Cuaderno de ejercicios 4

MATEMTICA

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin. Prohibida su Comercializacin.

3
Edicin Especial para el Ministerio de Educacin. Prohibida su Comercializacin.

BSICO

Cuaderno de ejercicios
Scott Foresman - Addison Wesley

Este Cuaderno de trabajo de Matemtica 3 Bsico pertenece a:

Nombre: ____________________________________________________ Colegio: _____________________________________________________ Curso: _______________________________________________________

Te lo ha hecho llegar gratuitamente el Ministerio de Educacin a travs del establecimiento educacional en el que estudias. Es para tu uso personal tanto en tu colegio como en tu casa; cudalo para que te sirva durante varios aos. Si te cambias de colegio lo debes llevar contigo y al nalizar el ao, guardarlo en tu casa.

Datos de catalogacin Autores: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh, Dinah Chancellor, Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis (Skip) Fennell, Alma B. Ramirez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William Tate, John A. Van de Walle. Matemtica 3 Educacin Bsica Cuaderno de trabajo - 1 Edicin Pearson Educacin de Chile Ltda. 2014 ISBN: 978-956-343-285-5 Formato: 21 x 27 cm Pginas: 48

Cuaderno de trabajo Matemtica 3 Bsico

Cuaderno de trabajo 4
Spanish language edition published by Pearson Educacin de Chile Ltda., Copyright 2014 Pearson Education, Inc. or its affiliates. Authorized adaptation from the U.S. Spanish language edition, entitled: Scott Foresman-Addison Wesley enVisionMATHTM en espaol, Tareas interactivas, Cuaderno Grado 3, Copyright by Pearson Education, Inc. or its affiliates. Used by permission. All Rights Reserved. Pearson, Scott Foresman and enVisionMATH are trademarks, in the U.S. and/or other countries, of Pearson Education, Inc. or its affiliates. This publication is protected by copyright, and prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or likewise, permission should be obtained from Pearson Education, Inc., Rights Management & Contracts, One Lake Street, Upper Saddle River, N.J. 07458 U.S.A. Edicin en espaol publicada por Pearson Educacin de Chile Ltda., Copyright 2014. Adaptacin autorizada de la edicin en espaol, titulada: Scott ForesmanAddison Wesley enVisionMATHTM en espaol Tareas interactivas, Cuaderno Grado 3, Copyright publicada por Pearson Education, Inc. o sus filiales. Autorizacin de publicacin. Todos los derechos reservados. Pearson, Scott Foresman y enVisionMATH son marcas registradas de Pearson Education, Inc. o sus filiales, en U.S.A. y/o en otros pases. Esta publicacin est protegida por derechos de propiedad intelectual. Queda estrictamente prohibida su reproduccin total o parcial por ningn medio, ya sea por algn medio electrnico o mecnico incluyendo fotocopiado, grabacin o cualquier otro sistema de almacenamiento de datos sin la previa autorizacin del Departamento de Administracin de Derechos y Contratos de Pearson Education, Inc., One Lake Street, Upper Saddle River, N.J. 07458 U.S.A.

Especialistas en Matemtica responsables de los contenidos y su revisin tcnico-pedaggica:

Obra original: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh, Dinah Chancellor, Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis (Skip) Fennell, Alma B. Ramirez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William Tate, John A. Van de Walle. Adaptacin: Mara Rodrguez. Revisor didctico: Ximena Carreo. Edicin y Arte Gerente Editorial: Cynthia Daz Edicin: Lissette Vaillant/Daniella Gutirrez E-mail de contacto: cynthia.diaz@pearson.com Correccin de estilo y ortotipogrfica: Equipo editorial Diseo: Equipo de diseo y editorial Pearson Chile Diagramacin: Francisca Urza / Carolina Olivera / lvaro Rodrguez PRIMERA EDICIN, 2014 D.R. 2013 por Pearson Educacin de Chile Ltda. Mlaga 115, Las Condes Santiago de Chile N de registro propiedad intelectual: 236.388 ISBN: 978-956-343-285-5 Impreso en Chile en RR Donnelley Se termin de imprimir esta 1 edicin de 246 300 ejemplares, en el mes de diciembre del ao 2013.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de recuperacin de informacin en ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor.

Matemtica 3 bsico Cuaderno de trabajo

El proyecto didctico Matemtica 3 bsico es una obra colectiva creada por encargo de la Editorial Pearson Chile, por un equipo de profesionales en distintas reas, que trabajaron siguiendo los lineamientos y estructuras establecidos por el departamento pedaggico de Pearson Chile.

ndice
Unidad

Medicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Leccin 8.1: Calendarios y lneas de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Leccin 8.2: Unidades de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Leccin 8.3: La media hora y el cuarto de hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Leccin 8.4: La hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Leccin 8.5: Permetro de figuras comunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Leccin 8.6: Permetro de figuras irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Leccin 8.7: Diferentes figuras con el mismo permetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Leccin 8.8: Peso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Leccin 8.9: Unidades de peso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Leccin 8.10: Resolucin de problemas: Intentar, revisar y corregir . . . . . . . . . . . . . . 19

Unidad

Datos y probabilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Leccin 9.1: Datos de encuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Leccin 9.2: Organizar datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Leccin 9.3: Interpretar grficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Leccin 9.4: Cmo haces un diagrama de puntos para mostrar datos de probabilidad? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Leccin 9.5: Leer pictogramas y grficos de barras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Leccin 9.6: Hacer pictogramas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Leccin 9.7: Hacer grficos de barras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Leccin 9.8: Diagramas de puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Leccin 9.9: Resolucin de problemas: Usar tablas y grficos para sacar conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 A practicar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Solucionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Un

idad

8
Enero

Medicin
Calendarios y lneas de tiempo

Leccin 8.1
1

Usa este calendario para responder las preguntas.

