C E N T R O I N T E R N A C I O N A L DE C A P A C I T A C I O N E N D E S A R R O L L O

PECUARIO

E L DISEO D E INVESTIGACIONES EPIDEMIOLOGICAS

Joachim Otte
PROVECTO COLOMBO-ALEMAN

I N T R O D U C C I O N DE U N S I S T E M A DE A S I S T E N C I A TECNICA INTEGRAL PECUARIA

MiMSIEIiO

DE A C B I C U L T u s a

5fr
SOCIEDAD A L E M A N A DE COOPERACION TECNICA

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VmtHSIDAD Di LA SALU
r SEHvi EIXJCAfi tOiA PENSAR,DECIDIR

respuesta, pueden ser calculados a partir de la encuesta piloto. El conocimiento sobre costos y tiempo promedios permite realizar un estimativo del costo y del tiempo total requerido para la encuesta, ei que puede diferir substancalmertte del costo y tiempo anticipados. Esto puede conducir a reajustes en el tamao de la muestra y en algunos procedimientos de la encuesta. (3) E^macin de la variabilidad. Para calcular el tamao muestfal requerido para

mantener el error de muestreo dentro de lmites aceptables, fue necesario tener algn estimativo de la variabilidad al interior de la poblacin a ser muestreada. Los resultados de un ensayo piloto pueden arrojar un estimativo tal, que, si difiere substanclalmente de la variabilidad asumida, puede conducir a recalcular el tamao de muestra requerido. (4) Pmeba de la mano de obra y del equipo. El ensayo piloto sirve para probar los encuestadores, digitadores y otro personal y para ensayar que tan bien eltos se interrelacionan; lo mismo puede aplicarse con los equipos y procedimientos de laboratorio.

Pruebas post-encuesta En encuestas a gran escala, una sub-muestra de b s encuestados es a veces seleccionada luego de que la encuesta real se ha realizado y son preguntados de nuevo con el fin de estimar la reproducibilidad (precisin) y validez de las respuestas.

ESTUDIOS PROSPECTIVOS En estucfios pfospeclivos, generalmente referidos como estudbs de cohortes o ImigftirftiMllBa, se forman dos grupos de individuos (cohortes), uno con ta determinante de inters y otro sin ola, estos son observados sobre un perodo de tiempo y la frecuencia con que la errfermedad ocurre en ellos es anotada y comparada. La determinante puede ser introducida dentro de una cohorte por el investigador, en cuyo caso el estudio es similar a un experimento controlado. Normalmente, sin embargo, el investigador no tiene control sobre la determinante que est siendo estudiada. Idealmente, las cohortes que estn siendo comparadas deben consistir de animales de la misma raza, edad y sexo y deben provenir de tos mismos hatos, ya que es probable 27

que estas variables tengan un efecto sobre la frecuencia de la enfemiedad. Debido a que los estudbs de e c a r t e s progresan a travs del tiempo, ellos producen informacin acerca de la secuencia de eventos, la cual es esencial en la determinacin de causalidad. Tambin, a pesar de que generalmente existe un tipo de resultado de inters especial, ms de un suceso puede ser explorado en un estudio de cohortes, siempre y cuarxJo se obtengan b s datos necesarios. Sin embargo los estudios prospectivos tienen ta desventaja de que si la incidencia de una enfermedad es baja o si la diferencia que uno quiere demostrar entre gruidos es pequea, el tamao de b s dos grupos del estudb terKir que ser grande. Por estas razones, los estudios prospectivos son normalmente realizados sc^re enfermedades de alta incidencia y en donde la diferencia esperada entre tos dos grupos presenta ta posibilidad de que sea grande. De otra mcuiera, un estudio retrospectivo sera preferible. Otra desventaja potencial de los estudbs de cohorte, es que el proceso de estar sierKio estudiado puede, por sf mismo, nfluendar los resultados y adems casi invariablemente, algunos sujetos sern sacados del hato durante el transcurso del estudio.

