SECRETARA GENERAL DIRECCIN DE PLANEACIN ACADMICA

COMUNICACIN PARA EL SEGUIMIENTO DE LA OPCION AUTOPLANEADA Y MECANISMOS REMEDIALES

Materiales Educativos Noviembre 13, 2012.

ndice. Pg. Introduccin 1. Participantes y funciones a desempear. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Direccin de Planeacin Acadmica. Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos. Departamento de Diseo de Materiales Educativos. Enlaces Pedaggicos de las reas: Didctica, Radio y Televisin y Diseo de Material Multimedia. 2. Formas de Comunicacin para dar apoyo y seguimiento en 8 3 5 5 5 6 6

planteles a la comunidad de la Opcin Autoplaneada y Mecanismos de regularizacin. 2.1 Protocolo de comunicacin 13

Material de referencia. Anexo A Sntesis de los Programas Remediales y fechas de entrega de informes. Anexo B Comunicados para planteles 19 14

Introduccin
La creciente demanda educativa a nivel medio superior en la actualidad, ha impulsado desde el 2008 una nueva caracterizacin de modalidades de estudio que ofrecen las escuelas de nivel bachillerato y se define en el Acuerdo 445 de la SEP en la Reforma Integral de la Educacin Media Superior (RIEMS), donde el Colegio de Bachilleres adopta los elementos que le permiten caracterizar las modalidades y opciones que ofrece. Las opciones educativas se consideran, fundamentalmente, para ampliar las

oportunidades educativas al mayor nmero posible de aspirantes a cursar el bachillerato, as como apoyar a la poblacin estudiantil que se encuentra en la modalidad escolarizada en la permanencia, acreditacin y egreso del bachillerato en un esquema flexible que le permita a los alumnos transitar entre la opcin presencial y la Autoplaneada para poder concluir este nivel educativo. En este sentido, se disea la Opcin Autoplaneada desde el 2011 y comienza su operacin el mes de septiembre de 2012, cubriendo en su etapa inicial las asignaturas de primer, segundo y tercer semestres; con lo cual se constituye como un servicio educativo destinado a la regularizacin de los alumnos de la opcin escolarizada que necesitan concluir sus estudios en este nivel educativo. La Opcin Autoplaneada se opera en los 20 planteles del Colegio con un esquema de trabajo que combina el estudio independiente y en grupo en lnea y presencial, promoviendo nuevas formas de enseanza, aprendizaje y evaluacin. Se opera en la pgina electrnica diseada y soportada por el Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa (ILCE) que proporciona las estrategias pedaggicas, recursos de comunicacin y materiales didcticos necesarios para llevar a cabo el proceso de aprendizaje situado y significativo. Dadas estas caractersticas de la Opcin Autoplaneada, la Direccin de Planeacin Acadmica (DPA) se encarga de su seguimiento acadmico-operativo a travs del apoyo de la Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos, con la finalidad de verificar su adecuado funcionamiento. Para ello se involucra tanto a personal del rea central del Colegio (enlaces pedaggicos) como personal de cada uno de los planteles (Coordinador de Modalidades), haciendo indispensable el desempeo de funciones diferenciadas y la constante comunicacin entre los participantes de este proceso. 3

En este documento se establece quines son las figuras que realizan el seguimiento de la Opcin Autoplaneada y Mecanismos remediales, cules son sus funciones y los procedimientos de comunicacin que deben seguirse durante el monitoreo del que hacer educativo de alumnos y docentes con el propsito de contar con lineamientos que favorezcan la operacin de esta opcin educativa en el Colegio de Bachilleres.

Diagrama No. 1: Organigrama de formas de comunicacin para el apoyo y seguimiento en la Opcin Autoplaneada, Programas y Mecanismos de Regularizacin

1. Participantes y funciones a desempear. Es fundamental contar con un equipo de trabajo que se encargue del seguimiento y retroalimentacin de los procesos acadmicos de la Opcin Autoplaneada (as como los Programas y Mecanismos de Regularizacin) tanto desde las oficinas Generales del Colegio como de los propios planteles, con la intencin de verificar su buen funcionamiento. A continuacin se describe a cada rea participante.

