo films histricos posmodernos. Obras que rechazan la ilusin de que la pantalla es una ventana abierta al pasado [] Estas pelculas no in tentan, a diferencia de documentales y pelculas de ficcin, recrear el pasado. Al contrario, muestran los aspectos esenciales de los hechos y juegan con ellos, suscitando preguntas sobre las certidum bresquesostienennuestrosestudioseinteractuandocreativamente conlosdatos.(pg.20) EsenestaltimaopcinendondeseubicaelfilmdeTarantino.Porellounadelas perspectivasdesdedondeseanalizarelfilmserladelarelacinhistoriaficcin. Dicha relacin supone la existencia de un entramado que hace que converjan en un punto el cine y la historia, dos conceptos totalmente diferentes. Una de las formas de llevar adelante este tipo de anlisis puede ser por medio de la corriente posestruc turalista, la cual se aventur ms all del cuerpo, de la estructura del texto, para cen trarse en relaciones fuera del propio objeto estudiado. De esta manera, tomar los siguientes conceptos del posestructuralismo para luego analizar el film que aqu com peteenbaseaellos.

INTERTEXTUALIDAD/DIALOGISMO/TRANSTEXTUALIDAD MijailBajtinconsideraesencialeldilogodelostextosliterariosentres:segnl estn penetrados por textos anteriores con los que interpretan una polifona que des

SemiticaAudiovisual 7 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) centra su estructura inicial. Abre as el estudio crtico a la trama histrica en la que se sitan. 2 (FranoisDosse,2004:70) Por su parte Julia Kristeva utiliza el planteamiento de Bajtin para avanzar sobre el estructuralismo generando una nueva nocin: la intertextualidad, considerada como eldilogo,nosoloentretextosliterariosentresysuentornohistrico,sinoentretex tosdediferentesorgenesenunarelacininterna;sehapasadodeldilogorepresen tativoyficticioaldilogointerior(Ob.Cit:71) Otro concepto fundamental incorporado por Kristeva es el de la dialgica, la cr ticacomodilogo,encuentrodedosvoces(Ob.Cit.:71).As,elautordesaparecepara dar lugar al dialogismo intertextual, ya nadie escribe desde una tabla raza, sino que dialoga con los textos que lo preceden y lo proceden para dar lugar a una cadena infi nitadeeslabonesqueserelacionanentres.Setratadelaaperturadeltextohaciasu entorno, no referencial, contextual, sino hacia del universo textual que lo rodea, cons tituidoporlostextosanteriores,contemporneosofuturos(Ob.Cit.:72). A su vez, Barthes habla de la reescritura del lector, considerando que en el dialo gismo la interpretacin del lector toma importancia debido a que ste, segn su expe riencia y competencias, concibe una nueva significacin del texto que luego pasa a formarpartedeunacadenadiscursiva.Estamosenpresenciadelsignovaco. Enrelacinalasartes,comoelcine,Kristevaconsideraquelasmismassonundis cursoquerespondenaotrosdiscursos,porlotantosonpuraintertextualidad. BasndoseenBakhtinyKristeva,GerardGenetteenPalimpsestos(1982)propuso un trmino ms inclusivo, Transtextualidad, pera referirse a <<todo lo que pone a un texto en relacin, bien manifiesta o secreta, con otros textos >>. (Sandy Flitterman Lewis,1999:235).As,enumeracincotipos: Intertextualidad,dentrodelacualseencuentranlacita,elplagio,laalusin,la intertextualidad de celebridades, la intertextualidad gentica, la intratextualidad, la autocitaylaintertextualidadfalsa. 3

Las negritas y cursivas son detalles mos. Los ltimos cinco son conceptos propios de Sandy Fitterman-Lewis en Nuevos conceptos de la teora del cine(1999)
3

SemiticaAudiovisual 8 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Paratextualidad,relacinentreelpropiotextoysuparatexto. Metatextualidad,relacinentreuntextoyotro. Architextualidad,taxonomasgenricassugeridasorechazadasporlosttuloso subttulosdeuntexto. Hipertextualidad o hipotextualidad, relacin con un texto anterior o posterior respectivamente.