Febrero
Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes

Marzo
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes

Abril
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

1 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29
Mayo
Lunes Martes Mircoles Jueves

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26
Junio

1 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31
Julio
Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

1 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 6 13 20 27 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30
Agosto

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

Viernes

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Sbado Domingo

Lunes

Martes Mircoles Jueves

Viernes

Sbado Domingo

1 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 28

4 11 18 25 29
Octubre

5 12 19 26 30

6 13 20 27

7 14 21 28 3 10 17 4 11 18 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

24/31 25

Septiembre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes

Noviembre
Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes

Diciembre
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

Martes Mircoles Jueves

Viernes

1 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

1 8 15 22 29 6 13 20 27 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

a) Cul es el primer da de agosto? b) Cuntos meses tienen solo 30 das? c) Cuntos meses tienen 31 das? d) En qu mes celebramos las Fiestas Patrias? e) Cuntos das tiene el mes en que celebramos Navidad? f) Cmo se llama y cuntos das tiene el Mes del mar?

g) Entre cules meses se encuentra el mes en que se descubri Amrica?

8
2 Cul es tu da de la semana favorito? Haz un dibujo en tu cuaderno para mostrar lo que haces ese da. Este es el horario de Florencia.
6:10 ......................... levantarse 6:30 7:00 .............. hacer la cama, ordenar la pieza 7:00 ......................... desayuno 7:30 7:50 .............. ir al colegio 8:00 13:30 ............ clases 13:30 ....................... almuerzo 14:00 16:00 .......... actividad extraprogramtica 16:00 16:20 .......... devolverse a la casa 16:20 ....................... jugar 17:30 ....................... tomar once 17:45 ....................... hacer tareas 18:30 ....................... preparar tiles para el da siguiente 19:30 ....................... comer 20:30 ....................... lavarse, acostarse, dormir

a) Cundo se levanta Florencia? b) Cundo llega al colegio? c) Cundo juega? d) Cunto tiempo se demora para ir al colegio? e) En cunto tiempo hace sus tareas? 4 Observa la lnea de tiempo a continuacin y usa la informacin del ejercicio 3 para responder.
50 min. 6:10 7:00 13 horas 30 min. 20:30

a) Qu dur 45 minutos? b) Cuntas horas al da est despierta Florencia?

Unidad 8

Leccin 8.2 Unidades de tiempo

1 Convierte las unidades. Completa. a) Cuntos minutos hay en una hora? b) Cuntos das hay en 3 semanas? c) Cuntos minutos hay en 3 horas y 30 minutos? d) Cuntos das hay en 4 semanas y 3 das? 2 Rodrigo vio dos pelculas. La primera dur 100 minutos. La segunda dur 1 hora 55 minutos. Qu pelcula dur ms? Cunto ms? 3 Elige la alternativa correcta. a) Aproximadamente cunto tiempo dura la actividad? Aproximadamente 2 minutos Aproximadamente 2 horas Aproximadamente 1 da Aproximadamente 2 das b) Hacer un sndwich. 5 segundos 5 minutos 5 horas 5 das
Cine

Unidad 8

8
c) Visitar a un amigo. 3 segundos 3 minutos 3 horas 3 das d) Ir de vacaciones. 10 segundos 10 minutos 10 horas 19 das e) Tocarse la nariz. 1 segundo 1 minuto 1 hora 1 da 4 Matas corta el pasto. Magdalena toca el timbre. La actividad de quin toma aproximadamente 2 segundos? Un amigo y t juegan a pasar el anillo. Cuntas veces crees que puedes pasar el anillo en un minuto sin parar? 3 veces 30 veces

Unidad 8

Leccin 8.3 La media hora y el cuarto de hora

1 Escribe de dos maneras la hora que ves en cada reloj. a)
11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

b)

11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

c) PM

12:45

28773_021e

2 Escribe la hora. Luego, completa el reloj digital.

28773_021a 28773_021d

a)

b)

3 Mira la hora en el primer reloj. Qu hora ser en cinco minutos ms? Muestra esa hora en el segundo reloj.

4 El transporte escolar pasa por la casa de Rosario a las 8:15 a.m. Rosario sali a las 8 y cuarto. Sali tarde? Explica.

Unidad 8

8
Leccin 8.4
1

La hora

Escribe en tu cuaderno la hora que ves en cada reloj. a)

11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

b)

11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

c)

PM

6:23

28773_027f.eps

d)

11 12 1 03 04 08 10 2 9 3 8 4 7 6 5

e)

11 12 1 28773_027e 10 2 9 3 8 4 7 6 5

f)

PM

12:45

28773_021e

Mira 28773_021a el reloj. Qu hora marca? 28773_021d 12:45 12:50 12:55 1:00

11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

El despertador de Juan son a la hora que se muestra en el siguiente reloj. A qu hora son la alarma? Las seis y diez. Las seis y cuarenta. Las seis y veintids. Las siete y veintids.
11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

Desafo! La pelcula que Miguel vio anoche dur 1 hora 26 minutos. Cuntos minutos dur la pelcula?

Unidad 8

Leccin 8.5 Permetro de figuras comunes

1 Usa una regla para medir la longitud de los lados de las figuras 2D. Encuentra cada permetro. a) b)

c)

d)

e)

f)

2 Cul es el permetro de esta figura? 77 cm 63 cm 56 cm 28 cm

7 cm 7 cm 7 cm

7 cm 7 cm 7 cm 7 cm 7 cm

10

Unidad 8

8
3 Encuentra el permetro en unidades de esta figura.

24 unidades 4

23 unidades

22 unidades

20 unidades

La pieza ms grande en la casa de Andrea tiene forma de cuadrado con lados de 6 metros, cul es el permetro de esa pieza? Dibuja una figura. Encuentra el permetro de tu figura.

permetro: 6

unidades

Un cuadrado y un rectngulo tienen lados de 9 centmetros, son iguales sus permetros? Explica tu respuesta. Explica cmo puedes usar la multiplicacin para encontrar el permetro de un cuadrado.