Tamaos de muestra para detectar diferencias entre dos poblaciones Debido al tiempo y a los costos requeridos para la conduccin de un estudio analtico vlido, deben realizarse cmsideracones cuidadosas para determinar el nmero de animales o de unidades de muestreo requeridos para alcanzar resultados dicientes. S se est utilizando tamaos mustrales inneces^iamente grandes, es fcil alcanzar "significancia estadstica", lo que no mii^ca necesariamente "significancia biolgica". La seleccin de tamaos de muestra que son muy pequeos, es un error comn, y generalmente conduce a un desperdicio total de tos recursos utilizados en un estudio. En una revtsbn de 71 evaluaciones teraputicas con resultados "no significativos", Freiman ef al. (1978) encontraron que 67 de las evaluaciones tu>^eron un riesgo superior al 10% de no detectar una mejora teraputica real de 25%, y con el mismo riesgo, 50% de tos ensayos pudieron no hatser detectado una mejora del 50%ll. La posibitidad de declarar "no significativa" una importante relacin, debido a tamaos mustrales inadecuados, det^e preocupar tanto al investigador, como el declarar "altamente significativa" una diferencia tri\rial, simplemente porque fue encontrada en una muestra innecesariamente grande.

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Diferencias entre proporciones La deteccin de una diferencia en alguna proporcin entre dos poblaciones, es genialmente uno de los propsitos de un estudio epidemiolgico. Se podrfa estar Interesado en la diferencia entre proporciones, por ejemplo, prevaiencias en estudbs transversales, tasas de ataque o tasas de incidencia en estudios prospectivos o la tasa de exposicin a una determinante especifica en estudbs retrospectivos. Una frmula aproMmada para el tamao de muestra, n, requerida en cada grupo para un estudio que intenta detectar una diferencia entre proporciones es: (10) donde Pi y P2 = n [ Ci (2P0)''* + Cz (P,Qi+PP''*]^ / ( P z - P / valores reales de las proporciones en las dos poblaciones que se quieren comparar Qi y Qz = 1 - Pi y 1 - P^ P = Q = =

1^ (Pi + P5)
1-P valor crtico que coiresponde al nivel de significancia requerido (valor de Z que provee a/2 en cada extremo de una curva normal, si una prueba de dos extremos es utilizada a en una cola, si se usa una prueba de un extremo, (ver valores en tabla 3).

C2 =

valor crtico que corresporKle a la probabilidad que se est deseando para aceptar la falta de detecdn de la diferencia establecida (escogido a partir de la hilera superior de la siguiente tabla).

TABLAS

Valores

crfUcos de Z para la comparacin

de

promedios

propordonea

Nivel Hiptesis - 20% Un Dos extremo extremos 0.84 1.29 10% 1.28 1.64

de

significancia 5% 1.64 1.96 1% 2.33 2.58 0.1% 3.09 3.30

HOTAi

K a t a t a b l a d s b a sflr u t i l i z a d a tnicamente i grandea{>30).

l o a tamaRos

muatralvs aon l o a u f i c i e n t e m e n t a

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Supongamos, que se va a ensayar un nuevo mtodo para la prevencin de una enfermedad dada. A partir de expffl'lendas previas se COTKX que para los animales mantenidos ba^o las condiciones "estndar", la condicin sufre una tasa de ataque de 25% (P^ = 0.25). Se anticipa que el esquema preventivo debe reducir la tasa de ataque a 15% (Pj = 0.15). Ahora supongamos que se quiera que la diferencia sea significativa al nivel de 5% (hiptesis de un exfremo, 0^ = 1.64) y que se est dispuesto a aceptar una prot>abilidad de 5% de que sta diferencia no sea detectada (C2 = 1.64). Introduciendo estos valores en ta frmula de arriba, se obtendr la siguiente ecuacin: n = [ 1.64X ( 2 x .2x.8)''^+ 1.64 x (.25 x .75 + .15 x .85 )Y / (-15 - .25)^ n = [ (1.64x.32'' + (1.64 x . 3 1 5 ^ f / - - l ^ n = 1.85^/ .01 n = 342 As, una muestra total de aproximadamente 700 animales sera necesaria para probar el nuevo esquema preventivo, y con el fin de obtener resultados a los niveles de confiarua deseados.