DISCURSOS SOCIALES Ya hemos observado que el cine es un discurso que est en relacin con otros de ntro de una cadena discursiva que encuentra sus races en la sociedad. Nos topamos entonces con elconcepto de discurso social, es decir todo lo que se dice, todo lo que se escribe en un estado de sociedad dado [] o las reglas discursivas y tpicas que or ganizan todo esto (Marc Angenot, s.f: 6). Esta nocin pone en relacin distintos cam pos como el cientfico, literario, poltico, etc., lo cual es interesante a la hora de anali zar un film como Inglourious Basterds en el cual diversos campos se hacen presentes dealgunamanera. Por otro lado, los roces que acontecen dentro del discurso social provocan que se desarrolle en su interior la bsqueda del poder a travs de la hegemona, que por sus caractersticas hace que segn el momento histrico cierto discurso posea o no cierta aceptacin. Esta cuestin tiene peso a la hora de analizar ciertos temas como lo es la Segunda Guerra Mundial que est llena de discursos en constante lucha por su domi nio.
H E R R A M I E N TA S M E TO D O L G I C A S

Como metodologa se proceder a analizar el film de una manera discursiva, te niendo en cuenta todo lo que est ms all de su estructura, es decir ms all de los encuadres,movimientos,composicin,etc. Seexaminarcmocadaunodelosconceptosantesdesarrolladossedesenvuelve dentro del film propuesto. Para ello se lo segmentar en diferentes partes para obte nerunanlisisorganizadoydetalladodetodossuscomponentes.

SemiticaAudiovisual 9 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)
U N P O C O D E E S T RU C T U R A

Lapelculaaanalizarestdividaencincocaptulos,loscualessepresentandema nera evidente en el film, a travs de placas con fondo negro y letras blancas. A conti nuacinnombrarydescribircadaunodeellos. Capitulo1:raseunavezenlaFranciaocupadaporlosnazis Se trata de la visita de un Oficial de la S.S., el Coronel Hans Landa, a la casa de la familia LaPadite con el fin de investigar el paradero de una familia juda, los Dreyfus. DeestamanerasedesarrollaundilogoentreeldueodecasayelCoronel,quefinali zacuandoelprimeroseveobligadoaconfirmarquelosfugitivosseencuentrandeba jo del piso. As, ingresas los oficiales de la S.S. quienes asesinan a toda la familia Drey fus,menosaShosannaquemilagrosamentelograescapar. Captulo2:BastardosSinGloria Consiste en la presentacin del grupo Bastardos sin Gloria, un conjunto de sol dados judos que se encontraban en Estados Unidos y viajana Franciaa matar nazis. Semuestransustcnicasviolentasdeasesinatoysuformadetrabajar. Captulo3:NocheAlemanaenPars SemuestraaShosannacuatroaosdespusdelasesinatodesufamiliacomodue a de un cine. Sin querer la mujer enamora a un soldado alemn, Frederick Zoller, un hroe de guerra que est por estrenar una pelcula como personaje principal y que ha

SemiticaAudiovisual 10 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) dirigido el mismo Goebbels. Por esa razn, el Zoller ofrece al ministro de propaganda estrenarelfilmenelcinedelajoven,quiensin otrasalidadebeaceptar.Sinembargo, Shoshanaaprovechalasituacinparacomenzaraplanearsuvenganza. Captulo4:OperacinKino Los Bastardos se renen con un soldado ingls y una espa, la actriz Bridget von Hammersmark, para llevar a cabo la Operacin Kino cuyo objetivo es eliminar a Hitlerenlapresentacindelapelculaantesnombrada.Perodurantelareuninenun bar, en la cual se aclararan los pasos a realizar, un soldado alemn se percata del in gls y comienza un tiroteo en el cual cuatro de los Bastardos mueren y Hammers markresultaherida.Finalmente,luegodeconstatarquelamujernoloshatraicionado, sedecideseguiracaboconelplan. Captulo5:LaVenganzadelRostroGigante Los Bastardos sobrevivientes finalmente se encuentran dentro del cine. Dos de ellos logran ingresar a la sala, mientras que el teniente Aldo Raine y la actriz Bridget von Hammersmark son descubiertos por el Coronel Hans Landa, quien mata a esta ltima y toma como prisionero al otro. Sorprendentemente el coronel le confiesa al tenientesuintencindeparticiparenlaOperacinKino.Mientrastantoenelcine,la venganza de Shosanna, junto con el plan de los Bastardos se lleva a cabo a la perfec cin,matandoalmismsimoHitler.Finalmente,cuandoLandaestsiendollevadoaun lugar seguro luego de un acuerdo con los norteamericanos, los Bastardos se encargan demarcarloconlainsigniaNaziparatodalavida.