Unidad 8

11

Leccin 8.6 Permetro de figuras irregulares

1 Encuentra el permetro de cada figura. a)
4 cm 10 cm 12 cm

b)

4m 4m 3m 3m 1m 1m 8m 4m 4m 8m 8 cm 5 cm 8 cm 6 cm 3 cm 2 cm

2m

4m

9 cm

c)
9 cm 9 cm

9 cm

d)

e)
10 cm 10 cm

10 cm 10 cm 10 cm 10 cm

f)

g)
4m

7m 4m 7m

h)
7 cm 9 cm

4 cm

i)

4m 5m 4m

6m

4m 5m

j)
30 m

30 m 30 m 30 m

6m

4m

k)

l)

1 unidad

12

Unidad 8

8
2 Andrea midi 6 cm alrededor de esta figura. Cuntos cm de largo tiene cada lado?
2 cm

cm

cm

cm
04953_PM10_06c_eps

Cul es el permetro alrededor de la figura?

90 cm

90 cm

90 cm

90 cm

Dibuja una figura con el permetro dado. a) 10 unidades b) 22 unidades

Unidad 8

13

Leccin 8.7 Diferentes figuras con el mismo permetro

1 Dibuja una figura que tenga el permetro que se indica en el papel cuadriculado. a) 10 unidades b) 16 unidades

c) 8 unidades

d) 22 unidades

2 Encuentra el permetro de cada figura. Indica cules figuras tienen el mismo permetro. a) b)

14

Unidad 8

8
c) d)

e)

f)

g)

h)

Nombra las longitudes de los lados de tres rectngulos que tengan permetros de 12 unidades. Usa slo nmeros enteros. Helena dice que algunas las figuras del ejercicio 2 tienen el mismo permetro. Es verdadero o falso? Puedes dibujar un cuadrado con un permetro de 20 unidades?

Unidad 8

15

Leccin 8.8
1

Peso

Encierra en un crculo el objeto ms pesado.

Cul de los siguientes objetos tiene el mayor peso?

Usa los dibujos para responder las preguntas.

a) Qu objeto es ms pesado? 4

b) Qu objeto es ms liviano?

Jos tiene un ladrillo y dice que es ms pesado que su banco del colegio. Qu crees t? S No Tienen el mismo peso. No se pueden comparar.

16

Unidad 8

8
5 Resuelve los siguientes problemas. a) Imagina que colocas un cuaderno en el lado izquierdo de una balanza de platillos. Luego, colocas una regla en el lado derecho de la balanza. Dibuja cmo quedara la balanza.

b) Luis pone 3 pltanos en un lado de la balanza. Luego, pone una bolsa de papel en el otro lado. Cul de los dibujos muestra lo que puede haber en la bolsa de papel?

Dibuja una balanza con objetos que pesen lo mismo en cada lado.

Unidad 8

17

Leccin 8.9
1

Unidades de peso

Encierra en un crculo la mejor estimacin. a) gramos kilogramos b) 3g o 3 kg

c)

gramos kilogramos

d)

3g o 40 kg

e)

gramos kilogramos

f)

3g o 250 kg

g)

gramos kilogramos

h)

28772_050c

3g o 300 kg

Cul es la mejor aproximacin para indicar el peso de un par de zapatillas? 1 kg 1 g 10 kg 10 g

28772_050d

Usaras gramos o kilogramos para saber el peso de una carta? Explica.

18

Unidad 8

8
Leccin 8.10 Resolucin de problemas: Intentar, revisar y corregir
1 Cecilia y Rodrigo combinaron sus colecciones de DVD. Ahora tienen 42 DVD en total. Cecilia tena 4 DVD ms que Rodrigo, cuntos DVD tena Cecilia? David reparti 52 diarios entre el sbado y el domingo. Reparti 8 diarios ms el domingo que el sbado, cuntos reparti el domingo? Hay 33 estudiantes en la orquesta. Hay 6 estudiantes ms en el 5 Bsico que en el 3 Bsico. Hay igual nmero de estudiantes en los 3 y 4 Bsicos, cuntos estudiantes de 3 Bsico hay en la orquesta? Hay 24 estudiantes en un curso. Seis estudiantes ms caminan a la escuela de los que van en bicicleta. El mismo nmero va en bicicleta o va en auto a la escuela. Cuntos estudiantes caminan a la escuela?
42 DVD en total Cecilia:? 4 ms que Rodrigo Rodrigo:?

52 diarios en total

Sbado: ?

Domingo: ? 8 ms que el sbado

33 estudiantes en total 3 Bsico 4 Bsico 5 Bsico

Igual que Igual que 6 ms que el 4 Bsico el 3 Bsico el 3 Bsico

24 estudiantes en total Auto:? Bicicleta:? Caminan:? 6 ms que van en bicicleta

Iqual que Iqual que van en van en auto bicicleta

Felipe est pensando en dos nmeros. Estos suman 16 y su diferencia es 6, cules son los dos nmeros? 16 y 6 13 y 3 12 y 4 11 y 5

Unidad 8

19

Un

idad

Datos y probabilidades
Datos de encuestas
Materia Lectura Matemticas Comprensin del medio Educacin fsica l Marcas de conteo ll l Nmero de votos 7 11 5 6

Leccin 9.1
1 Responde.

a) Cul fue la materia ms popular en la encuesta? b) Cuntos estudiantes respondieron la encuesta en total?

c) En la encuesta, cul es la materia menos popular? 2 16 estudiantes de 3 Bsico votaron por su animal favorito. Usa los datos de la lista para realizar las actividades. a) En tu cuaderno, haz una tabla de conteo para mostrar los resultados de la votacin.
Len - Jirafa - Len -Tigre Oso - Tigre - Oso - Len Oso - Len - Tigre - Tigre Tigre - Len - Jirafa - Oso

b) Qu animales obtuvieron el mismo nmero de votos? c) Cul fue el animal preferido? 3 Mnica encuest a 27 estudiantes de 7 Bsico para saber cul era el tipo de msica preferido por ellos. Usa los resultados de la lista para realizar las actividades. a) Haz una tabla de conteo en tu cuaderno. b) Qu tipo de msica fue el elegido por ms personas? c) Qu tipo de msica fue el elegido por menos personas? d) Qu tipo de msica fue elegido por la misma cantidad de personas?
Rock - Pop - Folclrica Pop - Rock - Rock Rock - Folclrica - HipHop Folclrica - Rock - HipHop Folclrica - Folclrica - Folclrica HipHop - HipHop - Rock Folclrica - HipHop - Pop HipHop - Pop - Folclrica Folclrica - Rock - HipHop

20

9
4 Felipe hizo una encuesta para averiguar la edad de cada una de las personas de su curso. a) Cuntos aos tiene la mayora de
los compaeros de curso de Felipe?
Edad de los compaeros de curso Edad 8 aos 9 aos 10 aos lll Marcas de conteo l ll Nmero 6 12 3

b) c) d) e)

Cuntos estudiantes hay en el curso de Felipe? Cuntos ms estudiantes de 8 aos que de 10 aos hay en la clase? El nmero de estudiantes de 9 aos, es dos veces el nmero de estudiantes? Compara tu curso con el de Felipe.
Das escolares favoritos Da Marcas de preferencia l ll lll ll Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Usa la tabla de conteo para responder. a) Cul es la encuesta que se realiza? b) Cuntos estudiantes se encuestaron? c) Cul es el da escolar favorito?

