AULA INVERTIDA

En la enseanza los docentes, normalmente, se han guiado por sus mtodos tradicionales para impartir sus clases y, en muchos casos, es cierto que debido al temor de no estar preparados al cambio con las nuevas tecnologas, no avanzan en esa direccin, prefieren quedarse en su zona de confort digmoslo as. Es por ello, donde queremos reflejar que este modelo de Flipper Classroom o clase del revs invita a una forma distinta e innovadora de ensear, donde los estudiantes alcanzan un ndice de aprobados ms alto y hay menos abandonos escolares. Adems, es una manera de familiarizar al alumnado con la tecnologa y, es por ello que, los docentes debemos decantarnos por llevar a nuestras aulas la inclusin de las Tics as la manera en que stas se empleen . Esta tcnica invierte los modelos tradicionales de enseanza. El mtodo tradicional representa al profesor como la persona que imparte la clase y manda tareas para el da siguiente, mientras que en el nuevo modelo, el profesor permanece a un lado ejerciendo como gua y mientras los alumnos trabajan en la clase. El mtodo requiere que los alumnos vean los vdeos online en casa, en su propio espacio y comunicacin con sus compaeros y profesores. Es en la clase donde los conceptos se afianzan con la ayuda del profesor. Las ventajas que ofrece son: agiliza las clases, los estudiantes pueden ver los contenidos del vdeo en cualquier momento y tantas veces como deseen y tienen ms tiempo para desarrollar sus dudas en clase, as como trabajar los contenidos e interactuar con sus compaeros de forma colaborativa. Una vez analizado todo esto, se proceder a realizar un taller, donde se explicar mediante ejemplos prcticos este proceso llevado a cabo en nuestra labor docente. Descriptores: Aprender haciendo, nueva forma de enseanza, Flipped Classroom