SemiticaAudiovisual 11 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)
M S A L L D E L A E S T RU C T U R A : I N T E RT E X T UA L I DA D / D I A L O G I S M O / T R A N S T E X T UA L I DA D

Paraanalizarelfilmdesdeestepuntodevistaenprecisoplatearseenprimerains tancia dos ejes. Por un lado, se encuentra la relacin que existe entre la pelcula y la realidad y por el otro el de la pelcula con otros textos, ya sean otras pelculas, li bros,series,etc.

LA FICCIN Y LO REAL Evidentemente la pelcula se basa en un hecho real, la Segunda Guerra Mundial. Hay dos elementos fundamentales que marcan la relacin entre el conflicto que real menteocurriyelfilm: Elusodepersonajesqueexistieronrealmenteenesemomentodemanera directa, es decir usando el mismo nombre y caracterizacin fsica como AdolfHitleroGoebbels. Elusodepersonajesqueexistieronrealmenteenesemomentodemanera indirectacomoelsoldadoalemnFrederickZoller,quienhacereferenciaal conflicto entre dos francotiradores Zaitsev y Knig, uno sovitico y el otro alemnrespectivamente. 4 Estosepuedeverreforzadoporlaambientacindepocadelfilm,porlaalusina distintas organizaciones presentes en ese momento histrico como la S.S y el mismo partido Nazi, por el uso de la fecha, la insinuacin de diferentes sucesos de esos tiem pos,entreotros.
4

Para ms informacin visitar http://elsecretodezara.blogspot.com/2008/07/vassili-zaitsev-elfrancotirador-y-hroe.html o http://es.wikipedia.org/wiki/Vasili_Zitsev

SemiticaAudiovisual 12 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

LA FICCIN SOBRE LA FICCIN

Hipotextualidad:Esemalditotrenblindado La primera y ms evidente marcadetranstextualidadenel film, es el hecho de que el mismo director antes de haber finalizado la pelcula, ya haba hecho pblico el hecho de que para hacer el guin se inspir en la pelcula Quel Maledetto Treno Blindato (Inglourious Bastards en Norteamri ca), una produccin de serie B italiana dirigida por Enzo G. Castellari. La trama general de Tarantino no parece tener ninguna relacin con la antes nombrada, pero s se pue de remarcar el hecho de que ambaspelculas tratan de un grupo de americanos que se encuentran en Francia y de ben enfrentarse de alguna ma nera a los alemanes, adems del uso del gnero comediablica. Por lo tanto el film de Castellari eselhipotextoquese modificay transforma para generar Maldi tosBastardos(hipertexto). Alusinaltextoescritoyparatextualidad Como se dijo anteriormente, la pelcula se divide en cinco captulos presentados a travsdeplacasconttulos.Esteesunrecursoqueremitedirectamentealtextolitera rio,elcualseencuentra,enlamayoradelasveces,divididoencaptulosconunttulo diferente cada uno. Cabe aclarar que la mayora de las pelculas si bien estn divididas dentro del guin, no poseen en el audiovisual una marcacin tan evidente como las