Completa con la informacin de la tabla del ejercicio 5. a) El nmero de preferencias del jueves. b) Uno ms que las preferencias del lunes. c) Dos menos que las preferencias del viernes. d) Dos veces la cantidad de preferencias del martes. e) La suma de las preferencias del lunes y el martes.

Unidad 9

21

Leccin 9.2Organizar datos

1 Se encuest a los estudiantes de 3 Bsico para ver qu actividad realizaban en su casa despus de hacer las tareas. Usa la tabla para hacer el grfico de barras. Luego, usa el grfico de barras para resolver los problemas.
Actividad en el hogar Leer Dibujar Jugar Ver televisin Nmero de alumnos 9 8 10 4

Actividad favorita en el hogar Leer Actividad Dibujar Jugar Ver TV

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nmero de nios

a) Qu opcin escogieron ms nios: leer o dibujar? b) Qu actividad prefiere el mayor nmero de nios? c) Qu actividad prefiere el menor nmero de nios? 2 Aproximadamente cuntos nios votaron por su actividad favorita en el hogar? 10 nios 20 nios 30 nios 40 nios

22

Unidad 9

9
Leccin 9.3
1

Interpretar grficos
Velocidades mximas aproximadas
Avestruz Caballo

Usa el grfico de barras.

Animal

Guepardo Liebre Perro (galgo ingls) Vicua 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

Velocidad (kilmetros por hora)

a) A qu velocidad puede correr una liebre? b) Qu animal corre a mayor velocidad? c) Qu animal corre a una velocidad mxima de 50 kilmetros por hora? d) En cunto supera la velocidad mxima del caballo a la de la vicua? 2 Qu enunciado acerca de los datos en los grficos es verdadero?
Comidas favoritas de los estudiantes de 4 Bsico Comida
Yogurt Fruta 0 2 4 6 8 10 12

Comidas favoritas de los estudiantes de 5 Bsico Comida

Barras de cereal Yogurt Fruta 0 2 4 6 8 10 12

Barras de cereal

Nmero de estudiantes

Nmero de estudiantes

Las barras de cereal son la colacin favorita en ambos cursos. Al mismo nmero de estudiantes en ambos cursos les gusta el yogurt. A ms estudiantes de 4 Bsico que de 5 Bsico les gusta la fruta. A ms estudiantes de 5 Bsico que de 4 Bsico les gusta las barras de cereal.

Unidad 9

23

Leccin 9.4 Cmo haces un diagrama de puntos para mostrar datos de probabilidad?
1 Se encuest a los apoderados de los estudiantes de 3 Bsico para saber qu tipo de libros preferan leer en su tiempo libre. Los resultados se muestran en la tabla. Construye un diagrama de puntos para responder las preguntas.
Lectura preferida por los apoderados de 3 Bsico Tipo de literatura Poesa Novela Biografa Ciencia Ensayo lIlI llII ll Total Respuestas llII llII Total 14 9 4 4 7 38

a) Cuntos apoderados leen ensayos? b) Cuntos apoderados leen novelas? c) Cul es el tipo de lectura ms comn entre los apoderados de 3 Bsico? d) A cuntos apoderados se entrevist? e) Qu tipo de literatura es leda por igual por los apoderados? f) Qu tipo de literatura es el ms comn?

24

Unidad 9

9
2 Se realiz una encuesta sobre frutas preferidas. El diagrama siguiente te muestra las preferencias.
Frutas preferidas
* * * * * * * * * Pltano

* * * * * * Uvas

* * * * * Manzana

* * * * Naranja

* * * * * * Frutilla

* * * Mango

* * Pia

Frutas

a) Qu fruta es la ms preferida? b) Qu fruta es la menos preferida? c) Cul es el tipo de fruta ms comn entre los encuestados? d) Cuntas personas prefieren el mango a la pia? e) Cuntos fueron los encuestados? f) 3 Qu tipo de fruta mantienen la misma preferencia?

El diagrama muestra la cantidad de salidas escolares que se hicieron de 1 a 8 Bsico. Responde con la informacin del diagrama. a) Cuntos cursos salieron 3 veces? b) Qu curso tuvo ms salidas?

* * *

* *

* * * *

* * *

* * * * *

Salidas de los cursos fuera de la escuela

c) Qu cursos salieron la misma cantidad de veces? d) Cuntos cursos salieron menos de 2 veces?

Unidad 9

25

Leccin 9.5 Leer pictogramas y grficos de barra

1 Natalia, Tamara, Jaime y Sebastin son miembros del club de lectura. Se les encuest para saber cuntos libros haban ledo en el primer semestre. Usa el pictograma para responder en tu cuaderno.
Libros ledos

a) Quin ley ms libros? b) Quin ley exactamente 18 libros? c) Quin ley el menor nmero de libros?

Natalia Tamara Jaime Sebastin

Cada

= 4 libros. Cada

= 2 libros.

2 Estos son los resultados de una encuesta acerca de los deportes favoritos de los estudiantes de 3 Bsico. Usa el grfico de barras para responder en tu cuaderno.
Deporte favorito Nmero de votos

a) Cuntas personas escogieron el ftbol como su deporte favorito? b) Qu deporte se escogi como el favorito?

