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Conocimiento del Medio (6)

Ficha n

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________

Fecha: _______________

Cuestionario de Reflexin Inicial 1. En 5 curso estudiaste el Universo. Aprendiste que el nuestro se compone de miles de galaxias, estrellas, planetas y otros astros. Has pensado alguna vez en cmo se creo y cunto tiempo transcurri desde su nacimiento?. Trata de responder a estas dos cuestiones.

2. Imagnate que vas al cine y ves una pelcula donde se muestran la vida de los hombres primitivos. De pronto aparece una escena donde un grupo de hombres luchan contra un dinosaurio enorme. Esa escena pudo haber ocurrido alguna vez? Por qu?

3. Dicen los mayores que el hombre proviene del mono. Es eso cierto? Qu sabes de esta cuestin?

4. En la tele suelen poner documentales donde se informa de la vida de los hombres primitivos. Estos seres humanos no conocan la escritura y, en consecuencia, no podan dejar unos libros escritos sobre sus costumbres y formas de vida. Cmo se conoce entonces su vida, lo que hacan o lo que cazaban?

5. Suponte que te nombran historiador de la humanidad y que te asignan la tarea de estudiar la historia completa del ser humano. Te convendra dividir esa historia en partes para falicitarte el estudio, como se hace en otros conocimientos? S es as, en qu partes dividiras t la historia?

6. En Ceuta, en la zona de Benz, se han encontrado restos de seres humanos primitivos, adems de herramientas y otros utensilios que empleaban. De qu se alimentaban? Su vida sera fcil o difcil? Eran muchos o pocos? De dnde venan? Enterraran a sus muertos? Tenan escuelas?

Conocimiento del Medio TEMA 1: La Prehistoria

1.1. Introduccin:
1.1.1. Antes de que llegara el hombre 1.1.2. La medida del tiempo histrico 1.1.3. La Historia y sus fuentes 1.1.4. Edades de la historia de la humanidad

1.2. La Prehistoria:
1.2.1. La Prehistoria 1.2.2.Los primeros seres humanos: el proceso de hominizacin 1.2.3. El Paleoltico 1.2.4. El Neoltico y la Edad de los Metales

1.1.1. Antes de que llegara el hombre


Desde el origen del universo hasta la aparicin del hombre
15.000 - 10.000 Se calcula que hace 15.000 millones de aos tuvo lugar el origen del universo. Segn la millones de aos Teora del Big-Bang a partir de un nucleo de materia que experiment una gran explosin y que lanz dicha materia por mltiples direcciones formando el universo. a.C.
Hace 5.000 millones de aos se condens la materia y se formaron las estrellas y los 5.000- 3500 millones de aos planetas. De momento slo se ha constatado que uno de ellos se produjera vida. Fue en el planeta Tierra hace 3500 millones de aos, que al principio era una bola incandescente. a.C. La temperatura baj y la corteza terrestre present cierta estabilidad. Ms tarde se fue formando una atmsfera, los mares y ocanos. La atmsfera 3.500 - 590 millones de aos careca de oxgeno al principio. Aparecen las primeras bacterias, las primeras formas de vida. Posteriormente se desarrollan las algas verde-azuladas a.C. (unicelulares) que son las que generarn el oxgeno de la atmsfera. Ms tarde las plantas marinas sin flores, muy abundantes. Por ltimo los primeros animales: gusanos y medusas. 590- 500 Los invertebrados se extienden por los ocanos: moluscos millones de aos (trilobites) y crustceos. a.C.

500-400 Evolucionan los crustceos y aparecen una especie de peces sin mandbulas, que millones de aos darn origen a los peces con mandbulas. En el mar hay enormes escorpiones. En a.C. la tierra aparecen las primeras plantas. Clima clido y hmedo. Es la era de los peces, dominan la vida de los mares. 400-300 millones de aos Evolucionan los primeros insectos, aparecen los primeros anfibios sobre la tierra. En este periodo se forman los bosques que darn origen al carbn actual. Aparea.C. cen los primeros reptiles que han evolucionado de los anfibios. Abundan los insectos. En la primera parte del periodo la tierra se enfra, en la segunda se vuelve clido 300-200 millones de aos otra vez. Desaparecen muchas especies. Se extienden los helechos y las conferas (actuales pinos y abetos). Disminuyen los anfibios. a.C. De la evolucin de los reptiles surgen los primeros dinosaurios. En este periodo se desarrollan los dinosaurios dominando la 200 - 65 millones de aos vida en la tierra hasta su extincin al final . Aparecen las plantas con flores y los primeros mamferos. Aparece la pria.C. mera ave como evolucin de un reptil. Las plantas con flores se siguen extendindose gracias a los insectos 65-25 polinizadores. Los mamferos se siguen diversificando hacindose ms millones de aos grandes y numerosos. Los primates (monos) evolucionan hacia muchas a.C. formas entre las que se encuentran las que darn origen a los primeros hombres. Al final del periodo se extinguen los primeros mamferos.
El clima se hace fro; los bosques empiezan a disminuir por todo el mundo. Los mam25-5 millones de aos feros ungulados (como los ciervos) prosperan. Al final del periodo aparecen los homnidos (Hace unos 6 o 5 millones de aos), de los que derivar el hombre. Aparecen a.C. los tiburones.

5-2 Clima fro y seco. Los mamferos alcanzan el mximo de su diversidad. Muchas de las millones de aos criaturas terrestres son similares a las actuales. Al final del periodo (entre dos millones y medio y dos millones de aos) aparece el primer homo (Homo Habilis). a.C.

Historia de la Tierra en un da

Horas
0 h 0 min 1 h 36 min 6 h 24 min 9 h 0 min 10 h 6 min 11 h 42 min 13 h 18 min 14 h 24 min 19 h 42 min 20 h 24 min 20 h 40 min 20 h 42 min 21 h 18 min 22 h 0 min 22 h 36 min 22 h 53 min 22 h 56 min 23 h 12 min 23 h 18 min 23 h 38 min 23 h 39 min 23 h 50 min 23 h 58 min

Acontecimientos
Origen de la Tierra (la tierra era una bola incandescente) Aparicin de los primeros minerales Primeros diamantes Primeras bacterias La atmsfera ya es rica en oxgeno Primera glaciacin conocida Primeros organismos con respiracin aerobia El crter meteortico ms antiguo Primeros hetertrofos y depredadores Primeros organismos pluricelulares Formacin de Pangea (supercontinente) Periodo ms fro de la historia de la Tierra Primeros peces Primeros anfibios y primeros rboles La mayor extincin de la historia Primeros mamferos Inicio de la fragmentacin de Pangea Primeras aves Primeras flores Casi la mitad de los continentes inundados Extincin de los dinosaurios Primeros monos Primeros homnidos

23 h 59 min 23 h 59 min 59 seg 82 cts 23 h 59 min 59 seg 98 cts 24 h 0 min 0 seg

El primer Homo Se construyen las Pirmides de Egipto Coln descubre Amrica Ahora

Historia del hombre

La larga historia de la Tierra y la vida

4500 millones de aos

4000 millones de aos

3500 millones de aos

EDADES DE LA TIERRA
Eras AZOICA
2.000 mill.

