Departamento de Lenguaje

Y Comunicacin

Evaluacin Diagnostica Lenguaje y Comunicacin Sptimo Bsico

Nombre: ____________________________________________________Curso: ________
Fecha: ______________________ Puntaje: 37,5 Puntaje Obtenido: _______ Nota: ______
Objetivo
Leer independientemente y comprender
textos no literarios, haciendo inferencias a
partir de la informacin del texto y de sus
experiencias y conocimientos.
Producir artculos informativos para
comunicar informacin s obre un tema
I)
Pinto el

Habilidad
Comprensin

Preguntas
2

%
36%

Puntos
13,5 pts.

Anlisis

48%

18 pts.

Aplicacin

16%

6 pts.

Observo, leo e identifico si las afirmaciones son literal o inferencia.

. (7,5 pts.)

Literal

El afiche invita a cuidar el cuerpo y la mente.

La frase Sers lo que debas ser o no sers nada! incentiva la

perseverancia.

El afiche impulsa tambin a elegir la alimentacin sana.

El deportista que aparece en el afiche es chileno.

El deportista que aparece en el afiche expresa felicidad.

Inferencia

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II)

Leo las aventuras de Gaturro y luego respondo marcando la alternativa

correcta. (6 pts.)

1. Segn el comics, Qu o quin

termin en ruinas?
a) gatha
b) El Partenn
c) Gaturro
d) Las olimpadas

2. Qu sinti gatha
escuchar el chiste?
a) Alegra
b) Tristeza
c) Enojo
d) Admiracin

luego

de

3. Cmo le lleg a la cabeza el pilar

de cemento a Gaturro?
a) Se lo lanz gatha.
b) Le cay del cielo.
c) Se lo lanzo l mismo.
d) Le cay por el viento.

4. Por qu Gaturro y gatha se

encuentran en Grecia?
a) Porque fueron de vacaciones.
b) Porque visitan a sus familiares.
c) Porque fueron de compras.
d) Porque son las olimpadas.

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(Anlisis)

III)

Observo la imagen y respondo las siguientes preguntas segn su sentido

global del texto no literario. (6 pts.)
Qu representa la imagen?

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Por qu el personaje corre con una antorcha? _________________________________________

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De qu nacionalidad es el personaje?________________________________________________

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IV)

Leo los siguientes artculos informativos para luego completar un cuadro

comparativo, extrayendo tres ideas principales de cada uno.

Los Juegos Olmpicos en la antigedad

Los Juegos Olmpicos (JJ.OO) fueron bautizados con
este nombre en honor a Zeus Olmpico.
Los juegos en sus inicios, solo reuna a griegos y se
realizaban siempre en Olimpia.
Las mujeres tenan prohibido participar en estos
juegos incluso como pblico.
Mientras se celebraban los juegos, las guerras se
suspendan temporalmente, con el objeto de que los
deportistas pudieran viajar a Olimpia a participar y
volver a sus ciudades en paz. Esto se conoca con el
nombre de "paz olmpica".
Finalmente los deportes que participaban en los
juegos olmpicos de la antigedad eran: Las carreras,
el salto de longitud, el lanzamiento de disco, el
lanzamiento de jabalina, entre otros.

Los Juegos Olmpicos en la antigedad

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Los Juegos Olmpicos modernos

Los Juegos Olmpicos actuales se organizan segn
el modelo de los de la Grecia antigua.
Adems, los juegos se interrumpieron en 1916,
1940 y 1944, a raz de las guerras mundiales. Vale
decir, ya no existe la "paz olmpica" a la usanza de
los antiguos griegos.
En los juegos actuales participan mujeres, las que
reciben los mismos galardones que los hombres.
Hoy se practican deportes desconocidos para los
griegos como, por ejemplo, el ciclismo, el judo, el
water polo, el ftbol, regatas de yate y
bsquetbol, en los inicios de las Olimpadas
modernas se incorpor la maratn, competicin
que si bien es de origen griego, no formaba parte
de las Olimpadas clsicas.
Finalmente, los juegos actuales congregan a
personas de las ms diversas nacionalidades, y
ciudades de distintos pases van rotando como
sede de su realizacin.

Los Juegos Olmpicos modernos

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V) Escribo un artculo informativo relacionado con los jugos olmpicos.

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