SemiticaAudiovisual 13 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) placas mismas, por lo que esto supone un estilo y forma particular de relatar los hechos. La tcnica de los captulos con ttulos propios, si bien ha nacido del texto escrito, se ha adaptado en lo audiovisual de diferentes formas, la ms evidente y conocida es ladelosserialesoseries,queenlaactualidadsonexclusivosparatelevisin.Deesta maneraelfilmaquencuestindialogaconstastambin. Este recurso adoptado en las pelculas no es exclusivo de esta poca, sino que ya ha sido utilizado anteriormente por lo cual existe entonces una transtextualidad entre Bastardos sin Gloria y las numerosas pelculas que se cuentan de la misma forma. Al gunas de ellas son En Bandeja de Plata (1966), Ms extrao que el paraso (1983), Dogville (2003), Four Rooms (1995) y Kill Bill (20032004). Como ya algunos sa ben, estas ltimas dos son pelculasdel mismo Tarantino, por lo que e esta manera no sloestcitandoaotros,sinotambinasmismo,asupropioestiloysello.

Dogville (2003)

DilogoconPelculasSobrelaSegundaGuerraMundial Las Segunda Guerra Mundial fue un hecho que sacudi a todo el mundo y el cine no qued exento. De esta manera se realizaron un sin fin de pelculas sobre el hecho que presentaron diferentes aspectos del mismo. Actualmente, gran parte de lo que se conoce de la Guerra ha sido transmitido a travs de la gran pantalla, el cine no tan slo representa la guerra sino que es capaz de reemplazarla, y convertirse en su ima gen propia (Roch, 19) por lo que es inevitable dialogar con otras pelculas a la hora detratareltemayBastardossinGlorianoeslaexcepcin.

SemiticaAudiovisual 14 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Tomando aspectos generales de las pelculas blicas, el filmde Tarantino presenta como una de los personajes principales al grupo de Los Bastardos. Es muy comn en las pelculas sobre guerra presentar personajes conjuntos como los batallones, tropas, etc. Desdeelpuntodevistadelogrfico,podemosobservarquevariasdelaspelculas referentes a la Segunda guerra mundial utilizan el color rojo como elemento composi tivo junto con imgenes en blanco y negro. Una causa de ello puede ser la alusin al color del mismo rgimen Nazi y a la sangre que se derram en la guerra. Particular mente se puede un gran parecido entre el pster de Bastardos son Gloria y Valkirye, quejustamentesetratadeungrupoqueserevelacontraelrgimendeHitler.

SemiticaAudiovisual 15 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

Desdeelpuntodevista delailuminacinsepuedeobservarlapredominanciadel verde en exteriores y del rojo en interiores. La mayor parte de las pelculas de guerra hacenunhincapienelverde,estoespararemitiralaideadeguerraquesedaapar tirdeunodesuselementoscaractersticos:elcamuflaje.

Der Untergang (2005)

Black Hawk Down (2001)

SemiticaAudiovisual 16 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

Quel Maledetto Treno Blindato

Valkyrie (2008)

Good (2008)

SemiticaAudiovisual 17 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

Hitler The Rise Of Evil (2003)

Podemos destacar tambin el parecido de los vestuarios entre las distintas pelcu las en donde se ven soldados alemanes, as como la presencia de los decorados Nazis enlosdiferentessalones. Pero Bastardos sin Gloria no slo es una pelcula de gnero blico, sino que ade ms es una stira, por lo que forma parte de numerosas pelculas de este estilo. Las mscercanasastason,comosedijoenunprincipioElGranDictador(1940),Sero noser(1942), MiFuehrer,lamsverdaderahistoriasobreAdolfHitleralasquese lepuedenagregarYouNaztySpy!(1940)yTheDevilwithHitler(1944).

SemiticaAudiovisual 18 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) AlusinaOtrasPelculas En ciertos momentos se puede hablar de una evocacin visual hacia otras pelcu las, como ser por ejemplo la presentacin de Hugo Stiglitz que es muy similar a la que sehaceenEnemyattheGates(2001),laalusinalHitlerdeMyFhrerolaalusina unsuperhroeatravsdelaposturaylacapadelmismo.