Nuestro planeta naci hace 4.650 millones de aos. Aunque las piedras ms antiguas de la Tierra tienen unos 4.000 millones de aos, la datacin de los meteoritos, que se corresponden geolgicamente con ella, permite deducir esa edad para el hogar de los hombres en el Sistema Solar. Desde entonces, se han desarrollado una serie de fenmenos que han diferenciado la corteza, el manto y el ncleo, y han formado la atmsfera y los ocanos. Adems, nuestro planeta presenta una caracterstica nica en el universo conocido, que tiene vida. Pero para producirse esta circunstancia se ha vivido una gran evolucin a lo largo del tiempo, que ha posibilitado el desarrollo de una enorme variedad biolgica.

Tiempo en Duracin aos en aos 2.650 mill. 1.000 mill.


1000 mill.

Acontecimientos geolgicos
Formacin de la corteza terrestre. Atmsfera sin oxgeno. Formacin de montaas. Yacimientos metalferos. Plegamiento huroniano. Primera glaciacin conocida. Los mares cubren casi todo el planeta. Primera transgresin. Formacin de yacimientos de petrleo y gas natural. Plegamiento caledoniano. El ocano invade los continentes Clima continental rido. Gran actividad volcnica. Plegamiento herciniano. Predominio de los ocanos. Formacin de Europa central. Grandes erupciones volcnicas. Formaciones de sal y de yeso. Clima rido y seco. Sedimentos rojos. Desarrollo de arrecifes. Europa es invadida por el mar. Formacin de las Montaas Rocosas. El mar invade Amrica y frica. Pliegues pirenaicos. Avance de los mares en Europa. Actividad volcnica. Crecen las masas continentales. Se forman los Andes, los Alpes y Pirineos. Se retiran los mares. Se forma el Mediterrneo y el Himalaya. Continentes y mares adoptan la forma actual. Los glaciares cubren gran parte del hemisferio norte. Retirada de los hielos. Elevacin del nivel de los mares.

Evolucin biolgica
Sin vida Virus y bacterias. Protozoos. Actividad orgnica en rocas. Los ms antiguos fsiles conocidos: algas, moluscos, gusanos... Caracoles y bivalvos con concha. Arcnidos marinos. Moluscos, corales, erizos de mar. Apogeo de trilobites. Graptolites. Escorpiones. Plantas terrestres. Corales. Escualos armados. Desaparicin de graptolites. Primeros peces seos. rboles. Primeos anfibios. Desarrollo de braquipodos. Primeras araas. Conferas. Helechos. Insectos alados. Desarrollo de anfibios. Tiburones. Gran desarrollo de los anfibios. Insectos actuales. Predominio de los reptiles. Aparecen pequeos mamferos. Ammonites. Dinosaurios. Reptiles voladores y marinos. Primeras aves. Gran desarrollo y extincin de dinosaurios. Plantas con flores. Ballenas. Peces como los actuales. Mamferos. Nummulites. Se extienden las praderas en detrimento de las selvas. Pequeos elefantes. rboles caducifolios. Gramneas. Tiburones, peces seos. Elefantes de gran tamao. La fauna es parecida a la actual. Lemridos. Homnidos. Monos. Mastodontes, mamts, tigres-sable, grandes ciervos. Hombre de Heidelberg Flora y fauna actuales. Hombre de Croman.

DESARROLLO DE NUESTRO PLANETA

ARQUEOZOICA PROTEROZOICA
550 mill.

450 mill. 100 mill.


450 mill.

75 mill.
375 mill.

Los sistemas planetarios se formaron a partir de los restos de estrellas anteriores. En ellas se generaron los elementos pesados necesarios que posteriormente se dispersaron en el espacio debido a unas explosiones estelares. De este modo surgieron la estrella, los planetas y los satlites de nuestro propio Sistema Solar.

PALEOZOICA

25 mill.
350 mill.

MOVIMIENTO DE LOS CONTINENTES

40 mill.
310 mill.

80 mill.
230 mill.

8
DE EL

AULA

30 mill.
200 mill.

CARBONFERO

MUNDO

35 mill.
165 mill.

MESOZOICA
130 mill.

35 mill. 70 mill.
60 mill.

EOCENO

20 mill.
40 mill.

10 mill. CENOZOICA
30 mill.

CUATERNARIO
La distribucin de los mares y tierras de nuestro planeta ha variado a lo largo del tiempo. En distintos momentos, las masas continentales se han unido y se han separado en combinaciones diferentes debido al movimiento de las placas de la corteza terrestre. Adems, estos desplazamientos cclicos continan actualmente y los continentes se mueven unos pocos centmetros al ao.

19 mill.
11 mill.

10 mill.
1 mill.

975.000
25.000 Hoy

25.000

GLACIARES, VOLCANES Y DINOSAURIOS


A lo largo de la historia de la Tierra, han existido unos periodos clidos y otros caracterizados por un enfriamiento y la consiguiente expansin de los hielos glaciares por grandes espacios de la superficie. Otro fenmeno relevante resulta de la actividad de los volcanes, que se origina en los movimientos de las placas de la corteza terrestre. Por este motivo el vulcanismo se localiza en zonas de formacin (dorsales ocenicas) o de contacto entre placas. En cuanto a la evolucin de las formas de vida, destaca la extincin de los dinosaurios, hace unos 65 millones de aos, como resultado de los cambios climticos provocados, parece ser, por el impacto de un gran asteroide.
Infografa: Juan Emilio Serrano Textos: Manuel Irusta / EL MUNDO

TEMA 1: LA PREHISTORIA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6)

FICHA N 1

Nombre: _______________________________

1. Lee el documento Desde el origen del universo hasta la aparicin del hombre.Localiza en este eje temporal los nmeros correspondientes de cada hecho de la Historia de la Tierra. Colorea de amarillo el trocito del eje que corresponde a la historia del hombre.