Dfferendaa entre promedios De la misma manera como se pudiera estar interesado en detectar una diferencia entre dos proporciones, se puede estar Interesado en detectar una diferencia en una variable continua entre dos grupos de animales que estn siendo expuestos a diferentes determinantes. Ejemplos de variables continuas son, produccin lechera, ganancias de peso, etc. Una frmula aproximada para el tamao muestral, n, requerido en cada grupo para un estudio que intenta detectar una diferencia entre dos promedios de una varatele continua (ojantitalva) es:

(11)

n = 2[S(Ci + C/(Xt-X]^ donde : S = estimativo de la desviacin estuidar comn a ambos grupos Xi = estimativo del resultado promedio en el gruF>o de casos = estimativo del resultado promedio en el grupo control Cf, C2 = ver en frmula para p r c ^ r c b n e s . 30

Supongamos que se quiere evaluar durante un ao el incremento en la ganancia de peso detHdo a la apcacn de un antihelmntico en terneros. Se sabe que los animales sin tratar ganarn durante el ao alrededor de 120 kg, con una desviacin estndar de 25 kg. Se quiere estar 90% seguro de que un naemento de peso de 12 kg ser significativo a un nivel del 5%. Reemplazando los valores apropiados en la frmula, se obtiene la siguiente ecuacin: n = 2 [ 25 (1.64 + 1.28) / (132-120) f n = 2 [ 73/12 f n = 74 Errtonces, en el experimento se tiene que utilizar 74 terneros tratados y 74 sin tratar, para un total de 148 terneros.

ESTUDIOS RETROSPECTIVOS Mientras en un estudio de cohortes los individuos son observados

prospectivamente para mirar que tipo de resultado alcanzan, en tos estudios retrospectivos, tambin referidos como estudios de caso y control, se estudian retrospectivamente individuos que ya han otitenido un resultado especfico, los casos, e individuos que no tu\neron ese comportamiento, los controles, con el fin de observar que factores pudieron haber conducido hacia un resultado en particular, y para comparar la frecuencia de la ocurrenda de estos factores en ambos grupos. Observemos que en los estudios de caso-control, ta inferencia es realizada a partir de electo a causa, vo de causa a efecto, como sera el caso en un estudio de cohortes. Loasludi08 retrospectivos pueden ser utilizados para investigar numerosos factores al JBtanio liampo. sv> embargo, eUos soto pueden investigar un tipo de resultado. Los estudk ralrospectivos tienen varias ventajas y desventajas. La principal ventaja es que pueden utSzar datos pra-existentes. y por lo tanto pueden ser realizados rpidamente y de una manera barata Adems, debido a que los indrvkJuos enfermos ya han skJo kJentffkdos, los estudios retrospectivos son particularmente tiles para Investigar enfermedades de baja inckJencia. Ms de un factor de riesgo puede ser investigado al mismo tiempo. r\a desventaja de \os estijdios retrospectivos es que son menos convincentes en la 31

iJlHiiiw iflii d s causa y fado, porque no demuestran la secuencia de la supuesta OBuaa hada el supuesto efecto. Una desventaja adicional es que el investigador no tiene oomrol sobre cmo ftjeron recolectados los datos originales, a rx> ser que l lo haya l a a l i a J o por si mismo. SimRannentet no es frecuente el poder contar con registros de rtmsiaa no enfermos, de la misma calidad que aquellos de b s animales enfermos. Por esto, generalmente la distribucin del factor determinante en b s controles tiene que ser KeJiuu medtente muestreo de la poblacin no enferma, al misnx> tiempo que se est realzando el estudio. Entonces, no existe manera de conocer el grado de similitud entre las dos poblador^es, a partir de las cuales se han obtenido b s grupos de casos y de oniioles. Por esto, los estudios de caso-control son particularmente dados a producir resuRados sesgados^ De esta manera, en b s estudbs retrospectivos se debe ejercer gran cautela at realizar Inferencias sobre las asociacbnes enti-e factores detemninantes y las frecuencias de enfermedad.

