Universidad nacional autónoma de México

Facultad de filosofía y letras

Colegio de pedagogía

Taller de comunicación

Rocio Ramírez Barragán

Cuadro de ava y ama

 Ava ama
Autores Ledesma Ávila patricia Herrera VERA GOMEZ WIKILIBROS
Saucedo rocio bautista FERNANDO ULICES
miguel
angel
concepto Ambiente de ESPACIO FISICO ENTORNOS SE CONVINA SE CONVINA SE CONVINA
aprendizaje QUE FAVORESE DIGITALES LA LA EL ROL
INTERACTIVO A REVESAR LA QUE ENSEÑANZA ENSEÑANZA TRADICIONAL
 DONDE DIDACTICA FAVORECEN PRESENCIAL Y PRENCENCIAL CON EL ROL
INTERVIENE LA TRADICIONAL LAS LA VIRTUAL CON LAS TECNOLOGIC
INTERACCION DE ACTIVIDADE NUEVAS OOA
ESTUDIANTES Y S DE TECNOLOGIAS DISTANCIA
DOCENTES. ENSEÑANZA
APRENDIZAJ
E
Teorías ------------------------ ------------------------ ----------------- CONDUCTISM CONDUCTISM TEORIA
-------------- --------------- ----------------- OY OY ESPECIFICA A
----- HUMANISMO COGNITIVISM CADA
O SITUACION
Característica -MOTIVAN AL EL ALUMNO SE LA MOYOR CAMPUS INTRODUCCIO DIVERSIDAD
s educativas ESTUDIANTE VUELVE FUENTE DE VIRTUAL N A LAS DE TECNICAS
PROMOVIENDO REFLEXIVO, SU APRENDIZAJ DIDACTICA TECNOLOGIAS Y
APRENDIZAJES APRENDIZAJE ES E SON LOS CRITICA ATRAVES DE METODOLOGI
SIGNIFICATIVOS, INDIVIDUAL Y EL MATERIALES LA DIDACTICA A DE LA
Y DESARROLLA APRENDIZAJE SE UTILIZADOS CRITICA ENSEÑANZA
COMPETENCIAS DA EN CASOS
ESPECIFICOS
ELEMENTOS EXPERIMENTACI CAPACITACION ESQUEMMA DESARROLLO TUTORIALES Y INTECRACCIO
ON ASESORIAS S INDIVIDUAL Y TRABAJO N
ASESORIAS AUTOAPRENDIZA CONNITIVOS COLABORATIV COLABORATIV PROMOTORA
COLABORACION JE O O DESARROLLO
INDIVIDUAL Y
COLABORATIV
O