Hoy

5000

3.500 Millones de aos

590

500

400

300

200

65 25 5 2

1 = Aparece el primer homo. 2 = Se condensa la materia y se forman las estrellas y los planetas. 3 = Desaparecen muchas especies. Se extienden los helechos y las conferas (actuales pinos y abetos). Disminuyen los anfibios. Surgen los primeros dinosaurios. 4 = Las plantas con flores se siguen extendindose gracias a los insectos polinizadores. Los mamferos se siguen diversificando hacindose ms grandes y numerosos. Los primates (monos) evolucionan hacia muchas formas entre las que se encuentran las que darn origen a los primeros hombres 5 = La temperatura baj y la corteza terrestre present cierta estabilidad. Ms tarde se fue formando una atmsfera, los mares y ocanos. La atmsfera carece de oxgeno. Aparecen las primeras bacterias, las primeras formas de vida. Posteriormente se desarrollan las algas verdeazuladas (unicelulares) que son las que generarn el oxgeno de la atmsfera. 6 = Los invertebrados se extienden por los ocanos: moluscos (trilobites) y crustceos. 7 = En este periodo se desarrollan los dinosaurios dominando la vida en la tierra hasta su extincin al final . Aparecen las plantas con flores y los primeros mamferos. Aparece la primera ave como evolucin de un reptil. 8 = El clima se hace fro; los bosques empiezan a disminuir por todo el mundo. Los mamferos ungulados (como los ciervos) prosperan. Al final del periodo aparecen los homnidos, de los que derivar el hombre. Aparecen los tiburones. 9 = Evolucionan los crustceos y aparecen una especie de peces sin mandbulas, que darn origen a los peces con mandbulas. En el mar hay enormes escorpiones. En la tierra aparecen las primeras plantas. 10 = Clima clido y hmedo. Es la era de los peces, dominan la vida de los mares. Evolucionan los primeros insectos, aparecen los primeros anfibios sobre la tierra. En este periodo se forman los bosques que darn origen al carbn actual. Aparecen los primeros reptiles que han evolucionado de los anfibios. Abundan los insectos. 11 = Clima fro y seco. Los mamferos alcanzan el mximo de su diversidad. Muchas de las criaturas terrestres son similares a las actuales.

2. Estudia el documento. Lo que importa, ms que saberte lo que ocurri en cada fecha, es que sepas ordenar los diferentes acontecimientos en funcin del tiempo.

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n 2

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________

Fecha: _______________

1.Lee, de forma comprensiva, los documentos Historia de la Tierra en un da y Edades de la Tierra. 2. Agrupa los acontecimientos, ordenados cronolgicamente, que se enumeran en el documento Historia de la Tierra en un da, de la siguiente forma: - Durante las primeras 20 horas: _____________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ - Desde las 21 horas hasta las 23 horas: _______________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ - Desde las 23,00 horas hasta las 23 horas y 58 minutos: __________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ - ltimo minuto: __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Contesta a estas preguntas y realiza el dibujo que se te indica. a) La distribucin de mares y tierras en la Tierra ha variado a lo largo del tiempo?._____ b) Qu puede haber originado el cambio climtico que produjo la extincin de los dinosaurios?. ____________________________________________________________ c) Se puede decir que la Tierra, al igual el resto de planetas de nuestro sistema solar, y el propio Sol, se han formado a partir de la explosin de una estrella y la posterior dispersin y concentracin de materiales de la misma?. ___________

Detrs del folio, dibuja la tierra, con sus mares y ocanos y el supercontinente Pangea.

Historia de la Tierra

Hoy

5000

4500

4000

3.500

3.000

2.500

2.000

1.500

1.000

590

500

400

300

200

65 25 5 2

Millones de aos

1.1.2. La medida del tiempo histrico


ANTES DE CRISTO (a. C.) Primer Milenio DESPUS DE CRISTO (d. C.) Segundo Milenio

Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI III I II III II I 300 200 100 201 101 1 1 100 200 101 201 300 400 500 600 301 401 501 601 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 2100 701 801 901 1001 1101 1201 1301 1401 1501 1601 1701 1801 1901 2001 2012
- En el mundo Occidental, para la medida del tiempo histrico, se usa el Calendario Cristiano. En este calendario (obra de Dinonisio el Exiguo) no existe el ao cero; el ao 1 d.C. corresponde al ao en que Jess naci en Beln; a los aos (o siglos o milenios) posteriores a este ao 1 d.C. (incluido el propio ao 1 d.C.) se les denomina Despus de Cristo (d.C.) y los aos anteriores (o siglos o milenios) al ao 1 d.C. son los de Antes de Cristo (a.C.), incluido el ao 1 a.C. - Un ao es el tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol. Un ao normal tiene 365 das. Un ao bisiesto (tiene un da ms en Febrero, ocurre cada cuatro aos y el ltimo ao bisiesto es el 2.012) tiene 366 das. Un lustro son cinco aos y un decenio diez aos.

Cosas que debes saber sobre la medida del tiempo histrico

- En funcin de este calendario Cristiano, si decimos, por ejemplo, que en Europa la agricultura y la ganadera se descubri sobre el 5000 a.C., queremos decir que hace 7012 aos que en Europa apareci la agricultura y la ganadera (5000 aos a.C. + 2012 d.C.) - Cien aos forman un Siglo. Los siglos se suelen escribir con nmeros romanos. Ej.: El siglo I d.C. comprendi desde el 1 de Enero del ao I d.C. hasta el 31 de Diciembre del ao 100 d.C. (100 aos completos); el siglo II d.C. comenz el 1 de Enero del ao 101 d.C. y termin el 31 de Diciembre del ao 200 d.C.; nuestro actual siglo XXI, se inici en el 1 de Enero del 2001 d. C. y abarcar hasta el 31 de Diciembre del 2.100 d.C. ; el siglo donde tu naciste (XX d.C.) comenz el 1 de Enero del 1901 d.C. y termin el 31 de Diciembre del 2000 d.C. - Mil aos (o diez siglos) forman un Milenio. Ej.: El primer mileno d.C. comprendi desde el ao 1 d.C. hasta el ao 1000 d.C. (ambos inclusive) o desde los siglos I hasta el X d.C.(ambos inclusive); el segundo milenio d.C. fue desde el ao 1001 d.C. hasta el 2000 d.C. (ambos inclusive) o desde los siglos XI hasta el XX d.C.(ambos inclusive). El tercer milenio d.C. se ha iniciado el 1 de enero del 2001 d.C. y terminar el 31 de diciembre del 3000 d.C. - Para averiguar a que siglo pertenece un ao: si el ao termina en dos ceros, se eliminan los dos ceros (ao 200 d.C. = siglo II d.C.); si el ao no termina en dos ceros, se eliminan las dos ltimas cifras y se suma uno al nmero que queda (ao 206 d.C. = siglo III d.C.).

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n 3

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________

Fecha: _______________

1) Lee el documento La medida del tiempo histrico. 2) En nuestro calendario existe el ao 0?. ________________ . En que ao naci Cristo?. _________________________________ 3) Escribe estos aos y siglos : - Ao ciento veinticinco antes de Cristo: _____________________________________ - Ao doscientos quince despus de Cristo: __________________________________ - Siglo veintiuno despus de Cristo: _________________________________________ - Siglo siete antes de Cristo: _______________________________________________ 4) Si en Espaa la escritura apareci sobre el ao 900 a.C., cuntos aos han trascurrido desde la aparicin de la escritura en Espaa hasta hoy?.