1.1 Direccin de Planeacin Acadmica Es la responsable de la creacin, implementacin y seguimiento de la Opcin Autoplaneada, as como de los Programas y Mecanismos de regularizacin, estableciendo las lneas de accin para su instrumentacin y desarrollo en los 20 planteles de la Institucin.

1.2 Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos. Esta Subdireccin se encarga de coordinar y dar seguimiento a la opcin Autoplaneada (y los diversos Programas y Mecanismos de Regularizacin). Algunas de sus funciones son: Ser el vnculo con el Instituto Latinoamericano de Comunicacin Educativa (ILCE) para la administracin de los recursos que conforman el Servicio en lnea de la Opcin Autoplaneada como son: Agendas Didcticas, Guas del Facilitador y Recursos de comunicacin (Foros, Wikis y Blogs entre otros) Orienta a los Coordinadores de modalidades para verificar que hagan un adecuado seguimiento de los profesores de plantel y de la Opcin Autoplaneada, solicitndoles que entreguen los productos e informes solicitados en tiempo y forma.

Comunica las problemticas, modificaciones y adecuaciones realizadas en la Pgina Electrnica de la Opcin Autoplaneada a la Direccin de Planeacin Acadmica y a los Coordinadores de Modalidades.

Supervisa y coordina cada una de las etapas de trabajo acadmico-tecnolgico con el ILCE

1.3.

Departamento de Diseo de Materiales Educativos

Es el vnculo entre la Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos y los responsables de las reas que integran (Didctica, Radio y Televisin; Diseo Multimedia) as como con los Asesores Pedaggicos denominados Enlaces pedaggicos pertenecientes a dichas reas, comunicando las estrategias a seguir para el apoyo y seguimiento en Planteles en la Opcin Autoplaneada (as como los diferentes Programas y Mecanismos de Regularizacin).

1.4 Enlaces Pedaggicos de las reas: Didctica, Radio y Televisin y Diseo Multimedia. En la operacin de la Opcin Autoplaneada (como en los Programas y Mecanismos de Regularizacin), es fundamental tener un equipo de soporte pedaggico-acadmico que entienda las necesidades y manejo de los diversos recursos que componen la Opcin Autoplaneada para poder dar un ptimo seguimiento y retroalimentacin a Coordinadores de modalidades de los 20 Planteles del Colegio.

Los asesores pedaggicos son el enlace entre oficina central y plantel (con los Coordinadores de modalidades) en donde el asesor, entre otras funciones, se encarga de: Generacin de informes y reportes sobre las incidencias que se presenten en la operacin de la pgina electrnica a partir de la informacin que proporcionan los Coordinadores de modalidades de los planteles asignados 6

Resolucin de dudas concernientes sobre la estrategia pedaggica y las actividades de las Agendas Didcticas de las asignaturas que se ofrecen en la Pgina electrnica de la Opcin Autoplaneada.

Canaliza la informacin a las instancias correspondientes (Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos, Departamento de Diseo de Materiales Educativos y al ILCE) para la solucin de problemticas, incidencias o dudas de operacin acadmica de la Pgina Electrnica.

Recibe y resguarda con carcter de confidencialidad informes y reportes (Formato universal de Programas y Mecanismos, bitcoras y Objetos de Aprendizaje) proporcionados por los Coordinadores de Modalidades de cada plantel.

2. Formas de Comunicacin para dar apoyo y seguimiento en planteles a la comunidad de la Opcin Autoplaneada y Mecanismos de regularizacin. A lo largo de la operacin de la Opcin Autoplaneada as como de los Mecanismos de regularizacin sern empleadas diversas formas de comunicacin con la finalidad de agilizar el flujo de informacin y dinamizar las actividades desempeadas por el personal acadmico del Colegio en ambos tipos de servicios educativos, de ah la necesidad de mantener contacto en caso de las dudas especficas que se presenten durante la operacin acadmica de la Opcin Autoplaneada o en un Programa o Mecanismo; para ello se utilizan los siguientes canales de comunicacin que, articulados entre s, brindan apoyo a los alumnos y facilitadores desde rea central y los Coordinadores de Modalidades de los planteles.

