UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS LICENCIATURA EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS Semestre 2014-1

As !"#t$r#% N() *e +(r#s%

Ciencia y tecnologa en Amrica Latina 2 2Hr !Sem

C#r&'ter%
N() *e 'r,* t(s%

Obligatorio

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D$r#' -" *e. '$rs(% Un eme tre# SSer #' -"% Sin eriaci$n 1r(2es(r% LIC) RO3ERTO MAC/UCA 3ECERRA A4$*#"te% C#r(. "# 5#r'6# 789 !# INTRODUCCIN

/(r#s0sem#"#0semestre% 2 /(r#s Te-r '#s% 2 Cr,* t(s% "

La CyT actualmente se nos presenta como una llave que nos llevar al desarrollo; pero frente a la apuesta que se hace so re los enef!c!os que traer a las soc!edades" la real!dad de nuestros pa#ses no corro ora uenos resultados" n! antes n! ahora$ %art!c!par en esta etapa del cap!tal!smo del conoc!m!ento y la tecnolo&!'ac!(n" para ser al&o ms que espectadores" consum!dores y e)plotados" !mpl!ca un profundo esfuer'o educat!vo y cultural$ *! asum!mos que la c!enc!a y la tecnolo&#a son efect!vamente para el enef!c!o soc!al" la propuesta del curso se enfoca a rev!sar el porqu+ de sus l!m!tac!ones$ *! !en se menc!ona la !nsuf!c!enc!as de d!nero dest!nado a la CyT" ca e pre&untarse s! una mayor !nvers!(n ya nos hu !era sacado del su desarrollo$ Creemos que no" que no solo es cuest!(n de recursos$ Como h!p(tes!s de tra a,o pensamos que la CyT v!&ente t!ene d!st!ntas d!mens!ones que estructuralmente o stacul!'an alcan'ar los n!veles de los pa#ses centrales$ -stas d!mens!ones no s!empre son e)pl#c!tas" pero act.an en un sent!do profundo y real$ *acarlas a la lu'" perf!larlas" en f!n pro lemat!'ar so re la CyT en /m+r!ca Lat!na" es tareas de una as!&natura de esta naturale'a$

C/R/CT-R0*TIC/* D-L CUR*O1

C!enc!a y Tecnolo&#a en /m+r!ca Lat!na 2 y 3 es un curso o l!&ator!o" de carcter &eneral que se !mparte en dos semestres$ /mpl#a el panorama so re una d!mens!(n clave para entender la real!dad actual de la re&!(n desde la perspect!va de los -stud!os Lat!noamer!canos$ *upone el mane,o s!co de elementos te(r!co metodol(&!cos de las d!sc!pl!nas const!tuyentes de nuestra l!cenc!atura y se !nserta como una de las as!&naturas que a ren los a orda,es !nterd!sc!pl!nar!os del plan de estud!os$ Desde esta perspect!va se tra a,ar u !cando" pro lemat!'ando y anal!'ando pro lemas contemporneos de la c!enc!a y la tecnolo&#a en /m+r!ca Lat!na con ase en su h!stor!c!dad y cons!derando su perspect!va futura$ /nclados en la s!tuac!(n me)!cana" en sus neces!dades y pos! !l!dades" el curso adoptar una perspect!va fundamentalmente re&!onal" Lat!noamer!cana" que anal!'a los procesos comunes y4o las soluc!ones y confl!ctos s!m!lares$ /s#" la del!m!tac!(n &eo&rf!ca de los temas a a ordar de er e)plorar a otro pa#s de la re&!(n o una su re&!on 5Car! e" *udam+r!ca" Centroam+r!ca etc$6 o la re&!(n en su

con,unto" e !ncluso de otras re&!ones actuantes con nosotros 5-stados Un!dos" Un!(n -uropea" %a#ses as!t!cos" etc$6$ -l pr!mer semestre t!ene un enfoque ms conceptual e h!st(r!co y el se&undo estar ded!cado al anl!s!s de pro lemas actuales relac!onados con la c!enc!a y la tecnolo&#a$