5) Completa: - El segundo Milenio d.C. fue desde el ________________________________________ hasta el ________________________________________________________________ - Ahora estamos en el _____________________ Milenio _________________________ - Ahora estamos en el siglo _________________________. - Cristo naci en el siglo ____________________________. - En el ao 1492, cuando se descubri Amrica por Coln, estaban en el siglo ________ - El siglo I a.C. va desde ___________________________________________________ hasta el _________________________________________________________________ - En el ao 476 d. C, cuando desapareci el Imperio Romano de Occidente, estaban en el siglo __________________. - Yo nac en el ao __________________________ y en el siglo ___________________ - En el ao 146 a.C., cuando Grecia paso a ser una provincia del Imperio Romano, estaban en el siglo __________________________ - En el ao 1789 d.C., cuando se inici la Revolucin Francesa, estaban en el siglo ____ ___________________________ 6. Vuelve a leer el documento de la medida del tiempo. No hace falta sabrselo de memoria, pero si comprenderlo.

1.1.3. La Historia y sus fuentes


Qu es la Historia? Es la ciencia que estudia los hechos o acontecimientos del pasado, que son importantes y que nos permiten conocer como era la vida de la humanidad en mltiples aspectos (costumbres, cultura, modos de organizacin, economa, creencias...). Puede estudiarse la historia de una persona, de una localidad, de un pas, de un continente o del mundo en su totalidad. Si estudiamos a una persona, estamos realizando una historia personal o biogrfica; s estudiamos un pas elaboramos una historia nacional y su estudiamos la historia de nuestra ciudad, estamos realizando una historia local.

Qu diferentes tipos de historia pueden estudiarse? Qu son las fuentes histricas?

Una fuente histrica es todo aquel material que nos proporciona informacin sobre el pasado. Para conocer este pasado, historiadores y arquelogos, buscan, leen e interpretan los restos del pasado o fuentes histricas: documentos escritos, objetos, utensilios, monumentos, fsiles... - Documentos orales: leyendas, canciones, refranes, relatos e historias transmitidas oralmente, grabaciones...

Cules son las principales fuentes histricas?

- Documentos escritos: cartas, libros, leyes, revistas, documentos, censos, peridicos, inscripciones, monedas... - Documentos grficos: pinturas, mapas, grabados, fotografas, pelculas de cine o vdeo... - Restos arqueolgicos y objetos cotidianos usados por las personas: restos humanos, herramientas, armas, mquinas, edificios y monumentos, utensilios, mquinas, fsiles...

Paleontlogos, arquelogos e historiadores

Los arquelogos y los historiadores son los encargados de investigar el pasado del ser humano. Los arquelogos analizan sobre todo los restos materiales de la vida cotidiana (cermicas, herramientas, enterramientos, etc.) y, por ello, son los encargados de investigar las primeras etapas histricas en las que los documentos escritos son ms escasos. Los historiadores se dedican al estudio de los acontecimientos y procesos, y analizan tipos de fuentes muy diversas.

1.1.4. Edades de la historia de la humanidad


- Comienza con la aparicin de los primeros seres humanos (Hace 2,5 millones de aos. En - La Prehistoria Europa, hace 1 milln de aos. En Espaa, hace 800.000 aos ) y termina con la invencin y difusin de la escritura (En el 3000 a. C.. En Espaa, aproximadamente, sobre el ao 900 a.C.). - El Paleoltico: abarca desde la aparicin de los primeros seres humanos (2,5 millones de aos) hasta el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (En algunas zonas de Asia, sobre el 10.000 a.C.. En Europa sobre el 8.000 -7000 a.C. y en Espaa sobre el 5000 a.C.). Durante esta etapa el hombre es nmada, cazador-recolector y vive en cuevas (como la descubierta recientemente en Benz) o pequeas chozas. - El Neoltico: va desde el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (10.000 a.C.) hasta la invencin y difusin de la escritura (3.000 a.C.). En esta etapa el hombre: se hace sendentario, es sobre todo agricultor y ganadero y es capaz de fabricar herramientas (ya no solo con piedras, huesos o madera, como en el Paleoltico) con cobre, bronce e hierro (finales de Neoltico: Edad de los Metales).

El estudio del pasado de la vida humana se realiza teniendo en consideracin dos grandes divisiones - La Historia

- La Prehistora presenta dos grandes edades:

- La Historia, que dura mucho menos que la Prehistoria, estudia la vida de los seres humanos desde la invencin de la escritura ( 3.000 a.C.) hasta la actualidad.Tambin presenta divisiones temporales o diferentes edades. - Edades - La Edad Antigua: abarca desde la invencin de la escritura (3.000 a.C.) hasta la caida del Imperio Romano en Occidente (En el 476 d.C.). La vida de Cristo, las pirmides de Egipto, los de la Historia griegos clsicos, el Imperio Romano o el nombre de septem fratres, del que proviene el nombre de nuestra ciudad, se localizaran en esta etapa. - La Edad Media : va desde la caida del Imperio Romano en Occidente (476 d.C.) hasta el descubrimiento de Amrica por Cristobal Coln en 1492 d. C. La vida de Mahoma, los castillos medievales, el descubrimiento de la imprenta, el camino de Santiago o las murallas Merinidas de Ceuta, se localizaran esta etapa. - La Edad Moderna: abarca desde el descubrimiento de Amrica (1492 d.C.) hasta la Revolucin Francesa (1789 d.C.) en la que se niega el poder absoluto de los reyes. La invencin del telescopio, el imperio espaol de Felipe II, las Murallas Reales y el Foso de Ceuta o el Renacimiento, se incluiran en esta etapa. - La Edad Contempornea : va desde la Revolucin francesa (1789 d.C.) hasta nuestros das. Diversos inventos (ferrocarrl, automoviles, aviones, bombilla elctrica, televisin..), la II Guerra Mundial, la llegada del hombre a la luna, el euro o lo que pas ayer, formaran parte de esta etapa.

Duracin de la edades de la Historia

Paleoltico Neoltico Edad Antigua Edad Media Edad Moderna

2.500.000 - 10.000 = 10.000 - 3.000 = 3.000 + 476 = 1.492 - 476 = 1.789 - 1492 = 2012 - 1789 =

