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Notas da Conversa

Tim Ferris chega e traz mudana de pensamento e estruturao do que viria a ser metaaprendizado Cria um passo a passo claro e til Josh vem e remarca o caminho das pedras Comentrio importante sobre a mentalidade e a regra de !!!! traz presso para o aprendizado

Cap " #obre a vida do autor


ocupado$ empreendedor$ com %ilha ama aprender Aquisio rpida de habilidades & um processo " um 'eito de quebrar a habilidade nos menores pedaos poss(veis$ identi%icar as partes importantes e ento praticar esses elementos deliberadamente primeiro)* 4 Principais Passos: Desconstruir, Aprender, Remover, Praticar. + quantidade de tempo que levar para adquirir uma nova habilidade , largamente uma questo de quanto tempo concentrado voc- est disposto a investir em prtica deliberada e e.perimentao esperta e o quo bom vocprecisa se tornar para agir no n(vel que dese'a)* Aquisio de habilidades x aprendi ado /studo do #tephen 0rashen sobre aprendizado de l(nguas 1i%erencia aprendizado de uma linguagem e aquisio de uma linguagem $sendo o primeiro o que %azemos na escola$ met2dico e chato e o segundo mais %ocado em realmente saber %alar aqui) 1istino necessria3 Aquisio de habilidades x treinamento Treinamento signi%ica melhorar uma habilidade que voc- ' adquiriu atrav,s de repetio) No , mesma coisa 4e.emplo da maratona5) Aquisio de !abilidades x "ducao x #reinamento +6 requer praticar habilidades em questo por signi%icantes per(odos de tempo$ com %oco sustento e concentrado) 7equer criatividade$ %le.ibilidade$ e liberdade de determinar seu pr2prio padro de sucesso) #istemas rigorosos de credenciamento previnem aquisio de habilidades) 8 problema , o custo de aquisio9 se os requerimentos para obter uma habilidade so to intensos que impedem sua habilidade de gastar tempo praticando as habilidades em questo

$ modelo de tr%s est&ios para aquisio de habilidades ) /stgio cognitivo :nicial " entender o que voc- est tentando %azer$ pesquisar$ pensar a respeito e quebrar em partes gerenciveis ;) /stgio +ssociativo " <raticar a tare%a$ notar %eedbac= do meio$ a'ustar sua abordagem baseado naquele %eedbac= >) /stgio +utonomo

Cap ; " 8s ! princ(pios da aquisio rpida de habilidades


) /scolha um pro'eto amvel ;) Foque sua energia uma habilidade por vez >) 1e%ina seu ob'etivo n(vel de per%ormance ?) 1esconstrua as habilidades em subhabilidades @) 8btenha %erramentas cr(ticas A) /limine as barreiras para a prtica BB es%oro pr,-prtica3 disponibilidade de %erramentas3 distraCes3 D) Crie tempo dedicado para praticar E) Crie loops de %eedbac= rpido BB #ugesto9 mentoria) F) <ratique em tempo de rel2gio !) 1-n%ase em quantidade e velocidade

Cap> " 8s ! princ(pios do +prendizado /%iciente


) <esquise sobre a habilidade e t2picos relacionados ;) <ule mais alto do que consegue >) :denti%ique modelos mentais e ganchos ?) :magine o oposto do que quer @) Fale com praticantes e crie e.pectativas corretas A) /limine 1istraCes D) Gse repetio espaada E) Crie chec=lists F) Faa e teste prediCes !) 6onre sua biologia /studo4cada cap(tulo dedicado a uma habilidade59 Hoga$ <rogramao$ 1igitao$ Io$ G=elele$ Jindsur%ing K <erguntas 4respondidas no v(deo59 " 8 que tem di%erente do Tim Ferris3 " 8 que , mais importante de tirar desse livro3 http://estrategistas.com/tag/meta-aprendizado/