10 8 6 4 2 0 Tenis Ftbol Basquetbol Voleibol

c) Csar dijo que 40 personas respondieron a la encuesta. Es correcta su respuesta? Explica. d) Qu oracin es verdadera?  El tenis y el basquetbol recibieron el mismo nmero de votos.  Ms personas escogieron voleibol que tenis. M  s personas escogieron ftbol que basquetbol y voleibol combinados. Ms personas escogieron tenis que ftbol.

26

Unidad 9

9
3
Nmero de cumpleaos

Los estudiantes de 3 Bsico hicieron una encuesta para saber en qu mes cumplan aos sus compaeros. Los de 3 A hicieron este grfico de barras con las respuestas obtenidas. salo para responder. a) En qu mes hay 5 cumpleaos? b) Tres meses tienen el mismo nmero de cumpleaos. Qu meses son?

Cumpleaos de los nios de 3 A

7 6 5 4 3 2 1 0
En e Fe . b M . ar . Ab r. M ay . Ju n. Ju l Ag . o. Se p. O ct N . ov . Di c.

Mes

Los estudiantes de 3 Bsico hicieron una encuesta para saber en qu mes cumplan aos sus compaeros. Los de 3 B hicieron este pictograma con las respuestas obtenidas. salo para responder. a) En cuntos meses cumplen aos 4 nios? b) Si agosto tuviera 3 smbolos ms, cuntos cumpleaos indicara?

Cumpleaos de los nios de 3 B

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Haz en tu cuaderno un grfico de barras, indicando el ttulo, los ejes y los rtulos sobre la informacin que se da a continuacin.

Septiembre Octubre

En un gimnasio hay, para las clases de Educacin Noviembre Fsica: 4 pelotas de voleibol, 24 pelotas de tenis, Diciembre 12 pelotas de ftbol; 6 pelotas de basquetbol y Cada representa 2 nios. 19 pelotas de ping-pong. a) Cuntas pelotas hay en total en la sala de profesores? b) Compara la cantidad de pelotas de tenis con las de ping-pong.

Unidad 9

27

Leccin 9.6Hacer pictogramas

1 Un restaurante lleva la cuenta del nmero de platos que vendi en una hora. La tabla de conteo muestra cuntos pedidos hubo de cada plato. Usa esos datos para hacer un pictograma. Paso 1: Escribe un ttulo para explicar qu muestra el pictograma. Paso 2: Escoge un smbolo para la clave. Como este pictograma es sobre comidas, un tenedor puede ser un buen smbolo. 1 tenedor = 1 plato de comida. Paso 3: Determina cuntos smbolos se necesitan para cada comida. Dibjalos.
Plato Pasta Ensalada Pollo Pescado lII Marcas de conteo l Nmero 6 4 10 8
Pasta Ensalada Pollo Pescado

Cada

comidas.

2 Los datos que aparecen abajo muestran cmo vot la clase de la Srta. Contreras en una encuesta sobre sus tipos de videos favoritos.
Video favorito Accin Comedia Drama Dibujos animados lll l Marcas de conteo lll Nmero

a) Completa la tabla. b) Haz el pictograma, escribe el ttulo y dibuja los smbolos. c) Cul es el video preferido? Cul es el menos preferido?

28

Unidad 9

9
3 La tabla muestra la cantidad de cristales que tiene Pedro en su coleccin. sala para realizar las actividades.
Los cristales de Pedro Azules Rojos Verdes Amarillos Plateados Cada = piedras. Cristales de Pedro Azules Rojos Verdes Amarillos Plateados 16 24 28 14 4

a) Completa el pictograma. Elige el smbolo para representar los cristales. b) Qu tipo de cristales tiene en menor cantidad? c) Cul es la diferencia entre la mayor cantidad y la menor?

Pamela hizo un pictograma para mostrar las bebidas favoritas de los estudiantes. Pamela dibuj 3 vasos para representar a los 6 estudiantes que escogieron la leche con chocolate.
Bebida Leche con chocolate Jugo de frutas Cada = 2 estudiantes. Nmero de estudiantes

a) Es correcto su pictograma? Explica tu respuesta. b) Haz un grfico de barras en tu cuaderno a partir del pictograma.

Unidad 9

29

Leccin 9.7 Hacer grficos de barras

1 La tabla muestra el nmero de tipos de pjaros diferentes que se acercaron a un comedero en cinco das. Completa el grfico siguiendo los pasos indicados. Paso 1: Marca la base del grfico Das de la semana y escribe los nombres de los 5 das que irn debajo de las barras. Paso 2: Enumera la escala de 0 a 8 para mostrar el nmero de pjaros. Rotula la escala Nmero de pjaros. Paso 3: Haz barras para los das de la semana que se muestran en la tabla. Paso 4: Ponle un ttulo al grfico.
Nmero de pjaros Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Nmero de pjaros 6 4 7 5 3
8 7 6 5 4 3 2 1 0

Lunes

2 Usa la tabla de abajo para hacer un grfico de barras. Dibuja las barras, agrega los rtulos y ponle un ttulo al grfico.
Rcord de pesca Tipo de pez Trucha Atn Bacalao Salmn Peso del ms grande 15 kg 12 kg 23 kg 26 kg
26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Trucha Atn Bacalao Salmn

30

Unidad 9

9
3 La tabla muestra el nmero de llamadas telefnicas que hizo Ana durante 5 das, cul es la escala que usaras para hacer un grfico de barras de los datos? De unidades De dobles De cincos De decenas
Llamada para recaudar fondos Das Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Llamadas telefnicas 26 19 20 24 16

Usa la informacin de la tabla de abajo.

Parques nacionales preferidos para visitar Parque Puyehue Torres del Paine Villarrica Rapa Nui Nmero de votos 25 35 30 20

a) Haz un grfico de barras. b) Qu representa la barra ms larga? c) Qu representa la barra ms corta? d) Ordena las preferencias de mayor a menor.