Otras alusiones muy importantes en la pelcula son aquellas referidas al cine. A lo largo de la historia se nombran diferentes actores, directores y pelculas que real menteexistieronyelmsexperimentadoeneltemasepuedepercatardelapresencia dealgunospstersreferentesaesapoca. Autocita Tarantinoentodomomentohacecitadesmismoenelfilmaqutratado,como ser en la msica (ms adelante se detallar este tema), la divisin en captulos antes

SemiticaAudiovisual 19 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) tratada, el uso de algunas escenas sangrientas, la presencia de una mujer vengativa y fuerte,etc. Pero lo interesante aqu es el hecho que dentro de la misma pelcula hay citas de hechos anteriores. Un ejemplo es en el dilogo de Brad Pitt cuando habla con un soldado alemn exigindole la ubicacin de otras tropas, el cual cita casi literalmente aquel acontecido en el inicio de la pelcula,con la diferenciaque se invierten los roles: al comenzar la pelcula es un alemn el que interroga y presiona a un hombre que es condejudos,mientrasqueenelotroesunjudoquienpresionaaunalemn.

Por otro lado se encuentra la cita de la toma del inicio en donde soldados alema nes disparan a discrecin a judos en el final (en el cine), nuevamente con los roles in vertidos.

Estilodocumental Otromododetranstextualidadpresenteeslametatextualidad,estosedebeaque en algunos momentos se toman elementos del lenguaje del Documental en el Ficcio nal.Estosrespondenalainsercindetextosparadarnombresydatosdeunpersonaje en particular junto con su imagen. Dicha situacin se presenta en los siguientes mo mentosindicadosporlassiguientesfotografas.

SemiticaAudiovisual 20 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

Otro elemento es el oso de la voz en off de manera explicativa y didctica. Ello se presentaendosmomentos,enlasecuenciadepresentacindeHugoStiglitz,endonde senoscuentaquineselpersonajeyporquestanreconocido;ycuandoseexplicael plan que Shosanna piensa llevar a cabo para matar a Hitler, en donde se habla de la inflamabilidaddelacintadepelculade35mmdelapoca.

SemiticaAudiovisual 21 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763)

Msicaycitas Finalmente, para finalizar el anlisis desde el punto de vista de la transtextualidad y dialogismo, cabe destacar la cita en el primer Captulo a la msica de Para Elisa de Ludwigvan Beethovenmezcladaconcancionesdeunwesterncuandoloscampesinos se percatan de la llegada de una tropa de alemanes. Todo el tiempo se juega con el estilowesternenlapelcularemarcandoelduelojudonazi.

DISCURSOS SOCIALES

Luego del anlisis anterior podemos llegar a la conclusin de que Inglourious Bas terds forma parte de una gran red discursiva de la que forman parte distintos campos como la historia, el cine ficcional, el cine documental, lo literario, etc. Todos estos campos se relacionan entre s para presentar el propio discurso del film analizado, el cual parece ser la venganza de los judos hacia el rgimen nazista de una manera tan violenta y sangrienta como el propio rgimen y el asesinato de Adolf Hitler. Este dis curso,alnoserloquesocialmentedebedecirsedebidoaquenoesbuenopromoverla venganzahaentradoenunsinfindediscusionesyenfrentamientoconotros. Elfilmesdesconcertanteyaaquepuedeinduciraqueelespectadoraceptelavio lencia nazi contra los propios nazis porque se lo merecen, lo cual es aterrador. Sin embargo, debido a todo lo que se ha hablado de la crueldad nazi, este punto de vista parece ser aceptado. De hecho he ledo varias crticas del film y nadie se ha quejado por ello. Es aqu donde se hace fuertemente presente la hegemona de este tema, en dondedosdelosdiscursosquelocomponensuponenlaviolenciacontraalguien,pero unoestaceptadoyelotrono. Sinembargo,msalldelarepercusinquepuedaonotenereldiscursodelape lcula de Tarantino es interesante analizar cmo se construy a partir de otros. Un elemento muy importante aqu es el uso de paradojas. Una de las primeras en apare cer es aquella que hace referencia a un grupo de judos asesinado alemanes nazis de maneraviolentaymarcandoalossobrevivientesconunsmboloparareconocerlosde

SemiticaAudiovisual 22 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) por vida. De ms est aclarar que en la realidad los papeles estuvieron invertidos. A staselesumaenelfinalladealemanesmuriendoenunincendioencerrados,alesti lodeuncampodeconcentracin.