Para lograr este objetivo se utilizarn cuentas de correo electrnico generadas especficamente en gmail para establecer y mantener contacto permanente.

Existen los siguientes Niveles de comunicacin va correos: Nivel 1. Vinculacin Planteles- Oficinas generales. Se refiere a la vinculacin que se establece en primera instancia para la resolucin de dudas procedentes de los diferentes Planteles hacia la Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos. El protocolo de identificacin, es que al mandar sus dudas los usuarios deben enviar su nombre, matrcula, plantel, asignatura y/o asunto, con la finalidad de facilitar la respuesta oportuna de sus dudas. Las cuentas que sern usadas como primer contacto para la resolucin de dudas acadmicas-operativas se dividen en las siguientes categoras a) Inquietudes de la comunidad en general: aqu se proporciona informacin que permita la resolucin de dudas del pblico en general, padres de familia, profesores, as como de la comunidad estudiantil del Colegio de Bachilleres, que estn interesados en la forma de estudio Autoplaneada. La cuenta de correo que 8

ser atendida por un asistente del Departamento de Diseo de Materiales Educativos es la siguiente:

informes.opcionautoplaneada@gmail.com

b) Dudas de Facilitadores: brinda apoyo para la resolucin de las dudas especficas de corte acadmico-operativo que surjan por parte de los facilitadores en activo que imparten de los cursos autoplaneados, sobre uso y manejo de las Agendas Didcticas de las asignaturas montadas en la Pgina Electrnica. Para esto, se utiliza el correo:

opcionautoplaneada@gmail.com

Los correos que lleguen sern canalizados por el personal asistente de las reas del Departamento de Diseo de Materiales Educativos (y en su ausencia por los responsables de rea) pertenecientes a la Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos, a los enlaces pedaggicos responsables de cada plantel.

c) Atencin de necesidades de los usuarios (alumnos): aqu se canalizan las dudas de los estudiantes ya inscritos en los cursos autoplaneados, sobre contingencias que surjan en el manejo de la Pgina electrnica, as como cuestiones administrativas como inscripciones. La cuenta de correo que se utiliza es:

usuario.opcionautoplaneada@gmail.com

Los correos sern atendidos y canalizados por un asistente asignado quin enviar las dudas hacia el Coordinador de modalidades del plantel

correspondiente del alumno en cuestin, para que el Coordinador atienda y resuelva las dudas. En caso que stas no sean atendidas con oportunidad, sern canalizadas al Enlace pedaggico quien resolver la duda del alumno.

d) Atencin de problemas tcnicos. En caso de que exista alguna duda, peticin o comentario relacionado con el uso y/o manejo de la Pgina electrnica de la Opcin Autoplaneada, los estudiantes, facilitadores y Coordinadores de modalidades deben, comunicarse a la cuenta de correo: asistencia.tecnica@ilce.edu.mx Nivel 2. Vinculacin entre reas Internas del rea Central Hace referencia a la vinculacin que tendr cada uno de los Enlaces Pedaggicos con los Coordinadores de Modalidades de cada plantel, quienes por medio de una cuenta de correo especfica darn seguimiento a la entrega de informes, reportes o productos acadmicos de corte oficial del Colegio de Bachilleres, respetando los protocolos de comunicacin establecidos por la Subdireccin de Elaboracin de Materiales educativos.
Zona Norte Plantel Coordinador de plantel Jos Gaspar Berrios Zendejas cuenta Asesor Pedaggico Martn Daz Zabala Cuenta

