PROGRAMA NACIONAL DE RECUPERACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS EMBLEMATICAS Y CENTENARIAS

MEMORIA DESCRIPTIVA :
INSTITUCIN EDUCATIVA JOSE MANUEL ITURREGUI LAMBAYEQUE LAMBAYEQUE - LAMBAYEQUE

OBRA:

ADECUACIN, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA JOSE MANUEL ITURREGUI LAMBAYEQUE LAMBAYEQUE LAMBAYEQUE. ______________________________________________________________
A.INTRODUCCIN

1.- GENERALIDADES El Gobierno Peruano a travs de diversos sectores, ha uesto en !archa el Pro"ra!a de atenci#n a las Grandes $nidades Escolares %&&', !ediante el cual ha destinado recursos al (inisterio de Educaci#n ara la sustituci#n, Rehabilitaci#n ) Re*or+a!iento de In*raestructura en Instituciones Educativas. %.- ,$S-I.I/A/I0N DEL PR01E/-0 Inadecuadas condiciones *2sicas ara la ense3an+a educativa de la Instituci#n Educativa ,os (anuel Iturre"ui, La!ba)e4ue 5 La!ba)e4ue - La!ba)e4ue. 6.- N0(7RE DE LA 07RA

ADE/$A/I8N, (E,0RA(IEN-0 1 S$S-I-$/I8N DE IN.RAES-R$/-$RA 1 E9$IPA(IEN-0 EN LA INS-I-$/I8N ED$/A-I:A ;,0SE (AN$EL I-$RREG$I< LA(7A1E9$E LA(7A1E9$E 5 LA(7A1E9$E.
=.- $7I/A/I8N GE0GR>.I/A Direcci#n Localidad Distrito Provincia De arta!ento ? ? ? ? ? Av. Andrs Avelino /@ceres NA 1=' La!ba)e4ue La!ba)e4ue La!ba)e4ue La!ba)e4ue

B.- L0/ALICA/I8N ED$/A-I:A Direcci#n Re"ional de La!ba)e4ue. D.- /APA/IDAD La ca acidad del /entro Educativo es de %,DEF alu!nos bene*iciarios, de los cuales 1,'%= corres onden al nivel secundaria de !enores, !atriculados ) distribuidos en %B secciones G%B aulasH, ) 'F6 corres onden al nivel ri!ario, distribuidos en 16 secciones G16 aulasH distribuidos en dos turnos !a3ana ) tarde.

B.1.

METAS - PROGRAMACIN DE AMBIENTES 07RA N$E:A GS$S-I-$/I0NH N !"# P$ %&$ ' ()* P +'+,? Pabell#n ,? -# ico, Aula $so (ulti leIDe #sito, Sala Audiovisual, &6 aulasJ Pabell#n K? Servicios Li"ienicos ho!bres, (uMeres, Pro*esores, (inusvalidosJ Pabell#n L? 7ilbliotecaIDe #sito, /entro de Recursos -ecnol#"icosI/entro de /ar"aJ &6 Escaleras con circulaci#n ) techadas, &1 Puente de circulaci#n. N !"# S"-./0&$ & ()1 P +'+, ? Pabell#n 7? -aller de dan+a, -aller de !Nsica, &% aulasJ Pabell#n / ) /O? Servicios Li"inicos ho!bres, !uMeres, ro*esores, !inusv@lidosJ Pabell#n D ) E? 1% aulas or abell#n G= aulas or isoHJ .? 7ibliotecaIDe #sito, /entro de Recursos -ecn#lo"icosI/entro de /ar"a, Aula $so (Nlti le, De ositoJ Pabell#n G? Laboratorios de 9ui!ica, .2sica, /iencias, con sus res ectivos de #sitosJ Pabell#n L? -aller de SoldaduraJ &= escalera con circulaci#n ) techadasJ &= uentes de conePi#n A0% / +2$&- 3/ 4 O2$'+ U+'+()1 P +'+, ? Pabell#n A? Direcci#n, sub-direcci#n, Actas ) certi*icaciones, (esa de artes, &= servicios hi"inicos, secretaria ) rece ci#n, ad!inistraci#n, contabilidad, sala de ro*esores, sala de auPiliares, Sala Audiovisual. (odulo L? co!edor, cocina, de #sito. %. 07RA N$E:A G07RAS EQ-ERI0RES --echado de losa de ortiva con colu!nas de concreto, estructura !et@lica techo ) cobertura de l@!ina ther!oacNstica. -Escenario, ara +ona de losa de ortiva. -&1 Grader2a ocho niveles en losa de ortiva. -Piscina se!i-oli! ica G1%P%BH, techada ) te! erada. -&% Grader2as de ' ) = niveles en Piscina se!iol2! ica ) vestidores.

-Patios, veredas, &% Astas de banderas, &% Estrados, bancas, Mardineras, >reas verdes. -/ercos !et@licos. -/erco eri!trico. -/isterna de 1B!6 ) tan4ue elevado de B!6. -Redes ePteriores sanitarias. -Redes ePteriores elctricas, inclu)e entubado red data. -Redes rocesa!iento de datos ) otros. -(ovi!iento de tierras. 6. RE.0RCA(IEN-0 1 RELA7ILI-A/I8N N !"# P$ %&$ &? Pabell#n (? 1% aulas en % isos G&D aulas or isoH. DE(0LI/I0NES &F Edi*icaciones de concreto con ali"erado. De!olici#n de cerco eri!trico. De!olici#n de veredas ) atios. De!olici#n de colu!nas de concreto. De!olici#n de ci!entaci#n ePistente. techo

=.