Por otro lado est la metfora de la muerte de Hitler y con el del rgimen nazista en el cine. Esto hace referencia al poder del sptimo arte, el cual a travs de los que muestraensupantallafueyesunelementopropagandsticomuyfuerte.Cabeagregar quegranpartedelaideologadeiralucharenlaguerrafuepromovidaporelcine. Finalmente un elemento que alude directamente a los diferentes discursos socia les segn el lugar, es la escena en la que el soldado ingls es reconocido como tal por suformadehacereltresconlamano.Estoesmuyinteresanteparailustrareljuegode losdiscursosylaideadesignovacoyaqueeltresinglsnoesigualaltresalemn.

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CONCLUSIN

Ya realizado el anlisis, me encuentro en el momento de dar una respuesta a la problemticasobrelacualpart: Dequmaneraeldirectorsebasaenlarealidadparacrearsupro piavisinsobrelaSegundaGuerraMundial? Hemos observado que la construccin de los elementos del film provienen tanto de lo que consideramos como real como de aquello que no lo es pero se instaur en nuestras mentes por formar parte de una cadena discursiva que es imposible obviar a lahoradehacerunanuevaconstruccin.Muchosdeloselementosdelosquepartela pelculasonaquellosfcilmentereconociblesporelespectadorparagenerardelmejor modo posible la remisin a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, esto nos lleva a que el final nos sorprenda, debido a que Hitler no mur de esa manera y nunca espe ramosqueseatrevanamatarloas. Luegodelrecorridopordistintosnivelesdetranstextualidad,sepuededecirqueel film toma un momento histrico para situarse, pero lo representa basndose en nues tro conocimiento de otros textos anteriores ms que de la realidad misma. De hecho muchos de nosotros no conoce esa realidad porque no la vivi, pero al remitir a las diferentes formas de representarla uno puede fcilmente reconocer de qu se est hablando. Por otro lado se observa que hay diferentes discursos presentes dentro del film, que tambin es un discurso en s mismo que pasa a tomar parte de la cadena discursi va. As, se puede responde a la incgnita de la que partimos de la siguiente manera: Tarantino se basa en la realidad presentndola de la manera en que sta se ha visto representada en otros textos anteriores ms que en como sta fue. Sin embargo no estamos en presencia de ningn plagio ni nada que se le parezca, debido a que la rea lidad, fuera de la experiencia, se reconoce y representa a travs de distintos discursos quesehegemonizanonoyquepornuestranaturalezanopodemosobviaralahorade construirotros,puestoaqueesdeesamaneracomoconocemosloquenosrodea.

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A N E XO

FICHASDELOSELEMENTOSPRESENTESENCADACAPTULO Captulo1 Captulo2 Iluminacinguerraconpredominantedelverde HITLER/PELICULAMIFUEHRER/SUPERHROE Msicawestern PresentacinHugoStiglitzvozenoffestilodocumental Msicaredoblantes Judosquematanalemanes BradPittenellugardelcoronel(citadelinterrogatoriodelcaptulo1):qu haododel? Captulo3 MaxLinder/Chapllin Voz en off al estilo documental con explicaciones sobre la pelcula de 35 mm Captulo4 Captulo5 Alemncomotraidor. Distintasformasdehacereltresconlamano. Golpearalemaneseslomscercanoquetenemosdeiralcine Marcanalosalemanescomolosalemanesalosjudos ParaElisamezcladaconcancionesdeunwestern Escenadelinterrogatorio(citadamsadelante)

SemiticaAudiovisual 26 CantisaniRovasio,MaraLuz(8763) Hitlermuereenelcine Marcaalosalemanes Pelculafrancotiradores Hombrematandoindiscretamentealestilodeuncampodeconcentracin.