1 El Rosario

gasparberriosz.pl01.norte @gmail.com

atencionplantel01 @gmail.com

2 Cien Metros

Alejandra Garca Arteaga

aga.resppara.p02 @gmail.com

Juan Rodrguez Esteves Adrian Gustavo Jimnez Altamirano Mario Manrique Jimnez Luz Mara Garca Muoz Dolores Prez

atencionplantel02 @gmail.com

5 Satlite

Tomasa Gutirrez Velzquez

tomygv5modalidades.p05 @gmail.com

atencion.plantel05 @gmail.com

8 Cuajimalpa

Armando Ramos Rivas

arr.coord.mod.p008 @gmail.com
jose.hernandezp.pl11.norte @gmail.com

atencionplantel08 @gmail.com

11 Nueva. Atzacoalco

Jos Antonio Hernndez Pin

atencionplantel11 @gmail.com

18 TlilhuacaAzcapotzalco

Jos Alberto Arriaga Macedo

mariadejesusperezromero @gmail.com

atencionplantel18 @gmail.com

10

Morales 19 Ecatepec Jess Romano Rosas jrr.coord.mod.p019 @gmail.com Juan Rodrguez Esteves atencionplantel19 @gmail.com

Zona Centro Plantel Coordinador de plantel Eric Eduardo Daz Gmez cuenta Asesor Pedaggico Claudia Gallardo Mndez Luz Mara Garca Muoz Cuenta

3 Iztacalco

eedg.coord.mod.p003 @gmail.com

atencionplantel03 @gmail.com

6.Vicente Guerrero

Alicia Rivera Muoz

arm.coordmod.p006 @gmail.com

atencionplantel06 @gmail.com

7 Iztapalapa

Ral Leonardo Zavala de vila

raulzavala.pl07centro @gmail.com

Adrin Gustavo Jimnez Altamirano Mario Manrique Jimnez Mara Guadalupe Snchez Gonzlez Amalia Espaa Zamudio

atencionplantel07 @gmail.com

9 Aragn

Miguel ngel Valadez Nava

cb9cormod@gmail.com

atencionplantel09 @gmail.com

10 Aeropuerto

Matilde Govea

Roa matilde.roa.cb10 @gmail.com

atencionplantel10 @gmail.com

12 Nezahualcoyotl

Ramn Delgado Urban

ramon09modalidades @gmail.com

atencionplantel12 @gmail.com

Zona Sur Plantel Coordinador de plantel Mario Sergio Arroyo Atristan cuenta Asesor Pedaggico Ana Karina Hernndez Cuenta

4 Culhuacn

huayacol@yahoo.com.mx

atencionplantel04

11

Santiesteban 13 Xochimilco Yurelly Paredes Vega ypv.coord.mod.p013 @gmail.com Alma Elsie Castro Galicia Alma Elsie Castro Galicia Claudia Gallardo Mndez Teresa Ins Fernndez de Lara Ramrez Ana Karina Hernndez Santiesteban Martn Daz Zabala

@gmail.com atencion.plantel13 @gmail.com

14 Milpa Alta

Alejandra Trejo Mejorada

aga.resppara.p02 @gmail.com

atencion.plantel14 @gmail.com

15 Contreras

lvaro Prez Conde

alvaroperez139 @gmail.com

atencionplantel15 @gmail.com

16 Tlhuac

Gustavo Martnez Jimnez

gustavocolbach42 @gmail.com

atencionplantel16 @gmail.com

17 HuayamilpasPedregal

Jorge Luis Prez Daz

jorgeluispd@hotmail.com

atencionplantel17 @gmail.com

20 Del Valle

Lic. Gabriela Martnez Pia

gmp.coordmodalidades.pl 20@gmail.com

atencionplantel20 @gmail.com

Nivel 3. Almacenamiento de informacin

Como repositorio de almacenamiento de la informacin enviada por planteles, y para dar seguimiento de los procesos y documentos oficiales atendidos por parte de cada enlace pedaggico, se han creado tres cuentas de correo electrnico correspondientes a cada Coordinacin Sectorial (Norte, Centro y Sur). A dicha informacin slo tendrn acceso los Responsables de rea, la Jefatura de Departamento y la Subdireccin de Materiales Educativos.