O78-TI9O*1
-l o ,et!vo de esta mater!a es que el alumno adqu!era un n!vel s!co de competenc!a en temas de C!enc!a y tecnolo&#a en la re&!(n" !dent!f!que los pro lemas &enerales relac!onados con +stos" el conte)to y los actores que !nterv!enen en ellos y sus pos! les repercus!ones soc!oecon(m!cas y pol#t!co culturales$ /l f!nal!'ar el curso el alumno podr mane,ar los conceptos de c!enc!a y tecnolo&#a" tendr un conoc!m!ento &eneral del desarrollo c!ent#f!co tecnol(&!co en la re&!(n y ha r real!'ado una !nvest!&ac!(n so re al&.n pro lema de C!enc!a y Tecnolo&#a$ Conocer los aspectos s!cos de la const!tuc!(n h!st(r!ca de la c!enc!a y la tecnolo&#a occ!dental Refle)!onar y pro lemat!'ar conceptos como Conoc!m!ento" C!enc!a" Tecnolo&#a" CT*" %arad!&ma$ Recuperar a orda,es so re c!enc!a y tecnolo&#a real!'ados desde las human!dades y part!cularmente desde una perspect!va lat!noamer!cana y espec#f!camente en el marco de estud!os su alternos y de una ep!stemolo&#a desde el sur$ Def!n!r" anal!'ar y pro lemat!'ar el conte)to" el campo" las d!sc!pl!nas" las comun!dades" las !nst!tuc!ones" las prct!cas" y las !nteracc!ones entre c!enc!a y soc!edad en nuestra re&!(n$ 7r!ndar elementos &enerales y coadyuvar a desarrollar ha !l!dades para !nvest!&ar pro lemas relat!vos a la c!enc!a y la tecnolo&#a desde una perspect!va lat!noamer!cana" pensando desde y para /m+r!ca Lat!na$

T-:/RIO1
C!enc!a y tecnolo&#a aspectos de contraste con /m+r!ca lat!na Const!tuc!(n h!st(r!ca1 en la +poca del ;pro&reso< Lat!noamer!cano C!enc!a tecnolo&#a y desarroll!smo$ La CyT Lat!noamer!cana en la +poca del neol! eral!smo y soc!edad del conoc!m!ento$

%RO7L-:/* D- IN9-*TI=/CIN
Cuerpo y %oder Naturale'a4:ed!o /m !ente *oc!edad del Conoc!m!ento y T!c>* -ducac!(n" C!enc!a y Tecnolo&#a Interacc!(n /rte?C!enc!a

:-TODOLO=0/ D- TR/7/8O1
-n ses!ones t!po sem!nar!o el curso se har so re la ase de lecturas y se&u!m!ento de not!c!as relac!onadas con el pa#s4tema de !nvest!&ac!(n selecc!onado y su d!scus!(n$ *e harn e)pos!c!ones por parte de todos los m!em ros del &rupo$

/ los estud!antes se les ped!r#a selecc!onar un pa#s4tema 5dentro de los propuestos al&o ms espec#f!co de acuerdo a sus !ntereses6 y tendrn que hacer una !nvest!&ac!(n cuyos resultados parc!ales se !rn presentando re&ularmente$