Tamaftos d e muestra En ^ caso de estijdbs retix)spectivos (caso-control), la frmula para el tamao muestral requerido, es la misma que la utilizada para estudios prospectivos, con la excepcin que y P2 ahora se refieren a las proporcbnes que poseen el factor determinante en las dos poblaciones que estn siendo consideradas.

DISEO DE EXPERIMENTOS DE CAMPO La eserK^ia del mtodo experimenta es la comparad^i pianticada del resultado en grupos que reciben diferentes niveles de un "ti-atamiento", donde tratamiento es asumido como ojalquier tipo de manipuladn aplicada por el Investigador. El diseo de un experimento im^^ica definir b s siguientes cuatro dementes; (a) (b) (c) El conjunto de ti-atamientos seleccionados para comparacin. La definicin de las unidades experimentales sobre las cuales el tratamiento va a ser aplicado. Las reglas mediante las cuates los ti-atamientos van a ser asignados a las

Defircin de sesgo: Es cualquier actividad, en cualquier etapa del proceso de mierenda, la cual tiende a produdr resultados o condusiones que difieren de manera sistetiittoa de la realidad. 32

unidades. (d) Especificar las mediciones u otro tipo de registros que van a ser realizados sobre cada unidad experimental. La significancia de un experimento con relacin at problema que esta siendo investigado y la credibilidad de los resultados depende de los cuatro elementos arriba mencionados. Cuando se disea un experimento, se eben considerar adems los siguientes cuatro puntos: (i) relevancia. O') factibllidad, 0") precisin, y (v) eficiencia econmica. Por ejemplo, en el ensayo de nuevos frmacos, se requiere una consideracin cuidadosa de preguntas acerca de si las comparaciones hechas en los emimales experimentales son relevantes al c o mp o r t ^ie n t o de los animales en tas fincas. Tener unidades experimentales que son retevantes at probtema abocado, pero que son imprcticas para uso experimental, es obviwnente intil. Los experimentos son costosos, tanto en tiempo como en dinero. An la ms fuerte vocacin de investigacin cientfica "pura" debe tener en cuenta que mientras ms esfuerzos se gasten en una investigacin, menos recursos se podrn utilizar para otra. A continuacin los puntos a - d sern estudiados con mayor detalle.

El conjunto d e tratamientos a ser comparados El conjunto de tratamientos a ser comparados, obviamente ser dictado por elOos) objetivo(s) del estudio. La decisin es sencilla, si slo van a ser comparados dos tratamientos cualitativamente diferentes. Sin embargo, por lo general los tratamientos pueden ser aplicados a diferentes dosis de una sola droga. Entonces es preferible wpeiliiwitei con un mayor nmero de dosis, cada una de ellas evaluada sobre una reducida cantidad de unidades experimentales, que con un reducido nmero de dosis y cada una da satas evaluada sotxe una gran cantidad de unidades. Esto es debido a que el primer enfoque permita el establecimiento de una curva de dosis-respuesta, produciendo aa( informadn adicional sobre el efecto de aquellas dosis no utilizadas (erectamente en el experimento. Si se est interesado en tos beneficios mIaUms de diferentes programas de conb'ol (por ^empto, endoparsitos), entonces se ebe ensayar sinwltneamente la mayor CHitidad de programas de control que sea posible, posiblemente sacrificando algo del poder estadstico del experimento. Esto, porque los benefidos del programa de control g e n e r a l m ^ e estn influendados i^or la intensidad del desafo, el cual en los estudios de campo no se e n c u e r t ^ bajo el control directo del 33

h w B g a d o r , sino que probablemente vanar considerablemente de un estudio a otro. De esta manera, es diffcK hacer comparaciones vlidas entre los resultados obtenidos en dfcieiilua estudios. Sin eml}argo. por lo general, el nmero de diferentes tipos de M a m i e n t o debe restringirse tal vez a uno o dos.