Las cuentas a utilizar se muestran a continuacin:

12

Cuenta seguimientoautonorte@gmail.com seguimientoautocentro@gmail.com seguimientoautosur@gmail.com

2.1 Protocolo de comunicacin. Utilizar el correo electrnico permite el intercambio de comunicacin1 de una forma sencilla, gil e informal entre Coordinadores, Facilitadores y Enlaces Pedaggicos; optar por esta forma de comunicacin virtual no exenta que se siga manteniendo el protocolo institucional por medio de los Oficios que debern dirigirse a la Direccin de Planeacin Acadmica, con copia para la Subdireccin de Elaboracin de Materiales Educativos (SEME) y al Departamento de Diseo de Materiales Educativos (DDME). El correo electrnico permite enviar informes y reportes que se generen en la Opcin Autoplaneada o los Programas Remediales A travs del Oficio se realiza una comunicacin formal (institucional) entre los coordinadores de modalidades y el rea central (Direccin de Planeacin Acadmica) que estn involucradas en este proceso, comprometiendo a ambas partes a establecer y cumplir acuerdos. Adems de realizar peridicamente entregas de reportes e informes2 generados en planteles sobre la opcin Autoplaneada y los mecanismos y programas remediales.

1 2

Ver los diferentes comunicados para planteles en el anexo B Para conocer las fechas de imparticin de la Opcin Autoplaneada as como de los Programas Remediales, ver el Anexo A.

13

Anexo A Sntesis de los Programas Remediales y fechas de entrega de informes.

14

DIRECCIN DE PLANEACIN ACADMICA SUBDIRECCIN DE ELABORACIN DE MATERIALES EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE DISEO DE MATERIALES EDUCATIVOS Calendario de los Programas y Mecanismos de acreditacin.

PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES DE ACREDITACIN Y OPCION AUTOPLANEADA

OPCION AUTOPLANEADA

PROGRAMA DE ACREDITACIN INTENSIVO

GRUPOS DE ESTUDIO

GRUPO 1: 10 DE SEPTIEMBRE DE 2012 INICIA 03 DE SEPTIEMBRE DE 2012 01 DE SEPTIEMBRE DE 2012 GRUPO 2: 08 DE OCTUBRE DE 2012 GRUPO 3: 20 DE NOVIEMBRE DE 2012 GRUPO 4: 14 DE ENERO DE 2013 GRUPO 1: 24 AL 28 DE SEPTIEMBRE DE 2012
15

SOLICITUD DE

DEL 27 AL 31 DE AGOSTO

DEL 24 AL 31 DE AGOSTO

INFORMES

DE 2012

DE 2012

GRUPO 2: DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE DE 2012 GRUPO 3: DEL 03 AL 07 DE DICIEMBRE DE 2012 GRUPO 4: DEL 24 AL 30 DE ENERO DE 2013 GRUPO 1: 20 DE SEPTIEMBRE DE 2012

TERMINA

08 DE DICIEMBRE DE 2012

15 DE DICIEMBRE DE 2012

GRUPO 2: 17 DE OCTUBRE DE 2012 GRUPO 3: 29 DE NOVIEMBRE DE 2012 GRUPO 4: 23 DE ENERO DE 2013 GRUPO 1: 24 AL 28 DE SEPTIEMBRE DE 2012 GRUPO 2: DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE DE 2012 GRUPO 3: DEL 03 AL 07 DE DICIEMBRE DE 2012 GRUPO 4: DEL 24 AL 30 DE ENERO DE 2013

SOLICITUD DE INFORMES

DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE DE 2012

DEL 15 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2012

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DIRECCIN DE PLANEACIN ACADMICA SUBDIRECCIN DE ELABORACIN DE MATERIALES EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE DISEO DE MATERIALES EDUCATIVOS Caractersticas de los programas y mecanismos remediales Semestre 2012-B
Evento Nmero de sesiones/horas por evento Duracin Carga horaria Numero de alumnos por grupo Registro Entrega de informes Requerimientos para emitir constancias

Formato Universal A 15 alumnos como mnimo. 50 hrs. 40 alumnos como mximo. (Una semana antes de inicio) y Formato Universal B (Una semana despus de concluir) 15 alumnos como mnimo. 50 hrs. 40 alumnos como mximo.