2.490.000 aos 7.000 aos 3.476 aos 1.016 aos 297 aos 223 aos

Edad Contempornea

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n 5

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________

Fecha: _______________

1. Colorea con diferentes colores (Paleoltico:verde claro;Neoltico:rosa;Edad Antigua:amarillo;Edad Media:celeste; Edad Moderna:morado y Edad Contempornea:rojo) los cuadrados que van delante de los siguientes hechos de la Prehistoria e Historia. En aquellos hechos que sirvan para separar unas edades de otras solo tendrs que rodearlos de color negro. Hace 2,5 millones de aos aparecieron los seres humanos. Hace un milln de aos el Homo Habilis construa herramientas de piedra y viva en cuevas, alimentndose de la caza y la recoleccin y llevando una vida nmada. En el 10.000 a.C., en algunas zonas de Asia, se descubri la agricultura y la ganadera. Sobre el 6000 a.C.,en diversas zonas de Europa, haba asentamientos humanos, que adems de obtener sus alimentos de la agricultura y la ganadera, construan pequeos poblados, llevando una vida sedentaria. En el 3.500 a.C., en algunas zonas de Europa, ya dominaban tcnicas para trabajar los metales (cobre, hierro...). La invencin y difusin de la escritura se sita sobre el 3.000 a.C. En el 2.500 a.C. los antiguos egipcios construyeron la piramide de Giza. Los primeros juegos olmpicos se celebraron en la antigua Grecia, en la ciudad de Olimpia, en el 776 a.C. El coliseo de Roma fue construido entre el ao 72 y el 80, para celebrar los combates de gladiadores y luchas con fieras. En el 476 se produce la cada del imperio romano ante la invasin de los pueblos germnicos. Mahoma, el profeta de Al, muri en el 571. Desde el comienzo del siglo VIII hasta finales del siglo XV, se construyeron en la pennsula ibrica numerosos castillos. En el 1415 los portugueses ocuparon Ceuta. En 1481 los Reyes Catlicos, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragn, inician la conquista del reino de Granada, ultimo territorio peninsular en poder de los musulmanes. En 1492 tiene lugar el descubrimiento de Amrica por parte de Cristobal Coln y la conquista de Granada por los Reyes Catlicos. En los siglos XV y XVI, en Italia, nace un movimiento artstico, denominado Renacimiento, que va acompaado de un gran desarrollo de la burguesa, la ciudad, el comercio y el arte.Entre sus representantes se encuentran artstas como Miguel ngel o Leonardo da Vinci. En el siglo XVI Espaa fue la nacin ms poderosa de Europa. En el siglo XVI, Martn Lutero establece las bases para el nacimiento de la religin protestante. En 1668 Ceuta se incorpor definitivamente a la corona de Castilla. En el siglo XVII el poder de Espaa empieza a decaer y Francia e Inglaterra (est ltima llega a dominar el mar, no dudando en proteger piratas y corsarios que saqueaban las naves espaolas que venan de Amrica) comienzan a ser pases muy poderosos. En el siglo XVII nace en Francia el absolutismo, como rgimen poltico. El poder viene de Dios, y Dios se lo entrega al rey y slo Dios puede destituirlo. Su poder es divino y absoluto. En 1789 se produce la revolucin francesa en la que el pueblo francs se alza contra el poder absoluto del rey. En 1807 gran parte de Europa est en manos de un francs: Napolen I. A lo largo del siglo XIX aparecen importantes inventos: trenes, barcos a vapor, telgrafo, telfono, cine, la electricidad... A finales del siglo XIX, en algunos pases de Europa, (Francia, Reino Unido, Alemania...) y en Estados Unidos, las ciudades comienzan a crecer para dar acogida a la creciente poblacin de origen rural, que se trasladaban a las ciudades para trabajar en las cada vez ms numerosas fbricas. Entre 1914 y 1918 y 1939 y 1945, tienen lugar dos guerras mundiales que enfrentan a numerosos pases. La guerra civil espaola dur de 1936 a 1939, terminando con la victoria del general Franco. En 1969 Neil Armstrong llega a la Luna. En 1975 Francisco Franco muere y Juan Carlos I es proclamado rey de Espaa. En el 2004 setecientos seis millones de personas tenan acceso a Internet. Los alumnos de 6 B vieron el friso de la Prehistoria e Historia que trajo Kino.

TEMA 1: LA PREHISTORIA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6)

FICHA N 4

Nombre: _______________________________

1. Lee con atencin el documento titulado Edades de la historia de la humanidad. 2. Debajo de cada cuadro coloca una de estas palabras: Paleoltico, Neoltico, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contempornea. Rodea con color rojo los cuadros de la Prehistoria y con color verde los cuadros de la Historia. 3. Ordena estos cuadros de mayor a menor antiguedad. Coloca los nmeros ordinales correspondientes en los cuadros pequeos.

4. Completa: Yo vivo en la Edad ___________________________________ 5. Ordenas estas etapas de la Prehistoria e Historia en funcin del criterio: de mayor a menor duracin en la historia de la humanidad: Edad Media, Edad Contempornea, Edad Antigua, Paleoltico, Edad Moderna, Neoltico.

6.Hoy, en el ao 2012, puede existir en el mundo algn pueblo que viva en el Neoltico o en el Paleoltico?. Argumenta tu respuesta.

TEMA 1: LA PREHISTORIA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6)

FICHA N

Nombre: _______________________________

7. En el eje siguiente colorea muy suavemente, sin ocultar nada de lo escrito en el mismo: Paleoltico (verde claro), Neoltico (rosa), Edad Antigua (amarillo), Edad Media (celeste), Edad Moderna (morado) y Edad Contempornea (rojo). Tambin escribe el nombre de estas edades de la Historia en la parte superior del eje.

2,5 millones de aos

10.000

3000 1

476

1492

a.C

d.C

1789

Hoy
8. Debajo del anterior eje, dibuja o pega una imagen (objeto, invento, figura, herramienta...) para cada una de las seis edades de la Prehistoria e Historia. Une, con flechas, dichas imgenes con la edad correspondiente del eje. 9. Estudia el documento titulado Edades de la historia de la humanidad.

1.2. La Prehistoria ( I )
- Comienza con la aparicin de los primeros seres humanos (Hace 2,5 millones de aos si consideramos al primer ser humano al Homo habilis o ms, unos cinco millones de aos ,si adoptamos como primer antepasado del ser humano al Australopitecus. En Europa, hace 1 milln de aos. En Espaa, hace 800.000 aos ) y termina con la invencin y difusin de la escritura (En el 3000 a. C.. En Espaa, aproximadamente, sobre el ao 900 a.C.).

1.2.1. La Prehistoria

- La Prehistora presenta dos grandes edades:

- El Paleoltico: abarca desde la aparicin de los primeros seres humanos (2,5 millones de aos) hasta el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (En algunas zonas de Asia, sobre el 10.000 a.C.. En Europa sobre el 8.000 -7000 a.C. y en Espaa sobre el 5000 a.C.). Durante esta etapa el hombre es nmada, cazador-recolector, emplea herramientas de piedra, hueso o madera y vive en cuevas (como la descubierta recientemente en Benz) o pequeas chozas. - El Neoltico: va desde el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (10.000 a.C.) hasta la invencin y difusin de la escritura (3.000 a.C.). En esta etapa el hombre: se hace sendentario, vive en poblados,es sobre todo agricultor y ganadero y es capaz de fabricar objetos con metales: cobre, bronce e hierro. - Esta capacidad al final del Neoltico para aprender a utilizar los metales ha hecho que los historiadores hablen tambin de una tercera etapa o edad en la Prehistoria: la Edad de los Metales, que empez hace unos 5000 aos a.C. en algunos lugares del mundo (En Europa: 4000-3000 a.C).