Poblaciones experimentales y de referencia, y unidades experimentales Con les debidas consideraciones prcticas de corweniencia y costo, la poblacin en la cual et ensayo es realizado, debe ser representativa de la poblacin de referencia. Solamente entonces, podr el investigador extrapolar b s resultados del estudio a la poblacbn de referencia. Por ejemplo, los voluntarios utilizados para un ensayo podran ser r>o representativos de la poblacin tot^. o b s propietarios de ganado podran nicamente permitir que el tratamiento experimental fuera aplicado sobre determinado tipo de animales, por ejemplo, aquellos que l va a descartar de uno u otro modo. La unidad experimental es la congregacin ms pequea de elementos que puede recibir un tratamiento dado, basados en los mtodos de distribucin de estos. Tal unidad podrfa tratarse de un s o b animal, un establo o an un hato. La falla en identificar correctamente la unidad experimental es un hecho comn y tiene seras consecuencias para el anlisis e interpretacin de los resultados del ensayo. Si tos hatos son asignados a tos tratamientos, entonces la unidad e)q3erimental es el hato, sin importar cuantos inc^duos constituyen et hato, o sea, si se evala un tratamiento en un hato y el otro en otro.hato, entonces s b enstirn dos unidades experimentales, tas cuates evidentemente no sern suficientes para el anlisis estadstico. Del mismo modo, cuando se toman medidcmes repetidas a partir del mismo individuo, ta unidad experimental sigue sIerKfo et Individuo, y no el nmero total de pruebas o muestras que se hayan obtenido. Los tamaos mustrales requeridos para la comparacin de dos tratamientos cualitativamente diferentes, pueden ser catcutados utilizando la frmula presentada para b s estudbs prospectivos de cohortes. Si el nmero de individuos requerido para el ensayo ha sido estimado utilizando la frmula para ta distribucin al azar de b s Individuos, el nmero total de anim^es necesarios para et estudio, puede ser irx^rementado cuatro o dnco veces, cuando son aleatorizados agregados de animales.

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Asignacin de las unidades experimentales a los grupos de tratamiemos El uso de un proceso formal de aleatc^zadn es deseable para la asignacin de las unidades experimentales a cada tratamiento. Ciertamente, es el uso del proceso formal de distribucin al azar el que provee la ventaja primara de los expermentos de campo sobre b s estudios prospectivos de cohortes. La asignacbn al azar es utilizada como protecdn conti-a diferendas sistemticas en b s gnjjxts de tratamiento y control. Esto no garantiza que b s grupos sern exactamente iguales con respecto a factores cor>oddos y desconoddos. sino que las diferentes posibles combinacbnes de factores y tratamientos ocurren solamente siguiendo las leyes de la probabilidad.

Si no es posible identificar predictores importantes (covarluites) de los resultados, las unidades deben ser asignadas individualmente al azar. Este es el diseo ms sencillo y ms frecuentemente utilizado, y es llamado diseo comple^mente aleatorio. En ensayos de campo que utilicen unidades expermentales relativamente heterogneas, es recomendable redudr la variabilidad al interor de los grupos de tratamiento, medante la agrupacin de las unidades (tambin llamado formacin de bloques o apareamiento), de tal manera que sean similares al respecto de caractersticas importantes. Las unidades dentro de los bloques son entonces asignadas a los grupos de tratamiento, basados en los nmeros de individuos al interior de cada bloque; esto constituye un diseo de bloques al azar. La decisin de usar ta separacin en bloques requiere conocimiento sobre el grado de precisin que se gana mediante el agrupamiento, relativo a la prdida consecuente a la reducdn del nmero de repticadones. En algunas ocasiones, ta unidad experimental sirve como su propio control, estos son llamados diseos cruzados. En los diseos cruzados, b s tratamientos son asignados a la misma ur^dad, sobre una sere de perodos, en un orden aleatorio. OMMos factoriales. Deben ser utiizados si existen dos o ms tratamientos y cada unidad puede redbir ambos tratamientos. CuarKio se evalan dos tratamientos diferentes, algur)as unidades reciben ambos tratamientos, algunas redben un tratamiento y an otras no redben ningn tratamiento. Existen dos ventajas principales de los diseos factoriales con relacin al mtodo tradicional de estudiar un solo factor a la vez. Primero, dos tratamientos pueden ser estudiados utilizando el mismo nmero de unidades expermentales, que el requerido para determinar un tratamiento. Segundo, se pueden avaluar los efectos de la combinacin de los tratamientos (aditivo, sinergstico, antagonismo). 35

DMtotdepmo&lasdhiidkas. otro tntmtmto.