-9/LU/CIN1
Un aspecto de la evaluac!(n cons!st!r en la ela orac!(n de productos de !nvest!&ac!(n" en formatos dest!nados a p. l!cos acad+m!cos y comun!dades concretas -n concordanc!a con las caracter#st!cas" se cal!f!carn cada una de las act!v!dades se@aladas$ N!n&una de las act!v!dades por s! sola" perm!te la acred!tac!(n del curso y a cada una corresponde un porcenta,e de la cal!f!cac!(n f!nal" m!sma que var!ar de acuerdo con la cal!dad del tra a,o$ -l trabajo final tiene un valor mximo de 50% y para alcan'arlos se evaluar desde orto&raf#a" estructura" !nvest!&ac!(n y mane,o de fuentes" hasta or!&!nal!dad y clar!dad e)pos!t!va" con una e)tens!(n de entre 23 y 2A cuart!llas; y se ocupar de al&uno de los ;pro lemas de !nvest!&ac!(n< arr! a enunc!ados$ Las lecturas 30% y se evaluarn con ensayos de entre B y A cuart!llas por tema$ *e trata de reves te)tos que den cuenta de la u !cac!(n de los autor" las !deas pr!nc!pales y ar&umentos" y la op!n!(n personal$ Cn!ca y e)clus!vamente se rec! !rn al !n!c!ar la ses!(n correspond!ente$ La participacin en clase 20%" dado el n.mero de estud!antes y se cons!derarn clar!dad e)pos!t!va" pert!nenc!a y aportes$

Crono&rama de act!v!dades1
FECHA 29 de enero ACTIVIDAD Presentacin del programa. Proyeccin y discusin de la pelcula: Cuando el destino nos alcance de Richard Fleischer, 19 !. 5 de febrero "ectura: Williams Trevor, #istoria de la tecnologa desde 19$$ hasta 19%$, siglo &&' editores, 1( edicin en espa)ol, *+,ico 19- , pp 1.!/ o Fernando Collantes 0l milagro 1apon+s y el desarrollo del le1ano oriente 12 de febrero "ectura: Gustavo H!lene "e #aut #istoria uni2ersal siglo &&', 3m+rica "atina '''. 4e la independencia a ala segunda guerra mundial, siglo &&' editores, !( edicin en espa)ol, *+,ico 19- , pp 51 a %9 o Corona Trevi$o, "a tecnologa siglos &6' al && 783*.*3 Porrua, *+,ico, pp 1$% a 155. 19 de febrero "ectura: Hans Albert %te&er "a uni2ersidad de los a9ogados, en el siglo &'& pp :/: a :9:. y Eduardo 'adislao Holmber& #oracio ;ali9ang o los autmatas. 2( de febrero Proyeccin y discusin de la pelcula : Fahrenheit 5%1 de Francois <ru==aut, 199/. 5 de mar)o "ectura: Gre&orio Weinber&* "a ciencia y la idea de progreso en 3m+rica "atina 1-/$ a 19!$, *+,ico, FC0, pp /% a 11:. o 'eon+io ',-e). /+,n Cabrera, Formacin de un espacio p>9lico para la

12 de mar)o

19 de mar)o 2( de mar)o 2 de abril 9 de abril 23 de abril 34 de abril 5 de ma o 16 de ma o 21 de ma o 14 de 7unio

ciencia en 3m+rica "atina durante el siglo &'& "ectura: Corona Trevi$o, "a tecnologa siglos &6' al && 783*.*3 Porrua, *+,ico, pp 15% a :$$. "ectura: Arturo Es+obar, "a pro9lemati?acin de la po9re?a: la =@9ula de los tres mundos y el desarrollo en la in2encin del tercer mundo ,pp 5 a 1$$ Hora+io 0uiro&a 0l hom9re arti=icial y "eatri) %arlo #oracio Auiroga y la hiptesis t+cnico.cient=ica "ectura : Da)ala 1ves* "r ant G Gart# "a internacionali?acin de las luchas por el poder, 783*.'"B3, pp "ectura: 2runa Good&all 2edro Principales descu9rimientos e in2enciones del siglo && "ectura: Andr! Gor) "a ideologa social del automo2il. Proyeccin y discusin de la pelcula: *etrpolis de Frit? "ang ,19: . 0,posicin de los alumnos 0,posicin de los alumnos 0,posicin de los alumnos 0,posicin de los alumnos 08<R0C3 40 <R3D3EF F'83"