1.2. La Prehistoria ( II )
El ser humano es el resultado de un largo proceso evolutivo, denominado hominizacin, que va desde desde la diversificacin de los primates hasta el ser humano actual: - El Australopitecus puede considerarse como uno de los primeros antepasados del ser humano. Fueron los primeros hominidos que marchaban de pie. Apareco hace unos 5 millones de aos a.C. y su apariencia era muy semejante a la del chimpance. - El Homo Habilis (hombre hbil) apareci hace 2,2 millones a.C.. Ya construa herramientas de piedra, usaba plenamente las manos y se pareca ms al ser humano. Viva de la caza y la recoleccin. - El Homo Ergaster apareci hace 1,9 millones a.C.. Tena un cerebro bastante mayor que sus predecesores y fue el primer homnido que salo de frica para adaptarse a la vida de otras partes del mundo. - El Homo Erectus apareci hace 1,8 millones a.C.. Era parecido al homo habilis aunque con un mayor desarrollo tecnolgico.Por ejemplo: a esta especie se le debe la invencin del fuego. - El Homo Antecessor (hombre explorador) apareci hace 800.000 a.C.. Representa a los primeros seres humanos procedentes de frica que exploraron Europa. - El Homo Sapiens apareci posteriormente. Incluye dos subtipos: el Homo Neanderthalensis (Hombre de Neardental, 230.000 aos a.C. Presentaban un peso corporal y craneal semejante a nosotros, aunque ern ms bajos, robustos y musculosos) y el Homo Sapiens Sapiens (Hombre de Cro-Magnon, 150.000 aos a.C.. Ern ms altos, esbeltos y menos musculosos que el Neardental. Tenan mayor capacidad intelectual, siendo capaces de desarrollar lenguaje elaborado. A esta ltima especie, pertenecemos nosotros. Africa fue el continente en el que surgi el ser humano .De all se extendi al resto del mundo.Por otra parte, la vida de estos homnidos se desarroll en el Paleoltico, menos la del homo sapiens sapiens que, adems de esta etapa, vivi en el Neolitico hasta llegar a la actualidad. La especie humana tiene una serie de caractersticas que le diferencian de otros seres vivos: gran desarrollo cerebral (que le permite realizar, entre otras cosas, grandes inventos), el andar bpedo (le deja las manos libres para andar), el dedo pulgar oponible (le permite realizar trabajos manuales minuciosos: fabricar herramientas o escribir), un lenguaje simblico y una larga infancia que le posibilita el aprendizaje.

1.2.2. Los primeros seres humanos: el proceso de hominizacin

1.2. La Prehistoria ( III )


- La vida del Paleoltico era muy dura . El clima, en general, era muy fro o muy seco; las enfermedades, muy frecuentes y la mayora de estos seres humanos no superaban los 35 aos de edad. -Vivin en pequeos grupos o tribus, de apenas una decenas de miembros y constituidos por los miembros de una - La vida misma familia, al aire libre o en viviendas semipernantes, como cuevas o sencillas chozas, construidas con ramas en el de rboles y pieles de animales, procurando situarlas cerca de un ro. Paleotico - Eran fundamentalmente nomadas (se trasladaban de un lugar a otro), alimentndose de la caza (ciervos, jabales, bisontes, caballos y otros animales salvajes), pesca, recoleccin de frutos silvestres o de cadveres de anima1.2.3.El les. Paleoltico - Conocan y controlaban el fuego.Ello les permiti calentar las cuevas, iluminarlas, cocinar alimentos o ahuyentar animales salvajes. - Fabricaban herramientas tallando (golpeando) piedras (Paleoltico significa Edad de Piedra).La tcnica era muy simple: al golpear dos cantos entre s, conseguan que uno de ellos saltar en pequeos trozos o lascas, conviertindose estos en objetos cortantes, con los que cazaban y cortaban las pieles y la carne de los animales. Tambin emplearon los huesos, asta de animales y la madera para fabricar arpones, agujas, lanzas... - Cofeccionaban sus vestidos con las pieles de los animales que cazaban. - Tenan ciertas inquietudes religiosas, que se manifestaron especialmente al final del Paleoltico: crean en la existencia de fuerzas sobrenaturales que les ayudaban en la caza, que impedan que los nios muriesen o que haca que las mujeres tuvieran ms hijos; enterraban a los muertos y le rendan culto; en la tumba colocaban objetos del difunto o alimentos y practicaban rituales mgicos para protegerse de los peligros y de la muerte. - Realizaban pinturas sobre la roca (arte rupestre), representando animales que cazaban, que tena un carcter mgico, para propiciar la propia caza o la fertilidad.Tambin, al final de la etapa, elaboraron pequeas estatuas de figuras de mujeres, consideradas como smbolos de fertilidad. - En Europa vivieron sobre todo en el Sur del continente , como lo demuestran las numerosas cuevas encontradas (por ejemplo: cueva de Lascaux, en Francia). - En Espaa la poblacin paleoltica se asent especialmente en el litoral cantbrico: cuevas de Altamira y Puente Viesgo (Cantabria) y las del Pindal y Tito Bustillo (Asturias). Tambin hubo asentamientos en otros lugares de Espaa, como Andaluca: cuevas de Orce y La Carihuela (Granada) y de la Pileta y Nerja (Mlaga) o en Atapuerca (Burgos, donde se ha descubierto una nueva especie de homnido: el Homo antecessor o hombre explorador). - En Ceuta, en La Cabililla (zona de Benz) se han encontrado restos de fauna y tiles de piedra.

- En Europa y en Espaa

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n 7

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ 1.Lee los documentos El Paleoltico y La Prehistoria. 2.Completa esta cronologa del Paleoltico:

Fecha: _______________

- En algunas zonas del mundo el Paleoltico va desde ............................................. hasta ....................................................................................... - En Europa el Paleoltico va desde ......................................................................... hasta ....................................................................................... - En Espaa el Paleoltico va desde ......................................................................... hasta ........................................................................................ 3.Completa este pequeo texto sobre el Paleoltico: El Paleoltico comprende desde la aparicin del ________________________ hasta el descubrimiento de la _____________________________ y _______________________________. Forma parte de la P______________________________ y es la etapa de ms __________________ y mayor ________________________ . 4.Al lado de cada frase del Paleoltico, escribe: Verdadero o Falso. - Eran sedentarios y conocan la agricultura aunque no la ganadera. ___________ - Vivan en pequeos grupos o tribus, de apenas una decena de miembros, al aire libre o en viviendas semipermanentes: cuevas o sencillas chozas. ___________ - No conocan el fuego ni lo controlaban. ___________ - Fabricaban herramientas con piedras que pulimentaban. ___________ - Confeccionaban sus vestidos con pieles de animales que cazaban. __________ - No tenan ninguna inquietud religiosa. ____________ - Realizaban pinturas sobre la roca, de los animales que cazaban, que tenan un carcter mgico. _________ - Se alimentaban de la caza, la pesca, la recoleccin de frutos silvestres y de cadveres de animales. __________ 5.Completa estas frases sobre la localizacin de los grupos humanos del Paleoltico en Europa y en Espaa. - En Europa vivieron sobre todo en el _____________ del continente (cueva de _________________). - En Espaa se asentaron sobre todo en el litoral ________________________, como lo demuestran las cuevas de ______________________y __________________, en Cantabria, y las del ________________________ y ___________________________ en Asturias.Tambin hubo asentamientos en ________________________ y __________________. - En Ceuta, en _______________________________________, se han encontrado restos de fauna y tiles de piedra. 6.Cmo tallaba el hombre del Paleolto la piedra para fabricar sus herramientas?.

