Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Argument Fmiliei ii revine un rol important n procesul educaional, ea trebuie s ofere ajutor copiilor in ceea ce privete dezvoltarea experienelor de asimiare si invare Familia reprezint un element cheie in dezvoltarea sntatii, competenei si afectivitii copilului. Drepturile acestora de prietenie, respect, dragoste, solidaritate, pace, intelegere, libertate trebuie respectate. !opilul nu paote deveni om decat prin educatie". # $. %ant& educatie pe care o primeste desigur in familie, in grdini, si de la comunitate. Scop: !unoaterea de ctre prini a specificului invm'ntului preprimar, implicarea acestora in activitatea curricular si extracurricular a grdiniei precum si cunoasterea progresului colar al copiilor si aportul adus de unitatea de invmant in acest sens. Obiective: (. !unoaterea de ctre prini a ofertei educaionale a unitii de invm'nt ). *mplicarea parintilor in activitatea gradinitei privind scolarizarea copiilor de varsta prescolara +. !unoasterea legislatiei privind protectia copilului, regulamentul de functionare a unitatilor de invatamant, respectarea regulamentuluid e ordine interioara ,. -opularizarea rezultatelor obtinute de copii prin diferite mijloace. expozitii, reviste scolare, programe artistice, gzeta parintilor/ 0. !unoasterea de catre parinti a centrului de resurse pentru parinti si a programului 1unele deprinderi in gradinita si acasa" precum si sprijinirea acestora 2. Folosirea comuna #cadre didactice, parinti, copii & a materialelor existente la centrul de resurse pentru parinti
3. 4prijinirea de catre parinti a copiilor si cadrelor didactice in realizarea actvitatii didactice #activitati curriculare si extracurriculare& Durata 5n scolar )6((7)6() Locul de desfasurare . 8rdini
Desfurarea activitilor -articipani ;odaliti de realizare <copii <prini Festivitatea de deschidere a anului scolar/
<educatoare
=ctombrie
>una familiei
<educatoare <prini
9oiembrie
Decembrie
De vorb cu ;o !rciun !um sa devii un parinte bun7 competent Discutii libere pe probleme sanitare. *nfluente favorabile asupra sanatatii copiilor si parintilor" $ ziua ta@
5naliza activittii copiilor in anul colar precedent -rezentarea ofertei educaionale pentru anul scolar in curs ?eferat" -arteneriatul, o necesitate a schimbrii" -rezentarea legislatiei privind protecia copilului -rezentarea regulamentului de ordine interioara -rezentarea referatului 1unele deprinderi in grdinit si acas" Dezbateri tip masa rotund pe teme de corectare a comportamentelor negative ale copiilor -opularizarea de materiale pedagogice -rogram artistic
*anuarie
Februarie
<printi <educatoare
>uarea la cunotin a unor probleme ale copiilor privind sntatea i alimentaia nesntoas de tip Fast Food
;artie
<copii <prini
5prilie
;ai
copiilor Discutarea problemelor depistate. comportamente inadecvate #pl'nsul, lingueala, minciuna, tupeu, obrznicia, agresivitatea ncp'narea& i gestionarea situaiilor -rezentare referat !artea , mijoc de formare a personalitii copilului -rogram artistic Discutii 4rbtorirea zilei copilului
(6
*unie
!opilarie fericit
Concluzii: *n grdinia, actul educaional are o eficien sporit dac este implicat familia precum i ceilali factori educaionali stabilindu7se un sistem unitar de cerine. -rinii au posibilitatea s7i cunoasc mai bine copiii, modul lor de manifestare in viaa de grup, de colectiv, in viaa social. -rinii inteleg mai bine rolul lor educativ si ii insuesc procedee educative pe care s le aplice in educaia copiilor lor, astfel se stabilesc relaii mai apropiate si mai deschise intre educatoare si prini. !omunicarea poate s realizeze ca investiiile fcute in grdini nu sunt fr rost, c alturi de noi comunitatea pune o piatra de temelie pentru viitorul societii.