P R O G R A M A S

PAI Sabatino

10 sesiones de 4 hrs. 2 sesiones de 5 hrs.

12 a 15 sesiones sabatinas

Del 27 al 30 de agosto de 2012.

Cubrir el 100% de tiempo por parte del docente.

Curso de Recursadores

10 sesiones de 4 hrs. 2 sesiones de 5 hrs.

12 a 15 sesiones sabatinas

Del 27 al 30 de agosto de 2012.

No aplica

Cubrir el 100% de tiempo por parte del docente.

17

*Apoye en 2 grupos por periodo. M E C A N I S M O S Grupo 1: Del 27 al 30 de agosto de 2012. 9 sesiones presenciales de 2 hrs. 4 hrs. de trabajo independiente. Grupo 2: Del 2 al 5 de octubre de 2012. Grupo 3: Del 13 al 16 de noviembre de 2012. Grupo 4: Del 7 al 10 de enero de 2013. Formato Universal A (Una semana antes de inicio) y Formato Universal B (Una semana despus de concluir) *Que no cuente con horas de actividad acadmica o cubran el 100% del tiempo por parte del docente. *Entregue su estrategia y 2 portafolios de evidencias de dos alumnos por grupo.

Grupos de Estudio

2 semanas

22 hrs.

De 15 a 25 alumnos.

Evaluacin de recuperacin

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

Del 29 de octubre al 1 de noviembre de 2012.

No aplica

No aplica

Evaluacin de acreditacin especial

No aplica

No aplica

No aplica

No aplica

Del 21 al 24 de agosto de 2012.

No aplica

No aplica

18

Anexo B Comunicados para Plantel

19

CONTENIDO

COMUNICADO No.1 Correo electrnico para solicitar informes de los programas y mecanismos remediales.

COMUNICADO No. 2 Correo electrnico para reiterar el envo de informes de los programas y mecanismos remediales.

COMUNICADO No. 3 Notificar que existe informacin incompleta y datos errneos en informes.

COMUNICADO No. 4 Entrega de informacin especial o fuera de tiempo.

COMUNICADO No. 5 Informacin incompleta para la elaboracin de las constancias

COMUNICADO No. 6 Entrega de constancias

20

COMUNICADO No.1 CORREO ELECTRNICO PARA SOLICITAR INFORMES DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
CCO: Alfredo Flores Snchez. (alfsea01@gmail.com) Subdirector de Elaboracin de Materiales Educativos. CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE

Por este conducto le solicito su colaboracin para que enve los reportes, anexos y evidencias generados por la aplicacin de: Programas y Mecanismos remediales en su plantel durante____________________________. Es importante contar con esta informacin para elaborar los informes para la Direccin de Planeacin Acadmica. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento le envi un cordial saludo.

ATENTAMENTE

(Nombre) Enlace pedaggico de materiales educativos

13 de noviembre de 2012

21

COMUNICADO No. 2

CORREO ELECTRNICO PARA REITERAR EL ENVO DE INFORMES DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES

CCO: Alfredo Flores Snchez. (alfsea01@gmail.com) Subdirector de Elaboracin de Materiales Educativos. CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE

Por este conducto le solicito nuevamente nos enve los reportes, documentacin anexa y las evidencias generadas por la aplicacin de: Programas y Mecanismos remediales en su plantel durante____________________________. Es importante contar con esta informacin a la brevedad para elaborar los informes de los programas que se llevan en su plantel, para la Direccin de Planeacin Acadmica. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento le envi un cordial saludo.
ATENTAMENTE

(Nombre)

COMUNICADO Enlace pedaggico de materiales educativos

No. 3

22

NOTIFICAR QUE EXISTE INFORMACIN INCOMPLETA Y DATOS ERRNEOS EN INFORMES (SEALAR EL ERROR DE LLENADO)

CCO: Alfredo Flores Snchez. (alfsea01@gmail.com) Subdirector de Elaboracin de Materiales Educativos. CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE Por este conducto le solicito la informacin completa enviada por usted el da____________, ya que se requiere para realizar los informes de seguimiento para la Direccin de Planeacin Acadmica (DPA). Se anexa archivo* u observaciones, donde se sealan los datos incompletos que requerimos para completar informes. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento le envi un cordial saludo.
ATENTAMENTE

(Nombre) Enlace pedaggico de materiales educativos

*Nota para el Enlace pedaggico: deber precisar o sealar en archivo anexo, de ser el caso, los errores u omisiones de informacin.