7.La vida para el hombre del Paleoltico sera fcil?. Argumenta tu respuesta.

1.2. La Prehistoria ( IV )

- Hace unos 10.000 aos, en Oriente Medio (zona de Asia), se descrubri la agricultura y la ganadera, al aprender los seres humanos a cultivar las plantas y domesticar a los animales. Las primeras especies cultivadas fueron los cereales (trigo, arroz, maz) y los primeros animales domesticados el perro, el caballo, la cabra, la oveja y el buey. Todo ello produjo importantes cambios en las formas de vida del hombre, de ah que se pueda utilizar el calificativo de Revolucin Neoltica para definir este periodo de la Historia. Entre estos cambios podemos citar:

1.2.4. El Neoltico - La vida en y la el Neoltico Edad de los Metales

a) El hombre se hace sedentario , al instalarse junto a las tierras de cultivo, llegando a construir viviendas estables (generalmente de madera, barro o piedra, con techos de paja) y agrupndose en aldeas y poblados, situados al lado de ros o en alturas fcilmente defendibles. b) Las fuentes de alimentos se diversificaron: se alimentaban de los productos que cultivaban y de los animales domesticados. Ello lo combinaban con la recoleccin de frutos silvestres, caza y pesca . c) Los excedentes de la produccin agrcola y ganadera, junto a las mejores condiciones de vida, permitieron un aumento de la poblacin. Aparec la propiedad privada y una mayor divisin social (grupos familiares,clanes, agrupados en tribus) y en el trabajo, ya que mientras unas personas cultivaban los campos, otras cuidaban de los animales o fabricaban utensilios, armas o tejidos. d) Se produjeron dos innovaciones tcnicas importantes: la cermica (para hacer vasijas de barro para almacenar la produccin agrcola y las bebidas, cuencos para comer o cocinar, o ladrillos con los que construir sus casas. Estos nuevos instrumentos se modelaba a mano y se cocan en una hoguera) y los tejidos (a partir de lanas de animales; primero hilaban el hilo con husos de hueso y despus tejan en unos sencillos telares). Tambin aparecieron nuevas herramientas y tiles (la mayora de piedra, junto con otros materiales: huesos, asta de animales..) y se perfeccionaron otros: la azada (para arar), la hoz (para recoger la cosecha), los molinos de mano para moler el grano...Las herramientas de piedras se mejoraron: ahora, en vez de tallarlas golpendolas, las pulimentaban, con tcnicas como frotar la piedra en otra dura acanalada, en la que se echaba agua con arena. e) En relacin a las creencias religiosas, el culto a los animales (Paleoltico) fue dejando paso a una adoracin a la naturaleza y todo lo que tiene que ver con el cultivo: tierra,sol, agua, luna, las plantas...Tambin posean creencias sobre el ms all, prcticando ritos funerarios (en general, los muertos eran sepultados cuidadosamente en tumbas edificadas o excavadas, agrupadas en cementerios prximos a los poblados o cavadas cerca de las casas individuales. Los difuntos son adornados con collares y se depositan vasijas con alimentos para el viaje desconocido que van a realizar) y manifestaban un culto a la fecundidad (de esa poca se han encontrado figurillas modeladas en arcilla conocidas como diosas de la fecundidad. Estas se enterraban en los campos de cultivo para propiciar las buenas cosechas). f) En el arte, la pintura se hizo ms abstracta (menos realista, ms simblica, ms esquemtica), adquiriendo gran importancia la figura humana y diversas escenas de la vida del hombre (grupos cazando, recogiendo vegetales, danzando...). Los objetos de cermica empezaron a decorarse con lneas estampadas o impresiones de conchas.

1.2. La Prehistoria ( V )
- A finales del Neoltico, en la Edad de los Metales (Hace ms de 5000 aos), se descubrieron tcnicas para obtener metales. El primer metal que se utiliz fue el cobre, pero al ser un metal blando, solo pudieron emplearlo, una vez fundido, para adornos y pequeas armas. Ms tarde usaron el bronce (mezcla de cobre y estao), que era ms duro y que permiti la fabricacin de numerosas herramientas y armas. El hierro no fue empleado hasta el final de la Prehistoria.Con estos metales, junto con el oro, tambin hacan joyas y estatuas.

1.2.4. El Neoltico y la Edad de los Metales

- La vida en la Edad de los Metales

- Aparecieron tambin importantes inventos que an usamos hoy: la rueda (con numerosas aplicaciones, como los carros tirados por bueyes para el transporte y los tornos para elaborar la cermica con mayor rapidez y precisin), la vela (que se aplic a los barcos para que aprovecharan la fuerza del viento) y el arado (que permita arar ms cantidad de terreno y a una mayor velocidad que la azada). - El desarrollo de la agricultura y ganadera, junto a la aparicin de nuevas tcnicas, contino mejorando las condiciones de vida, adems de permitir que la poblacin siguiera aumentando . Algunas aldeas pasaron de tener cientos de habitantes y se convirtieron en pequeas ciudades. Estas ciudades estaban rodeadas de murallas y presentaban edificios con distintas funciones (viviendas, almacenes, tiendas o talleres). Las viviendas eran pequeas, con muros de adobe o piedra y techos de paja. - Se construyeron monumentos con grandes bloques de piedra llamados megalitos. Los principales fueron:los menhires (grandes piedras alargadas, hincadas verticalmente en el suelo. Posiblemente su construccin est relacionada con el culto al Sol o puedan ser elementos para delimitar el territorio controlado por una comunidad), los dlmenes (formados por grandes piedras verticales que se cubran con lozas horizontales, tambin de gran tamao. Se utilizaban como sepulturas para los miembros ms importantes de la comunidad), los cromlechs (amplios recintos circulares formados por agrupaciones de menhires, posiblemente usados como santuarios) y los sepulcros de corredor (estn formados por una habitacin o cmara de formas variadas: redonda, rectangular,...a la que se accede mediante un largo pasillo o corredor. Los prehistoriadores consideran que se utilizaron tambin como lugar de enterramiento colectivo). - Los pobladores neolticos se extendieron por todo el continente europeo. - En Espaa, se asentaron fundamentalmente en las zonas prximas al mar Mediterrneo. Se ha encontrado pintura rupestre en: Cogull (Lrida),Valltorta (Castelln) y Bicorp (Valencia). En un primer momento eran ganaderos, para ms tarde aprender las tcnicas agrcolas. El cobre empez a usarse sobre el 3.000 a.C. (Los Millares, en Almera) y el bronce mil aos despus (Argar, en Almera). - En Ceuta se han encontrado unos pocos instrumentos fabricados en silex y cuarcita y es muy probable que las investigaciones de la Cabililla se puedan encontrar ms restos.

