INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD SERDAN

MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES BASICA DEL PENSAMIENTO 2

ALUMNO: PORFIRIO MEDINA DE LA ROSA JULIO CESAR ONOFRE DIONICIO DAFNE ITZEL

13CSO296 13CSO

DOCENTE: PSIC EVA MARIA DEL CORAL AGUILAR RAMOS

SEMESTRE: 2 GRUPO B

UNIDAD UNO COMO ESTUDIAR

El lugar de estudio es esencial para un correcto aprendizaje, por tal motivo debe cumplir con ciertas caractersticas como: libros de consulta, temperatura de 18 y 22, iluminacin con luz natural, mesa de trabajo amplia, silla cmoda, ventilado, msica clsica, etc Los hbitos de los estudiantes altamente efectivos, se basan en tras hbitos, el primero es: Habito 1 Sea proactivo: Es el producto de nuestras propias decisiones, basadas en valores. Habito 2 comience con el final en mente: Es comenzar con una clara comprensin de hacia dnde queremos ir. En otras palabras es fijarse metas. Habito 3 panga lo primero, primero: En esta seccin se divide en cuatro partes y son:

-Importante/urgente: Son problemas, crisis y deben ser atendidos. -Importante/ no urgente: Es la misin, rol, metas, pero no de ya! -Urgente/no importante: Puede ser correo, face, entre otras. -Ni urgente/ni importante: Son las prdidas de tiempo.

En el sistema general de estudio, debemos ser claros y precisos, con esto me refiero a elaborar un temario personal con nuestros libros y apuntes personales, al mismo tiempo del temario personal se compone de resmenes y mapas mentales. Para elaborar un resumen debemos ojear de 5 a 10 minutos, formular preguntas, subrayar lo ms importante, usar vocabulario personal y contener la menos informacin posible. Para los mapas mentales, el creador (Tony Buzan), dio una estructura, la cual es grafica anloga y el tema principal en el centro.

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Serie 1
Serie 2