Unidad 9

31

Leccin 9.8 Diagramas de puntos

1 Usa el diagrama de puntos para responder. a) 7 estudiantes leyeron 8 libros. 5 estudiantes leyeron 5 libros. Cul es la diferencia? b) Cuntos estudiantes leyeron menos de 7 libros? 11 14 17 22
Deportes preferidos de 3 A
* * * * * * * * * * * Ftbol * 3 * * 4

Libros ledos en mayo

* * * * * * * * * 6 * * * * * * * 8

* * * * * 5

* * * * * 7

* * * 9

* 10

Nmero de libros ledos

2 Usa el diagrama de puntos para saber cul es el deporte preferido de los estudiantes de 3 A. a) El deporte preferido del curso es . b) Hay dos deportes que tengan la misma preferencia?, cules? c) El deporte con la menor preferencia es .

* * * * * Ping-Pong

* * * * * Tenis

* *

* * * * * * *

Natacin Gimnasia

Deportes

d) Si pones tu preferencia dentro de los deportes favoritos, cambiara mucho la informacin? 3 Jos hizo girar 12 veces la rueda giratoria. Sus resultados se muestran en el siguiente diagrama de puntos. Qu color predices que saldr la prxima vez que Jos haga girar la rueda? Negro Blanco Azul Rojo
Resultados de los giros
* * * * * * * *

* *

* * Rojo

Negro Blanco Azul

Color

32

Unidad 9

9
Leccin 9.9 Resolucin de problemas: Usar tablas y grficos para sacar conclusiones
1 Usa los pictogramas para responder.
Calzado para nias Tienda A Zapatos Sandalias Zapatillas Botas Cada = 10 zapatos. Zapatos Sandalias Zapatillas Botas Cada = 5 zapatos. Calzado para nias Tienda B

a) Qu tipo de calzado es el que ms se vendi en la tienda A? b) Cules son los dos tipos de calzado que se vendieron en igual cantidad en la tienda B? c) Qu tienda vendi ms zapatillas? d) Cuntos zapatos se vendieron en total? 2 Usa el grfico de barras para responder.
6

Autos lavados por curso

Curso

a) Cuntos autos se lavaron en total? b) Escribe otro problema que se pueda resolver leyendo el grfico.

5 4 3 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Unidad 9

33

A practicar!
1 Andrea tiene estos paquetes de galletas saladas. Cada paquete contiene 10 galletas, cuntas galletas tiene Andrea en total? 20 30 2 40 50

Un frasco azul tiene 25 bolitas. Un frasco rojo tiene 53. Qu opcin muestra cmo comparar el nmero de bolitas? 25 = 53 25 > 53 53 < 25 53 > 25

Qu nmero est 10 lugares despus de 76 en la tabla de 100? 77 85 86 87

Qu auto sigue?

33

40

36
41

39
41

42

Qu nmero sigue en este patrn? 16, 18, 20, 23 22 21 14

Encuentra el nmero que falta para formar la siguiente decena. 53 + 6 7 = 60 8 9

Qu nmeros vienen despus de 297? 213, 298 751, 157 307, 299 200, 300

34

Busca un patrn. Cul es la regla? 740, 730, 720, 710 100 ms 100 menos 10 ms 10 menos

Qu problema da una suma menor que 400? 329 + 161 216 + 251 245 + 198 262 + 126

10 Haba 926 caballos salvajes en un valle. Luego, se fueron 456, cuntos caballos quedaron en el valle? 530 582 470 469

11 Daniel tiene 48 bolitas rojas. Si tiene 39 azules, cuntas tiene en total? 71 77 79 87

12 Cmo resolviste el problema anterior? Clculo mental. Calculadora. 13 Escoge las figuras que respondan la pregunta: Qu pesas puedes poner sobre la balanza para equilibrarla? El cubo y el cilindro. La esfera y el cubo. El prisma rectangular y el cubo. El prisma rectangular y la esfera. 14 mbar tena $360. El jueves gast $100 y el viernes gast $100 ms. Cunto dinero tiene ahora?
33 28 33 30 32

Papel y lpiz. Cubos.

29

A practicar!

35

15 Calcula mentalmente para resolver. Haba 38 bicicletas en una tienda. Se vendieron 24 la primera semana de junio, cuntas quedan? 16 Un edificio viejo tiene 48 ventanas. 19 estn rotas, cuntas ventanas no estn rotas? 29 30 31 32

17 Hay 45 nios en el gimnasio. Si algunos nios se van, cuntos nios podra haber ahora en el gimnasio? 37 45 51 62

18 Qu nmero es el menor? 529 531 560 528

19 Qu nmero es el mayor? 120 102 110 100

20 Manuel escogi una tarjeta numrica. El nmero est entre 282 y 284. Cul es el nmero? 281 283 285 823

21 Cul es la forma estndar de seiscientos cuarenta? 64 604 614 640

22 Qu oracin es verdadera? 437 > 472 510 = 516 637 > 632 1 000 < 795

23 Qu problema de suma da como resultado 65? 37 + 28 46 + 29 34 + 32 27 + 39

24 Cul es la suma de 27 + 42 usando el clculo mental? 68 69 78 79

36

A practicar!

25 Cul de las siguientes opciones muestra la estimacin de 287 + 491? 100 + 500 300 + 500 280 + 400 280 + 500

26 Hay 72 personas en un tren, suben 8 personas ms, cuntas personas hay en el tren ahora? 79 87 97 98

27 Arturo estaba jugando un juego de mesa. Arturo anot 273 puntos en el primer juego y 248 en el segundo juego. Cuntos puntos anot Arturo en total? 411 421 511 521

28 Haba 752 personas en una reunin de la junta de vecinos la semana pasada. Haba 163 personas ms esta semana. Cuntas personas asistieron a la reunin esta semana? 29 Victoria tiene 12 tarjetas postales y 4 fotos. Cuntas tarjetas postales tiene ms que fotos? 7 8 30 Qu resta tiene una diferencia de 34? 57 33 61 17 72 37 63 29 9 16

31 Para resolver 35 19, Jos us 35 20 y luego, sum 1. rest 9. rest 1. sum 9.

A practicar!

