RESUMO

Este trabalho teve a inteno de mostrar a importncia da Ludicidade O Brincar na Educao infantil de 0 a 6 anos, buscando compreender a importncia do ldico no desenvolvimento da criana. Ao brincar e jogar a criana se envolve to profundamente no que faz, colocando na ao seu sentimento e emoo. A atividade um elo integrador entre os aspectos motores cognitivos, afetivos e sociais. Atravs dela a criana aprende a dominar e conhecer as partes do corpo e suas funes, a orientar-se no espao e no tempo, a amar a arte, a natureza, a manipular e a construir, a desempenhar os papis necessrios para as futuras etapas da sua vida, a elaborar as suas fantasias e seus temores, a sentir emoes, a cooperar com os outros, a avaliar as suas tenses, em suma, ela pode desenvolver as suas mltiplas inteligncias. O objetivo deste estudo foi reconhecer que as crianas como seres ntegros aprendem a ser e conviver consigo prprias, com os demais e o meio ambiente de maneira articulada. A metodologia bibliogrfica na qual foi abordado o tema reuniu teorias j publicadas de Piaget, Vygotsky, Maldonado dentre outros que enfatizam a importncia do ldico nesta faixa etria.

Palavras-chave: Ldico, Educao Infantil, Brincar. Aprendizagem.