- El Neoltico en Europa y en Espaa

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n 8

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________

Fecha: _______________

1.Lee los siguientes documentos: El Neoltico y la Edad de los Metales (dos folios), El Paleoltico y La Prehistoria. 2.Completa con palabras: - La Prehistoria se compone principalmente de dos etapas llamadas: ___________________ ________________________________________________. - El Paleoltico va desde la aparicin del ____________________ hasta el descubrimiento de la _____________________________ y ________________________________ - El Neoltico va desde el descubrimiento de la __________________________ y _______ _________________ hasta la invencin de la _______________________________. - El final del Neoltico se le conoce como ___________________________________ ya que __________________________________________________________. 3.Al lado de cada frase escribe una de estas dos palabras: Paleoltico / Neoltico. - Eran sedentarios. ______________ - Eran nmadas. _______________ - Vivan de la caza, pesca, recoleccin de frutos silvestres y de cadveres. __________________ - Vivan de la agricultura, ganadera, caza, pesca y recoleccin de frutos silvestres.___________ - Vivan en viviendas estables; en poblados y aldeas. ___________________ - Vivan al aire libre o en viviendas semipermanentes (cuevas y sencillas chozas). ____________ - Descubrieron la cermica, el arado, la azada, la rueda, la hoz, la rueda.... _________________ - Fabricaban sus herramientas de piedra tallndolas. __________________ - Su pintura rupestre era realista y de un carcter mgico. _________________ - Su pintura rupestre se hizo ms abstracta y variada, dndose ms importancia a la figura humana y a diversas escenas de la vida. _______________ 4. Relaciona, con flechas, estos hechos de la Prehistoria con sus correspondientes - Comienza el Paleoltico en algunas zonas del mundo, Europa y Espaa. - Aparece la escritura en algunas zonas del mundo, Europa y Espaa. - Se descubre la agricultura y la ganadera en algunas zonas del mundo, Europa y Espaa. - Se empieza a descubrir tcnicas para obtener metales en algunas zonas del mundo, Europa y Espaa. 5.000 a.C./ 4.000 a.C./ 3.000 a.C.

2,5 millones de aos a.C./ 1 milln de aos a.C./ 800.000 aos a.C.

10.000 a.C./ 8.000 a.C./ 5.000 a.C.

3.000 a.C./ 2000 a.C. / 900 a.C.

5. Por qu se usa el trmino de revolucin neoltica?.

Conocimiento del Medio (6)

Ficha n

Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ 6.Completa estas frases sobre el uso de metales:

Fecha: _______________

Al final del __________________, en la Edad de los _______________ se descubrieron tcnicas para obtener metales. Primero se us el ____________________ pero como era un metal ___________solo podan emplearlo para ___________________ y pequeas ________________. Ms tarde se emple el ______________________que era ms ____________________ y que permiti la fabricacin de numerosas ____________y ______________________. El _____________________ no fue empleado hasta el final de la Prehistoria.

7.Completa estas frases sobre la localizacin geogrfica de los pobladores del Paleoltico y Neoltico . - Los hombres del Paleoltico vivieron sobre todo en el ______________ del continente europeo. En Espaa, la poblacin paleoltica se asent fundamentalmente en ________________ ______________________________________________________________________________. - Los hombres del Neoltico se asentaron en ______________________________ el continente europeo. En Espaa se establecieron fundamentalmente en ____________________________. 8.Relaciona con flechas los nombres y caractersticas de los megalitos. Menhires Habitacin o cmara de formas variadas, a la que se accede por un largo pasillo o corredor. Grandes piedras alargadas, hincadas verticalmente en el suelo. Grandes piedras verticales que se cubran con lozas horizontales. Recintos circulares formados por agrupaciones de menhires. Culto al Sol o para delimitar el territorio. Santuarios.

Dlmenes Cromlechs

Enterramientos colectivos. Sepulturas para miembros ms importantes de una comunidad.

Sepulcros de corredor

9. Escribe los nombres de tres grandes inventos de la Edad de los Metales.

10.Escribe los nombres de dos innovaciones tcnicas importantes del Neoltico y de tres nuevas herramientas que aparecieron en esta etapa.

11.Cmo eran las ciudades y viviendas de la Edad de los Metales?.

50

25

La Prehistoria en la Pennsula Ibrica

Prehistoria: comenz con la aparicin del ser humano, hace aproximadamente un milln de aos.

Edad Antigua: comenz con la invencin de la escritura, hace unos 3.000 aos.

Perodos de la Historia de Espaa

Edad Media: comenz con la llegada de los pueblos germanos, en el ao 409.

Edad Moderna: comenz con el descubrimiento de Amrica, en el ao 1492.

Edad Contempornea: comenz con la guerra de la Independencia, en el ao 1808. Empez hace aproximadamente un milln de aos. Los seres humanos eran nmadas: iban de un lugar a otro en busca de alimento. Vivan de la caza, la pesca y la recoleccin de frutos silvestres. Fabricaban utensilios de piedra y hueso. Habitaban al aire libre, en cuevas o cabaas. Se organizan en tribus. Descubrieron el fuego y aprendieron a usarlo. Realizaron pinturas rupestres. Empez hace unos 7.000 aos. Los seres humanos se hicieron sedentarios y construyeron poblados. Cultivaban plantas y domesticaban animales. Fabricaban herramientas con piedra pulida. Aprendieron a fabricar tejidos y objetos de cermica. Realizaron pinturas esquemticas. Empez hace unos 6.000 aos. Los poblados se transformaron en ciudades y sus habitantes se organizaron en torno a un jefe. Comenzaron a trabajar el cobre, el bronce y el hierro. Inventaron la rueda y la vela. Construyeron monumentos megalticos.

Paleoltico

Prehistoria

Neoltico

2009 Santillana Educacin, S. L.

Edad de los metales

FUNDACIN ATAPUERCA
En la lista de enlaces del tema de la Prehistoria de nuestro blog de clase tenemos un enlace especfico de la Fundacin Atapuerca. Vsita esta pgina web y contesta a estas preguntas. 1. Qu nmero tiene este enlace?

2. En qu comunidad autnoma y provincia estn los yacimientos de Atapuerca?

3. Qu puedes visitar en estos yacimientos?

4. Es necesario realizar una reserva de las visitas con antelacin?

5. Qu lugar visitaras si quisieras experimentar cmo era el da a da de esos seres humanos?

6. De qu homnido de los estudiados en clase podras ver sus restos y formas de vida?

7. Escribe una lista de los descubrimientos ms interesantes que podras ver en tu visita.

8. Hay algn vdeo que puedas mostrar a tus padres para que se animen y te lleven de viaje, si pueden, a Atapuerca? Cmo se titula?.