37

32 Haba 45 estudiantes en un bus. En la primera parada se bajaron 11 estudiantes. Se bajaron otros 17 en la segunda parada, cuntos quedan en el bus? 7 17 28 34

33 Un jardn tena 65 rboles de sombra para la venta. Vendi 39 rboles. Cuntos rboles de sombra le quedan? 26 36 94 104

34 Beln derrot a Ral 313 a 188 en un juego. Por cuntos puntos gan Beln? 115 125 215 225

35 Qu opcin es igual a 6 + 6 + 6 + 6? 6 3 3 6 4 6 6 5

36 Cul de las siguientes alternativas es igual a 8 4? 4 8 4 + 8 8 4 8 + 4

37 Qu opcin no pertenece a la tabla de 10? 30 55 70 90

38 Cul de los siguientes nmeros pertenece a la tabla de 9? 35 46 54 65

39 Cul de las siguientes multiplicaciones tiene el resultado mayor? 5 1 6 0 0 7 8 0

40 Cul de los siguientes nmeros pertenece a la tabla de 3? 16 20 24 28

38

A practicar!

41 Antonio cambi las ruedas de 5 autos. Cada auto tena 4 ruedas. Cuntas ruedas cambi? 12 16 20 24

42 Pamela tarda 7 minutos en recorrer un kilmetro en bicicleta. A esta velocidad, cunto tarda en recorrer 4 kilmetros en su bicicleta? 43 Qu nmero hace verdadera esta oracin numrica 8 2 4 = 8 ( 2 4 8 64 4)?

44 Sofa tiene que llevar 32 cajas a su cuarto. Ella puede llevar 4 cajas en cada viaje. Cuntos viajes har? 6 7 8 9

45 Qu divisin no da un nmero exacto? 26 : 4 35 : 7 42 : 6 45 : 5 : 6 = 8?

46 Qu nmero hace que esta oracin numrica sea verdadera 2 14 24 48

47 Qu alternativa no pertenece a 24 : 4 = 6? 4 6 = 24 6 + 4 = 10 24 : 6 = 4 6 4 = 24

48 Cul alternativa tiene el resultado ms grande? 6 : 6 5 : 1 0 : 3 8 : 8

49 Joaqun dijo que 52 es parte del siguiente patrn. Mara dijo que 66 es parte del siguiente patrn. Quin tiene razn? 18, 26, 34, 42, Ninguno tiene razn. Solamente Joaqun tiene razn. Los dos tienen razn. Solamente Mara tiene razn.

A practicar!

39

50 Cual es el nmero que falta en la siguiente tabla? 21 25

Entran Salen

3 9

5 11

8 14

15

30

45

51 Cul smbolo va en el

para comparar correctamente las expresiones? 31 15 9+6 < =

>

52 A qu cuerpo geomtrico se parece ms esta figura? Cilindro Cono Pirmide Esfera

53 Qu rectngulo tiene un permetro de 16 unidades? Longitud 5 unidades, ancho 3 unidades Longitud 10 unidades, ancho 6 unidades Longitud 8 unidades, ancho 1 unidad Longitud 6 unidades, ancho 3 unidades 54 Qu figuras tienen el mismo permetro?

55 Cuntos libros ms ley Susana en abril que en febrero?

Libros

Libros ledos por Susana

8 6 4 2 0

2 4

5 7

b Fe

ro re

ar

zo

Ab

ril

ay

Mes

40

A practicar!

56 Usa el diagrama de puntos para responder las preguntas. a) Cuntos menos estudiantes leyeron 5 libros que 8? 5 estudiantes 7 estudiantes 1 estudiante 2 estudiantes
* 3 * * 4 * * * * * 5

Libros ledos en mayo

* * * * * * * * * 6 * * * * * * * 8

b) Cuntos estudiantes leyeron menos de 7 libros? 11 14 17 22

* * * * * 7

* * * 9

* 10

Nmero de libros ledos

57 Cul de las siguientes opciones describe mejor el peso de una naranja? 20 kilogramos 200 kilogramos 20 gramos 200 gramos

58 Cul de los siguientes rectngulos tiene una parte sombreada que representa 1 ? 4

59 Qu fraccin se lee tres cuartos? 1 4 2 6 3 8 3 4

60 Qu fraccin es la mayor? 2 5 4 6 3 9 3 6

61 Qu fraccin no es igual a un entero? 4 4 5 5 6 7 10 10

A practicar!

41

Solucionario
Unidad 8
Leccin 8.1
1 a) Martes b) 5 c) 6 d) En septiembre e) 31 f) Mayo, 31 g) Entre septiembre y noviembre. 2 Ejemplo de respuesta: Domingo. 3 a) A las 6:10 b) A las 7:50 c) A las 16:20 d) 20 minutos e) En 45 minutos 4 a) Hacer las tareas b) 9 horas 20 minutos 2 a) 10:45 b) 1:30 o 13:30 3 3:35 o 15:35 4 No, sali a la hora que corresponde, 8:15 a.m. es igual que las 8 y cuarto.

Leccin 8.4
1 a) Diez para las cinco o las 4:50 b) 10:05 o las diez cinco c) Seis y veintitrs minutos p.m. o 18:23. d) Un cuarto para las siete o 6:45. e) Diez treinta o 10:30. f) Doce cuarenta y cinco o un cuarto para la una. 2 C 3 D 4 86 minutos

Leccin 8.2
1 a) 60; b) 21; c) 210; d) 32 2 La segunda. 3 a) B; b) B; c) C; d) D; e) A 4 La de Magdalena 5 30 veces

Leccin 8.5
1 a) 9 cm; b) 8 cm; c) 10 cm; d) 9 cm; e) 10 cm; f) 13 cm 2 C 3 A 4 24 metros 5 Ejemplo de respuesta: Dibujar una figura de 14 unidades 6 No, porque el rectngulo tiene dos de sus lados paralelos de la

Leccin 8.3
1 a) 6:45 minutos; Un cuarto para las siete b) 10:30; Diez y media c) Un cuarto para la una; la una menos 15 minutos

42

misma longitud mayor que sus otros dos lados tambin paralelos de una longitud menor. 7 Multiplicando por 4 la longitud de uno de sus lados.

2 a y h, 22 cm; b y c, 18 cm; d, 20 cm; e, 26 cm; f, 16 cm; g, 24 cm. 3 Dos lados 4 cm y los otros 2 de 2 cm; Dos lados de 5 cm y los otros 2 de 1 cm; Dos lados de 2 cm y los otros dos de 4. 4 Verdadero, algunas figuras tienen formas diferentes, pero igual permetro. 5 S, cada lado tendr una longitud de 5 unidades.