Son un subtipo de diseo factorial; la diferencia consiste

en que la uridad axperinrantal para un tratamiento es diferente de aqueUa utilizada para Generalmente este diseo es elegido cuando un tratamiento solo puede ser ffp%r** a un agregado de individuos (por ejemplo, drogas suministradas a travs de la fuanlB de agua), mientras el otro ti-atamiento puede ser asignado a individuos al i K B l u i del agregado. Los diseos de parcelas divididas poseen las mismas ventajas gsiwrales de tos diseos factoriales.

Mediciones Los registros ms importantes son aquellos que son directamente utilizados en la evaluacin de los tratEmiientos. De nuevo, la relevancia es de importancia primordial. Por ejemplo, Que tan acertadamente, los ttulos de las respuestas serolgcas predicen la proteccin contra ta enfermedad?. L.a respuesta o el resultado tambin debe ser de importancia prctica para el animal o para su dueo. Por esto, los ttulos serolgicos, los niveles sanguneos de droga, etc., no deben ser utilizados como substitutos para medir la proteccin rantra errfermedad, o de una produccin reducida, ya que lo uno no puede predecir lo otro. DorKie sea posible, el resultado debe ser traducido en trminos financieros. En la eleccin del parmetro que represente el resultado o la respuesta, debe drsela preferencia a aquellos que puedan ser medidos objetiva y cuantitativamente, sobre aquellos que deben ser rr>edidos de manera subjetiva. En el caso de evaluactones subjetivas, es preferible evaluar el resultado sin tener conocimierrfo del tipo de t^atamiento utilizado en el individuo que est siendo evaluado. Esto se logra mediante el uso de alguna forma de tmica ciega. Tambin (xjede ser de utilidad el registrar algunas caractersticas adicionales de las unidades experimentales, que a partir de experiencias previas se haya conocido, que pueden nfluendar b s resultados. Estas se utilizan en un anfisis de covaranza, el c u ^ incrementar la precisin de la comparacin principa!.

PERFILES DE SALUD Y PRODUCTIVIDAD Ya que el inters sobre aspectos econmicos de las enfermedades ha 36

aumentado, los veterinarios estn en la bsqueda de mtodos para el desarrollo de estudbs de campo que provean una clasificacin de las enfermedades y de otros factores, en razn de su signifrcancia econmica, en especia particulares y en cada sistema de produccin, y los que al mismo tiempo provean informacin epidemiolgica. Para alcanzar esto, se debe realizar un conjunto de mediciones cuidadosamente planeadas en unbades de producx:in ganadera, sobre un perbdo de tiempo suficientemente extenso. Las mediciones deten estar relacionadas, tanto con la productividad de los animales, como con su estado de salud. Tales estudios son referbos ms adecuadamente como, perfiles de Sdud y productividad. Un perfil de salud y productividad es una investigacin en la cual se realizan medicbnes regulares coordinadas de ocurrencia de enfermedades, estado sanitario general, productividad y rentabilidad financiera, en uno o ms grupos de animales, b s cuales son mantenidos bajo condiciones similares a aquellas bajo las oales generalmente es mantenido el ganado de la regin. La unidad de estudb para un perfil es la unidad epidemiolgica natural en la que b s animales son mantenbos. El nfasis se realiza en la coordinacin de las mediciones, de tal manera que las interrelaciones entre los diversos factores puedan ser evaluadas. El objetivo primario es ganar una mayor comprensin del sistema total, ms que el estimar parmetros indi\^duales. Donde una relacin requiera una mayor definicin, una o ms de las tcnicas descritas anteriormente podrn utilizarse para examinarla con un mayor detalle. Por ejemplo, un estudio de caso-control puede ser utilizado para determinar si una enfermedad es ms comn en una raza que en oti'a, un estudio de cohortes puede ser usado para evaluar si los animales que tienen acceso a una planta en particula- estn ms propensos a desarrollar una enfermedad de etiologa desconocida, que animales sin acceso a ete, y un experimento controlado (ensayo de inten/encbn) puede ser utilizado pwra eo(aminar el c o n b b en productividad que resulta del uso de un tratamiento antihelnrtfritco estratgico.