7I7LIO=R/D0/ CO:%L-:-NT/RI/
/m!n" *am!r" ;La transferenc!a de tecnolo&#a$ Una cr#t!ca" NU-9/ *OCI-D/D NRO$ B2?B3" 8ULIO? OCTU7R- 2EFF" %%$ 2EG?3HA 7oIler" %eter $ 8 e IIan Rhys :orus" Panorama general de la ciencia moderna" 5Introducc!(n6 Cr#t!ca" 7arcelona$ 7usch" 9annevar" C!enc!a" La frontera s!n f!n$ Informe al pres!dente 52EJA6 Carlos Osor!o :" ;-nfoques so re la tecnolo&#a< C9=" Ch!le" 3HHK$ Documento electr(n!co$ Declarac!(n de *anto Dom!n&o$ L/ c!enc!a para el s!&lo LLI1 una nueva v!s!(n y un marco de acc!(n" O-I Dernos" Rodr!&o" En busca del Fnix. La ciencia y su historia en Amrica Latina" *an 8uan de %uerto R!co" 3HHA Merrera /m!lcar" ;La creac!(n tecnol(&!ca como e)pres!(n cultural< en Pensamiento latinoamericano en ciencia y tecnologa para el desarrollo" UN/:" 3H2H http144IIIs$oe!$es4salacts!4santodom!n&o$htm http1III$unesco$or&4sc!enc!e4Ics4esp4declarac!onNs$html Lander" -d&ardo" Los limites de la democracia en la sociedad tecnolgica. La ciencia y la tecnologa como asuntos polticos" Nueva *oc!edad" Caracas" 2EE3 :umford" LeI!s T+cn!ca y civilizacin" /l!an'a ed!tor!al" Cap!tulo 2 ;%reparac!(n cultural<$ N!eto Olarte" :aur!c!o" OC!enc!a" !mper!o" modern!dad y eurocentr!smoO M!stor!a Cr#t!ca" Rev!sta -d -spec!al" -d!c!(n espec!al

N!eto" :aur!c!o ;%oder y conoc!m!ento c!ent#f!co1 nuevas tendenc!as en h!stor!o&raf#a de la c!enc!a< 5documento electr(n!co6 Nov!em re 3HHE" %&!nas1 23 ? B3 ONU" ;%lan mund!al de acc!(n so re la apl!cac!(n de la c!enc!a y la tecnolo&#a al desarrollo<" en /NUI-*$ http144III$anu!es$m)4serv!c!os4pNanu!es4%u l!cac!ones4revsup4resHHB4 %aula Ronderos y /ndr+s 9alderrama ;-l futuro de la tecnolo&#a1 una apro)!mac!(n desde la h!stor!o&raf#a< evista !beroamericana de ciencia " tecnologa sociedad e innovacin " num$ A enero P a r!l 3HHB$ Toro Qu!ntero" Cam!lo " OR-n qu+ anda la h!stor!a de la c!enc!a y el !mper!al!smoS *a eres locales" d!nm!cas colon!ales y el papel de los -stados Un!dos en la c!enc!a en el s!&lo LL$O en #istoria $rtica" No B2" 7o&ot" -nero?8un!o 3HHK" 2A2?2F3 Toro$$$ ;La c!enc!a norteamer!cana se vuelve &lo al1 el museo amer!cano de h!stor!a natural de Nueva TorU en Colom !a<" evista de estudios sociales " No$ B2" 7o&ot" 3HHG$ UN-*CO" ;Declarac!(n so re la c!enc!a y el uso del sa er c!ent#f!co<" UN-*CO 9alderrrama /ndr+s Del!pe ;De la !nnovac!(n al uso1 al&unas refle)!ones en torno a la h!stor!o&raf#a de la tecnolo&#a y su apl!cac!(n en Colom !a<" Dacultad de !n&en!er#a" Un!vers!dad de los /ndes$ V!ner" Lan&don1 ;RT!enen pol#t!ca los artefactosS 5May vers!(n en l#nea$ O-I6 Vool&ar" *teve ;C!enc!a1 a r!endo la ca,a ne&ra< documento electr(n!co$

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