Leccin 8.6
1 a) 26 cm; b) 22 m; c) 36 cm; d) 24 m; e) 60 cm; f) 32 cm; g) 22 m; h) 20 cm; i) 38 m; j) 120 m; k) 16 unidades; l) 28 unidades 2 2; 2; 1; 1. 3 360 cm 4 a) Ejemplo de respuesta; un cuadrado la longitud de cada lado de 5 cm. b) Ejemplo de respuesta; un rectngulo dos de sus lados de longitud 7 cm y los otros dos lados 4 cm.

Leccin 8.8
1 Auto 2 C 3 a) Caja de pasas b) Caja de pasas 4 B 5 a) La balanza se inclina hacia el cuaderno. b) B 6 Ejemplo de respuesta. Dos gomas de borrar iguales, una a cada lado de la balanza.

Leccin 8.7
1 a) Ejemplo de respuesta; un tringulo, la longitud de cada lado, 5 cm. b) Ejemplo de respuesta; un octgono, longitud de cada lado, 2 cm. c) Ejemplo de respuesta; un cuadrado, longitud de cada lado, 2cm. d) Ejemplo de respuesta; un rectngulo, par de lados paralelos 9 cm y el otro par de lados 2cm.

Leccin 8.9
1 a) gramos; b) 3 kg; c) Kilogramos; d) 40 kg; e) Kilogramos; f) 3 g; g) gramos; h) 3 g 2 A

Solucionario

43

3 Gramos porque por carta no se llevan papeles tan pesados.

5 a) Acerca de los das escolares favoritos; b) 32; c) Viernes; 5 a) 4; b) 7; c) 10; d) 14; e) 13

Leccin 8.10
1 24; 2 32; 3 8; 4 12; 5 D

Leccin 9.2
1 a) Leer; b) Jugar; c) Ver televisin 2 C

Unidad 9
Leccin 9.1
1 a) Matemtica b) 29 c) Comprensin del Medio. 2 a)
Animal Len Oso Tigre Pato

Leccin 9.3
1 a) A 75 kilmetros por hora b) El guepardo c) La vicua d) En 20 kilmetros por hora 2 C

Animal favorito
Marcas Nmero de conteo preferencias 5 4 5 2

Leccin 9.4
1 a) 7 b) 9 c) Poesa d) 38 e) Biografa y Ciencia f) Biografa y Ciencia 2 a) Pltano b) Pia c) Pltano d) 1 e) 35 f) Uvas y frutillas 3 a) 2 b) El 7 Bsico c) 2 y 6 Bsico d) 3

b) Tigre c) Leones y tigres 3 a) Tipo de msica preferida

Msica Rock Pop Folklrica HipHop Marcas Nmero de de conteo preferencias 7 4 9 7

b) Folklrica c) Pop d) Rock y Pop 4 a) 9; b) 21; c) 3; d) No; e) Ejemplo de respuestas: en mi clase hay 3 estudiantes ms, somos 24 en total.

44

Solucionario

Leccin 9.5
1 a) Tamara; b) Sebastin; c) Jaime 2 a) 8. b) Ftbol c) No, 6 + 8 + 6 + 5 = 25 d) A 3 a) Marzo b) Febrero, agosto y noviembre 4 a) 2; b) 9 5 a) 65 b) Hay 5 pelotas ms de tenis que de ping pong

c) Dibujos animados; Comedia 3 a) Azules

Rojos Verdes Amarillos Plateados

b) Plateadas c) 24

4 a) S. Cada vaso representa dos personas y 2 3 = 6 9 b)

8 7 6 5 4 3 2 1 0

1 Pedidos de comidas; pastas 3 tenedores; ensalada 2 tenedores; pollo 5 tenedores; pescado 4 tenedores. 2 a) 8; 3; 6; 10
Video favorito Accin Comedia Drama Dibujos animados Marcas de conteo Nmero 8 3 6 10

Nmero de estudiantes

Leccin 9.6

Leche con chocolate

Jugo de frutas

Bebidas

Leccin 9.7
1 Pjaros que visitan los comederos; das de la semana; martes, mircoles, jueves, viernes. Las barras hasta 4; hasta 7; hasta 5; hasta 3. Cantidad de pjaros observados
8 7 6 5 4 3 2 1 0

b)

Tipos de pelculas favoritas de mis amigos

Cantidad
Accin Comedia Drama Dibujos animados

Nmero de pjaros

Tipo de video

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Das
Solucionario

45

Rcord peso de peces

30 25 20 15 10 5 0

Leccin 9.9
1 a) Botas b) Sandalias y botas c) Tienda A d) 70 zapatos

Peso

Trucha

Atn

Bacalao Salmn

Tipo de pez

3 B 4 a) 40
35 30 25 20 15 10 5 0

2 a) 48 autos b) Ejemplo de respuesta: Qu curso lav ms autos? Cuntos ms que el que lav menos?

A practicar!
1 B 2 B 3 C
Puyehue Torres del Paine Villarrica Rapa Nui

4 D 5 B 6 B 7 C 8 D 9 D 10 C 11 D 12 C 13 A 14 $160 15 24

b) El nmero de votos que tuvo las Torres del Paine. c) El nmero de votos que tuvo Rapa Nui. d) Rapa Nui, Puyehue, Villarrica, Torres del Paine

Leccin 9.8
1 a) 2; b) C 2 a) Ftbol b) Ping-Pong y tenis c) Natacin d) Ejemplo de respuesta: No, elegira natacin. 3 C

46

Solucionario

16 A 17 A 18 D 19 A 20 B 21 D 22 C 23 A 24 B 25 B 26 A 27 D 28 915 20 B 30 D 31 A 32 B 33 A 34 B 35 C 36 A 37 B 38 C

39 A 40 C 41 C 42 28 43 A 44 C 45 A 46 D 47 B 48 B 49 C 50 A 51 B 52 B 53 D 54 A 55 C 56 a) D; b) C 57 D 58 C 59 D 60 B 61 C

Solucionario

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