Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Estrategias pedaggicas para el desarrollo del pensamiento.

Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 2

UNIDAD : !E"NI"AS PA#A E$ DESA##%$$% DE$ PENSA&IEN!% 'Parte (). *UIA DE AP#ENDI+A,E (

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 2 de 2

Sistema de Gestin de la Calidad

Programa de formacin: Estrategias pedaggicas para el desarrollo del pensamiento. UNIDAD : !E"NI"AS PA#A E$ DESA##%$$% DE$ PENSA&IEN!% 'Parte (). *UIA DE AP#ENDI+A,E (

A"!I-IDAD DE AP#ENDI+A,E : A"!I-IDAD . Descripcin: Nombre de la actividad : ES!#A!E*IAS PEDA*%*I"AS PA#A E$ DESA##%$$% DE$ PENSA&IEN!% Instruccin paso a paso: El aprendiz debe desarrollar la metodologa de un proyecto de Aula, que sea aplicado en su campo laboral de docente. Debe seguir el siguiente ormato:
1. Modelo elaborado por: GINNA JOHANA RODRIGUEZ PARRA 2. Nivel Educa ivo ! cur"o: #E$NI$O EN GE%#ION AM&IEN#A' +. Ob,e ivo-". de apre*di/a,e: Reconocer la importancia de cuidar y preservar el ambiente. 4. Recur"o" did3c ico": Pla*eaci5* del pro6ec o: el pro6ec o "e elaborara e* 2 par e". 1. 'a par e i*ve" i7a iva: %e reali/ara u*a breve i*ve" i7aci5* de u*a de la" 1icro cue*ca" de u ciudad 6 e* re7ara u* i*8or1e co* 1ue" ra 8o o7r38ico del e" ado e* 2ue "e e*cue* ra 6 2ue pode1o" 9acer para recuperarla. 2. En tu informe como punto 2, escribirs formas mediante el cual podemos (. Modalidad: #)c*ico 0. #e1a-". del cur"o 2ue apre*der3 co* e" a )c*ica Apre*di/a,e

Gestin ambiental y cuidad de las micr cuencas.

ayudar a minimizar el gran problema mundial del calentamiento global.

: Proble1a i*icial a. #; ulo del pro6ec o: GE%#ION AM&IEN#A' b. #ipo de pro6ec o: AM&IEN#A' c. No1bre de lo" re"po*"able" del pro6ec o : CADA ESTUDIANTE DEL CURS . : : De" i*a ario" del pro6ec o: %oluci5* a. Ju" i8icaci5*: En esta parte del proyecto e!plicaran por"ue la importancia y "ue pretendemos con estos temas y a su ve# incitar a las personas "ue lo vean y lo cono#can para la protecci$n del ambiente.

b. Etapas del proyecto: se definir en 2 etapas: Etapa 1: Entrega del proyecto. Etapa 2: Exposicin en el aula de clases.
: Evaluaci5n;

Se calificara la parte in estigati a, los recursos y el desempe!o durante la exposicin.