C.-

UBICACION ESPECIFICA

1. L0/ALICA/I8N 1 EN-0RN0 $R7AN0 El terreno, se"Nn /#di"o de redio NR &&&&&&D1E6 de la S$NARP, ) (ar"es2 de 7ienes e In!uebles es de ro iedad del (inisterio de Educaci#n. Es de *or!a de un rect@n"ulo irre"ular con un @rea de /atorce (il -rescientos Nueve (etros cuadrados con Sesenta ) uno /ent2!etros cuadrados G1=,6&E.D1 !%H, con los si"uientes linderos? Se"Nn !edidas le"ales? .rente .ondo Derecha I+4uierda ? ? ? ? 1&6.B& !l. con Av. Andrs Avelino /@ceres. %F.&=!l I %'.FD !l. I =1.B= !l.I %.E& !l. I 1'.&& !l. I E.%& !l. ) %E.E& !l., con Pro iedad de -erceros 16%.6& !l. con la Av. Lua!achuco. 1%B.B& !l. con Av. Ra!#n /astilla.

Se"Nn !edidas levanta!iento to o"r@*ico? >rea de terreno? 16,E&D.D= !S .rente ? .ondo Derecha I+4uierda 1&6.DF !l. con Av. Andrs Avelino /@ceres. ? %F.DE !l. I '.&F !l. I 1E.E= !l. I %.'6 !l. I =1.BF !l. I1'.&= !l. I 1&.B1 !l. I B.'F !l. I %1.&D !l., con Pro iedad de -erceros ? 1&1.EB !l. !. con Av. Lua!achuco. ? 1%B.'= !l., con Av. Ra!#n /astilla.

-E(PERA-$RA (2ni!a %& R/ (@Pi!a 6% R/ El -erreno se encuentra a una Altura de 1'.B& !.s.n.!. %. -ERREN0 El terreno no resenta endientes es casi lano. Los Estudios de Suelos arroMan una resistencia de variable ) una ro*undidad de ci!entaci#n variable. -iene una *or!a re"ular ) lana. 6. IN.RAES-R$/-$RA EQIS-EN-E 6.1 A"ua El siste!a de abasteci!iento de a"ua otable es de red Nblica. 6.% Desa"Te El siste!a de desa"Te es !ediante red Nblica . 6.6 Ener"2a Elctrica La *uer+a elctrica es ro orcionada or la E! resa Elctrica Electro Norte S.A. El voltaMe de instalaci#n es de %%&v, tri*@sico con nN!ero de !edidor %FD=EB%%.

D.-

CRITERIOS DE DISE5O

1. C0NI.I/A/I8N Las +onas de*inidas son? - >rea Acad!ica ara Pri!aria - +ona de aulas - +ona ad!inistrativa - +ona de recreaci#n - >rea Acad!ica ara Secundaria - +ona de aulas - +ona ad!inistrativa - +ona de talleres - +ona de recreaci#n - >rea Ad!inistrativa - +ona ad!inistrativa - +ona servicios co! le!entarios Gbiblioteca, co!edorH - Cona de Servicios Generales - Cona de Servicios /o! le!entarios - Cona de ortiva

%. DES/RIP/I8N DEL PR01E/-0 -eniendo en cuenta la cantidad de alu!nado de la I.E., la ePtensi#n del terreno ) los as ectos cli!atol#"icos del lu"ar, se ha concebido el PR01E/-0 utili+ando siste!as adecuados ara el @rea de estudio. - Para la +ona de SecundariaJ con !#dulos de tres isos ara las aulas, servicios hi"inicos, ara los laboratorios, ara la biblioteca, /-R ) taller con un atio de !aniobras, considerando un acceso directo ara la +ona de in"reso de alu!nos ) ersonal ad!inistrativo ) atio de !aniobras. - Para la +ona de Pri!ariaJ con !#dulos de dos isos ara las aulas, biblioteca, t# ico, /-R ) servicios hi"inicos, considerando un acceso directo ara los alu!nos de este nivel. - Para la Cona Ad!inistrativa se ha dis uesto !#dulos de tres isos ara la ad!inistraci#n "eneral, ubicado en la +ona de in"reso rinci al, d@ndole !a)or control al centro educativo. - El co!edor consta de una edi*icaci#n central 4ue abastece a los dos "rados ) al @rea de recreaci#n ) de ortiva. - Se ha ubicado @reas de recreaci#n en cada "rado, una losa de ortiva techada, ara usos !Nlti les ) una iscina se!i-oli! ica G1%P%BH te! erada ) techada. La +ona de ortiva ha sido ubicada considerando el acceso Nblico. Se considerar@ el si"uiente ti o de acabados? - Pisos de la Aulas - /obertura de !#dulos - Revesti!iento de !uros - /olu!nas ) :i"as - /ar inter2a Puertas - /ar inter2a :entanas ? ? ? ? ? ? Piso de Porcelanato. Ladrillo astelero, lanchas -her!oacNstica. -arraMeo ) intado -arraMeado ) intado (adera :idrio -e! lado ) alu!inio.

/abe !encionar, 4ue el dise3o de la I.E. Iturre"uiJ se ha considerado todo lo solicitado or la Instituci#n contratante 0IN.E, cu! liendo con las !etas ro uestas en los -r!inos de Re*erencia, res etando todas las nor!as ) re"la!entos res ectivos. Asi!is!o, en el caso de la circulaci#n ara !inusv@lidos, se ha colocado en los lanos "enerales la ubicaci#n adecuada de ascensores ) ade!@s el dise3o de la I.E. ha considerado la circulaci#n de los !is!os una ve+ instaladas, dentro de una se"unda eta a Gno corres ondiente al resente ro)ectoH. E.DEL ES-$DI0 DE S$EL0S Se ha eMecutado el ro)ecto en concordancia con los Estudios de suelos, ara lo cual el contratista deber@ sie! re en cuenta. Resistencia de Suelo ? :ariable, ver Estudio de Suelos.