Ya que tal investigacin no puede llevarse a cabo sobre un gran conjunto de hatos o fincas seleccionados aleatoriamente, sino que ms bien, se basa en un nmero relativamente pequeo de voluntarios, entonces sw necesarb el determinar ciertos aspectos en una muestra ms grarbe, seleccionada aleatoriamente, por intermedio de un estijdio transversal, el cual sin embargo diferir de las llamadas "er>cuestas de base", ya que poseen unos objetivos muy precisamente definidos. 37

Mientras ms amplia e integral sea la naturaleza del estudio, en lo que refiere a tos factoras que son cxxifiiderados, sern ms tiles los resultados en la re-determlnacin de las prioridades tradiclonates y en ta definicin de las mejores vfas, hada tas que los recursos delsen ser dirigidos. Et sistema de perfiles es tambin un marco de trabajo apropiado para determinadones ftnanderas y econmicas. Este enfoque ha sido ms ampliamente utilizado en pases en va de desarrollo que en pases desarrollados, debido a que en los primeros ha sido claramente reconocido el hecho de que existe una urgente necesidad de clasificar tas limitantes de la produccin ganadera en orden de prioridad econmica, tomando en cuenta los sistemas de producdn locales, para as permitir una asignadn de los escasos recursos de una manera ms eficiente.

ANAUSIS ESTADISTICO DE DATOS EPIDEMIOLOGICOS Luego de haber aprendido como calcular un promedio, la desviacin estndar y et error estndar, el siguiente paso en ei anlisis estadstico es probablemente involucrar pruebas de significancia, tales como la prueba de t-student o la prueba de chi cuadrado. Un problema mayor es que muchos investigadores utitizan las pruebas de significancia estadstica irrespectvamente del tipo de muesti-a, tipo de problema que esta siendo investigado o tipo de diseo experimental, y parecen convenddos de la naturaleza sagrada del p < 0.05. Como lo afirman Skipper e al-, "la corriente obsesin con el 0.05, parecera que tiene la consecuencia de diferenciar entre: tos hallazgos significativos de Investigacin, de aquellos que mejor deben ser olvidados, estudios publicados de aquellos no publicados, y renovacin de becas de su erminadn "embarazoso", "xito" vs "fracaso"." Claramente, sera una ventaja si los investigadores pudieran ser persuadidos a pensar, cuando evalan sus resultados, en trminos de 'sustentacin", "falta de sustentacin, 'sustentacin dbil", "sustentadn fuerte", etc., ya que en ta denda, la respuesta apropiada al anlisis de cuakfuier conjunto de observacbnes es el ajuste al grado de confianza, basado en la solidez de la evidenda, ms que una firme convkx:n (Everitt. 1989). De hecho, no existe cosa tal, como una hiptesis nula o de ti-abajo, que sea enteramente 38 Uno termina

interiorizando la diferencia entre 0.05 y 0.06, como 'correcto" vs "errado", "honroso" vs

cierta. Por ejemplo, es altamente Improbable que el uso de antihelmnticos en cerdos que son criados en un ambiente donde los helmintos son endmicos, demuestre tener ningn efecto sobre la ganancia de peso, sea cual sea este efecto. El resultado de una hiptesis de trat>a|o depender de: (a) El grado hasta el cual la hiptesis nuia es incorrecta (b) La variabilidad natural en la poblacin estudiada, y (c) El tamao de la muestra observada. Siempre ser pc^ible obtener un resultado estadsticamente significativo mediante la elecdn de u f T tamao muestral lo sufidentemente grande. Por lo tanto ningn estudio es completo si no ofrece algn estimativo de la magnitud de las diferendas que clama haber detectado. Solamente entonces ser posible juzgar la relevancia de los hallazgos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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