23

COMUNICADO No. 4

PARA ENTREGA DE INFORMACIN ESPECIAL O FUERA DE TIEMPO

CCP: Director y al Subdirector de plantel CCP: Alfredo Flores Snchez (alfsea01@gmail.com) Subdirector de Elaboracin de Materiales Educativos. CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE Con motivo de dar seguimiento institucional dentro del Colegio de Bachilleres, donde se necesita informar a la brevedad a la Direccin de Planeacin Acadmica (DPA) y a la Secretara General sobre los resultados de los (Programas y Mecanismos de recuperacin) aplicados durante el periodo__________ en su Plantel. Por lo anterior le solicito enve a ms tardar el da______________________ la informacin completa (Informes, reportes y evidencias de los evento(s) remedial(es) de acreditacin) de su plantel considerando el formato anexo. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento le envi un cordial saludo.

ATENTAMENTE

(Nombre) 24

Enlace pedaggico de materiales educativos

25

FORMATO INFORMACIN ESPECIAL (Segn se requiera) PROGRAMA O MECANISMO / OPCIN AUTOPLANEADA PERIODO: PROGRAMA: PROGRAMA: PROGRAMA: PLANTEL GRUPOS ALUMNOS PLANTEL GRUPOS ALUMNOS PLANTEL GRUPOS ALUMNOS ABIERTOS INSCRITOS ABIERTOS INSCRITOS ABIERTOS INSCRITOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL DE GRUPOS: TOTAL DE ALUMNOS:
Fecha de elaboracin: _____________________

26

COMUNICADO No. 5

INFORMACIN INCOMPLETA PARA LA ELABORACIN DE LAS CONSTANCIAS

CCP: Director, Subdirector del plantel CCO: Alfredo Flores Snchez (alfsea01@gmail.com) Subdirector de Elaboracin de Materiales Educativos. CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE Le agradezco el envo de la informacin ___________________, para la generacin de sus Constancias; sin embargo hace falta*_____________, por lo cual requerimos la siguiente informacin__________________ para concluir sus Constancias. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento le envi un cordial saludo.
ATENTAMENTE

(Nombre) Enlace pedaggico de materiales educativos

*Nota para el Enlace pedaggico: deber precisar o sealar en el archivo anexo los errores u omisiones de informacin. De ser el caso reenviar Formato para peticin de constancias.

27

COMUNICADO No. 6 ENTREGA DE CONSTANCIAS

CCP: Miguel ngel Bez Lpez. (baez.lopez@bachilleres.edu.mx) CCP: Director y al Subdirector de plantel CCP: Alfredo Flores Snchez (alfsea01@gmail.com) CCP: Dora Mara Mireles Alvarado (doramirelesalvarado@hotmail.com) CCO: seguimientoautonorte@gmail.com (segn sea el caso)

Nombre del Coordinador de Modalidades COORDINADOR DE MODALIDADES PRESENTE Por este conducto le comunico que de acuerdo a la informacin entregada o enviada del Programa o mecanismo al Departamento Diseo de Materiales Educativos con fecha_____________, puede pasar a recoger las Constancias ya elaboradas a partir del da____________, de las 9:00 a 14: 00 hrs en el Edificio de Radio y Televisin en Oficinas Generales. Favor de enviar acuse de recibido. Sin ms por el momento reciba un cordial saludo.
ATENTAMENTE

(Nombre) Enlace pedaggico de materiales educativos

13-Nov-12

28